Logica Matematica Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Lógica Matematica
Trajetória da Lógica Matemática Alguns aspectos da trajetória da Lógica Matemática se remontam à Grécia Antiga, seis séculos antes de Cristo ( VI A.C.), surgiu junto com os grande filósofos Sócrates, Platão e Aristóteles. Podemos dizer, em termos práticos, que o Pai da Lógica é Aristóteles, considerado discípulo de Platão, que por sua vez esse foi de Sócrates. Assim, o início da lógica está na historia atribuída ao filósofo grego Aristóteles (384 - 322 a.C.)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2014 -
Logica Matematica
Pergunta 1 1. a. As afirmações (ii) e (iii) são verdadeiras e (i) é falsa. b. As afirmações (i) e (ii) são verdadeiras e (iii) é falsa. c. As afirmações (i) e (iii) são verdadeiras e (ii) é falsa. d. As afirmações (i), (ii) e (iii) são verdadeiras. e. As afirmações (i), (ii) e (iii) são falsas. 0,5 pontos Pergunta 2 1. a. As afirmações (ii) e (iii) são verdadeiras e (i) é falsa. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Oficina De Matematica Anhanguera
Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2014 -
Oficina Matemática Anhanguera
Question 1 Notas: 1 (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor, que consome menos energia e tem uma durabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2014 -
Tarefas para Lógica Matemática
SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................................1 RESOLUÇÃO.............................................................................................................................2 CONCLUSÃO............................................................................................................................3 BIBLIOGRAFIA........................................................................................................................4 INTRODUÇÃO “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a) Mais da metade dos funcionários casados possui casa própria. (b) Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. RESOLUÇÃO A= conjunto dos 110 funcionários B= conjunto dos 80 funcionários casados C= conjunto das 70 casas próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
Lógica Matemática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 2ª. Série Lógica Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 PáginasData: 3/12/2014 -
Logica Matematica
QUESTÕES Fbf = Frase bem formulada do Inglês WFF = well-formed formula 1. Quais das frases a seguir são proposições? V a. A lua é feita de queijo verde. V b. Ele é, certamente , um homem alto. F c. Dois é um número primo. V d. O jogo vai acabar logo? F e. Os juros vão subir ano que vem. V f. Os juros vão descer ano que vem. V g. x² - 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2015 -
Logica Matematica
ATIVIDADE 01 Curso: Sistemas de informação Período: 1º Disciplina: Lógica Matemática QUESTÕES 1º) Determinar o valor lógico (V ou F) de cada uma das sentenças abaixo: a) O número 17 é primo. Verdadeiro b) Fortaleza é a Capital do Maranhão. Falso c) Tiradentes morreu afogado. Falso d) (3+5)2 = 32 + 52 Falso e) O valor arquimediano de π é 22/7 Verdadeiro f) -1 < -7 Falso g) 0,131313... é uma dízima periódica simples. Verdadeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2015 -
Lógica Matemática - Lista De Exercicios
ATIVIDADE Acerca das propriedades semânticas da Lógica Proposicional, escrever a tabela-verdade para as fórmulas seguintes e emitir conclusões. 1. Dada H = ((Ø z Ú ( z ® y )) ® Ø (y Ù Ø x)), existe interpretação I, tal que I[H] = 1? 2. Seja H = (( x ® y ) ® (( y ® Øz) ® ( x ® Øz))), H é satisfatível? 3. Seja A = { ( Øx Ú (y
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Logica Matematica Tabela Verdade
1-Verifique se a proposição B∨(~B⟶A) é uma tautologia. Resposta: A B ~B ~B A B v (~B A) V V F V V V F V V V F V F V V F F V F F Não é uma Tautologia 2-Considere as fórmulas: I - (p v q) → p II - (p ^ q)→ p III - (p ^ q) → (p ∨ q) é (São) tautologia(s) a(s) fórmula(s): a) opção I,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Atps Logica Matemática
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª. Série Lógica Matemática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.611 Palavras / 15 PáginasData: 22/3/2015 -
Atps de logica matematica
FACULDADE ANHANGUERA – NITERÓI ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO Lógica Matemática Etapa 1 – 3° semestre / 2015 Semestre: 3º - Turma A – Ano: 2015/3 ETAPA 1 Passo 1 e 2: Desafio proposto pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários: “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a) Mais da metade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2015 -
Atps de logica matematica
