Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.063 Trabalhos sobre Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Processo Historico
No período imperial, alguns fatos foram relevantes para a área da educação. Dentre eles, podemos citar a vinda da Corte Portuguesa para o Brasil. A partir dessa informação, leia as afirmativas a seguir e assinale (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as que forem falsas. ( ) Em 1808, devido aos atritos da Corte Portuguesa com Napoleão, a família real mudou-se para a colônia, sob a proteção da Inglaterra. Com a chegada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RA: 354310 CARLA ROSENY ANDRADE FRAZÃO RA: 3784 DANIELLE MOREIRA E SILVA RA: 364994 GLAUCI DAIANA CORIOLANO DA SILVA RA: 354358 INGRID SUELEN DA COSTA LIMA SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Trabalho apresentado a Profª Ms Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Curso de Serviço social, para obtenção parcial de nota. Juazeiro-BA 24/11/2013 INTRODUÇÃO O Serviço Social na atualidade situa alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.515 Palavras / 15 PáginasData: 25/4/2014 -
Processo Histórico
Em relação à democracia, é correto afirmarmos que: I. é uma palavra de origem grega. Demo significa povo e kracia significa governo; II. é um conjunto de regras e procedimentos para a formação de decisões coletivas, em que está prevista e facilitada a participação mais ampla possível dos interessados; III. a democracia é o governo do povo, para o povo e pelo povo. Assinale a alternativa correta: todas as afirmativas estão corretas; II apenas; I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Processos Historicos Da Educaçao
O ser humano e suas dimensões 3ª AA 3ª AA QUESTÃO 01 De acordo com BOCK (1998), “a única aptidão inata do homem é a aptidão para a formação de outras aptidões”. Essas outras aptidões serão formadas por meio do contato do homem com o mundo dos objetos e com os fenômenos da realidade objetiva. Isso faz do homem um ser sócio-histórico que se apropria do mundo e constrói a ciência, a arte, os instrumentos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2014 -
Processo Historico Da Educação
Ao lado da expansão da rede escolar, outro objetivo dos educadores no século XIX era: formar a noção de números e letras; formar o interesse pela educação; formar a ideia de coletividade e nacionalidade; formar a noção de ecologia e sustentabilidade; formar a consciência nacional e patriótica do cidadão; Falando da tendência antropocêntrica, o ser humano no centro em relação a todo o universo, encontramos um educador que pode ser considerado o maior educador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 30/4/2014 -
Fundamentos Historicos
ma Trajetória histórica brasileira: Faces do período de 1960 a 1980 sob o enfoque das políticas sociais e do desenvolvimento do serviço social. Profs.: Clarice da Luz Kernkamp; Marilucia Ricieri; Paulo Sérgio Aragão; Sérgio Goes. Semestre: Flex 2 e 3 UNOPAR VIRTUAL Serviço Social 3) De que forma pode-se compreender o comportamento do grupo no período de 1960 a 1980? Levando-se em consideração o conteúdo apresentado na psicologia social. c) Realize uma conclusão à luz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 1/5/2014 -
Processo Historico Da Educação
Falando da tendência antropocêntrica, o ser humano no centro em relação a todo o universo, encontramos um educador que pode ser considerado o maior educador e pedagogo do século XVII. Ele pensou uma educação à qual teriam acesso tanto os homens como as mulheres, os pobres e os ricos, os inteligentes e os que fossem considerados ineptos. Percebeu a importância da experiência sensível como fonte de conhecimento e, por isso, valorizou a educação dos sentidos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
CONTEXTO FILOSÓFICO DO LIVRO: VELHO E O MAR
A história tem como personagem principal um velho pescador chamado Santiago. Apesar de muito experiente, Santiago se acha em uma maré de azar, tendo ficado quase três meses sem conseguir pescar um peixe. Em um dia de sorte, Santiago consegue um peixe, de tamanho descomunal O peixe oferece muita resistência, e puxa a canoa de Santiago cada vez mais para o mar alto. Santiago sofre com o sol cegante e abre feridas nas mãos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 5/5/2014 -
Em Um Contexto De Mudança Organizacional, O Papel Do líder é De Fundamental Importância. Conforme O Caso Apresentado, As Organizações Estão Em Processo De Mudança.
