Plano De Aula Interdisciplinar Para Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
44.808 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar Para Educação Infantil. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Portfolio De Educaçao Infantil
Os professores afirmam que a pesquisa é um dos métodos que desenvolve a capacidade para investigação em educação, ampliando o conhecimento e facilitando o trabalho de produção de texto científico, desenvolvendo assim a autonomia do pesquisador. Portanto, a pesquisa deve ser bem realizada para que as informações sejam contundentes, pois há possibilidades de inúmeras pessoas obterem conhecimento através dessas pesquisas assim, quando divulgadas precisam ter responsabilidade por parte de seus pesquisadores. Entende-se que através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015 -
A Educação Infantil E O Ludico
A EDUCAÇÃO INFANTIL E O LÚDICO Piaget (1998) acredita que o jogo é essencial na vida da criança. De início tem-se como exercício, onde a criança repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos. Por volta dos dois, três, cinco e seis anos nota-se a aplicação dos jogos que satisfazem à necessidade das crianças, tão somente como forma relembrar o mentalmente acontecido, naquele momento e executar a representação. Para autor, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2015 -
Curriculo Na Educação Infantil
Currículo na educação infantil Currículo segundo Reis, é tudo o que acontece na vida de uma criança, na vida de seus pais e professor, tudo o que cerca o aluno, em todas as horas do dia. “[...] pode-se dizer que este pode ser definido como o percurso que leva à aquisição de conhecimentos que possam fazer do indivíduo submetido a ele um profissional que domina sua área e está apto a exercer funções na mesma”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2015 -
Plano Aula
Este relato parte das observações, da interação e de minhas reflexões sobre meu estágio compartilhado. Meu estágio está sendo realizado na Escola Municipal de Educação Infantil situa-se na Rua Sete de Setembro, nº 72, no centro do Município Sua comunidade escolar é formada por filhos de famílias de média e baixa renda, que moram em diferentes localidades urbanas e rurais do Município. A Escola de Educação Infantil Mickey atende crianças de 0 a 4 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2015 -
Fundamentos Da Educação Infantil, Ensino Fundamental E Ensino Médio.
Fundamentos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Questões 1 – O que são atividades permanentes na Educação Infantil? Atividade Permanente é uma atividade escolar que responde às necessidades básicas de cuidados e aprendizagem para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma assiduidade. Essas atividades ajudam de forma direta ou indireta, pois auxilia a criança a construir sua identidade, autonomia, aprender a dividir, compartilhar e entre outras coisas. Como exemplo de atividade permanente pode-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
Prática De Ensino E Estágio Supervisionado Em Docência De Educação Infantil
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil BRUNA PINTO PEREIRA Belo Horizonte - 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora MARIA DE FATIMA FERNANDES RODRIGUES Curso: Pedagogia Belo Horizonte - 2014 “A alegria não chega apenas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.857 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2015 -
Educação Infantil - Natal
O Papai Noel : origem e tradição Estudiosos afirmam que a figura do bom velhinho foi inspirada num bispo chamado Nicolau, que nasceu na Turquia em 280 d.C. O bispo, homem de bom coração, costumava ajudar as pessoas pobres, deixando saquinhos com moedas próximas às chaminés das casas. Foi transformado em santo (São Nicolau) pela Igreja Católica, após várias pessoas relatarem milagres atribuídos a ele. A associação da imagem de São Nicolau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.995 Palavras / 8 PáginasData: 8/3/2015 -
A Mudança Da Letra Nas Cantigas Muda Comportamento Na Educação Infantil
1. INTRODUÇÃO A música é uma forma de conhecimento primordial na infância, é o primeiro elemento constitutivo, para a elaboração, organização e criação de vínculos e de constituição identitária. O ensino musical na escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento emocional, intelectual e físico das crianças. Através da música ela terá elementos para descobrir seu corpo; reconhecer-se como ser que pode adquirir habilidades específicas, manifestar comportamentos criativos e críticos que poderão contribuir para seu desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.203 Palavras / 33 PáginasData: 9/3/2015 -
