Fundamentos filosoficos e sociológicos da educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.405 Trabalhos sobre Fundamentos filosoficos e sociológicos da educação. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamento Sociologico
Passo 1: Compor o portfólio solicitado por meio dos materiais produzidos nas tarefas das atividades colaborativas das aulas-tema 2, 3, 4, 5 e 6. Os textos e as imagens deverão ser, criativamente, organizados em um arquivo criado no programa Power Point, que, no máximo, deverá ser composto por 25 slides. Passo 2: Elaborar a apresentação considerando, obrigatoriamente, a necessidade de, no primeiro slide, constar a composição da equipe de trabalho com os seguintes dados: nomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 22/11/2013 -
Fundamentos Da Sociologia E Educação
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. b. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. c. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. d. Todas as alternativas são falsas e. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. ..Question 2 Notas: 1 De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Prática Fundamentos Da Educação Inclusiva
TRABALHO Comunicação e Linguagem Trabalho de Comunicação e Linguagem , Aos cuidados da professora: ANDRESSA BASCO. Centro universitário Claretiano-Poló Curitiba 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Prática Fundamentos Da Educação Inclusiva
TRABALHO Comunicação e Linguagem Trabalho de Comunicação e Linguagem , Aos cuidados da professora: ANDRESSA BASCO. Centro universitário Claretiano-Poló Curitiba 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Fundamentos Da Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA IDALINA TEIXEIRA DE SÁ 909064 RELATÓRIO DE PESQUISA GUAÍRA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER MARIA IDALINA TEIXEIRA DE SÁ 909064 RELATÓRIO DE PESQUISA Relatório de Pesquisa Apresentado à UTA – Fundamentos da Educação (Fase I), no curso de Pedagogia Tutor local : Franciele Danelon Centro Associado : Curitiba GUAÍRA 2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 3. Apresentação dos dados coletados 4. Considerações finais 5. Referências INTRODUÇÃO Vamos falar sobre como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2013 -
Fundamentos de filosofia e educação. Еxercício de revisão
UNIVERSIDADE PAULISTA FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO EXERCÍCIO DE REVISÃO 01. Diga como essas ilustres personalidades definiram o ser humano. • Platão ? • Aristóteles ? • Marx e Engels ?. • Ernst Cassirer ?. 02. Quais os dois poemas épicos mais importantes da literatura grega? E descreva de que cada uma trata. 03. Você é sabedor(a) que a Magia e Sacrifício é a transformação da relação entre o ser humano e o divino. Agora,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 11/12/2013 -
A lei das diretrizes e os fundamentos da educação nacional
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal n. 9.394/96), consolida e amplia o dever do poder público para com a educação em geral e em particular para com o ensino fundamental. Prevê no seu artigo 2, que a educação básica deve assegurar a todos “a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. Desta maneira, a LDB reforça a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 21/1/2014 -
Fundamentos Da Educação - Educação Espartana - Período Homérico
Educação Espartana, Ideal Homérico e Defesa de Estado A educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado se interligam, exemplo disto é que na educação espartana o bem do Estado conferia o maior valor às ações humanas. Talvez, a manifestação mais clara dessa mentalidade grega seja apresentada por Esparta e seu modelo educativo. Em Esparta, o ideal homérico de formação manteve-se mais intacto, pelo menos na sua versão bélica. No entanto, o indivíduo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 26/2/2014 -
FUNDAMENTOS sociológicos
FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS A sociologia é uma ciência que estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as conseqüências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade, focalizando na educação como uma forma importante de relacionamento entre as pessoas. Essa ciência é significativa para a conscientização social e a formação do espírito crítico. É também uma forma de aperfeiçoar o conhecimento social, auxiliando os interessados a compreenderem melhor o comportamento dos grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2014 -
Os Elementos Filosoficos Que Permeiam A Educação
E tapa 1 : Observar a imagem de Auguste Rodin ( O pensador ) Auguste Rodin ( O Pensador ) O pensador é a principal obra do escultor francês Auguste Rodin . A obra original , em bronze , foi criada em tamanho reduzido em 1880 ,mas em 1904 Rodin decidiu amplia -lá para 1,80m. A intenção inicial era representar Dante em frente dos portões do inferno Numa breve reflexão sobre o significado desta obra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.675 Palavras / 43 PáginasData: 7/3/2014 -
Fundamentos Da Educação
Descrição da Atividade: No decurso da história, a escola foi-se impondo como o meio privilegiado para educar as crianças, olhadas cada vez mais como futuro, e não como presente. Monopólio é a palavra certa para descrever a forma como a Igreja (séculos XVI a XVIII) e depois o Estado (séculos XVIII a XX) ocuparam o campo educativo, tornando ilegítima a intervenção dos outros actores sociais (NÓVOA, 1998, p. 11). Com base na citação apresentada anteriormente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
Estabelece os princípios e os fundamentos da educação nacional
Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2014 -
Atps De Fundamentos Sociologicos
FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação da professora-tutora a Fernanda Borges. SUMÁRIO Introdução 02 Entendendo o papel da Sociologia e sua Influência na Educação 03 Ensino, Cultura e Sociedade 05 Contribuições da Sociologia da Educação no Cotidiano da Sociedade Atual 07 Sociologia e a vida 10 Reflexões Finais 14 Referências Bibliográficas 15 INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho é procurar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.275 Palavras / 18 PáginasData: 10/3/2014 -
SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Comte, o maior filósofo da humanidade,nasceu em Montpellier, No sul da frança em 1798, Nove anos após o início da revolução francesa em 1789 e morreu em paris em 1857 . A sua assombrosa inteligência Foi Logo Reconhecida Aos 16 Anos De Idade , Em 1814, Quando Napoleão Bonaparte Abdica E É Restabelecida A Monarquia A Favor De Luis XVIII, Irmão De Luis XVI, Quando Comte Entre Para A Escola Politécnica. Apaixonado Pela Cultura, Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2014 -
Fundamentos Da Educação Inclusiva
Atividade de Portfólio 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? Segundo o Censo de 2000, realizado pelo Instituto Brasilei¬ro de Geografia e Estatística (IBGE, 2000), há, no Brasil, cerca de 24.600.256 de pessoas com algum tipo de deficiência; o que cor¬responde a 14,5% da população brasileira. É possível imaginar o quão significativo é este dado, sendo que, de cada 100 brasileiros, no mínimo 14 apresentam alguma limitação física, sensorial ou mental. Conforme o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2014 -
1º Etapa Atps Fundamentos Sociologicos
Sociologia é a ciência que estuda as relações entre as pessoas que pertencem auma comunidade ou aosdiferentes grupos que formam a sociedade. Em suma, a sociologia foi criada pela necessidade do sistema capitalista, fazendo a junção do conhecimento ao trabalho para assim ter uma obtenção maior de lucro no trabalho e na produção. Isso significa tornar mais claros os horizontes de sua prática profissional e sua relação com a sociedade histórica e contemporânea. A Sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Fund Sociologicos Da Educacao
A sociologia é uma ciência que estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as consequências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade, focalizando na educação como uma forma importante de relacionamento entre as pessoas. Essa ciência é significativa para a conscientização social e a formação do espírito crítico. É também uma forma de aperfeiçoar o conhecimento social, auxiliando os interessados a compreenderem melhor o comportamento dos grupos sociais. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2014 -
LFUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Claudina Aparecida Alexandre RA 38760546 Judas Tadeu M de Oliveira RA 3835702536 Edna Aparecida Vieira RA 4922915640 Alessandra Donizete Bento RA 4573896876 Thais Oliveira Souza RA 4352853480 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. PIRACICABA 2013 Introdução Sociologia é a ciência que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.806 Palavras / 12 PáginasData: 19/3/2014 -
Fundamentos Sociologicos
Os significados de Sociologia e suas contribuições para a educação A sociologia na educação faz se importante não somente nos estudos recentes para o desenvolvimento das instituições educacionais. A Sociologia têm como objetivo fornecer aos docentes e todos envolvidos no processo educacional instrumentos para a análise da sociedade, ajudá-los a pensar o lugar da educação na ordem social e a compreender as vinculações da educação com outras instituições (família, comunidade, igrejas, dentre outras). Isso significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2014 -
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996. Diretrizes e fundamentos da educação nacional
LDBE - Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos 5 (cinco) primeiros anos do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
A Importância Do Ensino Sociológico No Ensino Médio E Seu Alinhamento Com Os Quatro Pilares Da Educação De Jacques Delors
INTRODUÇÃO Este artigo tem a pretensão de demonstrar a importância do estudo da Sociologia, como disciplina do Ensino Médio, para a formação integral do educando, tendo por base Os Quatro Pilares da Educação escritos por Jacques Delors. Como economista, ex-ministro de economia e finanças da França e ex-presidente da Comissão Européia, Jacques Delors, homem de origem humilde que conseguiu se diplomar em Economia na Sorbonne, em Paris, adquiriu papel importante no contexto mundial da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.403 Palavras / 10 PáginasData: 6/4/2014 -
Fundamentos Sociológicos
Introdução A sociologia tem como principal objeto de estudo a sociedade, estuda os fenômenos sociais compreendendo as diversidades culturais. Sociologia o termo foi criado em 1838 (século XIX) por Auguste Comte, porque ele queria unir as áreas cientificas que estudam o homem como – psicologia, filosofia, e a economia. Foi com Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber que a sociologia se institucionalizou como ciência. Com a Revolução Industrial e a Francesa, por volta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2014 -
Fundamentos da Política de Educação: Conceitos de Política e Política de Educação
Fundamentos da política educacional: as noções de política e política educacional A política é uma área do conhecimento que possui significativa complexidade, uma vez que é permeada por controvérsias e polêmicas resultantes da natureza de seus temas e da estrutura das relações que a constituem. A seguir, abordaremos conceitos e noções fundamentais à compreensão das políticas aplicadas à educação, objeto principal de nossa disciplina. Tomaremos como ponto de partida a compreensão do termo política. Tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2014 -
Fundamentos Sociologicos
Respostas Aula Tema 8 – Fundamentos Sociológicos da Educação ------------------------------------------------- Question1 (Aeronáutica, 2008 – Magistério Sociologia) “Por verdade, entender um conjunto de procedimentos regulados para a produção, a lei, a repartição, a circulação e o funcionamento dos enunciados. A verdade está circularmente ligada a sistemas de poder, que a produzem e apóiam, e a efeitos de poder que ela induz e que reproduzem.” (Michel Foucault) O texto de Foucault apresenta uma visão de verdade: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2014 -
14 da Lei sobre os Princípios Orientadores e Fundamentos da Educação Nacional
Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo. Os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo”. Paulo Freire Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e 22 do Plano Nacional de Educação (PNE) indicam que os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2014