O Professor Que Virou tênis Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Desenvolver Um Texto Sobre Os Livros Contábeis E O SPED - Sistema Público De Escrituração Digital, Referente às Respostas E Perguntas Das Questões Solicitadas No Passo 3 Em No mínimo Cinco E No máximo Dez Laudas E Entregar Para O Professor.
Desenvolver um texto sobre os Livros Contábeis e o SPED - Sistema Público de Escrituração Digital, referente às respostas e perguntas das questões solicitadas no passo 3 em no mínimo cinco e no máximo dez laudas e entregar para o professor. A Contabilidade originou-se da necessidade do homem por registros comerciais, sendo dos fenícios as primeiras cidades comerciais, porém essa prática não era exclusiva desses, mas também das principais cidades da antiguidade. O Frei Luca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Historia Do Tenis De Mesa
História do Tênis de Mesa O Tênis de Mesa é um esporte que surgiu na Inglaterra na segunda metade do século XIX. Chegou ao Brasil na primeira década do século XX, trazido por turistas ingleses. É considerado um dos esportes mais populares do mundo. Características do esporte: regras e equipamentos O tênis de mesa é praticado numa mesa que possui 2,74 metros de comprimento por 1,45 metro de largura. A altura da mesa deve ficar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
O Que A Sociedade E O Estado Pode Fazer Definitivamente Para Valorizar O Professor
JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho apresentamos a importância dos jogos na Educação Infantil e suas contribuições pedagógicas. Nesse sentido, contextualiza-se a relação da criança com o jogo no processo ensino - aprendizagem. Também vêm relatar importância do professor e a sua atuação, na aplicação dessa atividade em sala de aula, quais são as observações necessárias para que esses jogos venham dar resultados positivos. Pois os educadores tem um papel muito importante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2015 -
SER PROFESSOR
HISTÓRIA DA PROFISSONALIZAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução O ser professor, no contexto atual, exige certa ousadia aliada a diferentes saberes. Na era do conhecimento e numa época de mudanças, a questão da formação de professores vem assumindo posição de urgência (PERRENOUD, 2001) nos espaços escolares. Nessa perspectiva, a formação continuada associa-se ao processo de melhoria das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores em sua rotina de trabalho e em seu cotidiano escolar. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2015 -
Professor Inesquecivel
Quem nunca teve um professor inesquecível? Quem nunca teve medo do que um professor pudesse fazer diante da falta de entrega de uma tarefa? Quem nunca levou uma maçã, um doce ou um bilhete com uma declaração de amor ao professor ou à professora?Ao pensarmos nos professores cuja atuação nos marcou, compreendemos que essas marcas podem ser positivas ou negativas. Optamos por enfatizar apenas as marcas positivas, considerando a importância do positivo, e assim talvez,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
A Escola não é Um Espaço Neutro E O Professor Deve Ser Um Intelectual Transformador, Sendo Assim Discutir Quais são As Dificuldades Atuais Para Implantação Do Trabalho Participativo No Cotidiano Escolar.
