Pedagogia Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.435 Trabalhos sobre Pedagogia Dos Surdos. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Que Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE É PEDAGOGIA E QUEM E O PEDAGOGO 4 2.1 DESAFIO DA PEDAGOGIA 4 2.1.1 O MUNDO PEDAGOGICO 4 2.1.1.1 A PEDAGOGIA ATUAL 4 2.1.1.1.1 AS CONQUISTAS DA PEDAGOGIA 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é identificar e mostrar a importância do trabalho pedagógico e da pedagogia na educação. A pedagogia tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Assim o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 12/10/2014 -
A eficácia da lingüística para estudantes surdos
Introdução Nesse trabalho, o grupo procurou conhecer e compreender a eficácia da linguística para alunos surdos. Entender qual melhor o método para ter uma educação de qualidade e preparo do aluno surdo e ouvinte para uma convivência eficaz em sociedade. Verificar se a escola esta preparada para receber o aluno mudo, sem tabu e com uma integração coerente. Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda Em termos médicos, a surdez é categorizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2014 -
Didática e Pedagogia Na Europa
Didatica e ´pedagogia A Europa viveu o florescimento das primeiras universidades e, com elas, a formação mais intelectualizada do ensino, utilizando a exposição e a análise de um texto e predominavam os métodos silogístico e a filosofia escolástica. O surgimento dessas universidades não foi uniforme, mas espontâneo, e por várias A Europa viveu o florescimento das primeiras universidades e, com elas, a formação mais intelectualizada do ensino, utilizando a exposição e a análise de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Quem é O Sujeito Surdo, Sua Cultura E língua.
Quem é o sujeito surdo, sua cultua e língua. O sujeito surdo é aquele que por algum motivo não pode ouvir, e por isto, o uso da linguagem de sinais faz com que estes surdos tenham possibilidades de se comunicar no meio onde vivem, porém como não possuem a audição, não ficam recebendo todo e qualquer conselho que lhes são impostos, estes possuem o dom de selecionar o que realmente vale à pena. Não possuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Desafio Profissional Pedagogia 2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – Centro de Educação a Distância CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Fundamentos Filosóficos da Educação TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO PROFESSORAS TUTORA PRESENCIAL: Ana Cristina Calderero Martins TUTORA A DISTÂNCIA: Ma. Mariciane Mores Nunes PROMISSÃO/SP 18-09-2014 SUMÁRIO 1. Introdução...........................................................................................................pág.03 2. Mapeamento do Perfil da Turma.........................................................................pág.03 3. Implementação do Projeto..................................................................................pág.04 3.1 Objetivos...........................................................................................................pág.06 3.2 Aplicação..........................................................................................................pag.06 3.3 Resultado..........................................................................................................pág.08 4. Considerações Finais....................................................................................,.....pág.08 Referências.............................................................................................................pág.09 Introdução: O objetivo do nosso primeiro desafio profissional na faculdade de pedagogia é desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2014 -
O LIVRO "PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICO"
FICHAMENTO CAP. 6 LIVRO “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Autor: D. SAVIANI ALUNO: THIAGO SANTOS DE OLIVEIRA - 120190095 O autor distingue a emergência do movimento pedagógico e a escolha da nomenclatura desse movimento, observando que o movimento tornou-se necessário para aqueles que buscavam uma alternativa ao processo pedagógico oficial. Isso ocorreu no final da década de 1970, reflexo de um movimento internacional, que analisava criticamente o caráter reprodutor da pedagogia oficial. Sofreu forte influência do marxismo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANCHIETA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO PEDAGOGIA JULIANA DE PAULA MANZIOLI QUINTINO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentada a Professora Tutora Patrícia Henriqueta Lerbarch, como verificação de aprendizagem no componente Práticas Pedagógicas ANCHIETA – ES 2014 RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN O presente relatório contempla inúmeras informações que tive para minha formação, fazendo parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Pedagogia Dos Oprimidos
