PRATICA SIMULADA I PLANO DE AULA 5 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PLANO DE AULA - ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROFª: ELIANA CHIAVONE DELCHIARO CURSO: PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna: Caroline Melo Rodrigues Figueiredo. RA: 1618074 ORIENTAÇÃO E PRÁTICAS DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL POLO Asa Sul - DF 2017 PLANO DE AULA C:\Users\Caroline\Desktop\leao e rato.jpg Tema da aula: Fábula Duração: 04 horas Turma: 2º ano do Ensino Fundamental Disciplina: Língua Portuguesa 1. Conteúdo: * Fábula – O Leão e o Rato: Identificação de personagens, sequência lógica. 1. Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018 -
PROJETO DE PRÁTICA: ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA
LOGO CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS – LICENCIATURA TUTOR (A): Leandro Henrique Siena ALUNO (A): Francisco Cândido Albuquerque Mendes – RA 8041652 DISCIPLINA: DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE ATIVIDADE (PORTFÓLIO) – 3º CICLO DE APRENDIZAGEM PROJETO DE PRÁTICA: ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AULA SOBRAL – CE 2018 1. Título da aula A cores em nossa vivência 2. Tempo: Para desenvolver o tema serão necessárias a realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2018 -
Prática ou Avaliação Continuada: Plano de Aula Prática: Reconhecendo os Insetos
Curso de Graduação em Biologia – Licenciatura Aluno: Bruna de Azevedo Pereira Prática ou Avaliação Continuada: Plano de Aula Prática: reconhecendo os insetos Plano de Aula Assunto: Insetos 1. Tempo estimado: 100 minutos (duas aulas de 50 min.) 2. Etapa de ensino: Ensino Fundamental – 6º ano 3. Objetivos da aula: Conhecer e reconhecer o que são os insetos; Importância dos insetos para o meio ambiente. Introdução: Pertencem a um grupo muito abundante na terra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2018 -
Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Guilherme Gaspar de Novais Vieira 8066649 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha ou Mariana Ament ou Edgar Marques. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Guilherme Gaspar de Novais Vieira 8066649 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha ou Mariana Ament ou Edgar Marques. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 3º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Cecilia da Silva Santos 8062927 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha ________________ Objetivos da atividade do Portfólio 2/Projeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 913 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2019 -
Plano de Aula Pratica
PLANO DE AULA PRÁTICA DE DIREÇÃO PRIMEIRA HABILITAÇÃO -Categoria “B” Todo curso de aula prática de direção veicular ministrada pelo CFC “AB” ATIM, terá a carga horária de no mínimo 20 (vinte) aulas práticas de direção e cada aula pratica de direção terá 50 (cinquenta) minutos de duração, conforme demonstrativo abaixo de cada uma das 20 aulas ministradas. As aulas deverá ser ministradas em locais similares ao exame pratico, todo aluno deverá fazer uma simulação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 21/6/2019 -
PROJETO DE PRÁTICA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: Plano de Aula
Centro Universitário Claretiano de Batatais Computação- Licenciatura PROJETO DE PRÁTICA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: Plano de Aula Nome do Tutor: Aparecida Helena Hachimini eDILENE mADALENA DA SILVA Brasília - DF 2019 Escola: Estadual Virgílio de Melo Franco Professora: Edilene Madalena da Silva Disciplina: Informática Aplicada Data/Carga horaria: 04/03/2019 50 min/aula Público Alvo: Turma de alunos do ensino médio do 1º ano Com alunos de deficiência física. Ensino Médio 1º ano (x) Tema: Internet Adequações a Deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2019 -
Planos de Aula Pratica – Mobilidade Articular
Aula Pratica – Mobilidade Articular Prof.: Marcela Junqueira Modalidade da aula: Atividades de mobilidade articular Balísticos ou Dinâmicos para o corpo inteiro. Objetivo da aula: Aplicar exercícios que possam melhorar a mobilidade articular de todas articulações de forma Dinâmica ou Balístico, bem como melhorar a flexibilidade de músculos que envolvem essas articulações. Composição da aula: 1. Aquecimento articular Foam Roller, iniciando pelo tórax, lombar, quadril, glúteos, Isquiotibiais, gastrocnêmio, trato iliotibial, quadríceps. 5 minutos 2. Aula:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2019 -
PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS
