Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.618 Trabalhos sobre Inclusão. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Diversidade, Inclusão E Projeto Político Pedagógico
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................4 2.1 ANALISE DO PPP ...............................................................................................5 3 CONCLUSÃO ..........................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO Pensar a diversidade e a inclusão é pensar a educação como ferramentas de transformação. Refletir sobre educação e diversidade na escola é colocar em pauta o processo de desenvolvimento humano integral e sobre a democratização do saber. Isso implica no processo de ensino-aprendizagem singular, crítico, dinâmico e desafiador, que considere as diferentes culturas, ritmos e níveis de desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
A INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÇAO SOCILA: PROMESSAS E DESAFIOS ÀS REGIÕES MAIS REMOTAS DO BRASIL
Universidade Gama Filho Programa de Pós – Graduação a Distância Gestão da Tecnologia da Informação João Menezes de Lacerda Júnior A INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: PROMESSAS E DESAFIOS ÀS REGIÕES MAIS REMOTAS DO BRASIL Projeto de Pesquisa Eirunepé – AM 2009 João Menezes de Lacerda Júnior A INCLUSÃO DIGITAL COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: PROMESSAS E DESAFIOS ÀS REGIÕES MAIS REMOTAS DO BRASIL Pré - projeto de pesquisa apresentado ao Programa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2014 -
Inclusão de prática esportiva para pessoas com deficiência na cidade de Manaus
INCLUSÃO DE PRÁTICAS ESPORTIVAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA CIDADE DE MANAUS MANAUS-2014 21/05/2014 1. IDENTIFICAÇÂO 1. Título do Projeto: Inclusão de Práticas Esportivas para Pessoas com Deficiência na Cidade de Manaus 1.2. Organização: ADM – Associação dos Deficientes de Manaus 1.3. Público Alvo: Pessoas com Deficiência 2. APRESENTAÇÃO: O jogo e a brincadeira fazem parte do cotidiano de qualquer pessoa. Além de terem um significado fundamental para o seu desenvolvimento global, contribuem para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2014 -
Reflexão Sobre A Inclusão Nos Espaços Escolares
INTRODUÇÃO A inclusão é uma transformação de bases, de conceitos e aspirações, é também um processo que precisa da presença da criança na sala de aula, da participação, do aluno estar presente e realmente participando das atividades na escola, da aquisição de conhecimento. Portanto, inclusão significa o aluno estar na escola, participando, aprendendo e desenvolvendo suas potencialidades. Ter entre seus alunos crianças com Síndrome de Down (SD) ou com outras necessidades educativas especiais representa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.387 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2014 -
Os Desafios Da Inclusao Digital Aos Professores De EJA
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS Giselia Cristina Rosa OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DOS RECURSOS TECONOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EJA. PALMEIRÓPOLIS – TO MAIO, 2014 Giselia Cristina Rosa OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DOS RECURSOS TECONOLÓGICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DA EJA. Trabalho apresentado ao Instituto Federal do Tocantins - IFTO como parte de requisitos para qualificação do projeto de pesquisa na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2014 -
Entrevista sobre o desenvolvimento de projetos sobre diversidade e inclusão
INTRODUÇÃO A diversidade é um conceito amplo e que abrange várias linhas de pensamento, sendo que alguns aspectos e costumes visíveis de um povo podem definir facilmente sua origem cultural. Existem povos que mantém suas tradições desde tempos remotos, através de experiências vividas com seus antepassados, fatos históricos ocorridos, entre outros. Mas as diferenças não se limitam apenas aos costumes ou tradições, elas também acontecem em aspectos físicos ou intelectuais, e estes são os que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2014 -
INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ DULCINÉIA RODRIGUES INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS, PREPARAÇÃO E DIFICULDADES DOS PROFESSORES NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PADRE HERMENEGILDO BORTOLATO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.223 Palavras / 21 PáginasData: 8/6/2014 -
A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NAS EMPRESAS
A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NAS EMPRESAS Amaro Finimundi, Edileuza Bezerra de Souza Rocha, Márcia Alves Mota, Waldesir Ferreira da Silva Júnior1 Resumo Há muitos anos os Portadores de Necessidades Especiais lutam para garantir o seu Direito de viver com igualdade dentro da sociedade. Apesar de toda a sua luta, o preconceito e a falta de informação são ainda os seus maiores problemas. Diante disso, a Lei 8.213/91 vem garantir que os mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.155 Palavras / 9 PáginasData: 9/6/2014 -
INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NA ATALAIA DO NORTE MUNICIPALIDADE
CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS - CETAM CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE EGIANE NASCIMENTO SARAIVA CLEOCIBETO TENAZOR MILENA DOS SANTOS FIGUEIRA ATALAIA DO NORTE - AM 2012 EGIANE NASCIMENTO SARAIVA CLEOCIBETO TENAZOR MILENA DOS SANTOS FIGUEIRA INCLUSÃO DIGITAL DA TERCEIRA IDADE NO MUNICÍPIO DE ATALAIA DO NORTE Projeto apresentado ao Centro de Educação Tecnológica – CETAM como requisito para a obtenção do Titulo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.444 Palavras / 14 PáginasData: 9/6/2014 -
INCLUSÃO SOCIAL DIGITAL NO BRASIL E NO MUNICÍPIO DE DIVINOLÂNDIA DE MINAS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LINCOLN ALVES MARTINS PESQUISA NO CAMPO DE SEGURANÇA PÚBLICA Governador Valadadares 2014 PESQUISA NO CAMPO DE SEGURANÇA PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso (Gestao Publica) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [direito publico,licitaçao,contratos e tercerizaçao, Metodologia Cientifica, administraçao publica,gestao de politicas publicas. Prof. Janaina Vargas Testa Prof.Rodrigo de Meneses Trigueiro Prof.Rinaldo Jose Barbosa Lima Prof.Sergio Goes Barboza Governador Valadares 2014 Sumário. Introdução................................................................................................................4 1.Caracterização ......................................................................................................6 2.Histórico.................................................................................................................7 3. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.078 Palavras / 13 PáginasData: 9/6/2014 -
A Inclusão Social na Sociedade da Informação
A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica 2.1 A Inclusão Social na Sociedade da Informação exercício de informatização. A sociedade da Informação surge no fim do Século XX, é conhecido como sociedade do conhecimento, este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão e pode ser definida como um estágio do desenvolvimento social caracterizado pela capacidade de cidadãos, empresas e administração pública – obter, difundir e compartilhar informação, de forma simultânea
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Diversidade E Inclusão Na Escola
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................5 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO A escola por sua vez tem o papel de garantir acesso à educação de qualidade aos seus alunos com deficiências, embora não seja de sua exclusiva responsabilidade, compete também à escola desenvolver ações para possibilitar o desenvolvimento educacional desses sujeitos. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é norteador do fazer pedagógico e tem papel importante para confirmar a inclusão desses estudantes, contribuindo assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2014 -
INCLUSÃO DIGITAL
Às vezes, a memória humana é inquietantemente insondável. Deparamos com suas limitações todos os dias, ao esquecer o número de telefone de um amigo, o nome de um contato comercial ou o título de um livro apreciado. As pessoas combatem o esquecimento de várias maneiras – por exemplo, com mensagens anotadas em blocos de notas ou agendas eletrônicas – mas mesmo assim muitas informações importantes conseguem escapar. Recentemente, porém, nossa equipe na Microsoft Research deu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2014 -
Historia Como Ferramenta De Inclusão Social
História como ferramenta de inclusão Social. “Políticas” Jairo Faustino de Freitas Prof. Robson Heinzen Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0233) - Estágio I (HID08)-2013/2 15/09/2013 RESUMO A cada ano a necessidade da inclusão das pessoas com deficiência torna-se mais aparente. Como consequência de diversas manifestações sociais em prol da causa, os governos começaram a fazer políticas sociais que viabilizam a inclusão social dessa parcela da população. Houve diversos conselhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 PáginasData: 13/6/2014 -
ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A "DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA MAURIZA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A “DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. GUARULHOS-SP 2014 MAURIZA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso (Pedagogia) da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.032 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2014 -
OS PRINCIPIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR
OS PRINCIPIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR O papel da escola segundo a abordagem sócia cultural que é um local de conhecimento mutua para o aluno e o professor onde o conhecimento seja um ato continua e o professor esteja sempre em constante busca de reflexão ação porque ambos vivem numa era de transformação mudanças. E assim o professor estará buscando um avanço para atender essa dualidade. A inclusão ela não pode ser um mero deposito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Inclusao Digital No Ensino Fudamental
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Inclusão Digital no Ensino Fundamental SÃO JOSÉ DO RIO CLARO 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Inclusão Digital no Ensino Fundamental Nome: Jéssica Buscioli Grunov RA: 1410588 Curso: Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Semestre São José do Rio Claro 2014 Resumo O PIM(Projeto Integrado Multidisciplinar) tem como objetivo apresentar informações baseadas nas matérias estudadas no 1º Semestre de 2014, do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 PáginasData: 19/6/2014 -
