Politicas E Organização Da Educação Basica Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.034 Trabalhos sobre Politicas E Organização Da Educação Basica Unip. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
NOME: Thamiris Micaelly Lira da Silva RGM: 22070010 NÍVEL DE ENSINO: Ensino Fundamental ANO: 7° ano. COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Ciências ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. TEMA: Diversidades do Ecossistemas: Características dos Biomas Brasileiros OBJETIVOS: Conhecer os Biomas Brasileiros e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2021 -
A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
FAVENI – FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE PÓS GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA FRANCISCO DE ASSIS SABINO A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial à obtenção do título de especialista em Neuropsicopedagogia Clínica. UBERABA 2021 A NEUROPSICOPEDAGOGIA NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA [1]Francisco de Assis Sabino Declaro que sou autor (a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.109 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2021 -
A GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BOLONHEZE, Vinícius de Arruda. RU 2445384 CASTRO, Cristiane Regina Bellafronte de. RU 641734 MANTOVANI, Jéssica Cristina. RU 293 MARTINS, Kátia Rosana Vicente. RU 2414694 UNINTER- POLO PAP APUCARANA - PR RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar através de pesquisas bibliográficas as ações e os mecanismos necessários à implantação efetiva da gestão escolar partindo de experiências que as concretizam nas escolas e instituições básicas de ensino.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2021 -
Educação Básica no Brasil Atual
_______________________ MARCELO VOLKWEIS ASTIAZARA 8114893 EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL ATUAL: DESAFIO E PERSPECTIVAS POLO PORTO ALEGRE 2021 Documentário ''Pro dia nascer feliz'' (2007) – Resumo: O documentário Pro dia Nascer feliz (2007) de João Jardim, apresenta o cenário da educação no Brasil dando foco em suas desigualdades. A primeira escola exibida, está localizada em uma pobre cidade no interior de Pernambuco e acentua-se por suas precárias condições de infraestrutura. Ademais, problemas na relação entre alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2021 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NOS CURRÍCULOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
logo_trabalho_2 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 3 CONCLUSÃO ......................................................................................................... 9 REFERÊNCIAS ........................................................................................................ 10 1. INTRODUÇÃO O Brasil descoberto já era habitado, um povo que vivia da simples e excelentes iguarias que a terra lhe ofertava sem a destruir. Saqueada suas riquezas e inocência o povo que tinha de tudo e que não precisava de mais nada viu se obrigado a aprender os costumes da monarquia ou lutar por sua liberdade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.541 Palavras / 11 PáginasData: 27/4/2021 -
O Projeto de Ensino em Educação Básica
unopar – universidade norte do paraná Sistema de Ensino A DISTÂNCIA licenciatura em pedagogia Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade João Monlevade 2020 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA....................................................................................................5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 10 7 METODOLOGIA 12 8 CRONOGRAMA 13 9 RECURSOS 14 10 AVALIAÇÃO 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 INTRODUÇÃO O presente projeto de ensino faz uma abordagem sobre a utilização da literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.068 Palavras / 13 PáginasData: 28/4/2021 -
O Semestre Educação Física UNIP
Fábia Macedo Soares Bastos RA 0519892 Polo: Jardinópolis PCC número 3 1)Os primeiros exercícios passados foram de basquete, iniciando pelo que seria mais aproriado para aquecimento do corpo: corrida, e ao som da palma, ela deveria aproximar os pés e saltar. Na segunda atividade de basquete, ela deveria manter seus braços estendidos ao lado, e lançar a bola de uma mão para a outra, fazendo com que a mesma formasse uma parábola acima da cabeça.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.399 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2021 -
A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO
IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO Resumo O Serviço Social enquanto profissão reconhecida perante a sociedade atua frente às expressões da questão social. No que diz respeito especificamente da educação como área de atuação, é possível perceber o quanto o assistente social é fundamental para desenvolver ações que sejam direcionadas ao acesso da garantia do direito a educação de maneira efetiva, em conjunto com a família e toda a sociedade, dessa maneira, tal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.109 Palavras / 17 PáginasData: 11/5/2021 -
O COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PLANO DE AULA – PLANO EMERGENCIAL NOME DO(A) ALUNO(A): Rachel Rodrigues Beatriz RGM: 24318507 NÍVEL DE ENSINO: Educação infantil ANO: 2º ano COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Linguagens : Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa ÁREA PREVISTA NA BNCC (2018): Língua portuguesa TEMA (da aula): Conhecimento Alfabético OBJETIVO(S): identificar sinais ortográficos , fazer leitura de palavras através da emissão de sons emitidos pelo professor e pelos alunos , sendo utilizado diversos recursos, sonoros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2021 -
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR GENTIL VIEGAS CARDOSO
ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR GENTIL VIEGAS CARDOSO AULAS PROGRAMADAS Turmas:T1NA e T1NB Disciplina: Administração Profª: Mônica Mello De Lagos Volpatto E-mail: monica-mvolpatto@educar.rs.gov.br Whatts: 985586123 DATA: 15/03/21 á 01/04/21 1. Responda o questionário abaixo: * Qual seu nome completo? Wéllerson Faller dos Santos Pinto * Qual sua idade? 18 * Você já foi aluno de nossa escola antes? Sim * Você trabalha atualmente? Qual área? Sim, Estva trabalhando como Jovem Aprendiz, recentemente fui efetivado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 14/5/2021 -
ATIVIDADE BNCC APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS AOS COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Atenção: Consulte o arquivo de orientações para ler a proposta desta atividade (mínimo 30 linhas). Digite aqui o seu texto: 3. Repertorio Cultural A competência 3 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um marco importante no reconhecimento da valorização que as manifestações artísticas e culturais devem receber. A BNCC coloca o repertório cultural como uma das competências que devem ser desenvolvidas em sala de aula e a especifica da seguinte forma: “Valorizar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2021 -
AS PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
ja Centro Universitário Leonardo da Vinci SABRINA MARQUES ROSA PEDAGOGIA (PED 3163) JAQUELINE COELHO MARINHO COLOMBI PROJETO DE ESTÁGIO: PRÁTICAS INCLUSIVAS PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CRICIÚMA 2021/1 ________________ SUMÁRIO PARTE I: PESQUISA 3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 3 1.2 OBJETIVOS 3 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 3 1.3.1 PROFESSOR ATUAL 4 1.3.2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 5 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 6 2.1 METODOLOGIA 6 2.2 CRONOGRAMA 6 REFERÊNCIAS 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2021 -
A Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
1. Quando se inicia a educação no Brasil? Como era o ensino? Em 1549, com a vinda dos jesuítas. Durou por volta de duzentos anos e os padres da Companhia de Jesus eram os responsáveis pela educação no Brasil, tornando este ensino objetivado nos princípios missionários da Ordem e à política colonizadora que foi inaugurada pelo D. João III. O foco dos jesuítas era a catequização e a instrução do gentio, o que criou escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 13/7/2021 -
ATIVIDADE BNCC APLICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS AOS COMPONENTES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
FACULDADES UNIFICADAS DE CATAGUASES CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RAFAEL RESENDE NOGUEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Cataguases 2021 FACULDADES UNIFICADAS DE CATAGUASES CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO LOTEAMENTO VILLAGIO REAL: LEOPOLDINA – MG Aluno: Rafael Resende Nogueira Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado à Faculdades Unificadas de Cataguases, como requisito obrigatório para a obtenção do título de Engenheiro Civil. Coordenador de estágio: Geraldo Furtado Neto. Cataguases 2021 FACULDADES UNIFICADAS DE CATAGUASES CURSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 14/7/2021 -
PLANO NACIONAL DE FORM DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
D:\area de trabalho\RAYSSA\brasaouepa.jpg UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORM DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-PORTEL/PA ANGELA SANTANA COSTA DOS SANTOS DANIELA AMARAL GOMES DEUSA MARIA DOS SANTOS COSTA LUCINEY MACHADO DE AQUINO MARIA DO SOCORRO COELHO DOS SANTOS DISSERTAÇÃO: Principais pontos de críticas e rupturas de ideias entre a Escola Clássica e as Modernas de Administração PORTEL/PA 2021 As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 28/7/2021 -
Diretoria de Educação Básica e Profissional
Instituto Federal Fluminense Diretoria de educação básica e profissional Curso técnico em segurança do trabalho Campus: Campos Centro Professora: Dayanni Brito Aluno(a): Nayara Oliveira Gonçalves Data: 10/07/2021 Exercício sobre a NR04 - serviços especializados em engenharia de segurança e em medicina do trabalho 1. Leia o item 4.2.2 da norma regulamentadora 4 (NR04) e explique-o com suas palavras: R.: Se uma empresa tem sua atividade classificada por exemplo com grau de risco 2 e tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.375 Palavras / 6 PáginasData: 30/7/2021 -
A CONCEPÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