Claretiano – Centro Universitário Curso de Graduação a Distância em Biologia – Licenciatura PLANO DE AULA PRÁTICA: RECONHECENDO OS INSETOS 1. Título da aula “Insetos: características e importância ambiental” 2. Tempo necessário 04 aulas 3. Etapa de ensino Ensino Fundamental (anos finais) 4. Ano ou série da etapa de ensino 7º ano 5. Objetivos da aula O objetivo desta aula prática é apresentar aos alunos a importância do estudo dos insetos, denominado de Entomologia, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2019 -
PLANO DE AULA PRÁTICA DESPORTIVA DE VOLEIBOL
Descrição: todos pela escola.jpg PLANO DE AULA – PRÁTICA DESPORTIVA DE VOLEIBOL Unidade Escolar: Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães Data: 24 e 25.04.2014 Público: Discentes do Colégio Modelo Componente Curricular: Educação Física/Prática Desportiva Professor Supervisor: Natanael Vaz Sampaio Junior Coordenador PIBID: César Pimentel Figueredo Primo I Unidade Quantidade de Aulas: 04 Turma: Feminina/Masculina Período: Noturno Tema: Exercícios de toque Objetivo: - Vivenciar exercícios de toque de maneira variadas, afim de que as educandas e educandos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2020 -
Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula
Claretiano - Centro Universitário Curso de Graduação em Música – Licenciatura Tutor: Pedro Augusto Dutra de Oliveira Aluna: Alline Marcondes Prática ou Avaliação Continuada: Elaboração de um Plano de Aula ESCOLA SABIÁ PLANO DE AULA DE MÚSICA 1. Título da aula - Interação com a canção Marcha Soldado 2. Proposta pedagógico-musical - Com base nos educadores estudados, serão utilizados conceitos de Dalcroze e Williems com a sensibilidade auditiva e folclórica. 3. Tempo necessário - 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2021 -
Plano de Aula Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas
Projeto - Práticas Corporais Não Convencionais e Alternativas ________________ Plano de aula - esportes não convencionais Título: um olhar sobre o beisebol nas aulas de Educação Física. Público-alvo: 6º ano do Ensino Fundamental. Objetivos: - Apresentar o esporte, beisebol objetivando despertar o interesse dos alunos por diferentes modalidades esportivas; - Demonstrar a importância dos esportes não convencionais para as aulas de Educação Física Escolar, por meio da introdução do conteúdo do beisebol, partindo da concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2021 -
Plano de Aula Práticas Pedagógicas – Orientações
Práticas Pedagógicas – Orientações É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções, disponível ao saber, sensível à boniteza da prática educativa, instigado por seus desafios que não lhe permitem burocratizar-se, assumindo minhas limitações, acompanhadas sempre do esforço por superá-las, limitações que não procuro esconder em nome mesmo do respeito que me tenho e aos educandos. (Freire, 1996, p.71-72) INTRODUÇÃO Obrigatoriedade da Atividade de Prática Profissional A prática pedagógica é uma das etapas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 20/9/2021 -
PLANO DE ENSINO AUTOESCOLA AULAS PRÁTICAS
Uma imagem contendo Forma Descrição gerada automaticamente 1. CURSO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES PARA OBTENÇÃO DA PERMISSÃO PARA DIRIGIR E DA AUTORIZAÇÃO PARA CONDUZIR CICLOMOTORES (CURSO DE PRÁTICA DE DIREÇÃO VEICULAR) 1. Curso: Prática de Direção Veicular 2. Carga Horária: 20 horas/aula 3. Estrutura Curricular para Veículos de Quatro ou Mais Rodas- Definida pela Resolução CONTRAN N°. 168/04 Módulo I O Veículo: funcionamento, equipamentos obrigatórios e sistemas. Normas e cuidados antes do funcionamento do veículo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.651 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2021 -
Plano de Aula Pratica de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Nome Completo: Taiane Carvalho da Silva Barros RGM: 22389920 Instituição: Cruzeiro do Sul Data: 25/05/2021 Curso: Pedagogia Disciplina: Pratica de Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental PLANO DE AULA Discente: I. Tema: Movimento de Rotação da Terra e a formação do dia e da noite II. Dados de identificação: Série: 3º ano Duração: 1 Aula de 50 minutos III. Objetivos: Relacionar o movimento de rotação à formação dos dias e das noites. IV. Conteúdos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2021 -
O Plano de Aula Prática DNA
