Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.394 Trabalhos sobre Gestão Escolar. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER ELISABETE SERAFIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CURITIBA - 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA - UNINTER ELISABETE SERAFIM RU – 2568 (2012/08) RELATÓRIO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Gestão Escolar. Para o Curso de Pedagogia à distância do Centro Universitário Internacional de Curitiba - UNINTER. CURITIBA – 2015 SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO. . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.902 Palavras / 12 PáginasData: 18/2/2016 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE UNICID Pedagogia – EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR ROSELI RAMOS DA CRUZ CA – 13110764 SÃO PAULO 2015 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: Escola Municipal Shozayemon Setokuchi Rua Nice,66 – Estância Guatambu – Itaquaquecetuba – São Paulo CEP – 08588-650 Telefone: (11) 4648-6148 Escola Pública Diretora: Cleire Sonne Capuchinho Siqueira Secretaria Municipal de Educação Ciência Tecnologia e Inovação Semecti Rua Rio Paraibuna nº 20 – Jardim Nova Itaquá – Itaquaquecetuba- SP CEP:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 20/2/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................5 2 AMBIENTE DE PESQUISA...................................................................5 2.1 A ESCOLA.......................................................................................................5/6 2.2 OS RECURSOS FÍSICOS..................................................................................6 2.3 OS RECURSOS MATERIAIS.............................................................................6 2.4 O QUADRO DE FUNCIONÁRIOS.....................................................................6 2.5 A QUALIFICAÇÃO DOSDOCENTES.................................................................7 2.6 OS MEIOS AVALIATIVOS.................................................................................7 2.7 AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS....................................................................7 2.8 OS PROJETOS..................................................................................................8 2.9 AS REUNIÕES PEDAGÓGICAS.......................................................................8 2.10 O PLANO ESCOLAR....................................................................................8/9 3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS....................................................................9 3.1 PERÍODO DE OBSERVAÇÃO...........................................................................9 3.2 PERÍODO DE COOPARTICIPAÇÃO...............................................................10 3.3 PERÍODO DE REGÊNCIA...............................................................................10 4 CONCLUSÃO.....................................................................................................11 5 REFERÊNCIAS..................................................................................................12 6 ANEXOS..............................................................................................................13 6.1 ANEXO I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.996 Palavras / 8 PáginasData: 2/3/2016 -
Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?
MEMÓRIA DO MÓDULO II Através do estudo do Módulo II “Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?” foi possível perceber a importância da participação da comunidade escolar nas responsabilidades compartilhadas para que seja possível melhorar a qualidade da educação, pois a função da escola vai além do ensino pedagógico, devendo esta ser responsável pela formação de cidadãos politizados, com poder de decisão e com capacidade de agir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2016 -
CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA- Gestão Educacional- Módulo- C Fase I RIO BRANCO DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . UTA- Gestão Educacional- Módulo- C Fase I PORTFÓLIO: RESENHA DO LIVRO GESTÃO EDUCACIONAL APRESENTADO À UTA - GESTÃO EDUCACIONAL-MÓDULO-C FASE I NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. TUTOR LOCAL: ANA PAULA CAVASSIM. POLO PRESENCIAL: RIO BRANCO DO SUL RIO BRANCO DO SUL 2015 INTRODUÇÃO A gestão educacional passa pela democratização da escola sob dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2016 -
ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO INFANTIL
ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR 04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 02.4 PLANO DE ESTÁGIO 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui-se do Relatório de Estágio-Gestão Escolar, referente a UTA-Organização Escolar, o qual foi realizado de forma criteriosa. Este estágio e este relatório têm por objetivo compreender como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.500 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2016 -
GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO ESCOLAR
Centro Universitário Uninter Curso: pedagogia Disciplina: gestão educacional Professor(a): Helena Leonir de Souza Bartnik Alunos(as): Gisseli Izoton Bini RU 911830 Leonilda Fernandes Farias Modesti RU 914443 BARTNIK, Helena Leonir de Souza, Gestão educacional/Helena Leonir de Souza Bartnik.- Curitiba: InterSaberer ,2012. (Serie Formação de Professores) RESENHA III CAPÍTULO DO LIVRO GESTÃO EDUCIONAL A gestão escolar sempre vem rodeada de muitas concepções que, na maioria das vezes não obedecem a um único modelo. As instituições contemplam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
