Pesquisa E Pratica Pedagogica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA
UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA PEDAGOGIA MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA BOM JESUS DO ITABAPOANA – RJ 202 MAPA CONCEITUAL O EDUCADOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS PRATICAS PEDAGOGICAS PARA EJA Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Veiga de Almeida como uma das avaliações para composição da nota AV2 da disciplina Educação de Jovens e Adultos. Orientador: Professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2022 -
Ética, Prática Pedagógica em Escola
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO LUCIANA SOARES BANDEIRA RA 8150671 ÉTICA PORTFÓLIO 1 – CICLO 1 e 2 São Paulo- SP 2022 Introdução O Colégio Mão Amiga se encontra numa comunidade de vulnerabilidade social por causa do tráfico de drogas, violência e falta de emprego. A localização é no bairro Santa Júlia, do município de Itapecerica da Serra, a pouco mais de 1km da capital de São Paulo. A escola apresenta-se como diferencial para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2022 -
APRENDIZAGEM NA ADOLESCÊNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
APRENDIZAGEM NA ADOLESCÊNCIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA As representações sociais dos professores sobre a aprendizagem na adolescência é artigo pesquisa ação, fruto de uma necessidade detectada pelos integrantes do grupo de estudo GEPRESPE e pela rede de pesquisa RIDEP do PPGE/Uniube, Caracterizada por uma abordagem quanti-qualitativa, a pesquisa utilizou como suporte teórico-metodológico a Teoria das Representações Sociais de Moscovici (2003) e a subteoria do Núcleo Central de Abric
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2022 -
A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FEIRA DE SANTANA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA VALDINÉIA DA SILVA CONCEIÇÃO LUCIENE NASCIMENTO DE CARVALHO ARTIGO CIENTÍFICO: A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO FEIRA DE SANTANA-BA 2021 VALDINÉIA DA SILVA CONCEIÇÃO LUCIENE NASCIMENTO DE CARVALHO ARTIGO CIENTÍFICO: A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO Trabalho de Conclusão de Curso da Unidade de Ensino Superior de Feira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 PáginasData: 27/4/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO A base nacional comum curricular chega em sua versão final da educação infantil e ensino fundamental no ano de 2017 confirmando seu compromisso com a educação integral, trazendo a valorização e o desenvolvimento integral da pessoa. Conforme a BNCC, as competências gerais “explicitam com muita clareza o compromisso da educação básica brasileira com a formação humana integral e com a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 7/5/2022 -
A Pratica Pedagogica
Minha sala de aula do passado O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável rever? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada: Na escola 1: A escola que eu gostei muito Quando cheguei na escola em Portugal, eu e o meu irmão éramos os únicos brasileiros, era bom ser o centro das atenções. Havia duas meninas na minha sala que tinham piolhos e quando cheguei na escola todas as meninas da turma me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2022 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA
UNIVERSIDADE DE UBERABA NOME DO ALUNO(A) AGDA MARIA GONÇALVES EVANGELISTA PRÁTICA PEDAGÓGICA II JEQUERI MG 2022 NOME DO ALUNO(A) AGDA MARIA GONÇALVES EVANGELISTA PRÁTICA PEDAGÓGICA II Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina – Prática Pedagógica II. JEQUERI MG 2022 MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável lembrar? Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2022 -
As Praticas Pedagógicas
Capacidades coordenativas Educação física tem por objetivo oferecer uma série de possibilidades para se enriquecer a experiência das crianças jovens e adultos na educação básica, permitindo um vasto universo cultural. Então nesse universo nós podemos compreender alguns saberes corporais experiências estéticas emotivas lúdicas e agonistas que se inscreve mas não se restringem a racionabilidade típica dos saberes científicos que comumente orienta as práticas pedagógicas na escola final então é importante experimentar e analisar as diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2022 -
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA SALA DE AULA
Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 4 2.1 CLASSIFICATÓRIA 4 2.2 FORMATIVA 4 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 6 4 CURRÍCULO ESCOLAR 7 5 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS - GESTÃO DA SALA DE AULA 8 6 DIDÁTICA 9 7 CONCLUSÕES 10 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo reconhecer a importância da formação do professor frente às teorias e concepções pedagógicas contemporâneas. As práticas pedagógicas e produção da temática em discussão, levam o professor a refletir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 28/5/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PÓLO MUANÁ ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUANÁ-PA 2021 ROSEVANE DO SOCORRO MAGNO CARDOSO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Portfólio produzido como critério avaliativo complementar das disciplinas cursadas no 2º semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade do Norte do Paraná – UNOPAR. MUANA-PA 2021 A BASE NACIONAL COMUM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.953 Palavras / 8 PáginasData: 30/5/2022 -
A Utilização de Jogos Digitais na Prática Pedagógica Inclusiva
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO É necessário que a escola vise educar na democracia e nas concepções autônomas, convivendo, reconhecendo e valorizando as diferenças. O raciocínio, a atenção e o dinamismo implícitos nesse processo, têm nos jogos digitais, um amplo contexto de possibilidades de ação que não deve ser desconsiderado como estratégia para o sucesso da aprendizagem do aluno portador de deficiência. A maioria das escolas tem acesso à tecnologia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 PáginasData: 31/5/2022 -
A PRÁTICA PEDAGÓGICA: HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BARRA DE SÃO FRANCISCO E SUA TRANSFORMAÇÃO COM O PASSAR DOS ANOS
Uma imagem contendo desenho, placa Descrição gerada automaticamente UNIVERSIDADE DE UBERABA Segunda Licenciatura - HISTÓRIA ULIANE VIEIRA DE JESUS PATRÍCIO RA: 1153391 PRÁTICA PEDAGÓGICA: HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BARRA DE SÃO FRANCISCO E SUA TRANSFORMAÇÃO COM O PASSAR DOS ANOS BARRA DE SÃO FRANCISCO - ES 2022 PRÁTICA PEDAGÓGICA: HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE BARRA DE SÃO FRANCISCO E SUA TRANSFORMAÇÃO COM O PASSAR DOS ANOS DESENVOLVIMENTO Objetivo Geral Conhecer o nosso município a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 6/7/2022 -
AS PRATICAS PEDAGOGICAS
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de Campo 1 Nome do Estudante: Darcilio Roque Guiliche Código: 7082206 Curso: Licenciatura em Ensino de Informática Disciplina: Praticas Pedagógicas I Ano de frequência: 1º Docente: Maria Teresa Salite Maputo, Julho de 2022 Folha de feedback Categorias Indicadores Padrões Classificação Pontuação máxima Nota do Tutor Subtotal Estrutura * Capa 0.5 * Índice 0.5 * Introdução 0.5 * Discussão 0.5 * Conclusão 0.5 * Bibliografia 0.5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 10/8/2022 -
Uso de Jogos Lógicos Matemáticos Para a Prática Pedagógica nos Anos iniciais do Ensino Fundamental
----------------------- Page 1----------------------- 1 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ÉRIKA ALVES FERNANDES JANAÍNA ALCÂNTARA BELLA NAILBA MARIA DE ALCÂNTARA BELLA Uso de jogos lógicos matemáticos para a prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental II São Paulo - SP 2020 ----------------------- Page 2----------------------- 2 ÉRIKA ALVES FERNANDES JANAÍNA ALCÂNTARA BELLA NAILBA MARIA DE ALCÂNTARA BELLA Uso de jogos lógicos matemáticos para a prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.612 Palavras / 107 PáginasData: 16/8/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
UNIVERSIDADE UNOPAR POLO CARIACICA ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 2º SEMESTRE THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CARIACICA-ES 2021 THAIS BENFICA COSTA ALVES A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Monografia apresentada como requisito para a aprovação no programa de Graduação na Unopar no curso de Pedagogia sobre a orientação De Crisangela Biassi de Almeida. CARIACICA-ES 2021 As práticas pedagógicas tem o objetivo determinado de facilitar tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 25/8/2022 -
Projeto de Pratica Pedagogica
Propostas de intervenção para curso de VídeoLab Academy - Produção, Edição e Muitos Vídeos Falaaa galera beleza? Eu aposto que vocês adoram jogos e gostariam de também viver disso, não é??? Por isso eu tenho essa excelente recomendação pra você que quer começar a produzir vídeos de jogos e ou fazer stream!!! Aproveita essa oportunidade pra fazer o que você é apaixonado e sonha em viver disso!!! Aproveita mesmo por que o tempo dessa oferta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2022 -
A Prática Pedagógica: Ensino de Ciências