Plano de Aula Público-alvo: 1º ano do Ensino Médio. Duração da aula: 60 minutos. Tema: Genética (DNA) Objetivo geral: Facilitar a compreensão de conceitos relacionados à molécula de DNA. Objetivo específico: Desenvolver no aluno a prática de atividades experimentais científicas. Recursos: • Saco plástico comum transparente; • Tubo de ensaio; • Colher de medida (colher de café); • Funil; • Bastão de vidro ou palito de madeira; • Faca; • Cloreto de sódio (sal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2023 -
Plano de Aula Atividade Prática
Aluno: Saulo de Tarcio Duarte de Lima RA: 3676325901 Curso: Formação Pedagógica em História MODELO DO PLANO DE AULA: Estudante, para a entrega desta Atividade Prática, siga as instruções e preencha o quadro a seguir, que consiste em um modelo de Plano de Aula. Nenhum dos itens deve ser excluído ou ficar sem preenchimento. Plano de Aula Componente curricular: Ciências Sociais e História Unidade temática: Transformações Sociais e Econômicas Objeto do conhecimento: Trabalho Infantil na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2023 -
AULA PRÁTICA DE FÍSICA
CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Atividades de estudos complementares Disciplina: Física I Coordenador: Profª Ma. Carla Beatriz Spohr AULA PRÁTICA DE FÍSICA I Acadêmicos: Felipe Minks Turma: EP2011 Daniel Koschek Turma: EP2011 Horizontina Novembro/2011 1.1. Identificação: Relatório referente à atividade sete, dos exercícios práticos de Física I. a) Responsáveis: Felipe Minks, Daniel Koschek. b) Local: Laboratório de Física da Faculdade Horizontina (FAHOR), unidade centro c) Período de Execução: Esta atividade foi executada no dia 23 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 6/12/2012 -
Aplicação Prática Teórica Aula 4 IESD
Aplicação Prática Teórica Aula 4 Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação dos casos concretos, a saber: Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Plano De Aula
Sequência Didática Hora da chamada Faixa etária 4 e 5 anos Conteúdo Linguagem oral, leitura e escrita Objetivos • Realizar a leitura do próprio nome e do de alguns colegas. • Reconhecer as letras. • Escrever o próprio nome. Tempo estimado Até que todos aprendam a escrever seu nome e reconhecer o dos colegas. Material necessário Caixa de sapato, cartaz de pregas, fichas com o nome das crianças, alfabeto (com letras maiúsculas e de fôrma)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Plano De Aula 01-Psicologia
2) A Psicologia é o estudo científico do comportamento e dos processos mentais. 3) Psicologia do desenvolvimento; Psicologia Fisiológica; Psicologia Experimental; Psicologia da Personalidade; Psicologia Clínica e Aconselhamento Psicológico; Psicologia Social e Psicologia Industrial e Organizacional (I/O) 4) a) A Psicologia do Desenvolvimento estuda o crescimento físico e mental dos seres humanos desde o pré-natal ate a velhice. São divididos em Psicólogos Infantis, Psicólogos da Adolescência e Psicólogos da Maturidade. b) Os Psicólogos Fisiologistas investigam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Basquete Plano De Aula
Plano de aula Parte inicial 10 minutos: Alongamento e aquecimento. Em círculo, faremos um aquecimento leve de membros superiores e inferiores. 7 minutos. Para aquecer, ainda em círculo, faremos polichinelos, polisapatos skippers e anfersens no lugar. Depois correremos em volta da quadra. 3 minutos. Parte principal 30 minutos: Manejo com bola e corpo. Inicialmente formaremos duplas, com o giz faremos círculos diversos espalhados no chão da quadra. Um aluno com a bola quicando no mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 5/4/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Tema: Conceitos básicos matemáticos Objetivo: Resolver situações problemas envolvendo os conceitos básicos. Áreas de Conhecimento: Matemática, linguagem Conteúdo: grande, pequeno, leve, pesado, maior, menor, dentro, fora. Procedimentos Metodológicos: 1. Rodinha – Cantar a música “Bom dia”; Fazer A oração da Criança. Fazer a chamada através das fichas. Apresentar uma caixa (dentro dela estão os blocos lógicos) e iniciar uma conversa com perguntas como: alguém conhece esse objeto? Qual o nome dele? Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 6/4/2013 -
Plano De Aula
Para comemorar seu casamento, André realizou sua despedida de solteiro em um bar com alguns amigos. Finda a farra, André, conduzindo seu veículo, atropelou e lesionou Paulo sendo sua conduta tipificada como incursa no delito de lesões corporais culposas na direção de veículo automotor (art. 303, da Lei n. 9503/1997). No curso da ação penal, restou demonstrado pelos exames periciais que André encontrava-se embriagado no momento do acidente, razão pela qual a pena imposta à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 7/4/2013