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Educação E Diversidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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21.444 Trabalhos sobre Educação E Diversidade. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Educaçao A Distancia

    FACULDADE DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL ELIETE MARIA DE JESUS LOPES ÁGUAS CLARAS – DF 2012 ELIETE MARIA DE JESUS LOPES EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL Artigo Cientifico apresentado a Faculdade de Ciências Educação e Tecnologia Darwin como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Gestão e Orientação Educacional. Orientador: Professor Msc. MAURY CHAVES DA SILVA

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    Tamanho do trabalho: 5.717 Palavras / 23 Páginas
    Data: 21/6/2013 Por: Fabricio84
  • Educação entre Relações

    Educação entre Relações A educação das relações étnico-raciais impõe aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças: um projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual, equânime. Combater o racismo, trabalhar pelo fim da desigualdade social e racial, empreender reeducação das relações étnico-raciais não são tarefas exclusivas da escola. As formas discriminação de qualquer natureza não têm o seu nascedouro na escola, porém o racismo, as desigualdades e as discriminações

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    Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/6/2013 Por: bento26
  • O plano de políticas de educação

    PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO O Plano Político Pedagógico deve promover uma experiência educativa que vise o incentivo a curiosidade, imaginação, emoção, intuição, sempre associado à construção de uma escola aprendente, mas prazerosa em todos os sentidos. Para a eficácia do mesmo, é preciso que todos passem pelo reconhecimento da realidade, do contexto na qual estamos e que desejamos a realidade na qual escola e comunidade estão inseridos, voltados para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Identificação

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    Tamanho do trabalho: 9.319 Palavras / 38 Páginas
    Data: 22/6/2013 Por: simoneprofessora
  • Psicologia Na Educação

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO PROCESO DE ENSINO APRENDIZAGEM 3 3. QUADRO CONCEITUAL CONTENDO OS ASPECTOS MAIS SGINFICATIVOS DE CADA TEORIA 5 4. FATORES QUE INTRFEREM NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS 7 5. A RELEVÂNCIA DO JOGO NO PRECESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 9 6. QUADRO COM JOGOS INTERATIVOS E SUAS CARACTERÍSTICAS E POTENCIALIDADES DIRECIONADAS AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.......................................................................................................................11 7. CONCLUSÃO.................................................................................................................12 BIBLIOGRAFIA.................................................................................................13 1. Introdução Este relatório tem por finalidade analisar a

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    Tamanho do trabalho: 3.300 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/6/2013 Por: ruthcasagrande
  • CURRÍCULO, DEMOCRACIA, AUTONOMIA: PROCEDIMENTOS DE EDUCAÇÃO MORAL EM UMA ESCOLA DE SALVADOR

    O presente estudo é fruto de pesquisas e investigações desenvolvidas no cotidiano de uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental de Salvador, tendo como contexto específico a dinâmica da formação de professores dessa instituição. Como objetivo principal, pretendeu-se investigar procedimentos de educação moral em sala de aula, tendo em vista a efetivação de um currículo emancipador e democrático. Dessa forma, a pesquisa articula os conceitos de currículo, autonomia e democracia, a partir do referencial

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    Tamanho do trabalho: 4.569 Palavras / 19 Páginas
    Data: 24/6/2013 Por: ghisleine
  • Educação Infantil

    EDUCAÇÃO INFANTIL O campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. O QUE É EDUCAÇÃO INFANTIL? É a primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré- escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e

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    Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/6/2013 Por: Deyzi
  • Educação Infantil

    Educação Infantil: do assistencialismo aos direitos garantidos pela Constituição de 1988. Segundo Paschoal e Machado (2011), as primeiras iniciativas de organização das creches, asilos e orfanatos possuíam um caráter assistencialista, almejando atender às necessidades das mulheres inseridas no mercado de trabalho e às viúvas desamparadas, além de acolher os órfãos abandonados. Assim, as tendências que marcaram a implantação de creches e jardins de infância, entre o fim do século XIX e as primeiras décadas do

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    Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/6/2013 Por: daiane1ferreira
  • REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E APRENDIZADO EM SALA E AULA

    REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E APRENDIZADO EM SALA E AULA Na ultima década, houve uma gigantesca evolução tecnológicas dentro de uma mesma geração. Por isso, torna-se inconcebível pensar na ação formativa de crianças e jovens sem envolver as (TICs) Tecnologias de Informação e Comunicação. Os educadores, que não experimentam inicialmente essa vivência tecnológica também se deparam com o desafio de entender o seu papel nesse contexto.. Computadores com acesso a internet já são realidade

