Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.394 Trabalhos sobre Gestão Escolar. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR
PÓS GADUAÇÃO EM LATU SENSU LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR Profª: Nilza Antenor Aluna: Ruth Tavares Belo Horizonte- 2015 LIDERANÇA RELAÇÃO DE PODER-DEMOCRACIA NA GESTÃO ESCOLAR Liderança e poder coexistem, estão interligados por vários denominadores e podem ser exercidos de forma positiva ou não na vida das pessoas. O líder é aquele que vai a frente, impulsiona, motiva, direciona. Segundo o que entende Heifetz, a tarefa do líder é “ajudar as pessoas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.140 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2016 -
Estagio de Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LAURIANE BERNARDI MACIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR PATO BRANCO 2016 LAURIANE BERNARDI MACIEL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar apresentado a UTA de Organização Escolar do Curso de Pedagogia Do Centro Universitário Internacional Uninter PATO BRANCO 2016 Dedico este trabalho aos meus pais, ao meu marido e amigos pela colaboração, apoio e incentivo recebido durante o decorrer do estágio. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.605 Palavras / 11 PáginasData: 15/11/2016 -
GESTAO ESCOLAR
Descrição: http://www.uel.br/marcasimbolo/img/p-modelo1.jpg NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL GESTÃO ESCOLAR E CURRÍCULO CERRO AZUL 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL POLO – CERRO AZUL TURMA - TARDE GESTÃO ESCOLAR E CURRÍCULO CERRO AZUL 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................4 GESTÃO ESCOLAR E CURRÍCULO...............................................................5 CONCLUSÃO....................................................................................................8 REFERÊNCIAS ................................................................................................9 ANEXOS............................................................................................................10 INTRODUÇÃO A presente pesquisa foi realizada com um Professor da rede estadual de ensino, ele atua no ensino fundamental II,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2016 -
Estagio - Gestao escolar
http://www.craceara.org.br/portal/images/stories/fvj.png FACULDADE DO VALE DO JAGUARIBE – FVJ CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA RITA MARIA FERREIRA FAUSTINO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO I - APOIO ESCOLAR ARACATI 2015 RITA MARIA FERREIRA FAUSTINO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO I - APOIO ESCOLAR ARACATI 2015 RESUMO O presente relatório é referente ao registro de informações resultantes da realização do Estágio Supervisionado I – Apoio escolar, do III Semestre do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade do Vale do Jaguaribe – FVJ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.843 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2016 -
Estagio Gestão Escolar
CENTRO UNINTER INTERNACIONAL UNINTER ANTONIO MARCIO DA FONSECA- RU 1069822- TURMA 2014/03 FERNANDA DE MELO AMARAL RU 1023987- TURMA 2014/02 PATRICIA GONÇALVES DE ALMEIDA - RU 1073876- TURMA 2014/03 SANDRA GONÇALVES DIAS - RU 1074379- TURMA 2014/03 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO SUPERVISIONADO-GESTÃO ESCOLAR ITAPETININGA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANTONIO MARCIO DA FONSECA - RU 1069822-TURMA 2014/03 FERNANDA DE MELO AMARAL RU 1023987-TURMA 2014/02 PATRICIA GONÇALVES DE ALMEIDA - RU 1073876- TURMA 2014/03 SANDRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 PáginasData: 21/11/2016 -
GESTÃO ESCOLAR: EXEMPLO E ALTERNATIVA PARA O CONTROLE DA EVASÃOESCOLAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO C:\Users\PROEN\Desktop\Sistema_EAD\EAD IFAM.png logo_reitoria1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRAS GESTÃO ESCOLAR: EXEMPLO E ALTERNATIVA PARA O CONTROLE DA EVASÃOESCOLAR Raimunda Araújo de Souza[1] Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: raimunda.8souz@gmail.com Profª. MSc. Nilson Souza Dos Santos[2] UEA/ESO (nilmaze@ig.com.br) RESUMO O presente trabalho tem como objeto discutir a importância da gestão para a diminuição da evasão na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.882 Palavras / 20 PáginasData: 25/11/2016 -
A LIDERANÇA COMO UMA FERRAMENTA AUXILIADORA NA PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR
A LIDERANÇA COMO UMA FERRAMENTA AUXILIADORA NA PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR A LIDERANÇA COMO UMA FERRAMENTA AUXILIADORA NA PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR 1-INTRODUÇÃO A escola é uma instituição onde o objetivo circunda sobre o fator de incluir pessoas nos meios sociais com a aprendizagem resultante do conhecimento ofertado. A aprendizagem é o produto e os clientes os alunos onde ambos desejam ter e oferta um ensino de qualidade que satisfaça a necessidade da aprendizagem. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.743 Palavras / 19 PáginasData: 28/11/2016 -
ESTUDO DE CASO GESTÃO ESCOLAR
________________ CARLOS ANDRÉ DE SOUZA SOARES UC11409728 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I- ESTUDO DE CASO - GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO GESTOR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE SANTA MARIA – DF. “Relatório do trabalho final sobre estudo de caso realizado na instituição de ensino público CEF 209 Santa Maria - DF, como parte dos requisitos para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Administração de Empresas” Orientadora: Profª. Drª. Siegrid Guillaumon
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.208 Palavras / 17 PáginasData: 5/12/2016 -
