Fichamento Do Livro Contar Histórias Uma Arte Se Idade De Betty Coelho Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.056 Trabalhos sobre Fichamento Do Livro Contar Histórias Uma Arte Se Idade De Betty Coelho. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Historia Da Arte
INTRODUÇÃO Candido Portinari nasce no dia 30 de dezembro de 1903, numa fazenda de café, em Brodósqui, no interior do Estado de São Paulo.Filho de imigrantes italianos, de origem humilde, recebe apenas a instrução primária e desde criança manifesta sua vocação artística. “Nasci numa fazenda de café. Meus pais trabalhavam na terra… Mudaram-se da fazenda Santa Rosa para a estação de Brodósqui – onde não havia ainda povoado; eu devia ter dois anos de idade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 1/8/2014 -
Fichamento Do Livro Paulo Bonavides
BONAVIDES,PAULO.Ciência Política.São Paulo;Malheiros,2011.Capítulo;1,3,4,5,6,8,9,10. 1º Capitulo: Ciência Política 1.Conceito de Ciência: “A ciência, segundo Aristóteles, tinha por objetivo os princípios e as causas”.(p25) “As quatro ciências fundamentais que a inspiração positivista, a Físico-Química, que estuda os fenômenos do mundo inorgânico; a Biologia, que se ocupados fenômenos do mundo orgânico; a Psicologia, que abrange os fenômenos do mundo psíquico; e a sociologia, que trata dos fenômenos do mundo social”.(p26) “Separada a ciência da filosofia, sem graves atritos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.051 Palavras / 17 PáginasData: 3/8/2014 -
Fichamento Do Livro Pedagogia Do Oprimido - Paulo Freire
Fichamento Acadêmico – Pedagogia do Oprimido. A) Citação da fonte: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 56ª Edição. Rev. e Atual - Editora Paz e Terra. Rio de Janeiro, 2014. 253p. B) Esquema Interpretativo: 1. Primeiras palavras: 1.1. No processo de conscientização, algo de constante percepção é o “Medo da Liberdade”. 1.2. Muitos acreditam que a Liberdade trará o fanatismo, o anarquismo; e que a crítica gerada por ela destrua o sistema vigente. 1.3. A liberdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 3/8/2014 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – DHI DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR Ms. : FRANCISCO JOSÉ ALENCAR DE PAIVA II PERÍODO – NOTURNO “A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FEUDAL NA ALTA IDADE MÉDIA” MOSSORÓ / RN JANEIRO / 2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2014 -
O livro "Uma breve história do mundo"
O livro corre facilmente, o autor começa a primeira das três partes do livro com o surgimento do homem, originário da África há cerca de 2 milhões de anos (conforme ele coloca no livro, provavelmente se trate do Homo habilis). Os primeiros capítulos tratam mais da adaptação do homem ao ambiente - para posterior possibilidade de civilização de fato. Em seguida o grande avanço do Egito e das cidades da Mesopotâmia e as lições deixadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 11/8/2014 -
Atividade do livro de Metodologia de Arte
Atividade do livro de Metodologia de Arte. Pautado neste capítulo, desenvolva um plano de aula de dança, aplique-o em sala e, ao final de aplicação, avalie-o apresentando seus instrumentos de avaliação. pág.207 Objetivos Conhecer algumas danças da nossa e de outras culturas. Valorizar e aprender a se expressar por meio dessa linguagem. Interpretar uma dança encontrar maneiras de dançar. Improvisar experimentar as possibilidades da criação dos movimentos. Compor uma dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
Artes е História
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO....................................................................................................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................................................................................................3 2.1 REFLEXÕES SOBRE HISTÓRIA..........................................................................................................................................4 2.2 REFLEXÕES SOBRE ARTE ................................................................................................................................................4 3. QUESTÃO LIVRO HISTÓRIA ..........................................................................................................................................................5 4. QUESTÃO LIVRO ARTE ….............................................................................................................................................................6 5. CONCLUSÃO....................................................................................................................................................................................6 REFERÊNCIAS ….............................................................................................................................................................7 1. INTRODUÇÃO O conceito de história está diretamente vinculado ao conceito de tempo, sendo essencial que se compreenda a cronologia temporal e a relação do homem com essa temporalidade. Assim como o papel do historiador no processo de pesquisa e descoberta de elementos do passado para recompor a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 14/8/2014 -