1. Justificativa da “Pedagogia do Oprimido” Pág.29. ” Mais uma vez os homens, desafiados pela dramaticidade da hora atual, se propõem a si mesmos como problema. Descobrem que pouco sabem de si mesmos como problema. Descobrem que pouco sabem de si, de seu “posto no cosmos”, e se inquietam por saber mais. Estará, aliás, no reconhecimento do seu pouco saber de si uma das razões desta procura. Ao se instalarem na quase, senão trágica descoberta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2014 -
Educação não formal em pedagogia social
Educação não-formal na pedagogia social A educação não-formal é uma área que o senso comum e a mídia usualmente não vêem e não tratam como educação porque não são processos escolarizáveis .A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.040 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia Sua pergunta
her uma resposta. a. A consciência coletiva revela uma moral dominante que estimula crenças, hábitos, religião, costumes, etc. b. A anomia e as alterações morais possibilitam a harmonia e o equilíbrio social. Correto c. A escola deve preparar os indivíduos para a vida em sociedade harmoniosa. d. Fatos sociais são maneiras de agir, pensar, sentir, que a sociedade impõe ao indivíduo. e. A coesão social estava associada à moral. Resposta Correta: A anomia e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
O que é pedagogia, algumas mudanças ocorridas ao longo do tempo e o que significa ser educadora
Introdução Este trabalho falará sobre o que é pedagogia,um pouco das mudanças que ocorreram no decorrer do tempo e o que quer dizer ser um pedagogo. Definir um significado exato para pedadogia é muito além da compreensão, pois é uma aréa onde o trabalho docente abrange muitas areas que estão sempre se aprimorando. Vamos ver um pouco das diversas areas em que a pedagogia atua, porém iremos nos centrar na de âmbito escolar. Baseada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.022 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Pedagogia como ciência da educação
A pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo dos fenômenos do desenvolvimento humano e das relações entre ensino e aprendizagem. Tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. A Pedagogia permite ao pedagogo e a pedagoga condições de atuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 15/10/2014 -
Respostas a perguntas sobre a história da educação e pedagogia
QUESTÕES DISSERTATIVAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROFA MA. MARICIANE MORES NUNES 1) Resumidamente, qual é o objetivo da História, mais especificamente da História da Educação e da Pedagogia? O objetivo da historia é iluminar o passado para entender o presente e construir o futuro. No caso da história da educação o intuito é principalmente que o educador conheça o processo por meio do qual a educação se desenvolveu as principais figuras que marcaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
3º Etapa 6º Ano Pedagogia
– ATIVIDADES NA ESCOLA • Como o dinheiro é pouco hoje as escolas são obrigadas a realizarem atividades onde convidam a comunidade, com o intuito de arrecadar dinheiro para complementar a verba repassada pelo governo ou pelos municípios • Assim, vemos: Festas Juninas, Festa da Primavera, Feiras e exposições, etc.; . O Ministério da Educação, apoia a abertura das instituições de ensino nos finais de semana , em territórios de vulnerabilidade social, realizam atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 15/10/2014 -
ATPS Pedagogia Da Educação
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA Historia da Educação e da Pedagogia Tutor: Lúcia Andrade Professora da Disciplina: Camila Beltrão Medina Janaína Soraia Costa Marques – RA: 7924686821 Oliveira Gomes da Silva – RA: 9978021553 Tânia Côrte de Souza – RA: 2400006291 Terezinhade Jesus Cunha Cardoso – RA: 65612181 Thâmara Brenda Pereira De Oliveira – RA: 36620368 BRASÍLIA/DF 25 de Abril 2014 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2014 -
VOCÊ PRECISA SER SURDO PARA ENTENDER.
