Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.065 Trabalhos sobre Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos Filosóficos Da Educação
Faculdade Anhanguera- UNIDERP Campestre - Pedagogia Jéssica Maria da Costa e Silva 410110 Carla Fernanda Magalhães Botelho 418021 Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Ma. Marciane Mores Nunes Campestre – 23 de Setembro á 25 de setembro de 2013. Fundamentos Filosóficos da Educação Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem, filosofia é uma palavra grega, que significa "amor à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.016 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
Contextos Educativos Na Infância
DISCIPLINA: Contextos Educativos na Infância Professora: Graziela Escandiel de Lima PROVA PRESENCIAL NOME DO ALUNO:__________________________________________ PÓLO:_____________________________________________________ Forma de realização: individual e sem consulta. Marca nas questões abaixo a alternativa que corresponde a uma idéia totalmente verdadeira (V), ou totalmente falsa (F). 1. De acordo com Lima, segundo Dahlberg; Moss; Pence (2003, p. 64-72) (Valor: 2.0). ( ) Embora seja um fato biológico, a infância é uma construção social elaborada também pelas crianças; ( ) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
O Processo De Negociação, Sua Estrutura E Importância No Contexto Atual.
O Processo de Negociação, sua estrutura e importância no contexto atual. Luiz Carlos Rodrigues ∗ Jose Vilmar de Oliveira ** Resumo: A Negociação está cada vez mais presente no nosso cotidiano. Vivemos num mundo globalizado, e num ambiente típico de mudanças e conflitos. Essa realidade do mundo em transformação faz com que jogos de interesses se choquem, e com isso surgem os conflitos, além de diversos outros fatores que interferem no processo relacional das pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.247 Palavras / 25 PáginasData: 3/6/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA NA COMPREENSÃO DA SOCIEDADE E DO MUNDO EM QUE SE VIVE, E AS DIFICULDADES DA INSERÇÃO DESTA DISCLIPLINA NO CURRICULO ESCOLAR. A Filosofia tem um papel fundamental na sociedade e especialmente no currículo escolar. A busca do conhecimento, do questionamento, do pensamento. A procura por respostas das mais diversas perguntas é o que nos leva a pensar e raciocinar. Isso possibilita o homem a tornar convivência em comunidade racional. O conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.809 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2014 -
Fundamentos Históricos Do Ss
Fundamentos históricos e teórico-metodologico do serviço social Etapa 1 O filme faz referências ao tratamento à classe trabalhadora e os burgueses. Onde os trabalhadores tinham cargas horárias extensas e deviam produzir cada vez mais.Haviam lutas por melhores salários e condições de trabalho. A cena de ovelhas indo para o abate é misturada com a cena dos operários entrando na fábrica, dando uma referência de como é angustiante o trabalho desses trabalhadores. Percebe-se também a luta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2014 -
FUNDAMENTOS HISTORICOS
MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL O artigo traz importantes considerações a respeito das origens do serviço social e dos fatos que justificam o surgimento dessa nova modalidade de assistencialismo acadêmico. Por muito tempo o Serviço Social manteve suas concepções atreladas aos dogmas e as doutrinas da igreja católica, o que conferia um caráter extremamente humanístico. No entanto, nos dias atuais os profissionais que atuam na área possuem caráter sócio-político, crítico e interventivo, fundamentado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.143 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Fundamentos Históricos E Teórico-Metodológicos Do Serviço Social III
Introdução : O Serviço Social buscou em meio às décadas se configurar como uma profissão que agisse de forma integral com o individuo social. Grandes foram às dificuldades , pois o mesmo nascera do berço da caridade filantrópica e se desfazer desses ideais custou preço para mudanças e rupturas para a consolidação de uma verdadeira profissão para uma sociedade. Frente às transformações do mundo globalizado está inserido o assistente social para encontrar respostas sólidas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.783 Palavras / 24 PáginasData: 4/6/2014 -
TRABALHO DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III
POLO: Santa Cruz/RJ CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Fundamentos Históricos Metodológicos do Serviço Social III TRABALHO DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Professora: Ma. Elaine Cristina Vaz Aluno: Anderson Pereira de Santana RA: 400672 Aluna: Julia Azevedo dos Santos RA: 352162 Aluno: Maurício Francisco Ribeiro RA: 363973 Aluna: Renata de Sousa RA: 349716 Aluna: Sônia Regina Otaviano Valença RA: 365016 Rio de Janeiro, novembro de 2013 Resumo: Objetivamos através desse artigo ampliar a visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.969 Palavras / 24 PáginasData: 5/6/2014 -
O processo de negociação, sua estrutura e importância no contexto de atual
O Processo de Negociação, sua estrutura e importância no contexto atual. Luiz Carlos Rodrigues ∗ Jose Vilmar de Oliveira ** Resumo: A Negociação está cada vez ma is presente no nosso cotidiano. Vivemos num mundo globalizado, e num a mbiente típ ico de mudanças e conflitos. Essa realidade do m undo em transformação faz com que jogos de interes s es se choqu em, e com isso surgem os conflitos, além de diversos outros fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.062 Palavras / 33 PáginasData: 6/6/2014 -
FUNDAMENTOS HISTORICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL
FILME TEMPOS MODERNOS INTRODUÇÃO A substituição das ferramentas pelos maquinários, da energia humana pela energia motriz e do modo de produção doméstico pelo sistema fabril constitui a Revolução Industrial, revolução, em função do enorme impacto sobre a estrutura da sociedade, num processo de transformação acompanhado por notável evolução tecnológica. A Revolução Industrial aconteceu na Inglaterra na segunda metade do século XVIII e encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, a fase de acumulação primitiva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2014 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAIS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................4 3 CONCLUSÃO ........................................................................................................5 4 REFERÊNCIAS .....................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO A análise dos principais fundamentos que configuram o processo através do qual a profissão busca explicar e intervir sobre a realidade, definindo sua direção social, constitui o principal objetivo deste texto. 2 DESENVOLVIMENTO É a perspectiva positivista que restringe a visão de teoria ao âmbito do verificável, da experimentação e da fragmentação. Não aponta para mudanças, senão dentro da ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
De Que Forma As Relações Sindicais E Suas Negociações Podem Impactar Positivamente Os Processos De Recrutamento E Seleção Das Organizações, E Como As ações De Saúde E Segurança Do Trabalho Podem Contribuir Neste Contexto.