GESTÃO ESCOLAR DENTRO DO PROCESSO DEMOCRÁTICO: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DA QUALIDADE EDUCACIONAL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM ADMINISTRAÇÃO , SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR GESTÃO ESCOLAR DENTRO DO PROCESSO DEMOCRÁTICO: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DA QUALIDADE EDUCACIONAL Manaus/AM 2016 ________________ ELISANGELA CASTRO SILVA JOSETE PEREIRA RIBEIRO GESTÃO ESCOLAR DENTRO DO PROCESSO DEMOCRÁTICO: CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DA QUALIDADE EDUCACIONAL Artigo apresentado como exigência parcial para obtenção de nota final no curso de Pós-graduação em Gestão Educacional com Ênfase em Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.809 Palavras / 24 PáginasData: 19/12/2016 -
Relatório de Estágio - Gestão escolar
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CAROLINA DARGE SANTOS DE CARVALHO PASSOS – RU 6673 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR LORENA 2016 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CAROLINA DARGE SANTOS DE CARVALHO PASSOS – RU 6673 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado, no Curso de pedagogia, 05/2011 da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. LORENA 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................05 2.1 Localização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.723 Palavras / 11 PáginasData: 2/2/2017 -
Gestão Escolar
[1]MEDIAÇÃO: MÉTODO PARA A GESTÃO DE CONFLITOS NA ESCOLA ¹ ELAINE CRISTINA DE OLIVEIRA SOUZA ² ELLEN BEATRIZ DE OLIVEIRA ³ SHEILA APARECIDA FRANQUITO 4 RESUMO Nas escolas podem ocorrer diversas modalidades de conflitos, chegando, inclusive, a gerar atos violentos. A partir disso, que o presente artigo tem como finalidade apresentar a mediação como um tipo de método eficaz para os educadores e todos os outros profissionais envolvidos na organização escolar, que tem como fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.600 Palavras / 19 PáginasData: 13/2/2017 -
Fichamento Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück.
Fichamento sobre o texto “Perspectivas da Gestão Escolar e Implicações quanto à Formação de seus Gestores” de Heloísa Lück. * Devido a constante modificação da sociedade, faz-se necessário que se renovem os meios de conduzir o sistema de ensino. (Lück, 2000) * ... sejam trabalhados apenas genericamente pela comunidade educacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...sido propostos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. ... (Lück, 2000, p.11.) * ...expressões estão sujeitas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.817 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2017 -
Gestao escolar
ANHANGUERA EDUCACIONAL http://ead.facnet.com.br/file.php/1/logo.png Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professor: Patrícia Pedagogia 6B Sala: 505 Noturno Alunos: Danielle de Sousa Barbosa RA: 8410158292 Lilian Lopes Silva RA: 8206945322 Pâmela Vignol da Silva Morais RA: 8406125270 Patrícia de Souza Martins RA: 8410158397 Rosângela Santos da Silva RA: 8410158339 Anhanguera Educacional 2016 Introdução A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2017 -
GESTÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE
GESTÃO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE Chester da Silva Amorim Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Educação Disciplina: Gestão escolar Profa. Sônia Selene Baçal de Oliveira chester.amorim@gmail.com RESUMO Este trabalho busca refletir sobre a relação entre Gestão escolar e Participação da comunidade. Assim, realizamos através de uma pequena pesquisa bibliográfica com alguns autores que discutem tal temática. Nesse sentido, traz uma breve visão dos conceitos relativos a gestão democrática e gestão participativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2017 -
Gestão escolar
As funções sociais da escola, a estrutura didática e a qualidade do ensino. O primeiro ponto a ser mencionado neste artigo é a concepção do que venha ser a educação escolar para os professores e para aqueles que frequentam a escola. Dessa forma foi elaborado um projeto de pesquisa fundamentada em investigações empíricas mediante observações e entrevistas a respeito da função social da escola, da qualidade do ensino e a estrutura didática da escola. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2017 -
Principios e metodos da gestao escolar
UNIGRANET CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Princípios e Métodos da Gestão Escolar - Ano 2016/2 Profª Miriam Brum Arguelho Atividade 5 Exercício 1 – Vale 0,5 Ponto A dicotomia entre professores e especialistas marcou, ao longo da história, as discussões sobre a identidade do pedagogo. A partir dos anos 1990 uma determinada perspectiva sobre essa identidade foi fortalecida. Ela está nas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Pedagogia/Licenciatura, promulgadas em 2006. Qual destas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2017 -
PROCESSO DE ENVOLVIMENTO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTAO ESCOLAR
1 INTRODUÇAO Atualmente, vivencia-se a democratização do ensino nas escolas públicas brasileiras, apoiadas por atuais políticas educacionais e principalmente pela LDB 9.394/96, todo este aparato, está fortemente ligado aos acontecimentos passados, grandes movimentos revolucionários, o surgimento da globalização, a inovação tecnológica e científica. Todas estas transformações ocorreram e continuam ocorrendo em uma grande velocidade, proporcionando uma avalanche de informações e conhecimentos, onde afeta a educação de vários aspectos, principalmente a administração escolar. Com todos estes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.508 Palavras / 23 PáginasData: 16/3/2017 -
GESTÃO ESCOLAR, DEMOCRACIA E QUALIDADE DE ENSINO.
