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Habilidades Motoras Especializadas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.144 Trabalhos sobre Habilidades Motoras Especializadas. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/4/2015
  • Livro: dez novas habilidades para aprender

    Livro: dez novas habilidades para aprender

    Livro: Dez Novas Competências Para Ensinar. Phillippe Perrenoud. Capítulo 08: UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS. O autor sugere em seu livro, as competências necessárias que um educador deve ter para ministrar suas aulas. O capítulo 8 nos faz refletir sobre a atual questão da Informática nas escolas, que na maioria das vezes é considerada uma disciplina sem importância, e também como um “prêmio” ao aluno (se o educando se comporta na classe, ele é liberado para a

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    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2018 Por: helo_cbr
  • AS HABILIDADES TERAPÊUTICAS I

    AS HABILIDADES TERAPÊUTICAS I

    LOGO MODELO - PREFERÊNCIAL 01 ESTUDO DIRIGIDO HABILIDADES TERAPÊUTICAS I Nome do aluno CURSO: MEDICINA Turma: Data: 1 - Um antibiótico, na Fase I de seu estudo de protocolo clínico, foi administrado a um voluntário sadio, 900 mg por via oral. As concentrações plasmáticas do voluntário foram dosadas em função do tempo e foi obtida uma biodisponibilidade de 80% e meia – vida de eliminação de 2,8h. A urina também foi coletada durante 36 h,

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    Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/3/2018 Por: Júlio César
  • As Habilidades Administrativas

    As Habilidades Administrativas

    As habilidades de administradores estão intrinsicamente ligadas ao nível de ocupação do indivíduo em uma organização. Por isso, é visível o desenvolvimento de habilidades segundo a uma ocupação específica. O administrador, segundo Stoner é classificado pelo nível de ocupação em uma organização; que são reconhecidos como de primeira linha, intermediários e altos administradores. Os gerentes de primeira linha estão no nível mais baixo da gerência e gerenciam apenas trabalhadores operacionais. Os gerentes médios estão

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    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/4/2018 Por: gabelha_
  • Controller: As principais habilidades, competências e procedimentos técnicos na execução da função nas organizações

    Controller: As principais habilidades, competências e procedimentos técnicos na execução da função nas organizações

    PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ – PUCPR ESCOLA DE NEGÓCIOS CIÊNCIAS CONTÁBEIS Lais Angélica Pasinato Marques RESUMO: CONTROLLER: as principais habilidades, competências e procedimentos técnicos na execução da função nas organizações CURITIBA, 2017 A Controladoria proporciona através do desenvolvimento de um sistema de informações gerenciais econômica e financeira que proporcione uma visão abrangente, com base de dados da contabilidade, que mostre o posicionamento dos executivos desde o aspecto operacional até o estratégico. O controller através

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    Tamanho do trabalho: 2.512 Palavras / 11 Páginas
    Data: 6/4/2018 Por: Lais Angélica
  • AS MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA

    AS MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA

    MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA 1) Defina capacidade funcional. Capacidade Funcional é a habilidade do indivíduo de realizar atividades do cotidiano e movimentos básicos e complexos, realizar gestos comuns e rotineiros como se movimentar de um lugar para o outro, sentar, locomover-se de forma autônoma em suas rotinas simples e necessárias em seu dia a dia. 2) Quais os testes para avaliar a capacidade funcional? Os testes para avaliar a capacidade funcional são o

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    Tamanho do trabalho: 1.242 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/4/2018 Por: Forsi
  • AS MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA

    AS MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA

    CHARLIES DEYVISON PEREIRA MACHADO 1177013 MEDIDAS E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE MOTORA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Medidas e Avaliação da Atividade Motora como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Maria Beatriz Ferreira Gurian. CURITIBA 2018 Atividade no Portfólio Objetivos Compreender os conteúdos estudados 1) Defina capacidade funcional. R: A capacidade funcional pode ser definida como a capacidade de se realizar movimentos, tarefas e atividades comuns no dia

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    Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 Páginas
    Data: 10/4/2018 Por: cdpm
  • As Deficiências Motoras

    As Deficiências Motoras

    Deficiências motoras O movimentar-se é inerente ao homem e é através do movimento que as atividades cotidianas como se vestir, se alimentar, dirigir um automóvel, digitar em computadores e caminhar são realizadas, como disse Dantas (2009). No entanto diante de uma deficiência tais habilidades podem ficar comprometidas. O conceito de deficiência de acordo com Amaral (1995) apud Júnior (2008) diz respeito a toda e qualquer perda, falta ou alteração de estrutura ou de função, qualquer