Objetivos, Conteúdos Prescritos Nos Currículos Oficiais E Livros Didáticos Do Ensino De História Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Objetivos, conteúdos prescritos nos currículos oficiais e livros didáticos do Ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental O ensino de História, nos anos iniciais do ensino fundamental, durante décadas da educação brasileira, inibia o processo de compreensão do conhecimento histórico. Após a implantação da LDB foram elaborados os Parâmetros Curriculares Nacionais para os anos iniciais do ensino fundamental de História. De acordo com o Documento, conheça alguns dos objetivos do ensino de História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Fichamento Do Livro O PECADO DO DESCRÉDITO AO APROFUNDAMENTO
CAPÍTULO II O MAL: O PRIMEIRO DOS MISTÉRIOS A pergunta sobre as raízes mais profundas do pecado nos faz deparar, em primeiro lugar, com o mistério do mal. Pois o mal não é um problema entre outros: ele rege todos os outros. Todos os pecados são uma manifestação de um mal, que ultrapassa a nossa compreensão. O mal apresenta-se como um drama existencial. Por isso mesmo, teologicamente, parece preferível abordar o mal como mistério. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2014 -
Fichamento História Da Pedagogia Franco Cambi
“A história da pedagogia no sentido próprio nasceu entre os séculos XVIII e XIX [...]. A história da pedagogia nascia como uma historia ideologicamente orientada, que valorizava a continuidade dos princípios e dos ideais , convergia sobre a contemporaneidade.”(CAMBI,1999,p.21) “Se, como afirmava Gentile, a pedagogia é a teoria da auto afirmação do espirito, ela devia dissolver-se e sem resíduo- na filosofia; ou seja, sua história coincidia necessariamente com a da filosofia.”(CAMBI,1999,p.22) “Primeiramente, a pedagogia perdia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 18/8/2014 -
Historia Da Artes
Eu escolhi o pintor impressionista Pierre-Auguste Renoir , pois suas obras na minha opinião é uma das mais belas, gosto da maneira como ele retrata as pessoas. Pierre-Auguste Renoir (1841-1919) costuma ser chamado de “o pintor da vida”. Era o tipo de artista que só trabalhava quando estava feliz. Nasceu na cidade de Limoges em 1841, filho de costureiros humildes. Aos quatro anos foi para Paris com sua família, e lá, passou uma infância feliz.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2014 -
Questionário I - Artes Visuais Na Pré-História
Questionário I – Artes Visuais na Pré-História Pergunta 1 1. Assinale a alternativa correta sobre a Pré-História: a. A Pré-História pode ser dividida em Paleolítico e Neolítico, no que se refere ao processo técnico de trabalhar a pedra. b. A Arqueologia não é uma das ciências que auxiliam no estudo da Pré-História. c. Sobre o Paleolítico, podemos afirmar que nesse período os homens eram sedentários. d. O Neolítico foi marcado pelo nomadismo do ser humano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
Fichamento Do Livro Crick Watson E O DNA
STRATHERN, P. Crick, Watson e o DNA: em 90 minutos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. Paul Strathern é um autor britânico de biografias, romances e livros de histórias e viagens. Nasceu em Londres e estudou filosofia no Trinity College de Dublin. Strathern é mais conhecido pela autoria das séries populares Filósofos em 90 minutos e Cientistas em 90 minutos, publicadas em português pela editora brasileira Jorge Zahar Editor. Dentre os seus romances, A Season
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2014 -
Fichamento - BORGES, Vavy Pacheco. O Que é História?
BORGES, Vavy Pacheco. O que é história? São Paulo: Brasiliense, 2002. A HISTÓRIA DA HISTÓRIA A pré-história da história " "História" é uma palavra de origem grega, que significa investigação, informação." (p. 11). "[...] vemos que os homens, desde sempre, sentem necessidade de explicar para si próprio sua origem e sua vida. A primeira forma de explicação que surge nas sociedades primitivas é o mito [...]" (p. 11). "[...] Para nós, homens do século XX,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 26/8/2014 -
Arte Na Idade Moderna - Rococo
ROCOCÓ Rococó é o estilo artístico que surgiu na França como desdobramento do barroco, mais leve e intimista que aquele e usado inicialmente em decoração de interiores. Desenvolveu-se na Europa do século XVIII, e da arquitetura disseminou-se para todas as artes. Vigoroso até o advento da reação neoclássica, por volta de 1770, difundiu-se principalmente na parte católica da Alemanha, na Prússia e em Portugal. Os temas utilizados eram cenas eróticas ou galantes da vida cortesã
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2014 -
Trabalho De Historia Da Arte
LÍVIA FRANCO COELHO MALAFAIA RA: 1137085 História da Arte PROJETO DE PRÁTICA “ENSINO DE ARTE: NEOCLASSICISMO E ROMANTISMO” Prof. Rodrigo Modesto Nascimento Centro Universitário Claretiano OUTUBRO – 2013 VITÓRIA/ES LÍVIA FRANCO COELHO MALAFAIA PROJETO DE PRÁTICA “ENSINO DE ARTE: NEOCLASSICISMO E ROMANTISMO” OUTUBRO – 2013 VITÓRIA/ES PLANO DE AULA- “NEOCLASSICISMO NO BRASIL” ENSINO FUNDAMENTAL Analisando Plano de Aula “Neoclassicismo no Brasil” que se encontra em anexo verificamos que para realizar essa atividade os alunos deverão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014 -