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/6/2013 Por: Larissamancuzo
  • Educação - Direito De Todos

    Alunas: Miriam Alves de Araújo Telma Martins A educação, direito de todos e dever do estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o tralho. Sendo assim, um dos objetivos do governo federal, por meio do FNDE, é garantir o direito constitucional à educação a todas as crianças em idade escolar. O

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    Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2013 Por: miriamaraujo
  • DIVERSIDADE E INCLUSÃO

    Diversidade e inclusão Imagine se os mais de 6,5 bilhões de habitantes do planeta fossem iguais. Não teria graça, não é mesmo? A diversidade é uma das maiores riquezas do ser humano no planeta e a existência de indivíduos diferentes numa cidade, num país, com suas diferentes culturas, etnias e gerações fazem com que o mundo se torne mais completo. Mas essa convivência só se torna possível se as diferenças forem respeitadas. O artigo 2º

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/6/2013 Por: Cristsantos
  • Educação, Estrutura Empresarial E A Profissão Contábil No Brasil.

    Educação, estrutura empresarial e a profissão contábil no Brasil profissão contábil no Brasil. 1.1 Educação Contábil no Brasil A educação na área contábil foi influenciada por uma série de variáveis em diversos momentos da história brasileira. O relato dos principais acontecimentos econômicos, sociais e educacionais, desde o descobrimento até o final do século XX, revela não só sua influência sobre a evolução das ciências contábeis no Brasil, mas também como o ensino nesta área é

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    Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/6/2013 Por: dani081212
  • O Secretario Executio E A Diversidade

    1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o papel dos profissionais em secretariado executivo dentro das organizações, gerenciando setores e pessoas, enfrentando mudanças culturais, econômicas, políticas sociais e profissionais, trabalhando com competência e descrição na multiplicidade de tarefas com criatividades e iniciativa para alcançar excelência no desempenho das atividades. Sendo profissionais, eles precisam ficar atentos às mudanças rápidas que ocorrem no mundo do trabalho com a globalização junto à diversidade, desenvolvendo habilidades de comunicação,

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    Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/6/2013 Por: FIGUEIREDO
  • Filosofia Da Educação

    Programa de Filosofía de la Educación. Fernando Carlos Agüero Contreras. M. Sc; Ph.D. Profesor Titular. Objetivo. Conocer y aplicar la filosofía de la educación, sus principales exponentes y corrientes en las principales etapas del desarrollo de la humanidad como base para analizar, valorar y emprender acciones de transformaciones educacionales en escenarios escolares de Angola. Contenidos esenciales. La teoría filosófica: gnoseología, ontología, epistemología y metodología. La filosofía, la cultura, la política y la economía en el

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    Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/6/2013 Por: AVSM
  • DIVERSIDADE

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL DIVERSIDADE BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2013 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora

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    Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/6/2013 Por: camilafuzari
  • A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE, PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    1.1- AFETIVIDADE NA ESCOLA A escola, assim como a família, é uma instituição de caráter essencial na formação dos indivíduos de uma sociedade. Essa instituição exerce o papel de contribuir não só na aquisição de conhecimentos no campo cognitivo, mas também na construção da personalidade. É primordial que a escola, espaço que mantém profunda relação com os discentes, esteja apta a desenvolver uma educação que leve a reflexão e ao surgimento do pensamento crítico e

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    Tamanho do trabalho: 4.714 Palavras / 19 Páginas
    Data: 29/6/2013 Por: EricaB2404
  • A Escola De Educação Infantil

    A escola de Educação Infantil a) A criança/identidade e autonomia Refere-se ao progressivo conhecimento que as crianças vão adquirindo de si mesmas, a autoimagem que através deste conhecimento se vai configurando e à capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada momento. b) O professor/ambiente da sala de aula/desenvolvimento infantil O relacionamento entre professor e aluno deve ser de amizade, de troca de solidariedade, de respeito mútuo, enfim, não se concebe desenvolver qualquer

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    Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/6/2013 Por: Deze
  • A Educação Em Angola

    Introdução Numa sociedade marcada por uma crescente crise de valores, como é o caso da nossa sociedade angolana, tendo em conta as perspectivas acima abordada gostaríamos de refletir sobre o papel da educação num projecto de construção de uma nova sociedade. A educação senhores é a pedra basilar de desenvolvimento de qualquer nação, através do qual o presente é edificado e o futuro é garantido, é acima de tudo , através dela, numa sociedade democrática

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    Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 Páginas
    Data: 30/6/2013 Por: zacariasalberto
  • A Educação No Brasil