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    Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2018 Por: Manoela Faustino
  • AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NAS TAREFAS RELATIVAS ÀS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM

    AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NAS TAREFAS RELATIVAS ÀS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR DIRETORIA DE ENSINO DE JUNDIAÍ EE “PROFESSOR JOAQUIM ANTONIO LADEIRA” RUA CAPITÃO ÁLVARO PEREIRA, Nº 210-VILA BOSSI LOUVEIRA –SP – CEP: 13290-000 Fone: (19) 3878-2030 E-MAIL : eejoaquimladeira@ig.com.br E.E. PROF. JOAQUIM ANTONIO LADEIRA PLANO ANUAL DE ENSINO DA DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 5ª A, B, C, D, E e F ENSINO FUNDAMENTAL NÙMERO DE AULAS PREVISTAS: 5 aulas semanais PROFESSOR(ES): Cheila e Eliana CONTEÚDOS PREVISTOS COMPETÊNCIAS

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    Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: ananke_fla
  • Fichamento:O treinamento em Habilidades Sociais

    Fichamento:O treinamento em Habilidades Sociais

    FICHAMENTO: O treinamento em Habilidades Sociais. BREVE HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DAS HABILIDADES SOCIAIS O treinamento de habilidades sociais é uma das técnicas mais utilizadas dentro da comportamental da atualidade. Maior difusão na década de 70, mas suas bases foram estabelecidas nos anos 60 e 70. E em 80 começa a ser difundida em várias áreas da psicologia. Os grandes expoentes dos princípios do treinamento de habilidades sociais foram Salter(1949) com suas 6 técnicas para aumentar

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    Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/4/2018 Por: Larissa Brito Mendonça
  • A COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

    A COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

    COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS COM SINDROME DE DOWN: influência do Neuropedagogo. RESUMO: Este artigo teve como objetivo auxiliar, analisar e entender a coordenação motora de crianças de 4 a 5 anos com Síndrome de Down. Para tanto, foi realizada uma pesquisa teórica com base em diversos autores que tratam do assunto. O estudo também aborda a Neuropedagogia e sua contribuição na compreensão do professor como um facilitador da aprendizagem e

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    Tamanho do trabalho: 3.209 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Silvie Do Tiago
  • INCLUSÃO ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS FÍSICO-MOTORAS OU MOBILIDADE REDUZIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INCLUSÃO ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS FÍSICO-MOTORAS OU MOBILIDADE REDUZIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Centro Universitário São Camilo – Espírito Santo Curso: Núcleo de Licenciaturas Disciplina: Laboratório Docente.... Professores: Alda Maria, Carla Roberta e Luciene Viana INCLUSÃO ESCOLAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS FÍSICO-MOTORAS OU MOBILIDADE REDUZIDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Alunos do 3º período: Turma E - ESGR 206524, Adriana Contarini Lemos Silva - ESGR 205852, Cléria do Nascimento Vieira Cachoeiro de Itapemirim – ES Maio/2014 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO ..................................................................................... 03 2. INTRODUÇÃO

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    Tamanho do trabalho: 1.827 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/4/2018 Por: mceciliakarla
  • Avaliação física e antropometria motora

    Avaliação física e antropometria motora

    Treinamento de força Qual o objetivo? A musculação é a atividade mais eficaz em ganhos de músculos/ hipertrofia. O que é força muscular? Força muscular é a capacidade de gerar uma tensão em um padrão específico de movimento. Tipos de contração. -isométrica -isocinética -dinâmica A fase concêntrica é caracterizada pelo encurtamento das fibras do músculo agonista. A fase excêntrica é caracterizada pelo alongamento das fibras do músculo agonista. Isométrica é caracterizada pela ausência e movimento

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    Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2018 Por: Henrique13495
  • Habilidades de Software Busca de Empregos

    Habilidades de Software Busca de Empregos

    Habilidades de Software Busca de Empregos Nome: João Gustavo Ribeiro RA: 1777658 Professor: Luiz Alberto Parra Gti- segundo semestre – Teoria de sistemas da informação Questões: Visite sites que disponibilizam vagas de emprego. Passe algum tempo nos sites examinando vagas para contabilidade, finanças, marketing, vendas, recursos humanos. Encontre duas ou três descrições de empregos que requeiram conhecimento em SIs. Quais conhecimentos em SIs as vagas exigem? O que você precisa fazer para se preparar para