O processo de mudança organizacional é cada vez mais influenciado pelo líder, que exerce importante papel na construção de espaços nas organizações, na medida em que torna possível a facilitação das discussões e questionamento do grupo. É cada vez maior o universo de reflexões sobre a importância da liderança nas instituições tendo em vista as novas formas de organizações do trabalho, suas habilidades, competências e a respectiva gestão da informação. As organizações são constituídas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2014 -
Fundamentos Teóricos Acerca Do Cuidado E A Relação Entre Enfermagem E O Processo De Cuidar
Fundamentos teóricos acerca do cuidado e a relação entre enfermagem e o processo de cuidar Trabalho apresentado a Fac Anhanguera Unidade 3 para a obtenção de nota na disciplina de Humanizaçao na assistencia Orientador : Professora Elaine Valias Campinas/SP 2014 Publicaçao de Fabiana Schunemann-Enfermeira -Portal da Educação... O texto discorre sobre um resgate histórico da arte de cuidar que nos lembra do primeiro modelo de hospital no Brasil, que foi a Santa Casa de misericórdia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação.
A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo e as dificuldades de Implementação da disciplina no currículo escolar Filosofia (literalmente amor à sabedoria) é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingui da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado diferencia-se das pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
PROCESSO DE GESTÃO ORGANIZACIONAL BASEADO NO CONTEXTO FAMILIAR
PROCESSO DE GESTÃO ORGANIZACIONAL BASEADO NO CONTEXTO FAMILIAR CAPITULO 1- INTRODUÇÃO Em uma época de mudanças. Complexidades e incertezas a administração de empresa é assunto muito discutido no mundo dos negócios. Um dos grandes desafios das empresas neste final de século são as mudanças que ocorrem no ambiente externo e a velocidade de respostas que surge no ambiente interno. A rapidez do processo decisório e a capacidade de fazer acontecer consistem em atributos da rotas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.083 Palavras / 37 PáginasData: 12/5/2014 -
Trabalho De Fundamentos Históricos
ATPS-PSCICOLOGIA SOCIAL HUMILHAÇÃO SOCIAL E INVISIBILIDADE PÚBLICA A visão ampla do mundo tende a ser social e ao mesmo tempo individual, sendo a maneira como nós entendemos e nos relacionamos com o mundo e com as pessoas. Quando se fala em dignidade ao ser humano trata-se de sua inserção no Estado Democrático, com seus Direitos Fundamentados na Constituição Federal que assegura no artigo a liberdade de expressão, bem estar, igualdades sociais, direitos sociais e individuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2014 -
FUNDAMENTOS HISTORICOS
Documentos, trechos do testamento de Getúlio Vargas No dia 24 de agosto de 1954 o Brasil se encheu de grande comoção e estarrecimento ao anunciarem que o presidente Getúlio Vargas, o pai dos pobres, tinha cometido suicídio, no palácio do Catete, Rio de Janeiro, cumprindo suas declarações dadas anteriormente. Imediatamente em todas as partes do país a população buscava uma resposta e principalmente as camadas populares sentiam-se órfãos, verdadeiramente desamparados. Ao lerem sua carta despedida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Fundamentos Filosóficos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP UNIDADE RIO VERDE- GOIÁS PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO Professora a Distância: Ma. Marciane Moraes Nunes. RIO VERDE, 25 DE SETEMBRO DE 2013. ACADÊMICOS: Carlas Campos Moraes- RA 79376954723 Gabrielly Paula Andrade– RA 7932712573 Giselle Ferreira de Freitas Garcia - RA 422259 Julia Cristina Campos da Costa - RA 430193 Maria Idalina dos Santos Pereira - RA 429243 Sônia Mariano - RA 407948 Resumo Este relatório tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Fundamentos históricos e teóricos-metodológicos do serviço social II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA SERVIÇO SOCIAL POLO 7165 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II. CLEIDE MARIA VIEIRA ROQUE: RA423341 GERUSA GARCIA M. MOURA: RA439220 LEILA FIDELIS DE MORAIS: RA411204 KENIA VIVIANE: RA438607 PAULO DE TARSO M. OLIVEIRA: RA439225 REGIANE KELLY D. N. LEITÃO: 7989739829 PROFESSORA: Ms ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES GOIANIA 17 DE Março 2014 Ao estudarmos o artigo sobre “Movimento de Reconceituação do Serviço Social”, chegamos à conclusão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.643 Palavras / 15 PáginasData: 16/5/2014 -
Fundamentos Historicos
No turbilhão da primeira era industrial, o nacionalismo tornou -se o principal meio pelo qual o governo podia garantir a unidade da população. Conforme encorajado pelos Estados Europeus, o nacionalismo implicava convencer a população de que ela devia sentir-se agressivamente orgulhosa do país em que vivia. Da metade do século XIX em diante, a febre nacionalista infiltrou-se em todas as formas culturais européias, afetando a educação, as artes e a literatura. (Traduzido e adaptado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos Históricos E Teórico-Metodológico Do Serviço Social II
Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológico do Serviço Social II Introdução No presente trabalho compreendemos a relevância do movimento de reconceituação no serviço social, através de leituras, reflexões e discussões dos textos entre os membros do grupo. A segunda etapa aborda a importância do primeiro seminário referente a esse movimento de reconceituação e o seminário de metodologia do serviço social. E como se deu a historia e desenvolvimento do serviço social no Brasil. Na terceira etapa analisamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.274 Palavras / 18 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos Histórico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I DEISE LUCIO FERNANDA LUISA P DE CAMPOS - RA 2100422541 GRASSIELI TAIS S MACHADO - RA 737780 JANAINA BARBOSA COELHO DA SILVA - RA 7704663191 MARCIA DA CONCEIÇAO MARQUES - RA 770463340 MARLI DE OLIVEIRA - RA 7934689610 RENATA TEIXEIRA SILVA DE SÁ - RA 7371576124 SOCIAL BRASIL GIANE DE CASSIA AMSTALDEN INDAIATUBA, SP. 2013 O SERVIÇO SOCIAL EM TEMPOS MODERNOS A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.875 Palavras / 20 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos Historicos E Metodologico Serviço Social
Centro de Educação Anhanguera – Uniderp Polo Ivinhema Faculdade de Serviço Social Trabalho da disciplina Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Teoria do Serviço Social Tutor Presencial: Hellen Oliveira Profa. Maria Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Equipe: Lessandra Elza dos Santos Peixoto RA: 433619 Angélica Pereira da Silva RA:411556 Regina Hernandes do Nascimento RA: 8113715493 Josilene Marques Lopes RA: 436898 Ivinhema Março - 2014 Teoria do serviço social Introdução: O presente relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.872 Palavras / 16 PáginasData: 19/5/2014 -
E Empregabilidade Das Teorias Estudadas Nos Diversos Contextos Educativos
A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA, A RECONSTRUÇÃO DO PASSADO EO RELATO DOS ACONTECIMENTOS NÃO SÃO SEMPRE IDÊNTICOS EM TODOS OS TEMPOS E EM TODOS OS LUGARES. As ações e pensamentos da humanidade mudam com o tempo, à medida que os problemas surgem no cotidiano, trazendo experiências para as gerações ao longo do tempo. Estas vão assimilando a cultura deixada pelos seus antepassados, vivenciando a mesma no tempo presente culminando para o futuro, mostrando então que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.145 Palavras / 21 PáginasData: 19/5/2014 -
Fundamentos Históricos E Teóricos - Metodológicos Do Serviço Social II
Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Fundamentos Históricos e Teóricos - Metodológicos do Serviço Social II Acadêmicas: Valdinéia Izabel de Souza Silva RA: 6578327231 Giovana de Oliveira Reis RA: 296929 “A necessidade do movimento de reconceituação do Serviço Social” O movimento de reconceituação do Serviço Social procurou identificar suas origens e marcas vinculada a Igreja Católica. Os principais pontos para o movimento de reconceituação: crítica ao serviço social tradicional, construção de uma teoria, um exercício, uma ideologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 20/5/2014 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II
FACULDADE ANHANGUERA CURSO EAD – POLO BELO HORIZONTE (MG) UNIDADE 2 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 3º PERÍODO - NOITE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II TUTOR A DISTÂNCIA: Componentes do grupo Adalberto Ribeiro RA: 4300067001 Izabel Cristina Q. Costa RA: 4351852066´ Marci Dos Santos Carvalho RA: 3815653233 Nilza Isabel Cintra RA: 3808596381 Wellington Maciel De Moura RA: 4300066967 Belo Horizonte 16 de Abril de 2013 Após diversas pesquisas, reflexões e análises exaustivas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.569 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2014 -
Fundamentos Históricos Do Serviço Social
O MÉTODO DE BELO HORIZONTE. A intenção de ruptura com o Serviço Social tradicional, teve como marco principal a Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais, entre 1972- 19, responsável pela formulação do Método Belo Horizonte, mais conhecido como BH. Esse movimento propiciou, contudo, posicionamentos ideológicos e políticos que continham uma natureza crítica e/ou contestadora em relação à ordem burguesa, conquistando, assim, legitimidade para se expressarem abertamente. A RENOVAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
ATPS Fundamentos Históricos Teóricos E Metodológicos Do Serviço Social II
INTRODUÇÃO: O Serviço Social é hoje uma profissão reconhecida e com um mercado de trabalho bem amplo na atualidade, mas para que tenha chegado neste nível passou por uma trajetória bem complicada. Sabe-se que os Assistentes Sociais têm como compromisso profissional a busca pela equidade social, orientando a população na garantia de seus direitos. Tarefa nada fácil nos dias de hoje, mas isso foi bem mais difícil em tempos passados, ou melhor, houve um tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.430 Palavras / 14 PáginasData: 21/5/2014