Plano De Aula Do Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.652 Trabalhos sobre Plano De Aula Do Ensino Fundamental. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano de aula e plano de ensino modelo
Assistat 1º Passo: Abrir uma página na google, colocando o seguinte tema: Assistat. Esse primeiro passo consiste na pesquisa em um site seguro para se fazer o dawnload do programa pesquisado. Sendo o site: www.assistat.com 2º Passo: Após abrir a pagina pesquisada, selecionar a opção português, para facilitar o manuseio do programa. Abre-se então a página em que se preencher os dados para realizar o download. A pagina exige que se coloque seus dados para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 10/9/2015 -
Plano de aula - Ensino especial
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Data: Horário: Escola: Acadêmico: Professoras Supervisoras: Professora Orientadora: PLANO DE AULA N. 1. Tema: Jogos e Brincadeiras 2. Objetivogeral: - Reforçar conceitos (dentro, fora, alto, baixo, frente, atrás etc.) através de práticas motoras 3. Identificação da atividade: Jogo dos bambolês - Desenvolvimento da atividade: O professor formará uma grande círculo com os bambolês no meio da quadra. Cada aluno ficará atrás de um bambolê. O professor irá pedir para que os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2015 -
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA)
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - DCH - CAMPUS VI COLEGIADO DE LETRAS/INGLÊS KARLA TATHIANE NASCIMENTO BARROS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA) Caetité Setembro – 2015 KARLA TATHIANE NASCIMENTO BARROS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DE AULAS DOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO (EJA) Relatório de observações apresentado como requisito parcial para avaliação do componente Estágio Curricular Supervisionado I do Curso de Letras/Inglês da Universidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.969 Palavras / 12 PáginasData: 18/12/2015 -
Aulas de português para o ensino fundamental
Plano de aula Aula 1 Tema: O Reino Do Alfabeto Atividade: Historia Do Alfabeto Ano de ensino: 1º ano Materiais: Livro Objetivos gerais: Despertar a curiosidade e interesse na pratica da leitura. Objetivos específicos: Trabalhar a imaginação e o momento da criança de criar e recriar momentos e situações. Metodologia: Em um primeiro momento será feita a leitura da historia: O Reino Do Alfabeto Era uma vez um reino, onde moravam as letrinhas. Nesse reino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 22/2/2016 -
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DEYSIANE DE SOUZA MOREIRA GUSTAVO CHAGAS AMARAL CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA Pitanga 2015 ________________ DEYSIANE DE SOUZA MOREIRA GUSTAVO CHAGAS AMARAL CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como um dos requisitos de avaliação para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.328 Palavras / 46 PáginasData: 28/3/2016 -
Plano de Ensino e Plano de Aula
PLANO DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL I I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Colégio São João Batista SÉRIE/ TURMA: 4ª “A” TURNO: Tarde FAIXA ETÁRIA: 10 a 11 anos PROFESSORA/ACADEMICOS: II. COMPETÊNCIAS: * Intensificar as práticas, em respeito ao meio ambiente. * Desenvolver melhores atitudes dos alunos, tais como à Socialização, companheirismo, o respeito mútuo ao próximo. * Enfatizar a importância de todos perante a sociedade respeitando sempre as suas limitações. * Adotar atividades que visem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.214 Palavras / 17 PáginasData: 13/4/2016 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO ALUNAS: Luciana Veloso Miranda Barbalho – RA 0914133 Thatiane Fernandes Jardim de Borba – RA 1433022 Flávia Lemes de Paula Matsui – RA 1403472 BRASÍLIA 2016 ________________ PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Tema da aula: Romantismo no Brasil Disciplina: Literatura Nível de Ensino: Ensino Médio – 2 º ano Tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 995 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2016 -
Plano de Aula Ensino Médio
Trabalho em Grupo TG Aluna: Walkiria Martins Pinheiro RA: 1302656 Disciplina: Práticas de Ensino Trajetória da Práxis POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Polo: Socorro 2016 Plano de Aula Matéria: Língua Portuguesa Conteúdo(s): * Ponto gramatical: conceituação e estrutura arbórea das orações de período composto: coordenadas e subordinadas. Objetivo(s) * Identificar quando uma oração é subordinada ou coordenada. * Estimular o senso crítico do aluno e a capacidade de análise das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2016 -
