Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Gestão escolar tem papel indispensável e norteador quanto ao debate sobre gênero e sexualidade
Introdução A gestão escolar tem papel indispensável e norteador quanto ao debate sobre gênero e sexualidade. Nesse sentido é necessário que haja aprofundamento por parte dos profissionais da educação na perspectiva de orientar e informar os alunos sobre o tema. Com o objetivo de compreender como a escola deve agir no debate dessa temática foram pesquisados alguns tópicos que a gestão deve trabalhar continuamente desde a educação infantil. Metodologia Para o desenvolvimento desse trabalho é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Francileide Mercedes de Sousa[1] RESUMO O presente trabalho apresenta um estudo sobre Gestão Escolar e Educação Democrática, primeiras, considerações sobre os aspectos fundamentais dessa tipologia de gestão escolar é a baixa qualidade do ensino especialmente público, tem sido tema de discussões dentro do cenário educacional, inúmeros tem sido os fatores apontados com influenciadores dessa situação um desses fatores que a escola estar assumindo o papel de preparadora de crianças, jovens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.520 Palavras / 23 PáginasData: 15/11/2017 -
GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA.
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Educação à Distância Curso: Pedagogia GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA. Orientador: Professor Adenízio José Ferreira. Cléia de Carvalho Silva Ivanilde Secundo de Souza Lázaro Lilian de Souza Paula Orlândia 2015 ________________ GESTÃO ESCOLAR E A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA. Trabalho Monográfico - Curso de Graduação - Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação do professor Adenízio José Ferreira. UNIP – Universidade Paulista Orlândia 2015 ________________ CIP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.678 Palavras / 47 PáginasData: 23/11/2017 -
A GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL A importância da Educação na sociedade contemporânea é marcada por lutas e se manifesta na visão de homem e de mundo que a escola pode construir no coletivo de seus atores. Em última instância, o homem contextualizado num mundo em mutação, vive transições e, por meio do desenvolvimento de sua consciência crítica, se transforma na e pela realidade e a transforma, ao mesmo tempo, considerando-se que o futuro se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2017 -
RELATÓRIO DA GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................04 1. CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..............................05 1.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.................................................05 1.2. CARACTERIZAÇÃO DO TRABALHO DA EQUIPE GESTORA.....09 CAPÍTULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS.............................................................11 CAPÍTULO III - CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................13 REFERÊNCIAS.......................................................................................14 4 INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares, realizado no Centro de Educação Infantil Municipal Barãozinho na Rua Luiza Reis s/n – Centro de Cachoeiras de Macacu. Onde será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.834 Palavras / 12 PáginasData: 1/12/2017 -
Projeto Intervenção gestão escolar
PROJETO DE INTERVENÇÃO - GESTÃO ESCOLAR Prezados alunos, Nos da gestão escolar o aluno não realizará a regência, no entanto deverá elaborar PROJETO DE INTERVENÇÃO seguindo este modelo. No webestágio você deverá registrar 30 horas no “Grupo 3” copiando o texto a seguir, até completar o registro das 30 horas. “ELABORAÇÃO DE PROJETO DE INTERVENÇÃO SOB ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO.”. ATENÇÃO: A escola não irá assinar este formulário, mas apenas e somente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2017 -
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – GESTÃO ESCOLAR
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ANA RAQUEL RIBEIRO DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – gestão escolar Paranaíba 2014 ANA RAQUEL RIBEIRO DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º V. Tutor eletrônico: Gislene A. G de Freitas Tutora de sala: Lucinéia Silva Freitas Paranaíba 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.593 Palavras / 27 PáginasData: 8/1/2018 -
A Inovação da Gestão escolar e a estratégia de trabalho nas escolas
Centro de Formação Profissional Metropolitana Pedagogia IV Metodologia do Trabalho Científico A inovação da Gestão escolar e a estratégia de trabalho nas escolas Karine Goes de Freitas Metrópole/2016. 1-TEMA “A inovação da Gestão escolar e a estratégia de trabalho nas escolas” 2- PROBLEMA É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem? Como são as técnicas? ________________ 3- OBJETIVOS 3.1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.957 Palavras / 8 PáginasData: 23/1/2018 -
GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA UM EXERCÍCIO DE DEMOCRACIA LIDERANÇA E GERENCIAMENTO
GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA: UM EXERCÍCIO DE DEMOCRACIA LIDERANÇA E GERENCIAMENTO. PUBLIC SCHOOL MANAGEMENT: AN EXERCISE OF DEMOCRACY AND LEADERSHIP MANAGEMENT . Resumo O Presente estudo tem por objetivo apresentar como a gestão escolar se faz cada vez mais importante no cotidiano das escolas. A partir das consultas em diferentes fontes bibliigráficas, com base na literatura especializadas, referenciada nos estudos de SPOSITO (2005), LUCK (2004) e BOOBBIO (2005), o trabaho aborda os seguintes temas: Gestão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.674 Palavras / 31 PáginasData: 16/4/2018 -
A FERRAMENTA PARA GESTÃO ESCOLAR
Universidade Anhanguera – UNIDERP Unidade de Apoio Presencial – Polo Sorocaba/SP Curso de Tecnologia em Gestão Publica Cristiane dos Santos Rufino - RA:3470240018 Tania Gonçalves Cardozo - RA: 6054269925 Sandra Regina Elias Gato - RA:1200842836 Diogo Giuliano Galindo - Ra:3443984664 DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Direito Empresarial Sorocaba/SP 2017 Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão Pública do Centro de Educação a Distancia - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito parcial para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 17/4/2018 -