VOCÊ PRECISA SER SURDO PARA ENTENDER. Como é “ouvir” uma mão? Você precisa ser surdo para entender! O que é ser uma pequena criança na escola, numa sala sem som com um professor que fala, fala e fala e, então quando ele vem perto de você ele espera que você saiba o que ele disse? Você precisa ser surdo para entender! Ou o professor que pensa que para torná-lo inteligente você deve primeiro, aprender como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2014 -
Pedagogia 2º Semestre UNOPAR
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 PLANO DE AULA Erro! Indicador não definido. 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresentara um plano de aula para alunos do ensino Fundamental I, nele conterá conteúdos de quatro aulas sendo duas com conteúdos de Língua Portuguesa e duas aulas com conteúdo de Matemática, o mesmo busca despertar nas crianças a linguagem oral e escrita possibilitando a integração à inclusão. Almejamos com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2014 -
Trabalho Individual Pedagogia Politicas Pedagogicas
Ola galeria de pedagogia espero pode ajudar em alguma coisa esse e o meu trabalho individual! 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar as propostas políticas pedagógica em relação a diversidade e inclusão de alunos especiais,analisada acerca do projeto político pedagógico mostrando assim o desenvolvimento e funcionamento da escola perante o ato de incluir de se torna uma escola diversa.Foi realizada uma entrevista interrogativa onde foi agendada com uma pedagoga de uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2014 -
Pedagogia Projeto Meio Ambiente
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 6 3.1 GERAL 6 3.2 ESPECÍFICOS 6 4 METODOLOGIA 7 5 AVALIAÇÃO 9 6 REFERÊNCIAS 101 1 INTRODUÇÃO A escola é, sem dúvida, o local onde podemos discutir a consciência ambiental, pois tem como função educar os cidadãos para que venham agir de modo responsável e com sensibilidade, conservando o ambiente saudável no presente e para o futuro. E quando bem realizada leva a mudanças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 18/10/2014 -
À pedagogia Froebeliana e os jogos
Froebel foi um dos primeiros educadores pedagogos a delimitar uma educação para os primeiros anos de vida da criança – de 03 a 06 anos. Sua pedagogia, desenvolvida na instituição camada Kindergarten (jardim da infância), buscava enfatizar a criança, na sua auto – atividade espontânea, no seu interesse, no brinquedo, no trabalho construtivo e no estudo da natureza como elemento essencial da sua educação. Defendia a idéia de evolução natural da criança, onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 18/10/2014 -
Pedagogia Ppp
Crianças pequenas são seres humanos portadores de todas as melhores potencialidades da espécie”: *inteligentes, curiosas, animadas, brincalhonas em busca de relacionamentos gratificantes, pois descobertas, entendimento, afeto, amor, brincadeira, bom humor e segurança trazem bem estar e felicidade; *tagarelas, desvendando todos os sentidos e significados das múltiplas linguagens de comunicação, por onde a vida se explica; * inquietas, pois tudo deve ser descoberto e compreendido, num mundo que é sempre novo a cada manhã; * encantadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2014 -
PEDAGOGIA DIRECTIVA E SUA ASSUNÇÃO EPISTEMOLÓGICA
PEDAGOGIA DIRETIVA E SEU PRESSUPOSTO EPISTEMOLÓGICO - ação docente arbitrária e ação discente inerte: atuações que não se complementam. Modelo onde as atitudes do professor em sala de aula refletem o seu modo de pensar, ele fala e o aluno ouve, pois o mesmo acredita que o conhecimento pode ser prontamente transmitido aos estudantes. A marca fundamental dessa concepção, é o empirismo: os sentidos são a fonte de todo o conhecimento. Convicções do professor diretivo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2014 -
Natureza E Identidade Da Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................................................7 REFERÊNCIAS........................................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO A pedagogia busca sempre a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como conhecimento social, a pedagogia está intimamente ligada aos aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país. Esta ciência cuida também de todos os aspectos possíveis que envolvem o educando, como por exemplo, o processo educativo, os métodos e sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 20/10/2014 -
ATPS ARTES PEDAGOGIA
1º ETAPA: Relatos das memorias escolares relacionadas às partes artísticas 1º PASSO. MARIA APARECIDA PAULA DA SILVA: Na minha época eu aprendi sobre cores primárias e secundárias, fazíamos quadros, pinturas, com purpurina ao ar livre, sempre uma vez por mês. Antigamente, a aula de artes se chamava Educação Artística, sempre havia uma professora de artes, e uma apostila de artes para que eu estudasse essa matéria. Aprendemos sobre arquitetos famosos como Ramos de Azevedo, algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.124 Palavras / 13 PáginasData: 21/10/2014 -
Pedagogia Da Educação
Resumo Do Filme Escritores da Liberdade O filme relata a história de vida real de adolescentes que vivem na cidade de Los Angeles, onde eles vivem uma verdadeira guerra nos seus bairros mais pobres, causados por gangues que são mordos por suas tensões raciais. Em meio a esses dramas vividos por adolescentes que nçao tem uma base ou uma estrutura digna estabilizada, eles acabam descontando toda sua revolta na escola, nas ruas. A professora chega
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2014