PROJETO DE ESTÁGIO SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx 1.1 ESTAGIO EM GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO xxx 1.2 OBJETIVOS xxx 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA xxx 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx 2.1 METODOLOGIA xxx 2.2 CRONOGRAMA xxx REFERÊNCIAS xxx ANEXOS xxx Paginar este documento utilizando o recurso do Word. ________________ 1 INTRODUÇÃO 1.1 O ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO O Tema descreve o estágio que foi em gestão escolar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.756 Palavras / 20 PáginasData: 13/3/2016 -
Gestão escolar professora Margareth
Gestão escolar A professora Margarete tem uma atitude possessiva e autônoma, não trabalha em equipe, onde outras escolas possuem uma equipe gestora, ela, porém fica com toda sobrecarga de tarefas. Seu trabalho é baseado nos métodos antigos, hierárquicos, burocratizados e centralizados. A gestora necessita de algumas habilidades e competências e do autoconhecimento. Ela deverá ser técnica, humana, conceitual e política, assim, ira resolver e organizar seu tempo de forma correta e se ela trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Educação e gestão escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA JOSÉ ROBERTO DA SILVA CLIMA ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PALMITAL Colíder/MT 2015/1 JOSÉ ROBERTO DA SILVA CLIMA ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PALMITAL Trabalho de conclusão apresentado a Diretoria de Educação a Distância e Coordenação da Universidade Aberta do Brasil na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.267 Palavras / 30 PáginasData: 22/3/2016 -
Gestão escolar
Conclusão critica : Dentro do que foi aqui estudado entende-se que a gestão é necessária dentro do campo da organização do ambiente escolar, pois aponta questões concretas da escola e de sua administração gerando assim uma orientação para os resultados a serem obtidos, levando-se a ter uma liderança marcante, coesão para com seus funcionários no que diz respeito aos objetivos a serem alcançados dentro da escola visando à qualidade de ensino dentro das instituições. Cria-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ROSIANE DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Tangará da Serra 2014 ROSIANE DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Célia Rosana Santos Gusmão Tutor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.069 Palavras / 41 PáginasData: 28/3/2016 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CARINI TERESINHA DA SILVA – RU 1801 GLORIA JUSTO DE MATTOS – RU 7181 SILVIA HELENA DE OLIVEIRA PEREIRA – RU 556234 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PORTO ALEGRE 2012 ________________ ________________ 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho que trata do Relatório de Estágio – Gestão Escolar consiste na observação das atividades desenvolvidas pelo diretor, equipe pedagógica, supervisores, coordenadores, professores, funcionários, alunos, pais e outros agentes que atuam em prol da educação na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.848 Palavras / 24 PáginasData: 6/4/2016 -
O Estágio Gestão Escolar
SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................................................6 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..................................................6 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO............8 4.1 PLANO DE ESTÁGIO .........................................................................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................18 1. INTRODUÇÃO Este relatório de Estágio – Gestão Escolar tem como objetivo abordar os principais conceitos relacionados ao módulo de organização do trabalho pedagógico e gestão escolar. Ainda que tenha havido um grande progresso nas últimas décadas, o que poderia possibilitar uma vida digna
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.848 Palavras / 16 PáginasData: 11/4/2016 -
Gestão escolar
Meta 13 – Titulação de professores da Educação Superior Introdução O presente trabalho trata de uma das 20 metas do novo Plano Nacional da Educação(PNE) sancionado pela presidente Dilma em junho de 2015. Entre elas cinco das 20 metas do novo PNE são destinadas à formação dos professores na Educação Básica e Superior. Até 2024 o Brasil deve cumprir as 20 metas propostas no Plano Nacional de Educação (PNE). A meta 13 do documento fala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2016 -
Gestao escolar
1- Introdução Este trabalho tem como objetivo falar sobre o importante papel do gestor dentro de uma escola. Ao escrevermos sobre a Gestão democrática, acreditamos na capacidade que a educação possui e assim consegue romper o comodismo, o fatalismo, o determinismo que provém de camadas sociais desprovidas e em situação de vulnerabilidade social. Em nosso país os problemas educacionais estão presentes à décadas, e com ela equívocos teóricos e metodológicos com formações precárias e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2016 -
Relatório de estagio em gestão escolar
