EDUCAÇAO INCLUSIVA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.525 Trabalhos sobre EDUCAÇAO INCLUSIVA. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Pode-se dizer que a história da educação especial e inclusiva é mercada por quatro fases. A primeira, antes do século XIX, onde a principal característica era a exclusão de todas as pessoas com deficiência, pois eram consideramos como indignos, incapazes de raciocinar e então eram destinados a viver em casas, asilos ou instituições a parte da sociedade. Enfim, marginalizados, viviam como pessoas alheias ao processo social ou educacional. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2018 -
A Realidade da Educação Inclusiva Sobre a Lei
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANILO MONTEIRO DA SILVA, 1577242 PORTFÓLIO UTA FILOSOFIA E CONHECIMENTO MÓDULO A – FASE I PRESIDENTE PRUDENTE 2018 A REALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOBRE A LEI A partir da década de 70 algumas escolas regulares acolhiam alunos com deficiência que deveriam se adaptar aos métodos impostos, mas essa adaptação pouco aconteceu. Foi somente na década de 90 que surge o tema “inclusão social”, sendo motivo de muitas discussões através de varias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 21/4/2018 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Tarefa: atividade do ciclo 2 Nome: Stefany Rocha Cunha RA: 8046849 Turma: DGEFL1601VITA0O Parecer do Tutor: Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. NEGLIGÊNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2018 -
UM PANORAMA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIÊNCIA MENTAL E CONTEXTO SOCIAL
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI UM PANORAMA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIÊNCIA MENTAL E CONTEXTO SOCIAL MARIA MINERVINA DE JESUS Rio Branco- AC 2017 ________________ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI UM PANORAMA SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DEFICIÊNCIA MENTAL E CONTEXTO SOCIAL MARIA MINERVINA DE JESUS Artigo científico apresentado a FAVENI como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.610 Palavras / 11 PáginasData: 25/4/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO EM CONSTRUÇÃO
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO EM CONTRUÇÃO A importância da preparação de profissionais e educadores, para lidar com o aluno com deficiência. É enfatizado que os fundamentos teórico metodológicos da inclusão escolar apoia-se principalmente em uma concepção de educação de qualidade para todos. Pois, em face às mudanças propostas, cada vez mais tem sido abordado à importância da formação e preparação do professor, para o atendimento das necessidades educacionais de todas as crianças, com deficiência. Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2018 -
POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGÓGICA
QUESTOES SOBRE: POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO INCLUSIVA E INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E PRATICA PEDAGOGICA Primeiramente vamos destacar e conhecer mais sobre o autismo, e aplicar as questões uma analise da percepção docente as praticas pedagógicas: 1-O que é autismo? O autismo é considerado como transtorno do desenvolvimento, chamado como transtorno do aspecto autista (TEA), que afeta a capacidade sociocomunicativas. O autista tem dificuldade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2018 -
Educação Inclusiva
Tema: Educação Inclusiva Referência Bibliográfica: LUNARDI, Márcia Lise. Inclusão/Exclusão: Duas faces da mesma moeda. Disponível em:<https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5181/3176>. Corpo: O artigo aborda a inclusão e a exclusão na área da educação especial, que abrange os portadores de deficiência auditiva, visual, física, as crianças com problemas de aprendizagem, ou seja, aqueles considerados anormais dentro dos parâmetros da sociedade atual. A autora faz críticas à relação dos discursos pedagógicos e terapêuticos, que definem, segundo Lunardi, o que é ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2018 -
Os Fundamentos da Educação Inclusiva
Música (Licenciatura) Fundamentos da Educação Inclusiva Ciclo 2 - Atividade (Portfólio) Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. Negligência/ Exclusão Podemos afirmar que no contexto brasileiro, até por volta da metade da década de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE COM FOCO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE COM FOCO NA EDUCACÃO INCLUSIVA A reflexão acerca da sociedade que não observa o outro, o diferente, o estranho, enfim que não respeita a diversidade, cria estereótipos que levam a preconceitos e discriminações, reduzindo as oportunidades, diminuindo as chances de realização com humanidade refletindo na precariedade da qualidade da educação. Neste contexto, a questão crucial que envolve o programa de ensino pautado na educação escolar é a indefinição entre o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
