Generos Literários Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.437 Trabalhos sobre Generos Literários. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Generos Textuais
Estes gêneros são estruturas que compõe textos, sejam eles orais ou escritos, sendo socialmente reconhecidos, pois mantém muito parecido, com características comuns procura atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações especificas se referindo as diferentes formas de expressão textual. Os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócio-discursivas e formas de ação social incontornáveis em qualquer situação comunicativa (...) os gêneros não são instrumentos estanques e enrijecedores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
1. Diariamente trabalhar com os alunos a consciência corporal conversando sobre como sentar corretamente, andar, correr e brincar de forma saudável. Isso estimulará a curiosidade de aprender mais sobre o corpo. 2. Pedir para uma criança deitar em cima de um papel grande e desenhar seu contorno, isso pode ser feito também no chão do pátio com giz de lousa, uma criança pode contornar a outra e depois fazer os detalhes. Fotos: Divulgação 3. Depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Importancia Linguagem Corporal E O Genero Narrar
importancia linguagem corporal e Os gêneros textuais são as estruturas que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos.Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre mito parecidas,com características comuns , procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas.Gênero textual ou Gênero de texto se refere ás diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da literatura, por exemplo , poesia, crônicas, contos, prosa, narrativas, etc... Para a lingüística, os gêneros textuais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.209 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2013 -
Importancia Entre A Relação Da Construção De Textos Do Genero Do Narrar E A Linguagem Corporal
JUSTIFICATIVA A indisciplina na sala de aula e na escola tem sido uma preocupação e muitas vezes tema de conversas em sala de professores, nas diversas instituições de ensino. Ela se manifesta nos corredores, nos intervalos, na sala de aula e vários momentos em que tem oportunidade. Manifesta-se através de conversas paralelas, na dispersão durante a aula, através da não participação, quando o aluno não traz seu material escolar, quando sujam as cadeiras e paredes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 747 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
INTRODUÇÃO A comunicação é parte integrante da prática pedagógica do professor. É, portanto, o elo entre educador e alunos. A comunicação verbal é indispensável em sala de aula. Geralmente, prestamos mais atenção nesta comunicação, pois ela é explícita e não depende de interpretação para seu entendimento. Porém, existe outra forma de comunicação que, silenciosamente, encontra-se presente no ambiente escolar tanto quanto a verbal. Ela está implícita nos movimentos do corpo, e sua identificação requer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Genero Do Narrar
NARRAR, IMAGINAR E SE MOVIMENTAR: Um estudo sobre a “inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra” na Educação Infantil. Aluna: Bianca Bressan de Paula Programa: PIC FEUSP (sem concessão de bolsa) Orientadora: Profª. Drª. Patrícia Dias Prado APRESENTAÇÃO O título deste projeto: Narrar, Imaginar e se Movimentar: Um estudo sobre a “inseparabilidade linguageira entre corpo, imagem e palavra” na Educação Infantil, tem como inspiração os estudos de Richter (2007, p.13) e, como parâmetros de análise,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.754 Palavras / 24 PáginasData: 30/9/2013 -
Generos Textuais
O que são generos textuais Os gêneros textuais são considerados como uma espécie de noção para osdiferentes textos materializados que são encontrados cotidianamente. Emoutras palavras, pode-se dizer que se tratam das variadas formas delinguagem que circulam em nossa sociedade, sejam eles formais ouinformais. Cada gênero textual tem seu estilo próprio, podendo então, seridentificado e diferenciado dos demais através de suas características.Reportagem: é um gênero textual jornalístico de caráter informativo. Areportagem tem, por objetivo, informar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
A situação de comunicação e o gênero textual
FACCAT — FACULDADES DE TAQUARA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I PROFESSORA: Juliana Alles de Camargo de Souza AULA 1 1- A situação de comunicação e o gênero textual Tomando como base o que nos fala Charaudeau (2008, p. 41): “Quando definimos as Circunstâncias de discurso, vimos que o ato de linguagem, como evento de produção ou de interpretação, depende ‘dos saberes supostos que circulam entre os protagonistas de linguagem’. Esses saberes são correlativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013 -
Explorar o conceito de gênero no contexto da educação
Para podemos trabalhar com Gênero textual, deve se ter muita atenção as razões de sua escolha, para que não haja nenhuma divergência no conteúdo a ser aplicado em sala de aula. Podemos perceber que há um grande consenso quanto ao interesse em se explorar as noções de gênero textual em contexto didático, no entanto, para que as atividades sejam bem aproveitadas, é necessário que o professor esteja bastante consciente de alguns fatores tais como: quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Gênero Textuais
Tipologia Textual 1. Narração Modalidade em que se conta um fato, fictício ou não, que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Refere-se a objetos do mundo real. Há uma relação de anterioridade e posterioridade. O tempo verbal predominante é o passado. Estamos cercados de narrações desde as que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. É o tipo predominante nos gêneros: conto, fábula, crônica, romance, novela, depoimento, piada, relato, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2013 -
GENEROS TEXTUAIS
INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre a importância do pedagogo na psicologia sócio-hisórica, que tem como base a teoria de Vygotsky. Esta teoria concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Em visita a Escola Municipal-------------- percebe-se a importância do papel do pedagogo em parceria com diretor, professor e aluno para que o conhecimento seja disseminado e vivenciado dentro da escola. O pedagogo é o elo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