ETAPA: 1 Passo 2 : “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casado, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possem casa própria.” 1. Mais da metade dos funcionários casados possui casa própria. 2. Dos funcionários que possuem casa própria há mais solteiros que casados. Passo 3 : ( Total de funcionarios que possuem casa própria – total de solteiros que possui casa própria = total de casados que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Atps matematica anhanguera
Introdução O presente trabalho contem as etapas 2,3,4 e 5 da ATPS de matematica mostrando a importância das funções de 1° e 2° grau, juros, e suas aplicaçõe na nossa empresa Etapa 2: Passo 1 Concluiu-se que a função do 1° grau e o conhecimento sobre como calcular juros simples e compostos é muito importante uma vez que elas representam inúmeros problemas que podem ocorrer no cotidiano das empresas. A seguir podemos notar essa importancia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2015 -
ATPS DE LÓGICA MATEMÁTICA
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ATPS DE LÓGICA MATEMÁTICA De acordo com o que foram requisitados no ATPS de Lógica Matemática, todos os resultados foram desenvolvidos baseados nas aulas ministradas em sala. 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------ 4 ETAPA 4 -------------------------------------------------------------------------------- 5 ETAPA 5 -------------------------------------------------------------------------------- 6 ETAPA 6 -------------------------------------------------------------------------- 7 ALGEBRA DE BOOLE ---------------------------------------------------------- 8 Interpretações Lógicas ---------------------------------------------------------- 10 Álgebra de Boole e Conjuntos Clássicos ---------------------------------------- 13 CONCLUSÃO-------------------------------------------------------------------- 14 BIBLIOGRAFIA----------------------------------------------------------------- 15 INTRODUÇÃO De acordo com o que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 13/6/2015 -
Atps de logica matematica
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS Alunos: Ágatha Isabele Debiasio Leite RA: 1299010389 Caroline Imaculada de Paula RA: 1299010429 Raquel Rodrigues Padovani RA: 1299010449 Valdir Severino da Silva RA: 1299010473 Curso: Ciência da computação, 2° e 3° Semestre Trabalho: ATPS de Logica de matemática Disciplina: Logica de matemática Prof. Maria Margarida Campinas, 16 de Junho de 2015. Sumário 1. Introfução.........................................................................................................................3 2. Desafio...............................................................................................................................3 3. Etapa 1..............................................................................................................................4 3.1. Passo 1............................................................................................................4 3.2. Passo 2............................................................................................................4 3.3. Passo 3............................................................................................................4 3.4. Passo 4............................................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.156 Palavras / 13 PáginasData: 25/9/2015 -
Exercicios de lógica matemática
CURSO: Ciência da Computação e Redes Disciplina: Logica e matemática Computacional Profª Ms. Elisangela P. Zigart Perez Período Letivo: 2° sem/2015 Série:1º/2º ___/___/15 Lista 1 1. (CONSULPAN– 2014) A negação de “hoje é domingo e amanhã não choverá” é: 1. hoje não é domingo e amanhã não choverá 2. hoje não é domingo ou amanhã choverá 3. hoje não é domingo então amanhã choverá 4. hoje não é domingo nem amanhã choverá 1. Considere as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
Logica Matematica
ATPS DE LÓGICA MATEMÁTICA Ciência da Computação – 3 Semestre – Período: Noturno. Klayton Eduardo da Silva RA: 1299311052 Yan Donadi Costa RA: 8074850620 Luan Barbosa da Silva RA: 8636270959 Jaime Cavalcante dos Santos RA: 9902006081 São Paulo 2015 ________________ Sumário 1. Introdução 2. 6 Variaveis 2.1 Tabela Verdade 2.2 Mapa de Karnaugh 3. 7 variáveis 3.1 Tabela Verdade 3.2 Mapa de Karnaugh 4. 8 Variáveis 4.1 Tabela verdade 4.2 Mapa de Karnaugh 5. Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2015 -
Desafio profissional matematica anhanguera
SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................3 Estrutura organizacional......................................................................................4 Plano de capacitação e desenvolvimento para diretores e gerentes.................5 Programa de capacitação para operacional.......................................................7 Considerações finais.............................................................................................8 Referências bibliográficas....................................................................................9 INTRODUÇÃO Fomos contratados para exercermos o cargo de diretores administrativo e de projeto, com objetivo de implantarmos uma estrutura organizacional, condizente com o desenvolvimento da empresa de varejo de alimentos, eletrodomésticos e eletroeletrônicos (Hoterdan- Hipermercados). Após fazermos algumas analises, consideramos ser mais adequado implantar a ESTRUTURA de DEPARTAMENTALIZAÇÃO, onde o processo de decisão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2015 -
Logica matematica
Anhaguera Nome: Ana Paula Fischer ra: 8820356540 Nome: Charles Oliveira ra: 8820357197 Nome: Sandra Avenia ra: 9902008682 ATPS 1º BIMESTRE Logica Matematica Etapa 1 e 2 Prof. Mauricio Piracicaba, abril de 2015 Etapa 1: A – Solteiros (30) B – Casados (80) C – Casa Própria (70) Interseção de três conjuntos A ∩ B ∩ C Analisando o desafio do texto e nos baseando pelo Diagrama de VEEM encontramos: 110 Funcionários, sendo 80 casados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2015 -
ATPS MATEMÁTICA ANHANGUERA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Período Letivo: 2015 Semestre: 2º Polo presencial: Hortolândia-SP Disciplina: MATEMÁTICA FINANCEIRA. Nome Tutor Presencial: Kelly Leite Medeiros Garcia Professor EAD: Ivonete Melo de Carvalho NOMES: RA: Américo Da Silva Martins 1657207484 André Motta Ferreira 1654274358 Aparecido Pedroso 2808883378 Diego Fernandez 16542771 Richard Roberto Vilarim De Melo 1600347343 ATPS ( Relatórios acerca de conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2016 -
LÓGICA MATEMÁTICA DO CPF
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS, TECNOLÓGICAS E HUMANAS – DCETH CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA JORGE LUIS LOPES QUINTINO ALEX MALLONE DE OLIVEIRA LÓGICA DE COMO É FEITO PARA ENCONTRAR OS 2 ÚLTIMOS DÍGITOS VERIFICADORES DE UM CPF MOSSORÓ-RN 2015 De acordo com a Receita Federal o cadastro de pessoas físicas - CPF é um banco de dados gerenciado pela Secretaria da Receita Federal do Brasil que armazena informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2016 -
Lógica Matemática ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas
imagem FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ – UNIDADE II Lógica Matemática ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Etapas 1 e 2 – 1º Bimestre / 2015 Curso: Ciência da Computação Semestre: 3º - Turma A Taubaté, 10 de abril de 2015 RA Nome do Aluno Sumário Relatório 1 1.0................ - Introdução 1.1................ - Fundamentos da Eletrostática 1.2................ - 1.2 Princípios da atração e repulsão 1.3................ - 1.3 Princípio da conservação da energia 2.0.................- Cargas Elétricas 2.1.................- Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2016 -
Desafio Processos Gerencias e matematica - Anhanguera
http://www.guiadovalle.com.br/images/logos/logo_126_126.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE ARAÚJO LEITE BAURU CURSO TÉCNICO SUPERIOR EM MARKETING Desafio Profissional Processos Gerenciais e Matemática Deborah Iris da Silva Incao RA: 2811827658 Tutora online: Silmara Couto INDICE Introdução.....................................................................................................................21 Estrutura Organizacional e Organograma.................................................................3 2 Plano de capacitação e desenvolvimento de gerentes e diretores...........................6 2.1 Melhorar a eficácia gerencial..................................................................................6 2.3 Liderança Situacional.............................................................................................8 2.4 Equipes de alto desempenho.................................................................................9 3 Plano de capacitação, desenvolvimento e motivação para pessoal operacional...11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 7/5/2016 -
Lógica matemática
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Centro de Informática Álgebra Vetorial e Linear Para Computação – 2006.1 Quarta Mini-Prova – 15/08/2006 1. Verificar (justificando) quais dos conjuntos abaixo são subespaços vetoriais: 2. Considere os seguintes subespaços: a)Encontre: . b)Verifique se: . MINI-PROVA B Universidade Federal de Pernambuco Centro de Informática Álgebra Vetorial e Linear Para Computação Quarta Mini-prova 23/01/2007 1. Verifique se os seguintes conjuntos são subespaços vetoriais: a) O conjunto dos vetores do IR4 que possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 14/9/2016