Estrutura e organização da Educação Brasileira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.591 Trabalhos sobre Estrutura e organização da Educação Brasileira. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO-2017
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO-2017 Adilvanio Barbosa Rodrigues Júnior Introdução O seguinte relatório foi realizado em uma escola pública estadual do Paraná entre agosto e dezembro analisando turmas do Ensino Fundamental II. Seu objetivo é relatar as atividades de um pedagogo na escola e sua importância, baseando-se na realidade, objetivos e rotina da escola. Para isso, foram realizadas entrevistas, reuniões e auxílios junto a pedagogos, alunos, professores e diretores. 1.Caracterização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.159 Palavras / 25 PáginasData: 18/3/2018 -
A ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO
REDE DE ENSINO DOCTUM UNIDADE VITÓRIA NOME DO ALUNO: BRUNO LUIZ GRONER BELING 7º PERÍODO DIREITO MATUTINO DOCENTE: PROF. GILDÁZIO KLIPPEL TEMA DE ESTUDO: ESTRUTURA/ORGANIZAÇÃO DO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO 17ª REGIÃO/ES VITÓRIA/ES 2018 REDE DE ENSIDO DOCTUM UNIDADE VITÓRIA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO 17ª REGIÃO/ES. Trabalho indicativo a estrutura organizacional do Tribunal Regional do trabalho – 17ª Região a ser conferido ao Prof. Gildázio Klippel, disciplina de Direito Processual do Trabalho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 PáginasData: 1/4/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO
Anhanguera Uniderp Educacional Unidade de Sorocaba Curso de Licenciatura em Pedagogia Curso de Pedagogia 4° Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Camila Lara Rodrigues de Camargo - 3444948290 Tutora: Nelly Carla Reis Barros Sorocaba 2017 SUMÁRIO 1. Introdução ...................................................................................3 1. Escolha do tema............................................................................4 1. Desenvolvimento ..........................................................................6 1. Conclusão ......................................................................................8 1. Bibliografia ...................................................................................10 INTRODUÇÃO A primeira coisa que associamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2018 -
A GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO - BIOLOGIA (LICENCIATURA) ATIVIDADE NO PORTFÓLIO DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ALUNA: MARINA JORGE DE LEMOS (RA 8038947) Setembro, 2017 CURSO - BIOLOGIA (LICENCIATURA) Atividade: Após a leitura dos textos indicados para esta semana e reflexão desse pequeno excerto, elabore um texto reflexivo a partir das seguintes questões: 1. Quais são as principais concepções práticas que devem ser consideradas na gestão da escola da educação infantil. A educação infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2018 -
A Estrutura e Organização Micro Empresas
FACULDADE ALVES FARIA– ALFA MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO Ionara Lúcia de Melo Castro Oliveira ESTRUTURA, GESTÃO FINANCEIRA E CONTÁBIL PARA APLICAÇÃO NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO ESTADO DE GOIÁS: NORMAS E PROCEDIMENTOS. GOIÂNIA JUNHO DE 2015 FACULDADE ALVES FARIA – ALFA MESTRADO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO Ionara Lúcia de Melo Castro Oliveira ESTRUTURA, GESTÃO FINANCEIRA E CONTÁBIL PARA APLICAÇÃO NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO ESTADO DE GOIÁS: NORMAS E PROCEDIMENTOS. Dissertação apresentada ao Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 31.311 Palavras / 126 PáginasData: 12/4/2018 -
A Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
SÉRGIO DOS SANTOS ABREU – 8041039 ATIVIDADE 10ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Jaqueline Belga Marques TAGUATINGA-DF 2017 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Tutor: Jaqueline Belga Marques R.A.: 8041039 Aluno: Sérgio dos Santos Abreu Turma: DGEFL1702TGTA3O Atividade do Portfólio Atividade do Ciclo 3 – 10ª Semana Realizar a atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2018 -
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
ATIVIDADE (PORTFÓLIO) DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR: ALEXANDRE JOSÉ CRUZ Rio de Janeiro 2017 Curso: Pedagogia (Licenciatura) Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica A qualidade social do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: Da gestão à sala de aula. 1. O que é possível afirmar sobre a qualidade do ensino das escolas públicas da educação básica estudadas pelo autor Vitor Henrique Paro? Referindo-se ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 30/4/2018 -
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
Atividade no Portfólio - Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica A Educação Brasileira precisa avançar em todos os níveis e esta reivindicação é histórica; é feita pela comunidade acadêmica, órgãos colegiados presentes em todos os sistemas de ensino e pela população de uma forma geral. O acesso, permanência e educação de qualidade ainda permanece no centro do debate educacional do nosso país. A Educação Infantil ocupa um lugar de destaque, pelo fato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
