Portifolio De Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
________________ SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 – DESENVOLVIMENTO.......................................................................................4 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................6 4 – REFERÊNCIAS.................................................................................................7 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 1. Introdução Este trabalho tem como ponto de partida a constatação das dificuldades e dos benefícios existentes na Educação Inclusiva frente às novas tecnologias de informação e comunicação. Com isso, este trabalho também defende a importância de se ter um apoio tecnológico e de ser ofertar nas instituições de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.265 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Fisica. Professores: Fabio Tirapelle Carraro e Daniel Soares da Silva PONTES E LACERDA 2018 RESUMO Este projeto aborda a inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física, e mostrara a importância do respeito a individualidade a limitações de cada individuo e como a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O Direito da criança autista a escola regular
JANAYNA SILVA FRANCO BEZERRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: o direito da criança autista a escola regular São Luís 2016 JANAYNA SILVA FRANCO BEZERRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: o direito da criança autista a escola regular. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pitágoras- São Luís, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Serviço Social. Orientador: Marina Bettocine de Andrade São Luís 2016 Bezerra, Janayna Silva Franco. Educação inclusiva: o direito da criança autista a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.345 Palavras / 58 PáginasData: 28/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EMIDIO DA ROCHA MAIA NETO MARIA CECÍLIA DE LIMA PAZ MARIA DO SOCORRO LIMA DE OLIVEIRA MARIA VICENEIDE MACHADO DE ARAUJO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA TARAUACÁ 2016 EMIDIO DA ROCHA MAIA NETO MARIA CECÍLIA DE LIMA PAZ MARIA DO SOCORRO LIMA DE OLIVEIRA MARIA VICENEIDE MACHADO DE ARAUJO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
UNIUBE – UNIVERSIDADE DE UBERABA PÓLO QUIRINÓPOLIS - GOIÁS FACULDADE DE PEDAGOGIA DAÍZE LEANDRO DE ARAÚJO MOREIRA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA QUIRINÓPOLIS 2018 DAÍZE LEANDRO DE ARAÚJO MOREIRA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora, como parte dos requisitos para aprovação em TCC e obtenção do título de Licenciada, Curso de Pedagogia da UNIUBE - Universidade de Uberaba, Polo Quirinópolis - Goiás. Orientador (a): Prof. THIAGO GUIMARÃES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.120 Palavras / 17 PáginasData: 30/10/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO INCLUSIVA ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES Acadêmicos Deuvani Mascarenhas Gilvanildo Guimarães Josiane Santos Saionara Machado Professor-Tutor Valéria Xavier Centro Universitário Gioconda - UNIASSELVI Curso (Ped 1276) – PAPER VII 20/06/18 RESUMO Este trabalho refere-se a relato da experiência na psicologia escolar, com o objetivo de discutir de forma referencial, e diferenciada com educadores da educação infantil, aspecto expressivo relevante no desenvolvimento do ser humano e aprendizagem de crianças com necessidades especiais em idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.442 Palavras / 22 PáginasData: 30/10/2018 -
O GESTOR EDUCACIONAL FRENTE A UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR JOANE PATRICIA SANTOS DIAS O GESTOR EDUCACIONAL FRENTE A UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA LADAINHA 2012 JOANE PATRICIA SANTOS DIAS O GESTOR EDUCACIONAL FRENTE A UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso da Pós Graduação em Gestão Educacional do Instituto Mineiro de Educação Superior, como requisito para obtenção de titulo de pós-graduado do Instituto Mineiro De Educação Superior. Orientadora: Profª Sandra Maria Perpétuo Locatelli LADAINHA 2011 JOANE PATRICIA SANTOS DIAS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.533 Palavras / 15 PáginasData: 5/11/2018 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
PROJETO- INCLUSÃO PARA TODOS. Matéria: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ELENICE FERNANDES FUSTER ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2018 RESUMO O projeto “Inclusão para todos” tem como objetivo estreitar o vínculo escola/família, proporcionando uma mudança no conceito equivocado com relação à “inclusão social” existente em nossa cultura. A metodologia proposta é atrair os pais/responsáveis para escola promovendo um debate informal, que consiste na troca de experiências entre o responsável do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2018 -
OS OBSTÁCULOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
OS OBSTÁCULOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO O desenvolvimento da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais no ensino regular está se tornando corriqueiro no cotidiano de muitas instituições de ensino. Entretanto, a maioria delas não está apta para acolher esses alunos, devido ao fato dos profissionais não se capacitarem para efetuar a atividade específica que cada deficiência requer. O objetivo do artigo é elucidar sobre essa realidade nas escolas, visto que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2018 -
A Educação Inclusiva
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED Graduação em Licenciatura plena em Pedagogia Campus Rondon EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ESCOLA Prof.: Everaldo Machado Portela SANTARÉM-PA 2018 UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ-UFOPA INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO- ICED Graduação em Licenciatura em Pedagogia Discente: Zedremilson da Costa Ferreira Matricula: 201801171 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A ESCOLA Dissertação sobre a educação inclusiva que é uma educação voltada para a cidadania global, plena livre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.165 Palavras / 13 PáginasData: 12/11/2018 -
AS RELAÇÕES DE PARCERIA ENTRE O TERCEIRO SETOR E O ESTADO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