Etapa 1 - Passo 1 Gestão de pessoas e as Mudanças Organizacionais Gestão de Pessoas è um processo de reinvenção ou de reestruturação da cultura, que cada vez mais, vem influenciando palas mudanças decorrente de um mercado crescente competitivo usando estratégia e aplicando estrutura organizacional. Assim os gestores precisam aprender a lidar melhor com as mudanças que cada vez mais vem surgindo. Tendo como objetivo colocar parte das práticas tradicionais e inovadoras com as novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2014 -
De Que Forma As Relações Sindicais E Suas Negociações Podem Impactar Positivamente Os Processos De Recrutamento E Seleção Das Organizações, E Como As ações De Saúde E Segurança Do Trabalho Podem Contribuir Neste Contexto.
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Empreendedorismo Profa. Jaqueline Laurino Joris Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Ana Laura Rodrigues Moreira RA: 443542 Nome: Fernanda de Cássia Padilha RA: 443550 Nome: Karen Stefani Araújo RA: 443557 Nome: Karine Amanda Corrêa de Araújo RA: 443559 Araçoiaba da Serra - SP 2013 Nome dos Acadêmicos e RA: Nome: Ana Laura Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2014 -
De Que Forma As Relações Sindicais E Suas Negociações Podem Impactar Positivamente Os Processos De Recrutamento E Seleção Das Organizações, E Como As ações De Saúde E Segurança Do Trabalho Podem Contribuir Neste Contexto
INTRODUÇÃO Antes de iniciar qualquer explanação sobre as atividades que são desenvolvidas pela área de Gestão de Pessoas, cabe esclarecer que o nome área de Gestão de Pessoas não é apenas uma substituição ao nome área de Recursos Humanos. Cabe esclarecer que o nome área de Gestão de Pessoas tem por objetivo demonstrar uma amplitude muito maior, ou seja, significa gerir todas as pessoas que participam do negócio, independente do nome utilizado ao estabelecer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 13/6/2014 -
De Que Forma As Relações Sindicais E Suas Negociações Podem Impactar Positivamente Os Processos De Recrutamento E Seleção Das Organizações, E Como As ações De Saúde E Segurança No Trabalho Podem Contribuir Neste Contexto,
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3° SEMESTRE ANTÔNIO FERREIRA PANTOJA RA 414980 ÉRICA TAVARES DA SILVA RA 419400 HELAINE CRISTINA SOARES BARBOSA RA 416907 JACKELINE SOUSA DA SILVA RA 416026 REGIANE MONTEIRO DE LIMA RA 437041 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM- PROINTER III TEMA: De que forma as relações sindicais e suas negociações podem impactar positivamente os processos de recrutamento e seleção das organizações, e como as ações de saúde e segurança no trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2014 -
Resenha Feita A Partir Do Texto: RODRIGUES, Marly. Preservar E Consumir: O Patrimônio Histórico E O Turismo. In: FUNARI, Pedro Paulo. PINSKY, Jaime. (Org). Turismo E Patrimônio Cultural. 2º Edição. São Paulo: Contexto, 2002.