Trajetória histórica da educação inclusiva
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Andresa Schvartz Professor-Tutor Externo: Rozeli Benner Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia(PED 1766) – Prática Interdisciplinar I 22/06/17 RESUMO Nosso trabalho pretende descrever toda a evolução histórica e suas políticas sociais, a fim de compreender melhor a origem da inclusão e o processo que engloba essa ação social, além de melhor entender como todo esse percurso acontece e o momento em que adquire o equilíbrio necessário para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.036 Palavras / 25 PáginasData: 8/5/2018 -
A Educação Inclusiva
No dia 26 de março de 2018 visitei uma escola municipal Pantano Grande da cidade de Pantano Grande; fundada em 23 de fevereiro de 1989, na zona urbana, localizada na rua Ótavio da Silva Varreira, 63, vila Farol com cep 96690000 , inscrita no cnpj 03.151.689/0001-43, para observar a aplicabilidade da nova lei. Estive na sala do oitavo ano, onde havia uma aluna inclusa, na faixa etária dos 17 anos, acompanhada por uma monitora Nathanny
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Roni Manoel de Miranda Oliveira, 1402540 PORTFÓLIO- LICENCIATURAS UTA- FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA MÓDULO A – FASE I Castro 2018 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA O que é importante observar tendo como foco o que diz a lei sobre o direito que pessoas com deficiência têm à educação? Um dos fundamentos da educação é formar pessoas que se respeitem, levando em consideração suas individualidades, diferenças e culturas. Pois a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA - SITUAÇÃO PROBLEMA
TRABALHO EDUCAÇÃO INCLUSIVA SITUAÇÃO PROBLEMA Supondo que seu grupo compõe a equipe do SADA e esta atuando junto a Alicia, uma criança de 8 anos, encaminhada à UBS pela escola e avaliada pela equipe multiprofissional do SADA como DEFICIENTE INTELECTUAL. A queixa inicial apresentada pela escola é que Alicia não tem interesse pelas atividades propostas e tem dificuldades de concentração. A escola afirmou que Alicia tem TDA/H. Alicia não recebe Atendimento Educacional Especializado na sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2018 -
O DIA A DIA EM SALA DE AULA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFOLIO - UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO. MÓDULO A – FASE I CICLO II CIDADE 2018 O DIA A DIA EM SALA DE AULA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O presente trabalho apresenta uma observação sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular, nosso objetivo foi analisar a política de inclusão e os seus interesses nos processos de interação, socialização e de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais e suas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
A CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA A escola tem como função social, formar o indivíduo para atuar de modo analítico e possa construir suas percepções frente ao mundo, do mesmo modo, para que a educação fosse acessível a todos houve um difícil percalço, onde muitas vezes a escola não foi gratuita, acessível e tão pouco acolhedora. Guebert ( 2007, p.73)”[...] pois não há escolas para todos, pública e gratuita, dividindo a educação em educação para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
cabeçalho academico cópia FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TABOÃO DA SERRA 2018. 1. INTRODUÇÃO Aqui no Brasil temos vários casos de crianças com diagnostico de autismo e outros vários tipos de transtornos, essas crianças tornam-se alvos da exclusão escolar, assim sendo pensa-se muito hoje em um contexto escolar que inclua a todos como seres igualitários, porém mesmo sendo lei notamos que ainda deixa-se muito a desejar referente à questão da inclusão em si, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2018 -
Os Desafios da educação inclusiva
Logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO sociologia - licenciatura JANETE JANE BANDEIRA DE OLIVEIRA FRANÇA Os desafios da educação inclusiva Rio de Janeiro 2018 janete jane bandeira de oliveira frança Os desafios da educação inclusIVa Trabalho apresentado ao Curso de Sociologia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva, Libras, Fundamentos da educação, Educação formal e não formal, Didática e Práticas Pedagógicas. SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................................... 4 2. A Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.417 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2018 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Fundamentos da CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Fundamentos da Educação Inclusiva Portfólio ciclo 3 Nome: Renata de Souza Turma: DGEFL1801OSCA4O São Paulo 2018 Relatório Este presente relatório foi elaborado baseado na entrevista que realizei com a coordenadora pedagógica Denise, da Escola Estadual Manoel C. Santos situada no município de Carapicuíba - SP. Nessa escola que visitei existem atualmente 10 alunos de Educação Especial matriculados em classes comuns, sendo: * 1 aluno com deficiência auditiva que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-CE E SEU VIES CLINÍCO
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃ O LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI C:\Users\Aluno 04\Desktop\logo_FAVENI2.png A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-CE E SEU VIES CLINÍCO JOSÉ MARCILIO MENDES DA SILVA Venda Nova do Imigrante - ES 2018 Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação lato sensu em Psicologia Clinica apresentado a Faculdade Venda Nova do Imigrante Faveninúcleo de pós-graduação e Extensão. Orientadora: ProfªDrª_____________________________ Os valores que nos constrói nos fazem chegarmos aonde chegamos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.475 Palavras / 58 PáginasData: 21/5/2018 -
Introdução a Educação Inclusiva
Nesta breve introdução buscaremos realizar inicialmente um apanhado histórico, que possa expor brevemente a forma com que os indivíduos com necessidades especiais foram enxergados ao longo da história até os tempos de hoje. Além disso, ainda buscaremos definir de forma geral o que caracteriza a Educação Inclusiva enquanto evolução dos parâmetros e paradigmas da educação de alunos com necessidades especiais, que anteriormente se mostrava dentro de uma realidade de exclusão destes no contexto da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2018 -
Educação Inclusiva ou Especializada - Qual a melhor?
Curso: Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Cinthia Aparecida Rumstain RGM (nº de matrícula): 16184165 Data de entrega: 19/11/2016 Polo: Medina - SBC. Educação Inclusiva ou Especializada - Qual a melhor? No vídeo assistido, a inclusão da aluna se deu por um modelo correto de inclusão na escola, conforme citado por Mantoan (2006), onde paradigmas de inclusão são necessários para sua efetivação: Como fazer a inclusão, recriar o modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2018 -
A Educação Inclusiva
EDUCAÇÃO INCLUSIVA Motivação Formação acadêmica em curso e a motivação pela escolha do objeto em tópicos Objeto onstrução do objeto de pesquisa Para a construção do objeto de pesquisa é necessário que se tenha feito uma revisão da literatura que justifique a pesquisa que irá ser feita. Problematização As perguntas de sua pesquisa: questão central e questões derivantes Estas perguntas deverão ser antecipadas pelo problema de pesquisa que deverá ser contextualizado. Ou seja, no locus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2018 -
A História da educação inclusiva no Brasil
Ao decorrer da semana, pude acompanhar uma aluna que possui deficiência visual e quais seriam suas dificuldades em relação ao Direito da educação para todos. A príncipio, me foi apresentaram a tutora que lhe acompanha, quando necessário. Por exemplo, em saídas da sala de aula para o intervalo. Esta moça a busca na sala de aula alguns minutos antes dos de mais alunos sairem, para que ela não tenha que passar pelo tumulto, depois pegava
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2018 -
Educação Inclusiva
Resenha Após a Declaração de Salamanca na Espanha em 1992, onde vários países assumiram o compromisso de procurar meios para educar juntos, todos os alunos sem restrições, a inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) nas escolas regulares de ensino ganhou foco. No Brasil, o movimento de inclusão surgiu a partir do final da década de 80 e início da década de 90, cujo objetivo inicial era o de fundir o ensino especial com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
Educação Inclusiva em questão no Brasil
Educação Inclusiva em questão no Brasil A educação especial, no Brasil, passou a ser considerada como relevante a partir do período imperial com a criação do Imperial Instituto dos Meninos Cegos, que depois, em 1891, passou a ser chamado de Instituto Benjamin Constant. Neste período também, criou-se o Instituto Imperial dos Surdos-Mudos, que em 1957, passou a se chamar Instituto Nacional de Educação de Surdos. Com o passar do tempo, a deficiência mental passou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2018