BRINCAR, CUIDAR, EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Carolina Gobbi dos Santos Lolli Para iniciarmos este texto, precisamos considerar as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), que institui que o educar e o cuidar devem caminhar juntos. A respeito disto, Lira e Rubio (2014) afirma que professores devem considerar a importância da indissociabilidade das ações de cuidar, educar, e brincar, como bases para a promoção de ações pedagógicas baseadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Educação Infantil
Política e Organização da Educação Infantil e Fundamental Sirlon Martins da Silva Introdução Nossa proposta neste trabalho é proporcionar, juntos, uma reflexão sobre a Educação Infantil e Fundamental em nosso país. Buscaremos uma análise do conceito de Políticas Públicas e dos principais eventos históricos que influenciaram e proporcionaram mudanças significativas na educação, tanto no cenário mundial como no contexto nacional. A proposta é caminharmos para a Lei 9.394/96, a Lei de Diretrizes e Bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.065 Palavras / 21 PáginasData: 10/3/2015 -
Educacao Infantil
2 - ARTIGO Artigo é a palavra que, vindo antes de um substantivo, indica se ele está sendo empregado de maneira definida ou indefinida. Além disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o gênero e o número dos substantivos. Classificação dos Artigos Artigos Definidos: determinam os substantivos de maneira precisa: o, a, os, as. Por exemplo: Eu matei o animal. Artigos Indefinidos: determinam os substantivos de maneira vaga: um, uma, uns, umas. Por exemplo: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2015 -
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. A educação infantil foi criada historicamente por quê? Na atualidade, você considera que a educação infantil deve ter a mesma finalidade de sua criação? Foi criada para atender crianças pobres e mães trabalhadoras, desde que surgiu foi apresentada como “educação” ou como a primeira fase dela. Nesta escola de principiantes, a criança deveria perder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.163 Palavras / 13 PáginasData: 14/3/2015 -
EDUCAÇÃO INFANTIL EUROPÉIA NO SÉCULO XX" E " EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL
“EDUCAÇÃO INFANTIL EUROPÉIA NO SÉCULO XX” e “ EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL” Nome: Dejanira Eugenio da Silva RA: 6819460308 4ª série BAURU, 25 DE AGOSTO DE 2014 18 no Rio de Janeiro e 1877 em São Paulo Eram criados os primeiros jardins de infância sob o cuidado de entidades privadas, e alguns anos depois surgiram os jardins de infância públicos, com o desenvolvimento de uma programação pedagógica inspirada em Froebel. 1882 Rui Barbosa apresenta um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 14/3/2015 -
AVA Aula 2 Literatura Infantil
AV Iniciado em quinta, 12 março 2015, 23:10 Completado em sábado, 14 março 2015, 16:43 Tempo empregado 1 dia 17 horas Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 A literatura infantil é considerada pedagógica quando: Escolher uma resposta. a. Serve como instrumento manipulado por uma intenção romântica. b. Serve como instrumento manipulado por uma intenção individualista. c. Serve como instrumento manipulado por uma intenção altruísta. d. Serve como instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 14/3/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Marcilene Ferreira Lage Mutz EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cacoal 2014 Marcilene Ferreira Lage Mutz EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular. Obrigatório II – Educação Infantil. 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 14/3/2015 -
Educação Infantil
INTRODUÇÃO Este trabalho trata-se da analise das propostas de Cuidar e Educar do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, resumo do capitulo 2 “ Na construção de uma profissão , inquietações e desafios ”( KRAMER 2008) e entrevista com profissionais que atuam na pratica pedagógica da Educação Infantil. Vem abordando um tema polêmico sobre qual profissional cabe a responsabilidade do Cuidar nas unidades de ensino infantil. Baseado na nova concepção de educação de 1990
