Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.673 Trabalhos sobre Educação Formal E Educação Nao Formal E Informal. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Tecnologias Aplicadas A Educaçao
Tecnologias aplicadas a educaçao As mudanças provocadas com o advento da tecnologia trazem a tona questionamentos em relação à postura de qualquer profissional e, sobretudo, do profissional da educação diante do seu compromisso frente a seus aprendizes e da sociedade a qual ele pertence, onde não basta conhecer, mas necessita-se diversificar a forma de trabalho e as propostas pedagógicas, que hoje têm ligação direta com o processo tecnológico emergente. Neste sentido, a pretensão deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
Síntese de história da educação e da pedagogia
INTRODUÇÃO Pretendemos não apenas mostrar a síntese da História da Educação e da Pedagogia, mas, sobretudo, ser um instrumento de formação pedagógica, o qual tem por finalidade contribuir significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. A nossa primeira tarefa será refletir sobre os objetivos do ensino-aprendizagem da disciplina de História da Educação e da Pedagogia. Conhecedores da várias propostas para o estabelecimento de um quadro geral dos saberes, acerca da educação. Trataremos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira APS – Relatório da Estrutura de Ensino no Brasil. TUTOR: Me. Djalma Silveira SANTO ANASTÁCIO, 18 de ABRIL de 2013. A estrutura do sistema de ensino no Brasil A Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.468 Palavras / 10 PáginasData: 13/6/2013 -
Educação em franco desenvolvimento
SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................................... REVISÃO BIBLIOGRAFICA................................................................................ CAPITULO 1- ...................................................................................................... 1.1 Título Nível 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA......................................................... 1.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária.................................................................. 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária........................................................... 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quinária................................................................. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1 E I - nível 0 à 2............................................................................................ 2.1.2 E I - nível 3.....................…......................................................................... 2.1.3 E I - nível 4.................................................................................................. 2.1.4 E I - nível 5.................................................................................................. 2.1.5 E I - nível 6.................................................................................................. PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.214 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2013 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO VITORIA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASIEIRA TUTOR A DISTANCIA: MARCIA ANGI VITÓRIA 23 DE ABRIL DE 2013 ESTRURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem da aprovação da Lei de Diretrizes e Base da Educação n.° 9,394, de 20 de dezembro de 1996, que associa-se as diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2013 -
A ética na educação no filme "Amor sem escalas"
Ética na educação tem como objetivo formar um indivíduo consciente de seus deveres e direitos dentro de uma sociedade, a educação ética nas grandes empresas como a de Ryan faz com que haja um maior aproveitamento de todas as funções do seu trabalho e Fazê-las com seriedade. 1.1 Descrever a cena ou parte da narrativa No filme, onde o principal personagem é um negociador nato, ‘’Ryan Bingham’’, interpreta o papel de um executivo que utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2013 -
A história da Libras, tipos de surdez, cultura e educação dos Surdos
Objetivo O objetivo deste trabalho não é o de chegar a uma conclusão sobre o que devemos fazer para atender bem e sim incluir o Surdo cada vez mais na sociedade. Tivemos com este o intuito de retratar os impactos que estes sofrem com a disposição que lhes é concedida hoje na sociedade e também as possíveis formas de amenizar as diferenças que são criadas entre a população. Ao longo deste trabalho, será possível descobrir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 13/6/2013 -
Educacao E Desenvolvimento Sustentavel
1. Introdução O presente projecto enquadra-se na linha de pesquisa “Educação e Desenvolvimento Susten-tável” do Curso de Geografia da Universidade Pedagógica, sob o tema: A sucessão urbana na Cidade de Tete, 2008-2014. O mesmo descreverá o actual estágio de sucessão urbana na região em estudo, no que se refere as suas causas e consequências a nível socioeconómico e ambiental, sem no entanto descurar as devidas medidas para minimização. Relativamente a proposta da estrutura, o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.351 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2013 -
Educação: Um Tesouro A Descobrir.