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    Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2018 Por: Xoán Gustavo Nircire
  • HABILIDADE TÉCNICA: UM DIFERENCIAL HUMANO

    HABILIDADE TÉCNICA: UM DIFERENCIAL HUMANO

    HABILIDADE TÉCNICA: UM DIFERENCIAL HUMANO Na história da evolução social, a capacidade do ser humano de dar forma a objetos naturais e a empregá-los para determinados fins tem sido entendida com uma das habilidades responsáveis pelo estágio de desenvolvimento que hoje experimentamos. Um exemplo disso são as ferramentas de trabalho, que com o passar do tempo vem evoluindo cada vez mais, a medida que o ser humano evolui, tudo para facilitar e agilizar as tarefas.

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    Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/5/2018 Por: Alessandro Bielemann
  • A Importância das habilidades interpessoais

    34094-05122006061315 APOSTILA 05 pag. de RESPOSTAS DAS QUESTÕES PARA REVISÃO (pag. 30) 1. Qual é a importância das habilidades interpessoais? (pág. 4) * Símbolo – representar a organização; * Líder – contratar pessoas, motivar, definir tarefas, cobrar, dar ordens; * Ligação – receber informações dos superiores e transmitir aos subordinados; 2. O que os administradores fazem em termos de funções, papéis e habilidades? * Funções – (pág. 3) planejar, organizar, dirigir, controlar * Papéis -

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2018 Por: Geovana18
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[

    FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[

    Resultado de imagem para unir Resultado de imagem para pedagogia FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICASPEDAGÓGICAS PARA ESTIMULAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DOS MARCOS MOTORES RELACIONADOS AO EQUILÍBRIO E COORDENAÇÃO MOTORA[a] Fernanda Rosa (fernandamarcelafr@hotmail.com) Ingrid Santos (ingridtanaka04@gmail.com) Leticia Ferreira (leticia.vinelly18@gmail.com) Luana Rocha (maykrafa2017@gmail.com) Nilza Patrício (patricionilza6@gmail.com) Ruth Silva (ruthbeyjamim@gmail.com) Wellington Santos (wellingtonteam1@gmail.com) O equilíbrio e a coordenação motora sãoessenciais para o desenvolvimento de qualquer ser humano, quando estimulado na idade de 0 a 5 anos tende-se a ter uma

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    Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2018 Por: fernandamarcela
  • Habilidades e Competências do Psicólogo Escolar na Inclusão de Alunos com Deficiência

    Habilidades e Competências do Psicólogo Escolar na Inclusão de Alunos com Deficiência

    Habilidades e Competências do Psicólogo Escolar na Inclusão de Alunos com Deficiência Justificativa: O tema do presente trabalho foi escolhido para entender qual é o papel do psicólogo escolar, e suas habilidades e competências na inclusão de alunos com deficiência no contexto escolar.Em 1970 a função do psicólogo escolar passou a sofrer transformações, resultado da lei nº 5692/71, que determinou a obrigatoriedade e gratuidade do ensino escolar para a população, o número de estudantes cresceu

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    Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/5/2018 Por: samilucia
  • As Características e habilidades de um líder

    As Características e habilidades de um líder

    O que e liderança? De modo simplificado, liderança é a capacidade que uma pessoa possui de conduzir um grupo de indivíduos, os influenciando de forma positiva para que obtenham uma boa produtividade. O líder não é simplesmente um superior hierárquico, aquele que manda ou ordena, sua função vai muito além disso, ele deve ter um conhecimento sobre o comportamento das pessoas e capacidade de influenciá-las extraindo o melhor de cada liderado. Além disso também faz

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    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2018 Por: Lucas Felizardo
  • Inventário de Habilidades Sociais

    Inventário de Habilidades Sociais

    http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e Geografia, Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos cuidados da criança, Avaliação e Currículo. DALILA APARECIDA NUNES ADÃO RA: Desafio Profissional NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: ________________ 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento do trabalho tem como objetivo o ensino-aprendizagem do aluno. São desenvolvidas características no aluno como: favorecimento da aprendizagem; estimulo