________________ RESUMO A crise ambiental em que vivemos, causada pelos modelos socioeconômicos predominantes, evidencia a necessidade de compromisso com a Educação Ambiental. Assim, este trabalho de pesquisa tem como objetivo explorar as concepções de Educação Ambiental de alunos na educação básica, utilizando-se da pesquisa qualitativa e análise de conteúdo. Os resultados obtidos pelo estudo apontam a concepção de Educação Ambiental conservadora como dominante nos participantes da pesquisa e levantam reflexões sobre o desenvolvimento da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 24/8/2021 -
Projeto de Prática- A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas
Curso: Licenciatura em Pedagogia Claretiano- Centro Universitário Disciplina: Políticas Da Educação Básica Profª. Wagner Montanhini PROJETO DE PRÁTICA A educação básica no Brasil atual: desafios e perspectivas Aluna: Thatiane Farias Santos RA: 8113686 a) Descrição do Projeto: Esse projeto se caracteriza pelo desenvolvimento de uma ação investigativa, que busca compreender as problemáticas que envolvem a educação básica no Brasil atual, por intermédio da análise do documentário dirigido por João Jardim Pro dia nascer feliz (2007),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.737 Palavras / 7 PáginasData: 30/8/2021 -
A ESCOLA ESTADUAL DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente ESCOLA ESTADUAL DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROF. MILTON MARQUES CURVO 1º ANO – ENSINO MÉDIO – REGULAR ( ) G ( ) H Nome do aluno/a: Professor/a: ( ) Evilen Período: ( ) Vespertino FILOSOFIA Texto 01 FAKE NEWS: A divulgação de notícias falsas, conhecidas como fake news, pode interferir negativamente em vários setores da sociedade, como política, saúde e segurança. Apesar de parecer recente, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.868 Palavras / 8 PáginasData: 1/9/2021 -
Transformações na Educação Básica Ocorridas Pós-pandemia da COVID-19
Transformações na Educação Básica, ocorridas pós-pandemia da COVID-19 A educação básica brasileira sempre foi deficitária. Turmas superlotadas sempre foram um desafio para os professores da rede pública que, além de desprovida de uma estrutura minimamente condizente com as demandas necessárias para a execução de um trabalho produtivo, foi incumbida de lidar com a parcela mais carente da sociedade e portanto, a que exige melhor preparo dos profissionais do ensino. Esses profissionais, raramente estimulados a participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2021 -
A TECNOLOGIA COMO ALIADA NO ENSINO DA HISTORIA E SUA ADESAO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BASICA
A TECNOLOGIA COMO ALIADA NO ENSINO DA HISTORIA E SUA ADESAO NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BASICA O texto que estamos trabalhando-nos trás como fonte de pesquisa, uma experiência realizada por alunos graduando do quarto ano de historia, juntos as escolas das redes básicas de ensino da cidade de são Paulo. Que ficou evidenciado embora se faça os discursos teóricos em pro das tecnologias os dados coletados vem na contra Mao das falas dos que de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2021 -
Estágio Supervisionado em : Educação Básica
Nome do(a) Estagiário(a): Loren Cassiano Souza Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente Curso: Pedagogia-Segunda Licenciatura Campus: Polo- Ribeira do Pombal/Ba Estágio Supervisionado em : Educação Básica Área/segmento: Pedagogia Instituição onde realiza o estágio: Escola Municipal Profª Maria Menezes Cruz Conceição Responsável pelo Estágio na Instituição (local onde este é realizado): Maria Rosimaria de Souza Araújo ATIVIDADES REALIZADAS DATA HORA INÍCIO HORA FINAL Visto do Supervisor 1 / / : : 2 / / :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2021 -
A LIBRAS E SEU PAPEL NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS/ADOLESCENTES SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A LIBRAS E SEU PAPEL NA INCLUSÃO DE CRIANÇAS/ADOLESCENTES SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Angélica Sguário1 Fernanda Malinoski Coelho da Rosa2 Resumo A educação inclusiva é um processo contínuo que ocorre com a participação de todos os envolvidos no processo de educacional. É importante garantir sua presença na escola para equipe pedagógica possa conhecê-lo e assim buscar meios de garantir sua inclusão efetiva. Para que seja uma escola inclusiva, deve incluir a todos, sem discriminação, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.928 Palavras / 20 PáginasData: 8/10/2021 -
AS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS brasao_ufam_colorido PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM MESTRADO EM LETRAS MANAUS 2021 KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.522 Palavras / 99 PáginasData: 21/10/2021 -
A Evolução nas Políticas em Educação
Evolução nas Políticas em Educação Júlia de Avila dos Santos A educação é fundamental para o desenvolvimento da sociedade, ela desenvolve o senso crítico e compreensão do conhecimento. Neste contexto, a escola tem a responsabilidade de transformar seus alunos em indivíduos participativos, pensantes e ativos na sociedade. As práticas escolares, como uma gestão apropriada, proporcionam aos alunos um desenvolvimento pessoal e profissional, visando aos estudantes uma educação de qualidade e um futuro melhor. Para isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.589 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2021