GESTÃO ESCOLAR E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
IMG-20170522-WA0012 FACULDADE IEDUCARE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Rita Maria Ripardo da Silva GESTÃO ESCOLAR E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM mASSAPÊ - CE 2018 ________________ Rita Maria Ripardo da Silva GESTÃO ESCOLAR E A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Ieducare – FIED como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Área de concentração: Gestão Escolar Orientador:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.883 Palavras / 16 PáginasData: 16/5/2018 -
GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA E FAMÍLIA
GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA E FAMÍLIA RESUMO O sistema educacional deve ter como objetivo criar mecanismos que efetivem a formação das pessoas trazendo como resultado a prática da cidadania. Quando ela não está alcançando esta finalidade, necessita refletir e repensar algumas práticas e condutas. A instituição escolar, como um espaço de atuação dos princípios da educação e formação social, precisa saber que deve formar pessoas que possam inserir-se na sociedade de modo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.445 Palavras / 14 PáginasData: 21/5/2018 -
A Gestão Escolar
Sumário 4- Gestão Escolar _______________________________________3 Gestão Escolar As crianças devem fazer parte da rotina da escola, uma vez que a mesma é pensada para elas. Essa participação faz com que a rotina seja significativa. Por isso, é de suma importância criar situações que possa proporcionar a ajuda de todos os discentes, na elaboração da rotina, o docente deve planejar ocasiões em que os discentes participem que sejam solicitados para colaborar com andamento das atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2018 -
GESTÃO ESCOLAR POR RESULTADOS
INSTITUTO DE APOIO À UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - IAUPE CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PESSOAL DA GESTÃO EDUCACIONAL DO MINUCIPIO DE OLINDA Inês Félix da Cruz GESTÃO ESCOLAR POR RESULTADOS Olinda/PE 2018 Inês Félix da Cruz GESTÃO ESCOLAR POR RESULLTADOS Resenha apresentada para o curso de Qualificação de pessoal da Gestão Educacional do município de Olinda, com Foco em Administração por Resultados do Instituto de apoio à Universidade de Pernambuco - IAUPE Prof. Israel Silveira Olinda/PE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2018 -
Relatório de Estágio de Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CURITIBA UNINTER Aluno: Cristiane dos Santos R.u.: 806702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Curitiba 2017 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITBA CRISTIANE DOS SANTOS Relatório de Estágio de Gestão Escolar Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Gestão Escolar no curso de Pedagogia da Faculdade Inter nacional de Curitiba Uninter. Tutor: Maria de Lourdes Curitiba 2017 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.........................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................05 3.CONSIDERAÇÕES GERAIS.......................................................................10 REFERÊNCIAS.............................................................................................11 Introdução A atividade de Estágio Supervisionado Alfabetização foi realizada na Escola Municipal Rio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.983 Palavras / 16 PáginasData: 8/6/2018 -
A Pedagógico na gestão escolar
Trabalho Pedagógico na Gestão Escolar A LIBANEO. Capítulo II: Que destino os educadores darão a Pedagogia? Libâneo (2OO1) discute neste capítulo sobre o destino dos educadores dentro da área da pedagogia. Ele acredita que as Universidades de Educação deveriam oferecer dois cursos distintos: o de Pedagogia e o de Licenciatura. Para que a licenciatura fosse focada apenas na formação de docentes. De acordo com Libâneo, uma das grandes problemáticas do curso é a concepção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2018 -
GESTÃO ESCOLAR: ORGANIZAÇÃO, COMPETÊNCIAS, PRÁTICAS E LIMITES
GESTÃO ESCOLAR: ORGANIZAÇÃO, COMPETÊNCIAS, PRÁTICAS E LIMITES Paula Gonçalves da Silva[1] Pablo Rodrigo Bes Oliveira[2] INTRODUÇÃO Muitas mudanças ocorreram no mundo, novos paradigmas econômicos, políticos, avanços na ciência e tecnologia, mudanças nos conhecimentos e forma de pensar das pessoas. Essas mudanças proferem uma predisposição nas seguintes afirmações: Novos momentos pressupõem uma qualidade de ensino distinta, resultando em mudanças na gestão educacional e afetando diretamente as organizações de uma maneira geral e consequentemente a organização dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.779 Palavras / 24 PáginasData: 9/8/2018 -
A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE LUZIÂNIA CURSO DE PEDAGOGIA DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA LUZIÂNIA – GO 2018 DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA LUZIÂNIA – GO 2018 DIEGO EVERALDO FERREIRA ALVES GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Monografia defendida e aprovada, em __ de _____ de 2018, pela banca constituída pelos professores: Banca Examinadora: Zenaide Dia Teixeira Porto (UEG) Prof.(a) Orientador(a)/Presidente _____________________________________________ Prof.(a) Avaliador(a) _____________________________________________ Prof.(a) Avaliador(a) Luziânia - GO, __ de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.383 Palavras / 42 PáginasData: 27/8/2018 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA GESTÃO ESCOLAR
1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE HUMANIDADES - CH UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAEd CURSO DE PEDAGOGIA DAYANA ALVES SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA CAMPINA GRANDE, PARAÍBA AGOSTO DE 2018 DAYANA ALVES SANTOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR: GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA Relato de experiência apresentado como requisito para a integralização dos créditos da disciplina Estágio Supervisionado I, do Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.010 Palavras / 25 PáginasData: 2/9/2018 -
RESENHA CRÍTICA SOBRE: AS TEORIAS DA GESTÃO ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS.