logo anhanguera uniderp xxxxxxxx– RA 331034 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES RONDONÓPOLIS/MT 2014 logo anhanguera uniderp Nome do aluno XXXXXXX RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espaços não Escolares. RONDONÓPOLIS/MT 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.802 Palavras / 16 PáginasData: 25/4/2016 -
Gestão escolar democrática
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR AMANDA MARIA DA COSTA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA São Paulo 2016 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS AMANDA MARIA DA COSTA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2016 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.003 Palavras / 25 PáginasData: 27/4/2016 -
Portfolio gestão escolar
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CARMO DO RIO CLARO 2016 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Fundamentos Históricos da educação Brasileira a UTA – Organização Escolar no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Leticia Moreira Ferreira Centro Associado: Carmo do Rio Claro CARMO DO RIO CLARO 2016 A NOVA REPUBLICA Dayane Elizabete Carvalho Bueno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016 -
GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 ORIGEM DOS CONTOS DE FADAS 06 2.1 COMO SURGIRAM AS FADAS 07 2.2 OS CONTOS DE FADAS E SUA PERSPECTIVA HUMANA 09 2.3 A EDUCAÇÃO E A LITERATURA INFANTIL 11 2.4 OS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA 13 2.5 A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTOS PARA A EDUCAÇÃO 20 2.6 OS CONTOS DE FADAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA LEITURA 23 2.7 A UTILIZAÇÃO DOS CONTOS DE FADAS E A PRÁTICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.120 Palavras / 57 PáginasData: 1/5/2016 -
Gestao escolar
INTRODUÇÃO Neste contexto o estágio se realizou de forma satisfatória, obtive da equipe gestora e demais funcionários o apoio necessário para atingir minhas metas educacionais, minhas expectativas corresponderam à realidade vivenciada, podendo eu aprofundar meus conhecimentos relacionando a teoria a prática e analisar o que aplicarei a minha conduta profissional e o que poderei melhorar com base em meus estudos e experiências adquiridas. 1 AMBIENTE DE ESTÁGIO (A Empresa) A instituição EMEF Professora Ildete Mendonça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.245 Palavras / 9 PáginasData: 10/5/2016 -
GESTÃO ESCOLAR: ABORDAGENS E PROPOSTAS SOB NOVOS OLHARES
Curso de Pós-Graduação em Direito Educacional ADRIANA ARAGÃO PINTO GESTÃO ESCOLAR: ABORDAGENS E PROPOSTAS SOB NOVOS OLHARES RESUMO O referido artigo apresenta uma necessária reflexão sobre a atual concepção de gestão escolar, implantada de forma legal na escola pública pelo poder governamental. Observa nova formas de abordagens assim como novas propostas de trabalho educacional, ao mesmo tempo em que, discute o modo em que tais abordagens são remontadas e reconstruídas pelo coletivo no cotidiano escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.679 Palavras / 19 PáginasData: 11/5/2016 -
A Gestão Escolar
RESUMO Este trabalho de Conclusão de Curso traz a problemática acerca da institucionalização da Gestão Democrática do Ensino Público, garantida como início da educação pública em 1988, por meio da Constituição Federal, através da qual se coloca um tipo novo de organização escolar, não somente firmado nos pressupostos da Administração, mas, sim, nos princípios da Gestão, percebidos como mais democráticos. Diante disso, empregando como método a pesquisa bibliográfica, expondo-se a constituição teórica do campo onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.319 Palavras / 18 PáginasData: 17/5/2016 -
Relatório de Estágio Gestão Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER EDILAINE MEDEIROS DA SILVA RU: 1191806, PEDAGOGIA MARIANA GONÇALVES CARDOSO RU: 1171222, PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLATINA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER EDILAINE MEDEIROS DA SILVA RU: 1191806, PEDAGOGIA MARIANA GONÇALVES CARDOSO RU: 1171222, PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Portfólio apresentado à UNINTER, como requisito parcial do curso de Pedagogia do Polo Presencial de Colatina COLATINA 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................... 3 2 A ESCOLA ESTAGIADA......................................................................................... 4 3 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2016 -
Relatório de Estagio supervisionado (Gestão Escolar)
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER KARLA CRISTINA PORTO REZENDE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR LAVRAS 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 03 2 INFORMAÇÕES SOBRE A ESCOLA ESTAGIADA ............................................ 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA ....................................................... 04 4 INFORMAÇÕES SOBRE O ESTÁGIO ................................................................. 05 4.1. Contextualização das observações de estágio ................................................. 05 4.2 Caracterização dos espaços de observação ...................................................... 06 4.3 Caracterização dos envolvidos............................................................................ 06 4.4 Caracterização da equipe pedagógica ............................................................... 07 4.5 Descrição das atividades do pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.755 Palavras / 12 PáginasData: 31/5/2016