Generos Textuais
ORIGEM DO CONCEITO DE GÊNERO Desde Platão e Aristóteles o gênero é uma preocupação cons-tante. A noção de gênero em Aristóteles tem início com a oratória,cujo desenvolvimento se dá a partir da instauração da democracia naGrécia. Em Literatura também houve uma tipologização em gêneros.Todorov (1990) nos diz que, num primeiro momento, a clássica dis-tinção entre poesia e prosa dava início à preocupação em se separaros textos em modalidades.No entanto, era ainda uma separação muito abrangente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2013 -
Genero Textuais De Agrupamento Do Narrar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE KELLY PINTO FERREIRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos 2013 KELLY PINTO FERREIRA DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Karem lúcia Franchello Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.248 Palavras / 25 PáginasData: 1/10/2013 -
Comércio de gêneros alimentícios
kkkkk Plano de Negócio Projeto da Panificadora Empresa: Camilo e Dias Tel: 67 Responsável: Rosemeire G. B. Camilo Adila Dias de A. Machado 21/04/2102 Sidrolândia - MS Introdução Enunciado do projeto A sociedade terá por objetivo atender o ramo de comércio varejista de gêneros alimentícios, bebidas, lanchonete, confeitaria e padaria com predominância de revenda de produtos próprios. Objetivo do Plano O principal objetivo da Empresa, é proporcionar aos clientes um ambiente agradável e acolhedor, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013 -
Portfolio Estudo De Gêneros Textuais Do Agrupamento Do Narrar E Sobre Linguagem Corporal Ensino Fundamental
O TRABALHO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Embora não seja a Escola o único lugar onde acontece a educação, na sociedade atual a educação Escolar crescentemente se faz indispensável para a cidadania autônoma e competente. Constitui-se a Escola em espaço especialmente organizado para que se dê a construção de valores, conhecimentos e habilidades necessárias ao pleno, consciente e responsável exercício da democracia. Estrutura-se a Escola através dos sujeitos que dela fazem parte e das relações que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.503 Palavras / 7 PáginasData: 1/10/2013 -
GÊNEROS TEXTUAIS
O BULLYING O Bullying sempre existiu em todos os tempos e se pronunciou em todas as gerações. Acontece que, com a democratização do País e a facilidade de acessar os meios de comunicação e de informação, a consciência crítica da sociedade civil não permite e não aceita que, nas escolas, crianças e adolescentes travem uma guerra sem trégua e de ordem moral, que é o bullying, palavra inglesa que significa, em português, assédio moral, covardia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013 -
Genero Textual Agrupamento Narrar
História da minha vida Meu nome é Adriana Ilma Imaculada Pereira nasci no dia 8 de dezembro de 1981 na cidade de Nova Lima, meus pais são Bernadete Martins Prisco professora Graduada pela UEMG, meu pai é José Ademir Pereira Químico aposentado. Tenho Também dois irmãos O meu sobrenome Imaculada foi dado a mim devido o dia em que nasci dia 8 de dezembro dia de Nossa Senhora Imaculada da Conceição. Desde o início da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2013 -
GENERO TEXTUAL
não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto. Para muitos estudantes, a ação de expressar suas idéias oralmente é considerada algo totalmente natural, no entanto, o ato de reproduzir essas idéias em forma de texto representa um trabalho árduo e penoso. Esta comunicação tem por objetivo apresentar um trabalho com tipos e gêneros textuais trabalhados em situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Genero Do Narrar
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes. Entretanto, no final da história ela fica feliz com seus cabelos enfeitados por belas fitas coloridas com conchinhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Gênero Textual E Linguagem Corporal
1.0 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi proposto pela UNOPAR como requisito parcial à obtenção ao diploma de Graduação do Curso de Graduação em Pedagogia, sendo que este busca uma interação entre as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar e Seminário VI., pois abordará temas relacionados à essas matérias. Em um primeiro momento será discutido o Conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.298 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Reflexão Sobre gêneros Textuais
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2013 -
GENEROS DE TEXTUAIS
AS DIFERENTES FORMAS DE GENEROS TEXTUAIS. De acordo com a visão do grupo a concepção de leitura varia conforme a visão do sujeito: língua, texto e sentido. Ao ler o texto o leitor percebera os sentidos que o autor pretende informar. O foco no texto leva em conta o sistema estrutural da língua como o sistema de código, o leitor vai identificar, reconhecer, decodificar os sentidos que o autor expressa em seu texto. A pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2013 -
Gênero Textuais
Gêneros textuais são as diversas modalidades de textos que circulam nos mais variados meios de comunicação. Ex: notícia de jornal, bilhete, receita de bolo, carta, email... Já tipos de textos é totalmente diferente. Tipos de texto é o modo como a pessoa preferiu escrever. EX: Narrativo: O autor quer narrar os fatos de uma história que respeitam uma ordem cronológica com início, meio e fim.Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Gênero Textual
VOLARE Penso que un sogno così non ritorni mai più; Penso que um sonho assim não retorna nunca mais. Mi dipingevo le mani e la faccia di blu Me espelho nas manias e na face azul Poi d'improvviso venivo dal vento rapito Pois o vento chegou subito E incominciavo a volare nel cielo infinito e comecei a voar no céu infinito Volare, oh, oh, cantare, oh, oh, oh, oh, voar, oh, oh, cantar, oh, oh,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Genero Textual
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS NIQUELÂNDIA 2013 APARECIDA ABADIA DE SOUZA MIRANDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GestãoEscolar Relatorio de estagio em gestão dos espaços educativos Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Vania Cristina dos Santos Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 PáginasData: 2/10/2013