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 15/3/2015 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Na busca de uma maior qualidade de ensino, em todos os estados brasileiros, surge, no cenário educacional, os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03 ( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2015 -
Relatório De Campo Profissional A- Pedagogia Educação Infantil
INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se à solicitação da disciplina Campo Profissional A, ministrada pela professora ***, e visa oportunizar ao aluno da Pedagogia – Anos Iniciais e Educação Infantil o envolvimento na dinâmica escolar, observando, identificando e analisando as possibilidades de atuação do pedagogo nos setores dos espaços institucionais, estabelecendo relações teóricas – práticas da educação, reais e possíveis. Para desenvolver este trabalho, foi necessário realizar quatro entrevistas, em dois espaços escolares diferentes. Foi solicitado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 15/3/2015 -
Educação Infantil Currículo
Educação Infantil Currículo Unidade II Currículo e Atendimento Educacional na Educação Infantil • Produção textual Tema: A Importância do Currículo e as Relações Interpessoais na Infância A Importância do Currículo: O currículo Escolar é um elemento de suma importância para o planejamento do professor, pois possibilita organizar os conteúdos e as atividades, sendo assim ele é um recurso para o educador, com flexibilidade de ajustes para melhor atender as necessidades dos educandos. De forma ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES.
O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. ALAN ROBERTO FRUHLING1 ELENITA CONEGERO PASTOR MANCHOPE2 FABIANE ANDRÉIA FELDKIRCHER3 LURDES TEREZINHA SPIES ULLMANN4 MAYSA REGINA RAMOS PEREIRA5 NEUZA LENZ6 PATRICIA PIANO7 SANDRA ERIG8 Introdução Este artigo faz parte da conclusão da disciplina de Pratica de Ensino do curso de Pedagogia da Unioeste, e tem como objetivo refletir sobre o papel do pedagogo na Educação Infantil. A realização deste trabalho justificou-se pelas recentes mudanças ocorridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 PáginasData: 17/3/2015 -
Síntese. Curricular Nacional Da Educação Infantil.
Síntese. Curricular Nacional da Educação Infantil. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro lado considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos Jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. O Parâmetro Curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2015 -
Educação Infantil Europeia No século XX
Educação infantil europeia no século XX Este capitulo mostra uma forma geral como era educação infantil na Europa, sua importância , relevância , e das teorias de profissionais da medicina que iriam influenciar os estudos dos educadores do próximo século. O século XX começou com diversos avanços no campo do estudo científico da criança. O psicólogo francês Alfred Binet defendeu, em 1898, a ideia de “psicologia experimental” e deu início à elaboração de escalas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 541 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Educação Infantil
ducação Infantil de zero a cinco anos A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero a cinco anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade.A criança, no processo de educação, é sujeito histórico e de direitos. Nas instituições de Educação Infantil, ela desenvolve-se pelas relações e práticas educativas e pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Metas Para Educação Infantil
• Destacar e explicar 2 metas propostas pela autora para o trabalho com a Educação Infantil. • Apresentar os aspectos que devem ser considerados no trabalho de Educação Infantil para a cidadania e para o convívio com as diferenças. Cada instituição de ensino infantil precisa elaborar seu projeto pedagógico, garantindo os direitos e bem-estar das crianças. A primeira meta a se considerar é a atividade educativa como ação intencional orientada para a ampliação do universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Educaçao Infantil
TRABALHO EM GRUPO (TG) PROFESSOR (A): Silmara Maria Machado Storytelling na Educação Atualmente escutamos falar muito sobre Storytelling e podemos nos questionar sobre seu conceito, funcionalidade e prática como educadores. “Storytelling é uma palavra em inglês que está relacionada com uma narrativa e significa a capacidade de contar histórias relevantes. Em inglês, a expressão ‘tell a story’ significa ‘contar uma história’ e storyteller é um contador de histórias. Consiste em um método que utiliza palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2015