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Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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16.761 Trabalhos sobre Importancia Da Literatura Infantil Nas Series Iniciais. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • O planejamento de aula com a introdução da literatura infantil

    O planejamento de aula com a introdução da literatura infantil

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho veremos um pouco do que se refere o planejamento de aula com a introdução da literatura infantil, com objetivo de alfabetizar de forma criativa, trazendo para as crianças noções básicas de quantidade, ludicidade, formas geométricas, cores. Desafiando o imaginário, nutrindo assim e permanentes suas capacidades para inventar e descobrir sozinhos ou em pares e também com adultos altamente afetivos, igualmente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/9/2015 Por: Giula
  • O trabalho dos professores com literatura infantil

    O trabalho dos professores com literatura infantil

    O trabalho dos professores com literatura infantil O contato com os livros desde cedo torna-se mais relevante, através de contato de mãe e filho com uma história contada, para que a criança tenha um livro como alcance como qualquer brinquedo. A educação literária não se deve ser feita como leitura recreativa, mas como aprendizado em leituras, análises e comentários de obras literárias. De forma que a criança e o jovem amem o livro, em que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: alvesjailson23
  • Literatura Infantil

    Literatura Infantil

    Educação Infantil Nível: Maternal Turma: A Professora: Barbara Literatura infantil Tema: Viajando no mundo encantado de Vinicius de Morais Justificativa: O trabalho com a literatura contribui para nutrir a imaginação das crianças através das historias presentes no mundo do faz de conta, além de desenvolver a linguagem oral e possibilitar a ampliação da linguagem escrita por meio de diferentes formas de contação de historias , recital de poesias ,leituras e dramatizações. Dessa forma esse projeto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: Veinha
  • Importancia Educação Infantil

    Importancia Educação Infantil

    Universidade de Brasília Disciplina: Educação Infantil 1º semestre letivo de 2015 Atividade Avaliativa I Argumentos sobre a relevância da Educação Infantil para a criança Em diversos lugares e para várias pessoas, a Educação Infantil é apenas um espaço onde elas passam um determinado tempo sendo cuidadas enquanto seus pais trabalham. Além de um espaço para a permanência das crianças, devemos levar em conta tudo o que é desenvolvido neste lugar. Com base nos vídeos, no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: juias59
  • A Literatura Infantil

    A Literatura Infantil

    INTRODUÇÃO A Literatura Infantil vem ao longo dos anos gerando várias discussões nos ambientes escolares, pois vários são os professores que desenvolvem um trabalho efetivo e de extrema importância; mas há também aqueles que não leem e não incentivam os seus alunos. Hoje, na era tecnológica, em que os jovens desde a mais tenra idade sabem usar vários recursos principalmente da informática, a escola e o professor precisam desenvolver atitudes e espaços para trabalharem a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.501 Palavras / 31 Páginas
    Data: 29/9/2015 Por: Hugo Brito
  • A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança

    A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA rivanilda pereira da silva lira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Garanhuns 2015 RIVANILDA PEREIRA DA SILVA LIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: A literatura infantil no desenvolvimento cognitivo da criança Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Alfabrtização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/10/2015 Por: riva19
  • Literatura Infantil

    Literatura Infantil

    FASE – FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA SERRA LITERATURA INFANTIL: UM RECURSO PEDAGÓGICO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E PRAZEROSA NO SÉCULO XXI CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2009 XXXXXXXXXXXXXI LITERATURA INFANTIL: UM RECURSO PEDAGÓGICO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E PRAZEROSA NO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional com Ênfase em Administração, Orientação e Supervisão Escolar da FASE – Faculdade de Educação da Serra, como requisito parcial para obtenção do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.874 Palavras / 32 Páginas
    Data: 28/10/2015 Por: elisric
  • Literatura infantil pedagógica

    Literatura infantil pedagógica

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Amara Sineide da Silva Elídia Sales de Santana Kerolayne Coelho Figueireiro Silva Luciara Cristina Costa Barboza Marinho Moêmia Curvêlo da Silva Nayane Nayara Ferreira da Silva PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO Os Três Porquinhos Santa cruz Do Capibaribe 2015 Amara Sineide da Silva Elídia Sales de Santana Kerolayne Coelho Figueireiro Silva Luciara Cristina Costa Barboza Marinho Moêmia Curvêlo da Silva Nayane Nayara Ferreira da Silva PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO

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    Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 Páginas
    Data: 28/10/2015 Por: nayane nayara
  • ATPS LITERATURA INFANTIL