“A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola é um dos ambientes mais importantes na vida do ser humano, no decorrer do seu desenvolvimento. Mas está longe de ser um espaço neutro, quando o objetivo principal deveria ser a transmissão do conhecimento de forma pura e sem qualquer tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 19/3/2015 -
Qual Diferença Entre O Professor técnico E O Professor Intelectual
As diferenças entre ser um professor técnico e um professor intelectual crítico. As diferenças entre um professor técnico e um professor crítico são muitas, começando pela formação profissional, os professores técnicos não tem uma formação para a pratica docente e quando vão para a sala de aula fazem o que os outros dizem e não tomam suas próprias decisões. Já os professores intelectuais críticos são totalmente responsáveis por suas salas de aula e seus alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NUMA SOCIEDADE MULTICULTURAL
Resenha crítica sobre o texto A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NUMA SOCIEDADE MULTICULTURAL Esta resenha crítica foi elaborada pela aluna Simônia A. da Cunha do curso de Pedagogia, da disciplina de Educação e Multiculturalismo da faculdade FAVENI, com base no texto, a formação do professor numa sociedade multiculturalista da autora BRAGANÇA, Maria das Graças Viana com objetivo de uma reflexão sobre a importância de vivemos em uma sociedade multicultural e seus benefícios no campo estudantil. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Pesquisa Com Um Professor
LICENCIATURA PEDAGOGIA . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. - Ensino Fundamental 1 Questões: 1 – A Pedagogia foi sua 1° opção quando escolheu cursar uma faculdade? R.: Sim. 2 – Por que escolheu a docência, e em especial o curso de pedagogia? R.: Meu vizinho era professor da Escola Rudolf Steiner (Wardorf). Ele levava seus alunos para acampar na sua chácara e eu criança ficava encantada como ele tratava seus alunos e a minha irmã mais velha também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Simulado De Análise De Balanços 01 1/10 Professor Adauto De Aquino E Silva Filho
01 - Representa uma origem de recursos que afeta o Capital Circulante Líquido: a) aquisição de Máquinas com Financiamentos de Longo Prazo. b) conversão de Debêntures em ações. c) integralização de Capital com entrega de Equipamentos. d) recebimento de Empréstimos Concedidos de Longo Prazo. e) troca de um Terreno por um Edifício. Para responder às questões de números 02 a 05, considere os seguintes dados da demonstração das Origens e Aplicação de Recursos (DOAR), em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Meu Professor Inesquecivel
Tema : “Meu professor inesquecível” Poderia também descrever outra professora que também foi inesquecível, porém, a recordação que tenho com certeza não me faria bem. Em contrapartida me fortalece e contribiu para nunca siga os exemplos por ela deixados. Ela era rude, desumana, e totalmente antiética e não parecia ser por motivos de remuneração porque todas tinham seus carros sempre andavam bem vestidas , hoje penso e tenho certeza que faltava era a alma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2015 -
Conforme Desenvolvido Nos Capítulos Dois E Três Do Livro Desta Disciplina, Existem Distintas Concepções A Cerca Do Ensino Da História E Geografia. Explique Como Deve Ser A Atuação Do Professor De História E Geografia Na Contemporaneidade. Dissert
Hoje mais do que nunca, é saber transformar a informação em conhecimento e este em sabedoria de vida, e é de fundamental valor entre os processos que o professor seja capaz de participar ativamente da sociedade contemporânea sobre a reflexão individual ou partilhada sobre a prática e a pesquisa-ação. Em uma nova perspectiva da ciência com consciência o professor tem a possibilidade de individualizar as situações de aprendizagem oferecidas às crianças considerando as suas capacidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2015 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
O modo de intervenção das equipes técnicas que elaboram as políticas curriculares não possui um caráter consensual entre os que dela fazem uso, mas advém de um processo hierárquico que reúne interesses e acordos de alto nível de ação. À medida que um currículo novo é elaborado por equipes dos órgãos centrais traz implícita uma suposta situação em que a educação se encontra. A chegada do novo currículo é precedida de uma atividade de sensibilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.754 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2015 -
Discussão Sobre Os Textos "As Dificuldades De Ou Na Aprendizagem", "Violências Escolares" E "Habilidades E Competências Do Professor Frente à Inclusão".
No contexto educacional, alguns assuntos são de grande importância ser explorados, na busca de um adequado trabalho educacional. Os temas sugeridos a esta discussão podem ser definidos como “As dificuldades de ou na aprendizagem”, “Violências escolares” e “Habilidades e competências do professor frente à inclusão”. O primeiro tema parte da dificuldade no processo da aprendizagem, que está relacionado a um sintoma de uma dinâmica de relações entre o sujeito que não aprende e o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015 -
Tenis Mesa
Introdução Este projecto vai ser realizado durante 3 semanas, quinze dias úteis. Os treinos terão a duração de duas horas , o que perfaz um total de 30 horas. Todo o trabalho será realizado com dois atletas, cadetes (segundo ano), de “nível”, destros. A cada semana será feito um trabalho específico com o intuito de preparar os atletas para as provas em que vão estar inseridos durante os dois fins-de-semana. Na segunda semana será intensificado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2015 -
MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro como parte dos requisitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.239 Palavras / 33 PáginasData: 25/3/2015 -
Resenha - Adeus Professor, Adeus Professora
Resenha – Adeus professor, Adeus professora. “Educação e comunicação sempre andaram juntas na reflexão pedagógica. Frequentemente, esses termos foram tomados como sinônimos, outras vezes a comunicação foi tomada como uma dimensão da educação. Hoje em dia não faltam os que querem substituir a teoria da educação pela teoria da comunicação.” No começo do texto, Libâneo fala da relação entre educação e a comunicação que sempre andaram juntas, e da importância das mídias para a sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015 -
O Famoso Professor Linus Pauling, único Vencedor De Dois Prêmios Nobel (1954 E 1962), Mudou A Concepção Do Homem Sobre A Natureza Com O Artigo The Nature Of The Chemical Bond ("A Natureza Da Ligação Química") Publicado Em 1931 Na Revista Journa
O famoso professor Linus Pauling, único vencedor de dois prêmios Nobel (1954 e 1962), mudou a concepção do homem sobre a natureza com o artigo The Nature of the Chemical Bond (“A Natureza da Ligação Química”) publicado em 1931 na revista Journal of American Chemical Society, 53, pág, 1367-1400. Mais tarde, em 1939, Pauling publicou um livro de mesmo nome, que popularizou a ligação química e mostrou de forma clara e sucinta, como os átomos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2015 -
Entrevista Aos Professores Do Ensino Fundamental
1. O que é indispensável numa sala de aula para que o aluno aprenda? Fund. I Que esta sala seja um ambiente aprendente, com cartazes, revistas, livros didáticos e paradidáticos, multimídia com um pequeno radio ou TV ou computador. Seja ela arrojada, bonita e espaçosa. Um professor comprometido e aprendente. Fund. II Em uma sala é indispensável o respeito à responsabilidade e certo conceito de “autoridade”, em sempre enxergar o outro como a mim mesmo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015 -
A Importancia Da Relação Professor E Aluno
RESUMO A presente monografia tem como objetivo demonstrar a importância da afetividade na relação professor-aluno no processo de aprendizagem. Este trabalho foi desenvolvido por meio de capítulos referentes à afetividade e sua relação com a aprendizagem no âmbito escolar. Verificou-se por meio da abordagem de diversos autores como: Wallon, Piaget, Chalita, que a valorização e a construção de um vínculo afetivo tanto na vida pessoal como na escola, favorecem a construção de novas aprendizagens, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.237 Palavras / 17 PáginasData: 26/3/2015 -
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURA Selma Garrido Pimenta Neste trabalho, Selma Garrido Pimenta pretende realizar uma balanço crítico da Didática e de seu ensino, apontando a relevância da disciplina diante das necessidades sociais postas à educação. Ela é professora da disciplina de Didática na Faculdade de Educação da USP e neste texto também apresentará os objetivos que pretende alcançar especialmente com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURA Selma Garrido Pimenta
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURA Selma Garrido Pimenta Neste trabalho, Selma Garrido Pimenta pretende realizar uma balanço crítico da Didática e de seu ensino, apontando a relevância da disciplina diante das necessidades sociais postas à educação. Ela é professora da disciplina de Didática na Faculdade de Educação da USP e neste texto também apresentará os objetivos que pretende alcançar especialmente com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURA Selma Garrido Pimenta
A DIDÁTICA COMO MEDIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E PESQUISA EM LICENCIATURA Selma Garrido Pimenta Neste trabalho, Selma Garrido Pimenta pretende realizar uma balanço crítico da Didática e de seu ensino, apontando a relevância da disciplina diante das necessidades sociais postas à educação. Ela é professora da disciplina de Didática na Faculdade de Educação da USP e neste texto também apresentará os objetivos que pretende alcançar especialmente com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
RE: Fórum Fale Com O Professor/tutor Unidade 4
Analise socioeconômica da china 1. População e Território A China é o país mais populoso do mundo e também o maior país da Ásia Oriental. A China possui 1,357 bilhões de habitantes, sua capital é Pequin, tendo como cidade mais populosa Xangai na costa leste do país com cerca de 23.710 milhões de habitantes. Podemos perceber com base no gráfico, que mesmo a China estando em 3° lugar em área territorial é o país com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.213 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2015 -
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino No Brasil No Início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino De 9anos Para Professor Para Suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio Cultural
O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil No início Mudança Aula Expositiva Escola Nova Constituição LDB ECA Organização Auxiliar Artigo 62 LDB Ensino de 9anos Para Professor Para suprir Acompanhar Necessidade Homem sócio cultural O PERFIL DO PROFESSOR Ensino no Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015