Inclusão Escolar
Sumário 1.0 Introdução -----------------------------------------------------------------------------------5 1.1 Tema: Inclusão Social dos Portadores de Síndrome de Down------------------------6 2.0 Objetivos: -----------------------------------------------------------------------------------6 2.1 Objetivo Geral-------------------------------------------------------------------------------6 2.2 Objetivos Específicos-----------------------------------------------------------------------6 3.0 Justificativa-----------------------------------------------------------------------------------6 4.0 Formulação de Problemas-------------------------------------------------------------------7 4.1 Alguns pontos devem ser considerados quanto à educação dos portadores da Síndrome de Down---------------------------------------------------8 4.2 Bons resultados-------------------------------------------------------------------------------9 5.0 Como deve ocorrer a aprendizagem dos portadores de S.D.-------------------------10 6.0 Metodologia---------------------------------------------------------------------------------12 6.1 A escola investigada----------------------------------------------------------------------- 12 6.2 Os alunos com S.D.--------------------------------------------------------------------------13 6.3 A Classe especial--------------------------------------------------------------------------- 16 7.0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 20/6/2014 -
A INCLUSÃO É UM DIREITO INALIENÁVEL
A INCLUSÃO É UM DIREITO INALIENÁVEL De acordo com a nossa pesquisa a escola mesmo tendo dificuldades na intra-estrutura, já incluiu alunos com necessidades especiais, e a escola se preocupa com os alunos que possam a vir a ser matriculados e não tem nenhum tipo de exclusão de aluno, além disso, a escola tem a consciência de que é um direito de todo cidadão garantido constitucionalmente de estudar onde escolher e a escola são quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2014 -
Inclusão de crianças com síndrome de Down na rede de educação pública
INTRODUÇÃO O Estudo aqui apresentado tratará sobre a Educação Inclusive mais especificamente direcionada a criança com síndrome de Down. Essa linha de pesquisa subsidiou a elaboração do projeto intitulado “A Inclusão de Crianças portadoras da Síndrome de Down na Rede Pública de Ensino”. O interesse por esse estudo surgiu quando conheci uma criança que tem Síndrome de Down, ai me identificou muito por isso a minha linha de pesquisa versa sobre a Educação Especial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 23/6/2014 -
Inclusão em escolas brasileiras
Introdução O adjetivo ”inclusivo" é usado no ambiente escolar quando se busca qualidade para todas as pessoas, com ou sem limitações. A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mantoan (2005), afirma que inclusão é “[...] ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós”. Através desse processo inclusivo pode-se reverter o percurso de exclusão de qualquer natureza e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 24/6/2014 -
Trabalho E Inclusão Social
O trabalho como alavanca de inclusão social A oferta de trabalho digno é a forma mais segura e eficaz de inclusão social. Um empregado que desfruta de todos os seus direitos torna-se mais eficiente. Toda essa potencialidade se dá tanto no âmbito laborativo, como na vida em comunidade. Tal harmonia só acontecerá com a existência de leis que protejam o trabalhador. Apesar de todos os avanços tecnológicos, não se conseguiu mecanizar totalmente as formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA
INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL 2010 MARIA BELEM DE SOUSA SILVA INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL 2010 SILVA, Maria Belém de Sousa. ---?páginas. Inclusão do aluno em sala de aula. Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar pela Universidade Cruzeiro do Sul • -----------? • ----------- ? • ----------- ? INCLUSÃO DO ALUNO EM SALA DE AULA A MARIA BELEM DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.952 Palavras / 12 PáginasData: 26/6/2014 -
Inclusão Social
No Brasil, existem diversas medidas de políticas públicas de inclusão social, baseadas e concentradas principalmente no direito dos deficientes e negros, que são os que possuem leis direcionadas aos seus direitos. O Brasil é um dos países mais avançados no que diz respeito a leis para pessoas com deficiência; atualmente no Brasil, existem diversas leis que propõem essa inclusão social e estão em vigor. Dentre essas leis, podem-se citar as leis: i. Lei n.8.899, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2014 -
A Inclusão Do Deficiente Mental
RESUMO Neste trabalho apresentarei uma pesquisa a respeito da inclusão de deficiente mental no sistema escolar sob uma perspectiva sócio-política. Explana-se sobre o que é a escola inclusiva, sendo para que seja respondida esta pergunta é necessário compreender suas quatro fases, que são: fase da exclusão, fase da segregação, fase da integração e fase da inclusão. Apresento a definição de deficiência mental, abordando primeiramente o conceito de inteligência e suas características, para se consiga compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.351 Palavras / 14 PáginasData: 27/6/2014