Educação: um tesouro a descobrir. Jacques Delors e José Carlos Eufrazio CAPÍTULO 1 DA COMUNIDADE DE BASE À SOCIEDADE MUNDIAL Hoje em dia, grande parte do destino de cada um de nós, quer o queiramos quer não, joga-se num cenário em escala mundial. Imposta pela abertura das fronteiras econômicas e financeiras, impelida por teorias de livre comércio, reforçada pelo desmembramento do bloco soviético, instrumentalizada pelas novas tecnologias da informação, a interdependência planetária não cessa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.477 Palavras / 30 PáginasData: 14/6/2013 -
Educação Financeira
Uma pessoa com todas as suas contas e investimentos em dia tende a produzir e trabalhar muito melhor que um profissional que está enfrentando problemas financeiros. Pensa nas contas atrasadas, despesas imprevistas, dívidas com juros altos e investimentos arriscados. Todos esses problemas financeiros são preocupações que tiram o sono e a atenção ao que interessa no dia-a-dia do trabalho. Quando uma pessoa tem vários problemas financeiros, isso começa a afetar no trabalho, pois utiliza o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
Este trabalho visa analisar e debater, de acordo com o material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Esta pesquisa tem a importância de levar a compreensão de que a lei de diretrizes e bases da educação brasileira (LDB) é bastante clara quando diz que todos tem direito a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, porém isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.108 Palavras / 21 PáginasData: 14/6/2013 -
Questões Educação Física
ESCOLA ESTADUAL OLYMPIA BARTH DE OLIVEIRA Nome: _____________________________________________nº ___8ª série______ Avaliação de Educação Física Data: 18/06/2013 Nota:___________ 1) O futebol é um fenômeno social, cultural, econômico e midiático. A sua estruturação e organização é resultado de processo histórico, cuja evolução o coloca entre os esportes modernos do mundo. De esporte amador, nascido nos campos de várzea de São Paulo, o futebol é hoje um esporte que envolve grande volume de investimentos e interesses. Assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2013 -
Educação Corporativa
Mossoró 30 de novembro de 2012 INTRODUÇÃO Nesse desafio, é possível verificar que as organizações interessadas em manterem-se competitivas criam mecanismos para alavancar as competências de seus recursos humanos, objetivando fornecer condições para que os mesmos potencializem conhecimentos, habilidades e competências. Essa necessidade de ações que visem um maior resultado para as organizações faz com que a Educação Corporativa (EC) desponte como um grande investimento (com retorno praticamente garantido). A Educação corporativa constitui-se de projetos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 14/6/2013 -
A IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
1 INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se de uma reflexão acerca da importância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil na formação teórica e prática do professor da Educação Infantil. Uma discussão minuciosa que relaciona este documento tão importante pra a Educação Infantil ao estudo das disciplinas estudadas no corrente semestre do curso de Pedagogia: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ludicidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2013 -
Historia Da Educação
SUMÁRIO INTRODUÇÃO________________________________________________________________01 DESENVOLVIMENTO__________________________________________________________02 CONCLUSÃO_________________________________________________________________03 REFERÊNCIAS________________________________________________________________04 INTRODUÇÃO O presente trabalho irá apresentar a produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar brasileira. A história da educação é parte da história de cultura, que por sua vez faz parte da historia geral. Em cada tempo/espaço histórico, a educação atendeu a determinados objetivos, que correspondiam a cisões de homem e de mundo. Para compreender a história da educação, é essencial situá-la na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2013 -
Histori Da Educação
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Rio de Janeiro, 1998. INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2013 -
Tecnologias Aplicadas A Educação