Ampliar os horizontes culturais é o que muitas pessoas buscam ao se aventurarem em conhecer variados locais pelo mundo, não necessariamente precisa-se ir longe, mas todos gostam de experimentar o momento “turista”, conhecer o patrimônio material e imaterial de um local, entender sua história e assim, muitas vezes se deslocar a uma época não pertencente a sua. Porem, ao fazermos essas viagens, não nos prendemos em alguns elementos importantes como, por exemplo, o nosso papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2014 -
Fundamentos Histórico-linguísticos Do Português Do Brasil
Disciplina: História da língua portuguesa e ensino de PBSL (146439) Professoras: Enilde Leite de Jesus Faulstich e Flávia Maia de O. Pires Aluna: Milena Fernandes da Rocha – 10/0116591 Referência bibliográfica básica: ELIA, Sílvio. Século XIX – Fase independente. In: Fundamentos histórico-linguísticos do Português do Brasil. Rio de Janeiro, Lucerna, 2003, 1994. pp. 125-151. I Tema: a língua portuguesa falada e escrita no Brasil no século XIX. II Assunto: as consequências do fato de a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2014 -
Portfólio Do Trabalho De Fundamentos Filosóficos Da Educação
SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 Fundamentos socioculturais da educação.........................................................05 As Perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar......07 Fundamentos filosóficos da educação...............................................................14 Referências........................................................................................................18 INTRODUÇÃO O presente portfólio descreve os resultados do trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Turma 2009/09, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Pólo Teresina – PI O trabalho trata-se de um estudo que se organiza em três etapas; primeiramente foram feitas leituras que subsidiaram o estudo no que diz respeito aos conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.946 Palavras / 16 PáginasData: 10/7/2014 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL A partir da década de 40 do século XX, os novos profissionais procuraram um aprimoramento técnico e metodológico, tendo como fundamento as Ciências Sociais e, com elas, a visão funcionalista americana foi absorvida pelo serviço social brasileiro. Amplia-se a influência norte-americana na América Latina e no Brasil, a partir do segundo pós-guerra se expande, principalmente através de uma ideologia de planejamento e desenvolvimento econômicos, e que faz recuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.047 Palavras / 13 PáginasData: 26/7/2014 -
Fundamentos Histórico E Teórico-Metodológico Do Serviço Social III
Estudo Dirigido 1. Por que José Paulo Netto considera que a aproximação do Serviço Social com a tradição marxista se deu enviesada? 2. Quais os fenômenos que contribuíram para o diálogo do Serviço Social com a tradição marxista na década de 1960? 3. Quais os elementos fundamentais que resultam da interlocução entre o Serviço Social e a tradição marxista? 4. De acordo com Josiane Soares Santos, o neoliberalismo tem característica antidemocrática. Explique como isso ocorre?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Neste estudo abordaremos acontecimentos relacionados à filosofia e a educação que surgiram no fim do século XIX e inicio do século XX. A fenomenologia trata dos fenômenosperceptíveis, com isso deu à inspiração a outra corrente filosófica, o existencialismo, corrente essa que enfatiza a liberdade e a responsabilidade do ser humano e em oposição ao existencialismo encontrou oestruturalismo que tende à minimização ou mesmo à negação dessa liberdade. E em comum com a filosofia analítica é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Capitulo 1. A FILOSIFIA E A BUSCA DA VERDADE QUESTÕES PARA REFLEXIÇÃO 1. Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. A teoria de Platão é de que a alma humana é imortal e o corpo pelo contrário é mortal. E a teoria de Aristóteles é que o corpo e a alma humana são unidos em um vinculo de dependência um do outro. Mais ambos questiona a vida após a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2014 -
A Politica No Contexto Sociológico E Filosofico
ETEC Getúlio Vargas A política no contexto histórico e sociológico Débora Moutinho Pires dos Santos, nº 07 3ºH, ETIM Química São Paulo 2014 ETEC Getúlio Vargas A política no contexto histórico e sociológico Trabalho apresentado a professora Zuleica Tani, à disciplina de filosofia, sob orientação da mesma. São Paulo 2014 A política no contexto histórico e sociológico Muito ouvimos falar da política, mas o que é a política? Política, definida pelo dicionário Michaelis, é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
Os fundamentos filosóficos do pensamento de Humboldt
-am-Oder (estudou por alguns meses apenas), logo se transferiu para Contiga, onde estudou ciências naturais, Desenvolveu grande interesse pela geologia e etnografia. Nos anos de 1790 e 1791 frequentou a Academia comercial de Hamburgo onde pode ampliar seu conhecimento em economia e estatística, logo se transferiu para a escola de Minas de Friburgo onde estudou geologia. Publicou dois trabalhos que deram a ele certo prestigio cientifico. Saindo da escola assume um cargo oficial no departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 13/8/2014 -
Fundamentos Filosofico
Três concepções da relação Educação e sociedade 1-Otimismo Ingênuo Sociedade Escola 1.Educador = sacerdócio; era desvalorizado profissionalmente2.Educação = salvadora;3.Autonomia absoluta;4.Visão pouco profissional do educador;5.Escola supra social (Não serve a nenhuma classe social)6.Neutralidade. Pensava que não tinha influência de nenhum grupo político 2-Pessimismo Ingênuo Sociedade Escola 1.Escola= reprodutora da desigualdade social2.Educador como agente da ideologia dominante3.Escola sem autonomia4.Escola com hierarquia do setor industrial Quem maneja a escola é a sociedade5.Escola sem neutralidade envolvida nas atividades políticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2014