Gestão Financeira e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não- Escolar
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: SUELEN CASAGRANDE KILL- RA: 8054003 CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADE DE PORTFÓLIO DISCIPLINA: Gestão Financeira e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não- Escolar Professor / Tutor a Distância: Juliana Brassolatti Goncalves Polo Vitória-Es 2018 Após a leitura dos textos indicados anteriormente responda a seguintes questões: 1) O que faz o CONSELHO DE ESCOLA na escola? Conselho tem um papel muito importante na construção da democratização da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2018 -
Gestão Financeira e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não- Escolar
1- Claramente, sim. O processo de educação no Brasil primou por favorecer a criação e formação de colegiados participativos[1] ao longo da história, através da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96). Esta, enseja substância aos escolares, aos conselhos do sistema. Quanto ao FUNDEF e FUNDEB, são formados para a administração de atos legislativos próprios, onde constam como função principal o acompanhamento e controle social sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2018 -
Educação Não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas
Texto: Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas Autora: Maria da Glória Gohn Rio de Janeiro, v.14, n.50, páginas 27-38, Jan/mar.2006 Palavras-chave Conteúdo Reflexão Algumas características da educação não-formal: metas, lacunas e metodologias O aprendizado das diferenças O educador aplica as atividades visando o aprendizado das diferenças que existem ao seu redor, a socialização e o respeito aos demais. Adaptação do grupo a diferentes culturas Apresentar aos indivíduos as diversas culturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2018 -
Organização do Espaço Educativo na Educação Infantil – Artes Visuais e Cinema
Organização do Espaço Educativo na Educação Infantil – Artes Visuais e Cinema “Você diz que nós nunca podemos parar de ser curiosos, para sempre abrirmos qualquer porta de curiosidade que podemos encontrar" DUSTIN, STRANGER THINGS, 2016 Os anos 80 estão de volta; é de se admirar a quantidade de produções cinematográficas embriagadas em momentos mágicos de uma época não tão distante assim e que ainda causam euforia, com muita nostalgia e cativando novos fãs. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2018 -
ORGANIZAÇÃO NÃO-GOVERNAMENTAL Educação de informática para crianças
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ORGANIZAÇÃO NÃO-GOVERNAMENTAL Educação de informática para crianças UNIP Cruz Alta 2015 ________________ UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ORGANIZAÇÃO NÃO-GOVERNAMENTAL Educação de informática para crianças Nome: xxxxxxxx RA: xxxxxx Curso: Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Semestre: Primeiro UNIP Cruz Alta 2015 Resumo A informática na educação infantil possibilita que a criança adquira conhecimento por meio de diversos sistemas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.391 Palavras / 22 PáginasData: 2/6/2018 -
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ALUNO: LUCAS POLI RA: 1837040 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL : Empresa: POLI TRANSPORTE E TAPEÇARIA PARA CAMINHÕES LTDA. FOZ DO IGUAÇU 2018 ________________ ALUNO: LUCAS POLI ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL : Empresa: POLI TRANSPORTE E TAPEÇARIA PARA CAMINHÕES LTDA. Trabalho de conclusão de bimestre referente ao PIM I, abrangendo as disciplinas de Fundamentos da Administração; Comunicação Empresarial; Técnicas de Informática do curso de Gestão Comercial, apresentado à Universidade Paulista – Unip.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.009 Palavras / 17 PáginasData: 3/6/2018 -
Fichamento Saúde Mental de Estudantes de Escolas Médicas com Diferentes Modelos de Ensino.Revista Brasileira de Educação Médica
TENÓRIO, Leila Pereira; ARGOLO, Vanessa Araújo; PINHO DE SÁ, Helena; VIEIRA DE MELO, Enaldo; COSTA, Edméa Fontes de Oliva. Saúde Mental de Estudantes de Escolas Médicas com Diferentes Modelos de Ensino.Revista Brasileira de Educação Médica, v.40,n.4,p. 574 – 582,2016. Este é um fichamento do artigo original Saúde Mental de Estudantes de Escolas Médicas com Diferentes Modelos de Ensino, que teve por objetivo avaliar a saúde mental dos estudantes, estratégias defensivas, fontes de estresse e alívio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2018 -
A Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação
RECOMENDAÇÃO PARIS PAISAGENS E SÍTIOS 12º SESSÃO - 12 DE DEZENBRO DE 1962 A Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, reunida em Paris, de 9 de novembro a 12 de dezembro de 1962, em sua décima segunda sessão; Considerando que em todas as épocas o homem algumas vezes submeteu a beleza e o caráter das paisagens e dos sítios que fazem parte do quadro natural de sua vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.534 Palavras / 11 PáginasData: 10/6/2018 -
FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS
UEMA Moodle CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA FPD_2017.1 SEMINÁRIO INTEGRADOR – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS SANTA INÊS –MA 2018 LEONARDO DA CONCEIÇÃO SILVA FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO E ASPECTOS CONCEITUAIS Categorias Teóricas: Políticas Públicas, Entes Federativos e Financiamento da Educação Básica. SANTA INÊS – MA 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ALGUNS CONCEITOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS 3 3. OBRIGATORIEDADE DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 PáginasData: 20/7/2018 -