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    Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/5/2018 Por: Gi Santos
  • Altas Habilidades e Super dotação

    Altas Habilidades e Super dotação

    Introdução Quando discutimos sobre altas habilidades, uma série de inferências vem em nossas cabeças do que seria essa face cheia de enigmas do ser humano, tais inferências muitas vezes refletem o estigma e as representações sociais que temos sobre o assunto sem que necessariamente haja um critério mais elaborado para nortear nossas discussões sobre o assunto. Nesse sentido, o que de fato seriam as altas habilidades ou superdotação? Existem bastantes termos que podemos encontrar na

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    Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/5/2018 Por: Suze Moreira
  • UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE

    UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE

    REFLETINDO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA HABILIDADE A SER ADQUIRIDA NA FORMAÇÃO DOCENTE Barbara Evelin Vergopolan Gislaine dos Santos Matos Ivana Aparecida Pereira Suzana da Silva Rego Prof. Lucas de Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Artes Visuais, Licenciatura em Ciências Biológicas, Licenciatura em Matemática (LEF 0173) – Seminário da Prática II 06/07/2017 RESUMO A formação docente é um período de aprendizagem, por esse fato que a proposta aqui

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    Tamanho do trabalho: 3.494 Palavras / 14 Páginas
    Data: 22/5/2018 Por: Ivana Aparecida Pereira
  • Treino de Habilidades em Percepções sobre o Trabalho Formal

    Treino de Habilidades em Percepções sobre o Trabalho Formal

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE nova-marca CURSO DE PSICOLOGIA Treino de Habilidades em Percepções sobre o Trabalho Formal MANAUS 2018 ________________ nova-marca ADRIANA NASCIMENTO GABRIEL BRITO GISELE FERREIRA TATIANY DUQUE Treino de Habilidades em Percepções sobre o Trabalho Formal MANAUS 2018 Trabalho e Subjetividade No dia 24 de abril fizemos um treino de habilidades em percepções sobre o trabalho formal, visitamos o Hospital Beneficente Portuguesa, e entrevistamos uma mulher que se chama: Suellen Ferreira Abreu. Ela

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    Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/5/2018 Por: Tatyduk
  • Educação Inclusiva ou Especializada - Qual a melhor?

    Educação Inclusiva ou Especializada - Qual a melhor?

    Curso: Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Cinthia Aparecida Rumstain RGM (nº de matrícula): 16184165 Data de entrega: 19/11/2016 Polo: Medina - SBC. Educação Inclusiva ou Especializada - Qual a melhor? No vídeo assistido, a inclusão da aluna se deu por um modelo correto de inclusão na escola, conforme citado por Mantoan (2006), onde paradigmas de inclusão são necessários para sua efetivação: Como fazer a inclusão, recriar o modelo de

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    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/5/2018 Por: cinthiarumstain
  • A Percepção das diferenças entre as pessoas e envolve raça, etnia, gênero, idade, habilidades físicas e mentais, orientação sexual, religião, peso e aparência

    A Percepção das diferenças entre as pessoas e envolve raça, etnia, gênero, idade, habilidades físicas e mentais, orientação sexual, religião, peso e aparência

    1. INTRODUÇÃO Diversidade é a percepção das diferenças entre as pessoas e envolve raça, etnia, gênero, idade, habilidades físicas e mentais, orientação sexual, religião, peso e aparência. Também entram nessa lista os atributos que definem a identidade e a forma de interagir e se relacionar das pessoas. É muito importante, para a criação de um ambiente de trabalho que sirva para todos os empregados, que favoreça o clima e a convivência entre todos. Por isso,

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    Tamanho do trabalho: 1.831 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/5/2018 Por: Daiana Masetto
  • OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES

    OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES

    UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE SAÚDE Curso de Psicologia OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES São Bernardo do Campo 2011 ALINE SOARES, Nº: 04 ARIELLE FRANCO, Nº: 11 BIANCA MONTEIRO, Nº: 13 JÉSSICA MARTINS, Nº: 40 JÉSSICA MELO, Nº: 48 LIDIANE FREITAS, Nº: 53 Turma Única – Noturna OBSERVAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA A PARTIR DE BRINCADEIRAS EM BEBÊS DE 13 A 18 MESES Trabalho

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    Tamanho do trabalho: 3.575 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/5/2018 Por: MarianaUmbelino1

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