* Prática Pedagógica: Ensino de Ciências - AVI Segundo a Professora Krasilchick “o aprendizado das ciências é parte essencial da formação para a cidadania”. Ela diz, ainda, que “uma mudança que se impõe é a substituição de aulas expositivas por aulas em que se estimule a discussão de ideias, intensificando a participação dos alunos” (KRASILCHICK, 2008). Tratando-se das práticas no cotidiano escolar: “o professor, durante sua formação inicial ou continuada, precisa compreender o próprio processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Wenceslau Braz 2021 Bárbara Macedo Branco A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas, Didática, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Pensamento Científico, Filosofia da Educação, Práticas Educativas em Espaços Não Escolares, Ed- Projeto de Vida. Orientador: Natalia Gomes dos Santos, Camila Aparecida Pio, Gabriel Tada Bertelli, Erica Ramos Moimaz, José
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 17/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SISTEMA DE ENSINO 100% ONLINE CONECTADO TECNOLO- GIA ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MATO VERDE 2021 CAMILLY STEFANNY FERNANDES DA SILVA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNO- PAR - Universidade Pitágoras Unopar, para a disci- plina de atividades interdiciplinares. Tutora à distância: Renata de Lima Torres Morinigo Mato Verde 2021 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.919 Palavras / 12 PáginasData: 20/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A RELAÇÃO ENTRE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 4 2.2 APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS QUE CAMINHAM EM DIREÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE CADA UMA DAS COMPETÊNCIA DA BNCC 7 3 CONCLUSÃO 12 4 REFERENCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Portfólio interdisciplinar do curso de licenciatura em Pedagogia do segundo semestre da instituição Unopar, é direcionada aos conteúdos estudados ao longo das disciplinas cursadas no semestre, sendo elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2022 -
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS
1fada94ec698870aa24945fefbc9833a UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ PEDAGOGIA KETLY SEBASTIÃO DO CARMO DE OLIVEIRA PORTFÓLIO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO “A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. SOROCABA-SP 2021 1fada94ec698870aa24945fefbc9833a Universidade Norte do Paraná Pedagogia Ketly Sebastião do Carmo de Oliveira Portfólio Interdisciplinar em grupo A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS”. Sorocaba-SP 2021 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. DESAFIOS DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA 5 2.1.1. FALTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2022 -
Projeto Práticas Pedagógicas
TEMA Espaço sideral TÍTULO Conhecendo nossos planetas SITUAÇÃO PROBLEMA Como inserir a tecnologia e ciência no dia a dia das crianças de forma lúdica? JUSTIFICATIVA Juntar as experiencias tanto tecnológicas quanto atividades lúdicas para fazer com que a crianças consigam visualizar melhor como é o espaço. PÚPLICO ALVO Educação infantil, crianças de 4 a 5 anos OBJETIVO GERAL • Demonstrar que a tecnologia pode nos proporcionar diferentes experiencias. • Conhecer nosso Sistema solar. • Exercitar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2022 -
Produção Textual Individual A Base Nacional Comum Curricular e as Práticas Pedagógicas
Ensino a Distância Curso de Licenciatura em Pedagogia SAIARA RAFAIANE GOMES DA SILVA Produção Textual Individual – PTI A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas ARARIPINA-PE 2021 SAIARA RAFAIANE GOMES DA SILVA Produção Textual Individual – PTI A Base Nacional Comum Curricular e as práticas pedagógicas Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual relativa ao 1º Semestre, Portfólio 1 para as Disciplinas de: * Didática * Ed - Projeto de Vida * Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2022 -
Texto Dissertativo - AZEVEDO, Crislane. Teoria historiográfica e pratica pedagógica
Karl Marx (1818 – 1883), em sua abordagem de ensino, propõe que se volte muito mais a formação plena do aluno focada em questões cidadãs, políticas e críticas, do que nas demais como tecnicismo, que foca na objetividade, ignorando o social. As demais correntes pedagógicas que levam o alunado a uma educação tradicional, focada na memorização e repetição, são descartadas pelo marxismo por ver tais correntes como excludentes ou tornarem questões sociais como cunho secundário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.232 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2022 -
O Cotidiano Escolar e Prática Pedagógica
Concurso UPE - Universidade de Pernambuco: cursos, edital e datas | Gran Cursos Online UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: Cotidiano Escolar e Prática Pedagógica Professor: Josaniel Vieira da Silva Discente: Jaqueline Gomes Zumba GARANHUNS-PE SETEMBRO/ 2021 MEU TEMA NA BNCC, LDB, DCNEI E LBI. Observando o cenário atual, muito tem se discutido nos trabalhos de pesquisas, relatos sobre o Transtorno de Espectro Autista para contribuir com o ensino e aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2022