GESTÃO ESCOLAR, DEMOCRACIA E QUALIDADE DE ENSINO. Vitor Henrique Paro Este livro tem por objetivo apresentar dados, informações e reflexões sobre pesquisas realizadas em escolas públicas de ensino fundamental, procurando abordar e estudar as determinações da estrutura organizacional, sobre a qualidade de ensino, a visão dos envolvidos pedagógicos sobre essas determinações, e discutindo as dimensões de uma (re) definição do efetivo papel sociopolítico da educação escolar e perceber também a participação dos pais ou responsáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.583 Palavras / 15 PáginasData: 19/3/2017 -
Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VALDINÉIA PORFÍRIO DOS SANTOS RU906508 ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR SORRISO 2016. CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VALDINÉIA PORFÍRIO DOS SANTOS RU 906508[a] ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar apresentado a UTA Organização Escolar do curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Andréia Paula Gonçalves dos Santos Gregol. Centro Associado: Polo Sorriso. SORRISO 2016. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 4 2 CEMEIS PINGO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.374 Palavras / 22 PáginasData: 22/3/2017 -
Planilha de Metas (gestão escolar)
ASPECTO PEDAGÓGICO: TRABALHO COM OS ALUNOS METAS AÇÕES RESPONSÁVEIS Diagnóstico da realidade do aluno Realizar coleta de dados Comunidade escolar Elaborar um currículo que valorize a cultura e trabalhe valores Elaborar um currículo onde seja respeitado meio social, que faça com que o aluno aprenda em todos os ambientes, não somente na sala de aula Corpo docente, gestão pedagógica e toda equipe escolar. Melhorar a qualidade cognitiva do aluno Realizar justiça social em relação a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR E O CONTROLE DA DENGUE NA 13ª REGIONAL DE SAÚDE DE CIANORTE - PR
A GESTÃO ESCOLAR E O CONTROLE DA DENGUE NA 13ª REGIONAL DE SAÚDE DE CIANORTE - PR TAPEJARA 2011 MÁRCIO APARECIDO TORELLI A GESTÃO ESCOLAR E O CONTROLE DA DENGUE NA 13ª REGIONAL DE SAÚDE DE CIANORTE - PR Trabalho de Conclusão de Curso do Programa Nacional de Formação em administração Pública, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Gestão Pública, do Departamento de Administração da Universidade Estadual de Maringá. Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.561 Palavras / 23 PáginasData: 30/3/2017 -
GESTÃO ESCOLAR: DEMOCRACIA, HUMANIZAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO
GESTÃO ESCOLAR: DEMOCRACIA, HUMANIZAÇÃO E QUALIDADE DE ENSINO. ALUNA Salette Mildenberger RESUMO Sabemos que a educação vem sofrendo constantemente mudanças pelo, gerenciamento, organização, e relações na sociedade as quais geram a necessidade da aplicação de uma perspectiva, compreendida como democrática nas práticas cotidianas das escolas. Sendo assim, a junção do contexto social às atividades educacionais demonstra o discurso de formar cidadãos participantes e seguros de sua posição, sendo indispensável o reconhecimento do eu, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 10/4/2017 -
Estágio em gestão escolar
Resultado de imagem para logo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÇÃO EDUCACIONAL PALMAS – PR 2017 Resultado de imagem para logo anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – RA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÇÃO EDUCACIONAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2017 -
Gestão Escolar Relatório Gestão Maria das Graças
1. INTRODUÇÃO Para Bianchi, Alvarenga e Bianchi (2002, p. 16) “o estágio é um período de estudos práticos para a aprendizagem e experiência e envolve ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadosos. ” Para a autora a atividade de estagio é útil e vital ao futuro profissional de educação, além de proporcionar uma melhoria no processo ensino e aprendizagem. Estagiar é tarefa do aluno e supervisionar esta atividade é função da universidade. O componente curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 PáginasData: 22/4/2017 -
O Estágio Gestão Escolar
Faculdade Mozarteum de São Paulo Rua Nova dos Portugueses, 365/385 – São Paulo Capital – Fone (011) 2236-0788 – CEP 02462-080 Curso: ARTES VISUAIS ESTÁGIO SUPERVISIONADO ( ENSINO FUNDAMENTAL II e ENSINO MÉDIO) 2014 Faculdade Mozarteum de São Paulo Rua Nova dos Portugueses, 365/385 – São Paulo Capital – Fone (011) 2236-0788 – CEP 02462-080 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Curso: ARTES VISUAIS Identificação do Aluno Nome: Elisângela Michelin Turma: Ano Letivo: 2014 Resumo Geral Professora Coordenadora: Rute
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2017