A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola pública no município de Buriticupu - MA
FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA CURSO DE EM PEDAGOGIA MARIA JOSÉ VERÇOSA DE LIMA A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola pública no município de Buriticupu - MA Buriticupu – MA 2016 MARIA JOSÉ VERÇOSA DE LIMA A LEITURA EM SALA DE AULA: Dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental em uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 26.200 Palavras / 105 PáginasData: 18/7/2016 -
DIDÁTICA PLANO DE ENSINO E PLANO DE AULA
PLANO DE ENSINO O plano de ensino segundo Libâneo (1993, p. 232-233) é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre, denominado também de plano de curso ou plano de unidades didáticas e contém os seguintes componentes: justificativa da disciplina em relação aos objetivos da escola; objetivos gerais; objetivos específicos, conteúdo (com a divisão temática de cada unidade); tempo provável e desenvolvimento metodológico (atividades do professor e dos alunos). Justificativa da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.483 Palavras / 14 PáginasData: 8/9/2016 -
Aulas Expositivas no Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – CCHL COORDENAÇÃO DE GEOGRAFIA 10/07 TITULO: Disciplina de geografia: Matéria decorativa? Ou formação crítica? Experiências em uma escola pública da rede Municipal de ensino de Floriano-PI Roselí vieira lima Floriano (PI), julho de 2016 TITULO: Disciplina de geografia: Matéria decorativa? Ou formação crítica? Experiências em uma escola pública da rede Municipal de ensino de Floriano-(PI). Relatório de pesquisa exigido como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 10/10/2016 -
Plano de aula Ensino Médio - Unip
LICENCIATURA EM: Letras-Espanhol TRAJETÓRIA DA PRÁXIS POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA:ENSINO MÉDIO Tema da aula: Estudos pronomes a partir da música exagerado de Cazuza Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino:1º ano do Ensino Médio Tempo de duração da aula: 60 minutos Conteúdos: Essa aula será dedicada ao estudos de pronomes tendo como base a música de Cazuza “exagerado”. Pronome é uma palavra que acompanha ou substitui o substantivo,se relaciona a uma das pessoas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2016 -
PLANO DE ENSINO GINÁSTICA ENSINO FUNDAMENTAL - PÓS
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL APRENDENDO SOU FELIZ. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA. PROFESSORES: ALEX MARQUES ADRIENY BERNARDO JAIR AQUINO RAIMUNDO GONÇALVES VERÔNICA DURAÇÃO DA AULA: 50’ TURMA: 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO: GINÁSTICA UNIDADE: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO DA GINÁSTICA GERAL OBTETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS * - Refletir com os alunos sobre conceito e fundamentos básicos da Ginástica Geral; - Explorar e problematizar possibilidades de movimentação que envolva as bases e fundamentos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2017 -
LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA SALA DE AULA .
LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA SALA DE AULA[1]. GUIOMAR AGUIAR[2] RESUMO Este trabalho traz um estudo sobre os desafios e as possibilidades do Letramento Literário nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para a formação de leitores na escola básica, tendo como norte os conceitos de Letramento, Letramento Literário e as Práticas de Letramento no âmbito da sala de aula, a partir da revisão bibliográfica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.223 Palavras / 17 PáginasData: 10/4/2017 -
Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano.
http://1.bp.blogspot.com/-Q-KZPe7RaDQ/UFfNApZTdpI/AAAAAAAAArQ/GRSQUXzZNe8/s1600/unopar.png Romilda Wieczorkowski Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano. Cascavel-Pr 2016 ROMILDA WIECZORKOWSKI Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano. Trabalho apresentado ao Curso Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina Introdução ao Cálculo, Trigonometria, Número Complexos, Metodologia Científica, Geometria, Geometria Analítica. Professores: Debora Cristiane Barbosa Kirnev, Keila Tatiana Boni, Renata Karoline Fernandes, Valquiria Pires Garcia, Mariele Vilela Bernardes Prado. Cascavel- Pr
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2017 -
Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano.