    A EDUCAÇÃO NO BRASIL INTRODUÇÃO A educação é a base para todo e qualquer cidadão, e todos, conforme constituição federal, tem direito e essa educação, como também ao acesso e permanência nas escolas públicas, pois é através da educação, que temos a oportunidade para uma vida melhor dentro da sociedade. Todavia, sem ela, ficamos submetido a acompanhar e concordar com os princípios que sustentam a sociedade capitalista. o capitalismo é um sistema econômico mundial, cujo

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    Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/7/2013 Por: editina
  • A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

    FAMPER – FACULDADE DE AMPÉRE JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS FRANCISCO BELTRÃO - PR DEZEMBRO/2010 JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional do Curso de Pós-Graduação da Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí FAFIPA e DP Consultoria de Francisco Beltrão - Paraná. Orientador(a): Profª MSc.. Rosangela Martins Carrara FRANCISCO BELTRÃO

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    Tamanho do trabalho: 10.258 Palavras / 42 Páginas
    Data: 2/7/2013 Por: correajo
  • Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica

    A TECNOLOGIA E O HOMO SIMBOLICUS Luiz Teixeira do Vale Pereira – teixeiravp@gmail.com Departamento de Engenharia Mecânica – UFSC Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica (NEPET) Campus Trindade 88.040-970 – Florianópolis – SC Walter Antonio Bazzo – wbazzo@emc.ufsc.br Departamento de Engenharia Mecânica – UFSC Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica (NEPET) Campus Trindade 88.040-970 – Florianópolis – SC Resumo: Neste artigo é

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    Tamanho do trabalho: 3.614 Palavras / 15 Páginas
    Data: 3/7/2013 Por: brunoj19
  • Educação No Brasil

    Por: NERI DE PAULA CARNEIRO Se fizéssemos um passeio pela história da educação, no Brasil, veríamos que muito pouco mudou desde o início até os dias de hoje. O que ocorreu foi uma sucessão de avanços e tropeços. Nos primeiros anos do nosso país a educação era aquela promovida pelos Jesuítas. Alterou-se para pior com a expulsão da Companhia de Jesus, permanecendo inalterada até a chegada da Família real, em 1808, e somente se incrementou

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    Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/7/2013 Por: malimerrare
  • Educação Corporativa

    Educação Corporativa O sistema de educação corporativa do Banco do Brasil existe desde 1965. Ao longo desse tempo, vem sendo oferecidas oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional a todos os funcionários. Os programas e ações de aprendizagem fundamentam-se em princípios filosóficos e organizacionais e orientam-se pelos seguintes propósitos: • Desenvolver a excelência humana e profissional dos funcionários, contribuindo com sua empregabilidade e capacitando-os para processos de ascensão profissional; • Dar suporte ao desempenho profissional; •

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    Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/7/2013 Por: juliofabianojr
  • Dança Na Escola: Uma Visão Possível Na Educação Física

    Dança na escola: uma visão possível na Educação Física Ao analisar a vida de qualquer civilização desde as mais remotas até os dias atuais, verificam-se como expressões culturais, atividades como: jogos, desportos e dança. Para manifestar suas emoções e exteriorizá-las, o homem recorreu ao movimento, ao gesto, que de acordo com BRASIL, (1998, p.73) “é por meio da dança que o homem pode conhecer as qualidades do movimento expressivo com leve/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluido/interrompido. Podem

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    Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/7/2013 Por:
  • LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    RESUMO O Presente Artigo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica que abordou os principais aspectos relacionados entre leitura e Educação Infantil. Neste Estudo, nosso principal objetivo é discutir as possíveis soluções que possam ajudar o docente a enfrentar os desafios existentes na promoção da leitura na Educação Infantil, considerando a importância da literatura infantil no processo de aprendizagem. Na elaboração metodológica deste texto, além de contarmos com a pesquisa bibliográfica também realizamos consultas

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    Tamanho do trabalho: 6.316 Palavras / 26 Páginas
    Data: 7/7/2013 Por: Arcinete
  • Medidas E Avaliação Em Esporte E Educação Física

    A avaliação física é de extrema importância, pois indica o progresso do indivíduo em seu treinamento, classificando-o, selecionando-o, motivando-o e diagnosticando-o, além de servir como orientação para as pesquisas. Através da avaliação física avalia-se o indivíduo de uma forma geral. Determinando suas dimensões corporais, fatores de risco para a saúde, limitações de movimentos, hábitos de saúde, entre outras coisas, fazendo com que o avaliador crie um programa de treinamento ideal para o seu paciente, de

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/7/2013 Por: anamariia

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