O Papel do FNDE e a educação pública brasileira
O papel do FNDE e a educação pública brasileira O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) consolida-se como uma autarquia federal ligada ao Ministério da Educação (MEC), cuja missão circunscreve a prestação de assistência nos âmbitos técnicos e financeiros e bem como a execução de ações que corroboram para uma educação de qualidade a todos. A autarquia tem a responsabilidade de canalizar recursos financeiros para o desenvolvimento de programas e ações educacionais que objetivam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2018 -
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) ANTONIO CESAR OLIVEIRA RANGEL- RA 1646185 POLO PITUBA/ SALVADOR-BA 2017 Sumário 1.INTRODUÇÃO………………………………………………………......................2 2.REFLEXÕES SOBRE AS DISCIPLINAS…………............…....……………….2 2.1. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.................2 2.2. DIDÁTICA GERAL........................…….…………………………………….....2 2.3. GEOPOLÍTICA, REGIONALIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO.………....…….......3 2.4. HISTÓRIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA...........................................3 2.5.REGIONALIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL (EUROPA E ÁFRICA)...........4 2.6.ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO: ESTUDOS DE TERRITÓRIO.....................4 2.7. PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE………4 3.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………….……..........................................5 ________________ 1. INTRODUÇÃO Este atividade desenvolvida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 18/8/2018 -
UM OLHAR PARA A PRODUÇÃO CIENTIFICA BRASILEIRA SOBRE O AUTISMO NA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA EAD. ARIENE LEITE MOREIRA, CAMILA LARA LINHARES BUSZINSKI, GEISE ANDRADE DE LIMA OLIVEIRA, JULIANA DE FÁTIMA SIQUEIRA E TATIANE APARECIDA DE SOUZA CAMARGO. UM OLHAR PARA A PRODUÇÃO CIENTIFICA BRASILEIRA SOBRE O AUTISMO NA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – REVISÃO BIBLIOGRÁFICA – QUAL É A CONTRIBUIÇÃO DOS NOVOS ESTUDOS PARA A ATUAÇÃO EFICIENTE COM ALUNOS AUTISTAS. ITAPEVA 2018 ARIENE LEITE MOREIRA, CAMILA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.537 Palavras / 19 PáginasData: 18/8/2018 -
PEDAGOGIA NOTURNO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO
FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ARARAQUARA – UNESP PEDAGOGIA NOTURNO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO Professora Luci Regina Muzzeti LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO: Principais Características. ANDRÉ LUIZ V. DE M. FILHO ANA BEATRIZ DE CARVALHO ANA CAROLINA DE SOUZA BATISTA GIOVANA IDA LODI IRAIDES EDUARDA RIBEIRO 2018 INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96) é a legislação que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2018 -
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ Campus Cacoal. SILVA, Caio Vinicius Alves da[1] SILVA, Érika Lise Buffon da[2] SILVA, Magno Maciel da[3] SILVEIRA, Vera Lucia Lopes[4] Resumo: O presente artigo, elaborado por meio de análises bibliográficas, tem por objetivo elaborar uma análise sobre o ensino de geografia nas escolas brasileiras, com foco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Josseane Mengue França¹ Liliam dos Santos¹ Patricia Rodrigues de Lima¹ Tatiana Pereira Gomes¹ Professor Tutor: André Ricardo Gonçalves Dias ² RESUMO Este artigo objetiva apresentar uma reflexão geral sobre a influência do espaço físico no desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. Foram realizadas pesquisas em livros sobre o assunto, e uma entrevista com a diretora de uma escola municipal de educação infantil de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.190 Palavras / 13 PáginasData: 6/10/2018 -
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
Atividade no Portfólio - Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Concepções Práticas na Gestão da Escola de Educação Infantil: As práticas pedagógicas estabelecidas na Educação Infantil devem ser organizadas para desenvolver nas crianças, percepções referentes à responsabilidade, o poder de autotransformação, ao autoconhecimento, de ser independente, compreensão com a realidade, à diversidade e se identificar como ser social e histórico. A escola deve intermediar uma relação positiva no ambiente em que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2018 -
Organização do Espaço Educativo na Educação Infantil I
________________ 1. INTRODUÇÃO O presente texto objetiva ao leitor a clareza na compreensão da importância de saber como a criança reconhece o mundo ao seu redor, a importância de vivências relacionadas aos sentidos do corpo humano, trazendo atividades interdisciplinares que abordam os cinco sentidos e o meio em que se relacionam. A criança com 4 e 5 anos de idade tem a capacidade de aprender através de jogos, músicas, brincadeiras, enfim, toda atividade lúdica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.522 Palavras / 11 PáginasData: 22/10/2018