RESUMO E RESENHA CRÍTICA SOBRE: AS TEORIAS DA GESTÃO ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. RESENHA SOUZA, Ângelo Ricardo. As teorias da gestão escolar e sua influência nas escolas públicas brasileiras. A obra de Souza reúne estudos sobre as teorias clássicas e críticas da gestão escolar no Brasil e associa tais entendimentos com aspectos da gestão das escolas públicas brasileiras na contemporaneidade. Esse recorte exige compreensão acerca da natureza particular da sua complexidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2018 -
As Teorias da Gestão Escolar e sua Influência nas Escolas Públicas Brasileiras
Resumo sobre “As teorias da gestão escolar e sua influência nas escolas públicas brasileiras” A teoria clássica relatada por Leão (1953), defende a tese de que o diretor era o defensor da política educacional e, que o mesmo era um representante oficial do Estado. Uma análise nesse viés aponta para à manutenção do modelo social, político e econômico vigente, ou seja, vivido em defesa do capitalismo, que impõe a educação a produção do capital, ligado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2018 -
Gestão Escolar: Organização Pedagógica e Mediações no Espaço Escolar
Gestão escolar: organização pedagógica e mediações no espaço escolar. Mediação No texto a equipe de gestão que é formada pelo diretor e coordenador pedagógico, tem como objetivo a aplicação da mediação para resolução de conflitos no ambiente escolar entre estudantes, educadores e familias no processo pedagogico. A mediação é uma forma alternativa de conflitos com objetivo principal de restabelecer o dialogo entre partes, proporcionando uma reflexão, assim todos chegando em um só objetivo. Foram considerados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2018 -
A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA, CEARÁ
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA/CETREDE Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais Isabele Sousa Oliveira A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA, CEARÁ Fortaleza 2017 Isabele Sousa Oliveira A INFLUÊNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO CLIMA ORGANIZACIONAL – ESTUDO DE CASO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DOUTOR CARLOS ALBERTO DE ALMEIDA PONTE, MUNICÍPIO DE PACATUBA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.284 Palavras / 22 PáginasData: 7/10/2018 -
A GESTAO ESCOLAR
1 FACULDADES MONTENEGRO MANTENEDORA: ACADEMIA DE EDUCAÇÃO MONTENEGRO SOÉLIA SANTOS PORTUGAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO ESCOLAR IBICARAÍ/BA 2017 2 SOÉLIA SANTOS PORTUGAL COORDENAÇÃO PEDAGOGICA E A MEDIAÇÃO DO ENSINO Portfólio da disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia, da Faculdades Montenegro, Mantenedora :Academia de Educação Montenegro. Orientadora: Ellexandra de Oliveira Souza. IBICARAÍ/BA 2017 3 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus em primeiro lugar, pois sem a sua ajuda, a sua direção e o seu agir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.848 Palavras / 20 PáginasData: 11/10/2018 -
Gestão Escolar: Organizar Para Transformar
SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPITULO I Da escola que exclui para a escola que inclui Escola inclusiva: um novo olhar para a educação especial A escola inclusiva nos paises desenvolvidos a partir dos anos 50 CAPITULO II Gestão escolar: organizar para transformar Alguns alicerces da escola inclusiva no que tange à deficiência mental Todos os alunos são diferentes: A diversidade propicia o desenvolvimento O processo de alfabetização dos alunos com (dificuldades) e com “déficits” Capitulo III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.776 Palavras / 48 PáginasData: 14/10/2018