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Plano De Aula Interdisciplinar Para Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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44.808 Trabalhos sobre Plano De Aula Interdisciplinar Para Educação Infantil. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 18/4/2015
  • Introdução Ensino Ao Direito Plano Aula 6

    QUESTÕES OBJETIVAS 1. Julgue os itens a seguir, relativos ao poder constituinte. I Historicamente, o poder constituinte originário representa a ocorrência de fato anormal no funcionamento das instituições estatais, geralmente associado a um processo violento, de natureza revolucionária, ou a um golpe de estado. II O poder constituinte originário é inicial, autônomo e incondicionado. III O poder constituinte originário retira o seu fundamento de validade de um diploma jurídico que lhe é superior e prévio.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: michelysamuel
  • FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO

    Considerando os estudos realizados na Unidade 1 do CRC Metodologia do Ensino da Edu¬cação Infantil, os quais apresentaram alguns indicativos de como deve ser a organização peda¬gógica de uma escola de Educação Infantil no seu dia a dia, responda o que se pede a seguir: 1) O que são atividades permanentes na Educação Infantil? É um planejamento com as crianças para um incentivo a leitura com os pequenos alunos que necessitam de informações nesse novo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: Wando13
  • A RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Roda De Conversa E Seus Benefícios

    AGUIAR, Carlândia Costa. A RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Roda de conversa e seus benefícios. 2014. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Medina, 2014. RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso é resultado de um estudo teórico que visa proporcionar uma reflexão e desenvolvimento intelectual dos conteúdos aliados à vivência durante o curso de Pedagogia e a prática Pedagógica realizada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.620 Palavras / 31 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: ecarla
  • A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE COXIM-MS

    INTRODUÇÃO “Há de se cuidar do broto para que a vida nos dê flores e frutos”. (Música coração de estudante Milton Nascimento.) A Educação Inclusiva é atualmente um dos temas mais discutidos entre os diversos níveis educacionais. É notória a preocupação com a igualdade de condições, acesso e permanência dos educandos com Necessidades Educacionais Especiais na escola e para que isso se torne realidade faz-se necessária uma mudança de atitudes e modelos fixados ao longo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.892 Palavras / 16 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: riane.lucia
  • DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL

    DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL Janeiro de 2013 Ministério da Educação Apresentação Prezado(a) senhor(a), Esta publicação tem como principal objetivo esclarecer algumas questões relativas à educação infantil. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade, sem distinção alguma decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo (cor da pele, traços de rosto e cabelo),

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.129 Palavras / 37 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por:
  • APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    RESUMO O conceito de escolas inclusivas pressupõe uma nova maneira de entendermos as respostas educativas que se oferecem, com vistas à efetivação do trabalho na diversidade. Está baseado na defesa dos direitos humanos de acesso, ingresso e permanência com sucesso em escolas de boa qualidade (onde se aprenda a aprender, a fazer, a ser e a conviver), no direito de integração com colegas e educadores, de apropriação e construção do conhecimento, o que implica, necessariamente,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.410 Palavras / 38 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: nadir
  • O ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    JOGOS: : A Importância do Jogo na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de arte e musica; Ensino de matematica na Educação Infantil; Ensino de natureza e sociedade; Seminarios V; Estagio Curricular Obrigatorio I. Profª. Fabio Goulart, Profª.Laura Célia Cava, Profª. Andreia Zompero; e Profª. Okçana Battini; Profª.Eliane Araman .Tutora de sala Andressa Ormidéa Rigo CACOAL 2014 INTRODUÇÃO Para que a criança

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: ericafabricia
  • Organizaçao E Metodologia Da Educaçao Infantil

    Organização e Metodologia da Educação Infantil Sobradinho/DF 2014 ANHANGUERA-UNIDERP PÓLO SOBRADINHO-CEAD ATPS: Organização e Metodologia da Educação Infantil ALUNAS: Lidiane Gomes Folha dos Santos RA:447305 Francimária dos Santos Sousa RA :445704 Kelly Karine Gomes RA:7989737278 Eliza Cristina Almeida Silveira RA:448405 Pedagogia /4º semestre Tutora á distância: Maria Clotilde Bastos Tutora Presencial: Andressa Mayna Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar aspectos para compreender a história da educação infantil, nos tempos antigos e como se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.250 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: Eliza24
  • A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Os jogos constituíram sempre uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recrear e de educar ao mesmo tempo. A relação entre o jogo e a educação são antigas, Gregos e Romanos já falavam da importância do jogo para educar a criança. Portanto a partir do século XVIII que se expande a imagem da criança como ser distinto