História Da Arte
E. M. E. F. RAIMUNDO ARCANJO DA COSTA DIRETOR (A):_______________________________ PROFESSOR: ANTONIO SANTIAGO DA COSTA NETO Série: 6ª A arte em nosso cotidiano A arte está presente em nossa vida, embora na maioria das vezes não nos demos conta disso. Convivemos com ela nas festas populares, como o carnaval, nas histórias que lemos nos livros ou vemos na televisão ou no cinema, nas esculturas e nos monumentos da cidade. Também estamos em contato com ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.878 Palavras / 8 PáginasData: 31/8/2014 -
HISTORIA DA ARTE
OBJETIVOS: Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes; Promover reflexões nos educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país; Destacar a importância e a necessidade de respeitar todas as culturas quaisquer que sejam elas; Situar alguns estados brasileiros na qual a diversidade cultural tem maior ênfase; Abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira; Respeitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2014 -
A Arte Na Historia
A indústria corporal incentiva o consumo através de muitas mídias. Podemos afirmar que: I)A medicina estética hoje em dia deve se atentar as tecnologias que o mercado oferece. Distúrbios psicológicos, saúde e nada que possa impedir tais avanços devem ser levados em conta. O que é de grande valia mesmo é ter um corpo belo. II)A mídia influencia de forma positiva o individuo em relação à busca pelo corpo perfeito, todo o procedimento para se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2014 -
Revisão do livro de Leo Huberman "História da Riqueza do Homem"
A presente obra tenta explicar a história pela teoria econômica e, por outro lado, a teoria econômica pela história. Não é uma história econômica nem uma história do pensamento econômico, mas um pouco de ambas, como muito bem foi colocado no prefácio do livro. Com capítulos curtos, acreditamos que conseguimos captar e ler rapidamente o que o autor propõe, tornando assim uma leitura prazerosa da história e com grandes e valiosas lições da economia. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
História: a arte da eternidade
Contar histórias: uma arte sem idade Ler o livro de Betty Coelho, Contar histórias: uma arte sem idade (1999), me fez recordar saborosas vivências de quando era criança, e além de tudo, perceber que o ato de contar histórias é uma arte milenar, e que aos poucos fora esquecida pela nossa sociedade, encontrando-se em um resgate memorável pela autora, quando ela se descobre uma “contadora” de histórias, frente a uma turma de primeira série em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
História: a arte da eternidade
COELHO. Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Resumo A literatura infantil em seu contexto histórico revele que o interesse do homem em ouvir e contar histórias se caracteriza pela busca do conhecimento. E através da história que a criança irá ter contato com a literatura infantil sendo esta um elo entre um mundo real e o mundo imaginário. A história é um alimento da imaginação da criança e precisa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2014 -
Artes Visuais Na Pré-História
Atividade TeleAula III Curso Artes Visuais na Pré-História • Pergunta 1 0 em 0 pontos Assinale a alternativa correta sobre a arte tupi-guarani: Resposta Selecionada: a. As cerâmicas tupi-guarani apresentam bordas reforçadas e fundos arredondados. Respostas: a. As cerâmicas tupi-guarani apresentam bordas reforçadas e fundos arredondados. b. A decoração da cerâmica tupi-guarani é feita com pinturas de linhas e pontilhados de cor clara, com predomínio do branco e amarelo. c. Acredita-se que para fazer os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Historia Da Arte
História da Arte História da Arte Publicado por: Thiago Ribeiro em Artes 149 comentários História da Arte Um desenho feito pelo homem na Pré-História A arte data desde a Antiguidade, quando os homens da Pré-História desenhavam a arte rupestre (desenhos feitos nas cavernas). As figuras representavam a caça, mas isso não significava como o grupo vivia; pois elas tinham um caráter mágico, faziam com o que o grupo se preparasse para a tarefa que garantiria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
FICHAMENTO DO LIVRO O QUE É SOCIOLOGIA
Introdução Este trabalho tem por objetivo apresentar um fichamento de dois capítulos do livro “O que é Sociologia” de Carlos Benedito Martins, 38ª ed. - São Paulo Brasiliense, 1994 (Coleção primeiros passos), diga-se de passagem, os dois primeiros: “O surgimento” e “A Formação”. O autor busca promover nestes capítulos o entendimento do que seria e contexto histórico do surgimento da sociologia. Primeiro Capítulo: O surgimento Carlos Martins afirma que a sociologia é uma manifestação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.614 Palavras / 19 PáginasData: 7/9/2014