    ATPS LITERATURA INFANTIL

    INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade expor a importância da literatura infantil no processo de desenvolvimento, de como o cuidado com a leitura e como livro são peças fundamentais neste processo. A leitura de livros de literatura infantil por parte das crianças é algo de grande necessidade e relevante importância, já que é nesta fase que se constrói o gosto e a necessidade pela leitura, pois é neste momento que a personalidade esta sendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.968 Palavras / 16 Páginas
    Data: 4/11/2015 Por: Kamilla Gabrielli Bernardino
  • Literatura Infantil

    Literatura Infantil

    http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s320/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO JÚLIO DE CASTILHO DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: MARIA CLOTILDE BASTOS TUTORA PRESENCIAL: ALINE FAGUNDES ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO CAMPO GRANDE, MS ABRIL, 2015. http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s320/lg_logo_anhanguera_nova.png ALESSANDRA BEATRIZ RI BEIRO RAMOS: 7934695714 ERICKA ROCHA GAZOZO: RA 8132712947 LÉLIA CRISTINA BARROS DA SILVA: RA 7707667010 THAIS SILVA BARBOSA: RA 8310768278 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO RELATÓRIO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 Páginas
    Data: 12/11/2015 Por: Lakb
  • ATPS – LITERATURA INFANTIL

    ATPS – LITERATURA INFANTIL

    ATPS – LITERATURA INFANTIL 1ª ETAPA 1- A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL A literatura infantil é fundamental para o processo de ensino-aprendizagem da criança. A mesma deve fazer parte do currículo escolar. A literatura infantil tem a capacidade de desenvolver a percepção e a imaginação da criança. Quando o professor se compromete em oferecer diariamente “pequenas doses de leitura agradável” sem forçar o seu aluno a ler determinado livro, mas deixa-lo a vontade para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/11/2015 Por: kelli2505
  • Literatura Infantil

    Literatura Infantil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOME: Angélica Cristina Pagan RA: 7930703078 NOME: Fabiola Lázari RA: 9978021121 NOME: Gisele Adriana Miranda RA: 9978021119 NOME: Rosangela Morelli Da Silva RA: 7702666010 Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS -5º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Joice Emanuele Munhoz Cicilino . RIBEIRÃO PRETO Outubro/2015 SUMÁRIO 1. O

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    Tamanho do trabalho: 2.314 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: Faahlazari
  • AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

    AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA

    Logo Geral.png ACADEMIA DE CIÊNCIAS DE ENSINO SUPERIOR E TECNOLÓGICO CURSO: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NOME DO ALUNO ITAPIPOCA-CE 2015 NOME DO ALUNO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS E A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional como requisito final para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia. Orientadora: Profª. MSc. Ana Cláudia Xavier. ITAPIPOCA-CE 2015 NOME DO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.628 Palavras / 23 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: everardo sousa
  • Literatura infantil

    Literatura infantil

    PROJETO EDUCATIVO: LER E ESCREVER, QUE PRAZER! Publico alvo: 2° ano do Ensino Fundamental I Justificativa: Oportunizar momentos de vivencia, de fantasias, sentimentos e reflexões, estimular o desenvolvimento das habilidades de ler, escrever, criar, analisar e argumentar de forma critica. Com a finalidade de melhorar o desempenho dos alunos na escrita e na leitura, por meio de diversos tipos de leituras e para que o aluno leia com domínio os diferentes gêneros e possa compreender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: jhulyianinha
  • Literatura Infantil

    Literatura Infantil

    LITERATURA INFANTIL Autor Simone RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em sala de aula e de que forma os contos de fadas colaboram para o desenvolvimento da imaginação da criança. Para isto foi desenvolvido uma pesquisa bibliográfica e entrevista com uma pedagoga e escritora. A partir da literatura infantil é possível refletir, analisar, comparar e questionar, ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.849 Palavras / 16 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: tsimone
  • Literatura infantil

    Literatura infantil

    A Literatura na Educação Infantil Resumo Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É nessa fase da vida em que a criança começa ater contato

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.083 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/11/2015 Por: jani
  • Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental

    Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental

    Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Lima Rego 2014.1 (data limite para entrega no pólo: 07/03) Aluno: Polo: MAT: Caro aluno, Para a realização de sua Avaliação a Distância 1 (AD1),

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/2/2016 Por: rafafrance
  • CONSCIENTIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS, ESPERANÇA NA FORMAÇÃO DE UM FUTURO MELHOR

    CONSCIENTIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS, ESPERANÇA NA FORMAÇÃO DE UM FUTURO MELHOR

    Conscientização nas series iniciais, esperança na formação de um futuro melhor. A sobrevivência dos seres humanos na terra depende de ações urgentes e concretas em favor da preservação e da recuperação ambiental. No entanto, para promover ações que propiciem um resultado mais efetivo para o planeta e para a sociedade são necessários planejamentos sistematizados e parcerias na constante reflexão sobre o papel da educação como meio transformador do individuo no meio em que vive. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/2/2016 Por: José Mauricio Lima
  • A LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL: Os Três Porquinhos.