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    Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: thayladias195
  • Escola de Educação Infantil e Primária "Criança Feliz"

    OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição:Escola de Educação Infantil e Fundamental “Criança Feliz”. Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( x ) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil ( Pré-Escolar nível I e nível II ) e Ensino Fundamental (1° e 2° ano). Número de alunos: 501 2. ESTRUTURA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.595 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: tatiane16
  • Projetos hábito De Higiene Na Educação Infantil

    A CAAA, ao contrário de seu fundamento político, parece ter contribuído para o enfraquecimento de algumas oligarquias tradicionais na medida em que muitos novos eleitores escaparam ao controle dos “currais eleitorais” dominantes, fortalecendo as discordâncias oligárquicas – em geral mais abertas, pelo seu próprio caráter de oposição – e possibilitando a desobediência eleitoral aos líderes. Se ela não “educou” muitos adultos, de acordo com as exigências de muitos educadores, ela seguramente alfabetizou ou semialfabetizou um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: janeterossi2014
  • O Brincar Na Educação Infantil

    Introdução Esta pesquisa tem o propósito apresentar a importância dos jogos para desenvolvimento da criança na Educação Infantil.A escola deve oferecer á criança as condições necessárias para seu próprio desenvolvimento, ou seja, proporcionar ambientes adequados e profissionais capacitados para exercer também a função de ludicidade.O lúdico não pode ser considerado um elemento estranho no aprendizado da criança, ele deve ser apreciado como um elemento importante, pois contribui para seu melhor desenvolvimento. O jogo tem duas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.736 Palavras / 15 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: isafofa
  • O lúdico Na Educação Infantil

    VALÉRIA DOS SANTOS MACIEL MACHADO PROJETO DE ENSINO O Lúdico na Educação Infantil: Jogos e Brincadeiras Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. Okçana Battini Maciel machado, Valéria dos Santos). Projeto de Ensino: o lúdico na educação infantil: jogos e brincadeiras. 2014. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.158 Palavras / 25 Páginas
    Data: 6/11/2014 Por: valeria31
  • A Importância Dos Jogos Na Educação Infantil

    INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta uma abordagem sobre a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, cuja pesquisa tem o objetivo de compreender a importância dos jogos e brincadeiras enquanto opção metodológica no processo de aquisição do conhecimento na educação infantil, como também fazer uma analise reflexiva para entender se realmente os jogos e brincadeiras podem contribuir no processo ensino/aprendizagem. A questão que norteia o presente trabalho constitui assim: Será que podemos afirmar que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: pollianarafael
  • A importância da formação do profissional de educação infantil

    A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil é a base de toda a aprendizagem de uma pessoa, pois é nessa etapa que se aprende as competências fundamentais do inicio da escolarização de uma criança.. Neste sentido, é importante discutir a importância da formação do educador infantil, buscando ainda ressaltar que é necessário a formação de profissionais aptos a integrar o cuidar e o educar na sua ação pedagógica, enfatizando, também,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: janinhaos77
  • O Jogo Na Educação Infantil

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NÚBIA SILVA RISSI DE SOUSA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Jogos na Educação Infantil São Mateus 2014 NÚBIA SILVA RISSI DE SOUSA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da arte e música, Ensino de matemática na educação infantil, Ensino de natureza e sociedade, Seminário V, Estágio Curricular Obrigatório. Profs. Rosely Montagnini, Keila

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: Nubia11
  • Trabalho Educaçao Infantil

    A arte é considerada uma forma de linguagem, de expressão, de comunicação indispensável na educação infantil seja na escola ou em casa. É de grande importância o contato da criança no mundo das artes. A aquisição do conhecimento, o enriquecimento cultural, o desenvolvimento de sua personalidade como meio transformador e criativo, são alguns pontos positivos. A arte é representada por meio da dança, da literatura, da arquitetura, da escultura, da música, como forma de representação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: denise890
  • O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL .

    O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL . A aprendizagem das Ciências Naturais no Ensino Infantil e Fundamental é dificultada devido à falta de integração intra e interdisciplinar. Essa integração depende de vários fatores como: concepções dos professores, características dos alunos e condições físicas onde há processos ensino­aprendizagem. A fragmentação dos conteúdos, sem uma interligação definida, dificulta para os discentes uma maneira de sintetizar e dar coerência ao conjunto, tornando­se difícil à visualização dos processos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: lucy123
  • A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A importância dos jogos na educação infantil Este trabalho pretende mostrar a importância dos jogos na educação infantil e identificar o papel do professor, com a utilização do lúdico no desenvolvimento infantil, as práticas pedagógicas e as abordagens lúdicas que auxiliam o professor no processo de socialização dentro da sala de aula, resgatando a afetividade do aluno e desenvolvendo a imaginação da criança facilitando o ensino aprendizagem. É necessária uma proposta pedagógica, essencialmente voltada aos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/11/2014 Por: 2014158
  • A Importância Do Jogo Na Educação Infantil

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VII MARIA ROSIMAR PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade Ocidental 2009 MARIA ROSIMAR PEREIRA A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Orlando Fogaça Tutor Eletrônico: Fernanda Hummel Tutor de Sala: Cidade Ocidental 2011 Dedico este trabalho em especial a Deus

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.141 Palavras / 25 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: Rhosinhah
  • A ASSISTÊNCIA SOCIAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES E CORRELAÇÕES

    A compreensão das mudanças ocorridas no atendimento social e educacional, em instituições prestadoras de serviço a crianças de zero a cinco anos de idade, é tema atual e desafiador para a instauração de um trabalho de qualidade social junto às crianças e famílias usuárias de creches e pré-escolas. As significativas transformações, do ponto de vista legal, social e educacional, determinando novas diretrizes e parâmetros de atuação, suscitaram a necessidade de um reordenamento na estrutura funcional

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: neuci.ctp
  • A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 A 5 ANOS.

    A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 4 a 5 ANOS. SOUSA. Inalda do Socorro Matos de, RU – 841808 RESUMO Para a escolha desse tema ainda há barreira que pais e professores ainda têm sobre o uso do lúdico em sala de aula. Esse termo ainda é desconhecido por muitos e, de acordo com o Dicionário Aurélio, lúdico significa: “Referente à, ou que tem o caráter de jogos, brinquedos e divertimentos”. Contrariamente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.249 Palavras / 21 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: Rosinald2014
  • Projeto De Intervenção Na Educação Infantil.

    Trabalho de intervenção na educação infantil Tema geral: Os seres vivos não vivos Plano de aula 1 Conteúdo- diferenciando os seres vivos e os não vivos Disciplina- natureza e sociedade e artes visuais Objetivo- desenvolver a leitura, a escrita, a coordenação motora e a criatividade Estratégias- realizar rodas de conversas, depois a montagem de cartazes com figuras de seres vivos e não vivos, plantas e os objetos fazendo assim colagens e pinturas. Recursos- livros didáticos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: dsanger
  • A educação infantil e sua história

    DCMSNBFHEJKSMNXM, ZN CVJDHKSXM, MNVKEK,SX, MBNDCMSOrganize-se! UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. R= 2. Atualmente, qual é a finalidade da educação infantil? Responda, comparando com as primeiras instituições de educação infantil que visavam atender à necessidade de mulheres pobres que ingressavam no mercado de trabalho. 3. Descreva a trajetória da educação infantil no Brasil até a atualidade.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: liali
  • Educaçao Infantil

    A primeira atividade pode ser feita tanto com bebês quanto com crianças um pouco maiores. Reúna a turma em roda e convide-a a tomar um banho de bolinhas. Pegue uma cesta com bolas variadas, levante-a e despeje lentamente sobre todos, ao mesmo tempo em que anuncia: "Chuva de bolinhas!". Peça que ajudem a juntá-las e recomece a experiência. "Com essa faixa etária, é interessante apresentar novas propostas, mas vale repeti-las com certa regularidade para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/11/2014 Por: eli_20

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