Segundo o Prof. Sergio Ferreira do Amaral, em sua entrevista a TV Dante, a necessidade de elaborar um plano pedagógico voltado à tecnologia digital, ou seja, a inclusão dos recursos digitais ao ambiente escolar. Elencando os recursos a serem implantadas, suas dificuldades, suas necessidades, e, em sua visão, como estes recursos obrigatoriamente faz parte da formação social-escolar. TV digital, uma forma de comunicação totalmente diferente da televisão comum, tendo ao professor a responsabilidade de manter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2013 -
O defensor da educação reconstrutiva
O defensor da educação reconstrutiva,Pedro Demon que o nível educacional se supera quando alguém se propõem a questionar para que as crianças se desperte para o senso critico. Temos que adotar um sujeito de variados pontos de vista para que tenham uma ação contextualizada e assim oferecendo mais resultados para a teoria a pratica. Será muito difícil fazer qualquer proposta educacional que não seja em parte visual,no construtivismo(proposta piagetina)mais conhecida nessa proposta pegamos tudo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2013 -
Fundamentos Filosóficos Que Permeiam A Educação Brasileira
POLO DE GLÓRIA DE DOURADOS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cícera da Silva Ferreira RA: 374647 E-mail : anjopekenadomi@hotmail.com Eure Nathaly Peixoto Guimarães Vieira Martins RA: 379589 E-mail : Eure_nathaly@hotmail.com Luziana Linda da Silva RA:393390 E-mail : luzianaldsilva@hotmail.com Natieli Farias RA: 369471 E-mail : Natieli_farias@hotmail.br Roselaine Marques Romeiro RA:3720 E-mail :Rosemarques.78@hotmail.com Rosimeire dos Santos RA: 400331 E-mail : Meire08@hotmail.com Profa distância :Potiguara Acácio Pereira Profa presencial :Maria das Neves de Souza Gloria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.247 Palavras / 13 PáginasData: 14/6/2013 -
Organização das Nações Unidas para a Educação
ENTREGUE EM 12JUN13 01) Os pilares da educação propostos pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), em prol do desenvolvimento e da mudança de uma sociedade são: I. Aprender a ter. II. Aprender a ser. III. Aprender a falar. IV. Aprender a conviver. V. Aprender a fazer. VI. Aprender a conhecer. Estão corretas, apenas, as aprendizagens expressas em: a) I, III, IV e VI. b) III, V e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 14/6/2013 -
A Importancia Da Historia Da Educação
A IMPORTANCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos discutir e entender, como todos sabem é um ensino centrado nos alunos especiais e em suas necessidades, criando uma espécie de ponte para que esses alunos com deficiência possam estudar e explorar horizontes de ensino na experiência de aprendizado. Veremos também qual é sua importância, por que existe tanto conflito nela, entre outros assuntos. Sabemos que nos dias de hoje ainda esta um pouco mais fácil lidar com a necessidade especial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2013 -
A questão da educação de surdos
A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS Professora Doutora Nídia Regina Limeira de Sá No Brasil e no mundo ainda tem grande força a abordagem educacional oralista. Oralismo é o nome dado àquelas abordagens que enfatizam a fala e a amplificação da audição e que rejeitam, de maneira explícita e rígida, qualquer uso da língua de sinais. Assim, “o oralismo tanto é uma ideologia quanto um método” (Wrigley, 1996, p. 15). Aqui e ali instituições anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Leis Da Educação
Lei de Diretrizes e Bases - 1996 Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi considerada obsoleta, mas apenas em 1996 o debate sobre a nova lei foi concluído. A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educação Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 15/6/2013 -
A importância da filosofia na área de programas de formação através da educação
Introdução Neste relatório vamos falar sobre a importância da matéria filosofia no meio curricular da educação. Tendo em vista que a filosofia e um aspecto que tem um aproveitamento, embora muitas pessoas definam que a filosofia não seja conveniente nas escolas, pois a filosofia e igual a historia só que muitas coisas esta relacionando ao pensamento. A filosofia faz parte do nosso dia a dia, da nossa reflexão, assim como nossos antigos filósofos, a filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2013