    A LITERATURA INFANTIL E EDUCAÇÃO INFANTIL: Os Três Porquinhos.

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2. A Literatura Infantil E Educação Infantil: 2.1 OS TRÊS PORQUINHOS 5 2.2 A HISTORIA 5 4 CONCIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO É muito importante saber de onde vêm os fatos, o quanto muda e a importância de todos eles. Saber o surgimento das historias são é muito importante e interessante, apesar de não ter originalidade certa, uns acreditam se que foram os Celtas outros que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/3/2016 Por: ana leonel
  • O Autodesenvolvimento Literatura Infantil

    O Autodesenvolvimento Literatura Infantil

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantojuvenil Aula-tema 05: Características da Literatura Infantojuvenil: poesia NOME Jaqueline Maria Rabelo Barbosa RA 6788416690 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantojuvenil Aula-tema 05: Características da Literatura Infantojuvenil: poesia Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Literatura Infantojuvenil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Ilsenir Mara Soares. Anhanguera Educacional

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2016 Por: Bpjaque
  • ATPS literatura Infantil: Caminhos da Floresta

    ATPS literatura Infantil: Caminhos da Floresta

    Muitos autores e produtores buscam trazer para os dias atuais, os Contos de Fadas e os Contos Maravilhosos do século XIX, em versões com mais efeitos, suspense, aventura e humor, mantendo características fortes, presentes nos contos originais levando o espectador a assimilação com os contos baseados. Como os que veremos a seguir. ”Caminhos da Floresta” é um filme de fantasia musical produzido pela Walt Disney Pictures, que se baseia em mais de um conto, remetendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/3/2016 Por: rosantos2003
  • Literatura infantil

    Literatura infantil

    ________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo realizar pesquisa sobre a importância da literatura no desenvolvimento infantil. Buscou-se aprofundar os conhecimentos sobre a importância da literatura na aprendizagem e no emocional da criança, tendo em vista a sua alta empregabilidade no meio escolar. Muitos professores consideram que a literatura infantil contribui na facilitação da aprendizagem escolar além de ser uma forma de trabalhar com crianças a realidade através do simbolismo, onde a criança

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.946 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/3/2016 Por: Valeria Sena
  • O Papel da Literatura Infantil

    O Papel da Literatura Infantil

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME Elizabete de Souza Domingos RA 1299124397 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor José Flávio Rodrigues Siqueira. Anhanguera Educacional 2015 Introdução Esta atividade tem como objetivo discutir qual a importância de se ensinar estratégias

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.749 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/3/2016 Por: 395960jr
  • Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula

    Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula

    RESUMO COMENTADO Como usar a Literatura Infantil na Sala de Aula Uma situação de Leitura Narrativa por Imagens na Sala de Aula A leitura conduzida pelas professoras leva os alunos “a procurar a interpretação correta do texto” (2013). Esta fala é de uma professora de 3º serie resume bem essa procura pela interpretação correta, ou seja, nesse sentido a professora quis dizer que o aluno precisa identificar o que ele entendeu sobre o texto que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: Makelly Luana
  • PROJETO LITERATURA INFANTIL

    PROJETO LITERATURA INFANTIL

    CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ivanilde Gomes Casotti PROJETO: Meio Ambiente http://2.bp.blogspot.com/-VQ39fGY9_J8/T7FFgqJ9f5I/AAAAAAAABgY/ZK8Izbn6fM8/s1600/Monteiro_lobato.jpg Educadora: Edvani Caroline de Morais Auxiliares: Patrícia Carraro, Patrícia e Andréia Creche I A Cianorte 2012 Justificativa A literatura infantil é definida como a literatura voltada para o leitor criança, além de todos os textos literários que a sociedade tenha considerado adequado para as crianças, mas elas foram escritas originalmente pensando leitores adultos (Viagens de Gulliver, por exemplo, a ilha tesouro ou Platero

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    Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/3/2016 Por: Edvani Morais Salvadori

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