http://1.bp.blogspot.com/-Q-KZPe7RaDQ/UFfNApZTdpI/AAAAAAAAArQ/GRSQUXzZNe8/s1600/unopar.png Romilda Wieczorkowski Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano. Cascavel-Pr 2016 ROMILDA WIECZORKOWSKI Plano de Sequência Didática – MATEMÁTICA – Ensino Fundamental 6º ano. Trabalho apresentado ao Curso Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina Introdução ao Cálculo, Trigonometria, Número Complexos, Metodologia Científica, Geometria, Geometria Analítica. Professores: Debora Cristiane Barbosa Kirnev, Keila Tatiana Boni, Renata Karoline Fernandes, Valquiria Pires Garcia, Mariele Vilela Bernardes Prado. Cascavel- Pr
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.021 Palavras / 9 PáginasData: 11/5/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática Nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Petrolina, 2016 Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão apresentado a professora, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II. Petrolina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2017 -
A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
ISES – INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ARGENIS FERMIN SALAS - RA: 1613191 EDISLEIA SILVA FEITOSA - RA: 1511260 MARCIA SANCHES VENTURI – RA: 1518150 A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA São Paulo 2017 ARGENIS FERMIN SALAS - RA 1613191 EDISLEIA SILVA FEITOSA - RA 1511260 MÁRCIA SANCHES VENTURI - RA 1518150 A INTELIGÊNCIA LINGUÍSTICA ATRAVÉS DA INTERPRETAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 3/8/2017 -
PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESTADO DO CEARÁ Logo Gente Logo Gente PREFEITURA MUNICIPAL DE TABULEIRO DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ERUNDINA NUNES MALVEIRA EDUCANDO NOVAS GERAÇÕES CNPJ:03.065.146/0001-03 INEP 23203382 PLANO ESTRUTURANTE DE MATEMÁTICA ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ano: 2017 Turma: A e B Turno: Manhã e Tarde Data: ___/____/_____ EIXO: Geometria e Trigonometria (2H/A) CONTEÚDO: Relações Métricas no Triângulo Retângulo Objetivo: Aplicar o Teorema de Pitágoras e as Relações Métricas no Triangulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 3/1/2018 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
LICENCIATURA EM LETRAS- PORTUGUÊS/ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Danielli Stéfani Alves Lôpo – 1617112 Januária – MG 2018 ________________ PLANO DE AULA – 1° ANO DO ENSINO MÉDIO NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio – 1°ano DISCIPLINA: Língua Portuguesa TEMA DA AULA: História da língua Portuguesa TEMPO DE DURAÇÃO: 03 aulas de 50 minutos 1. CONTEÚDOS Conhecer a origem da Língua Portuguesa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.721 Palavras / 7 PáginasData: 17/5/2018 -
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO SOBRE AULA DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO SOBRE AULA DE EDUCAÇÃO SEXUAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL Introdução: A relação de jovens com a sexualidade está tendo maior relevância nos espaços acadêmicos de discussão e investigação, seja no campo da educação como no da saúde, com a finalidade de subsidiar o desenvolvimento de políticas públicas para jovens. (OLIVEIRA, 2009) Nesse sentido, os Parâmetros dos Currículos Nacionais (PCNs), desde 1998, destaca que ao tratar do tema Orientação Sexual busca-se considerar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 4/7/2018 -
ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL - INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA ALICE LEITE SALES DE CARVALHO RU: 1129701 ESTÁGIO ENSINO FUNDAMENTAL INVESTIGAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO DE AULAS VOLTA REDONDA 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLÁUDIA ALICE LEITE SALES DE CARVALHO RU: 1129701 Relatório de Estágio Relatório de Estágio do Ensino Fundamental: investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas, apresentação ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa do Centro Universitário Internacional Uninter. VOLTA REDONDA 2018 ________________ SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2018 -
ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
ANd9GcRtz0DkIMFIAmcvlZEyfFgCGPdXJKWhjWFMRfoCh-RgDkCKHpMu LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO NOME: Flavia Sellani Franco RA: 1611131 POLO: Porto Real 2018 ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Nível de Ensino:Ensino Médio - 2º ano – Turma 211MA Disciplina: Geografia Tema da aula: Empresas multinacionais e suas classificações Tempo de duração da aula: 50 minutos 1. Conteúdos: * Setores da economia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 16/8/2018 -
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO/ PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DE PRÁXIS (PE:TP) POSTAGEM 3 (EXAME): ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO/ PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO FÁBIO JOSÉ DA CUNHA RA 1614586 PIMENTA BUENO - RO 2018 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.............................................................................. 3 1.1 A Escola ..................................................................................................... 3 1.2 Nível de Ensino/Turma .............................................................................. 3 2. Disciplina .............................................................................................................. 3 2.1 Tema/Assunto da Aula .............................................................................. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2018 -
INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula Videira 2014 ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.442 Palavras / 42 PáginasData: 11/11/2018