1 logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social CLÍCIA NASCIMENTO GUIMARÃES ILKA D’AJUDA SANTOS NUNES MARINÉLIA SOUZA DOS SANTOS PORTIFÓLIO EM GRUPO: AS RELAÇÕES DE PARCERIA ENTRE O TERCEIRO SETOR E O ESTADO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Itabuna 2018 ________________ CLÍCIA NASCIMENTO GUIMARÃES ILKA D’AJUDA SANTOS NUNES MARINÉLIA SOUZA DOS SANTOS Portifólio em grupo: AS RELAÇÕES DE PARCERIA ENTRE O TERCEIRO SETOR E O ESTADO EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.709 Palavras / 15 PáginasData: 13/11/2018 -
A Educação Inclusiva
INSTTUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO PAULO SHIRLEY DA ROCHA AFONSO SABERES CURRICULARES VOLUME 1 SÃO PAULO 2018 ________________ CONSIDERAÇÕES INICIAIS O desafio para mobilização dos saberes docentes está na integração entre a teoria e a prática do processo de ensino, permeando a realidade cotidiana às exigências da fundamentação teórica e o desenvolvimento de competências sobre os saberes para uma determinada formação. Assim, faz-se necessário compreender o significado de prática da educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2018 -
Educação Inclusiva por Elaine
universidade de uberaba ELAINE QUEIROZ DA ROCHA São Romão/ MG 2017 ELAINE QUEIROZ DA ROCHA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto de pesquisa apresentado á Universidade de Uberaba do curso de Pedagogia, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina. São Romão/ MG 2017 SUMÁRIO 1. Apresentação do projeto........................................................................................04 1. Descrição sucinta do problema a ser pesquisado................................................04 1. Hipóteses.................................................................................................................04 1. Objetivos.......................................................................................................04 1. Geral.........................................................................................................................04 1. Específicos.....................................................................................................05 1. Justificativa .................................................................................................05 1. Revisão de Literatura..................................................................................06 1. Conceitos acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 14/11/2018 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
IVE –INSTITUTO VARZEAGRANDENSE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO. SEBASTIANA DA SILVA SOARES EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL BARRA DO GARÇAS-MT 2017 IVE –INSTITUTO VARZEAGRANDENSE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO. SEBASTIANA DA SILVA SOARES GESTÃO ESCOLAR Artigo apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. PROF. EDIO LUIS BRESSAN ORIENTADOR BARRA DO GARÇAS-MT 2017 GESTÃO ESCOLAR SEBASTIANA DA SILVA SOARES Este artigo foi julgado adequado para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.669 Palavras / 15 PáginasData: 18/11/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO E DA ATUAÇÃO EM SALA DE AULA
O PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÃNCIA DA FAMÍLIA Andréa Cordeiro de Souza Profª Tutora - Alexsandra de Santana Soares Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Turma FLEX (PED062) - Seminário Interdisciplinar II- A Relação Escola / Comunidade 11/11/2018 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo compreender a importância do PAPEL DA ESCOLA NA SOCIEDADE E A IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA ESOLA. Pois o relacionamento entre família, escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.860 Palavras / 12 PáginasData: 23/11/2018 -
Educação Inclusiva e autismo: uma análise sob várias perspectivas
RESUMO SILVA, Eni Venancio, Educação Inclusiva e autismo: uma análise sob várias perspectivas - clínica, social e educacional, 2014, f. Projeto de Ensino, Graduação em Pedagogia – Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2014. 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma visão geral do autismo, bem como da necessidade real de se fazer uma educação inclusiva. Serão abordados temas relevantes ao contexto daquilo que foi ministrado durante o curso de Pedagogia, demonstrando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2018 -
Atividades Educação Inclusiva
Profª.Esp. Ed. Inclusiva e Gestão Escolar: Silvana Aparecida de Oliveira Santos CURSO: PEDAGOGIA 6º Período/2º Bimestre – 2º Semestre 2018. EXERCÍCIOS SOBRE OS ASSUNTOS ESTUDADOS 1. De acordo cm estudos em sala, escreva a importância da disciplina para você como futuro professor. O papel importante para mim como professor intervir nas atividades que o aluno ainda não tem autonomia para desenvolver sozinho, ajudando o estudante a se sentir capaz de realizá-las. É com essa dinâmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2018 -
A educação inclusiva e os paradigmas do modelo social
A educação inclusiva e os paradigmas do modelo social Autor (Elessandra Mendonça de Souza Minas Novas) Tutor externo (Wynne Adrynn) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Curso-Formação pedagógica para graduados em pedagogia(FPGP) – Estágio 26/06/2018 RESUMO A presente pesquisa se continue num Paper de estágio supervisionado I, parte de pesquisa bibliográfica em artigos, livros e documentos sobre educação Inclusiva, bem como da observação participante na unidade Educacional Hilda Caetano. Buscando compreender as articulações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.911 Palavras / 32 PáginasData: 29/11/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA / PARALISIA CEREBRAL
EDUCAÇÃO INCLUSIVA / PARALISIA CEREBRAL Sueli Martins de Assis Resumo A palavra Resumo deve ser de letra 12, negrito, alinhado à esquerda. Após a palavra [1]“resumo”, deixar 1 linha de tamanho 12 em branco. Na primeira frase do resumo, você deverá expressar o assunto tratado. Não é aconselhável usar citações aqui. O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Usar espaçamento simples, justificado, tamanho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.538 Palavras / 11 PáginasData: 29/11/2018 -
Educação Inclusiva - A lei e o dia a dia na escola
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TAMARA GUIMARÃES BARBOSA, 2013418 PORTFÓLIO UTA DIVERSIDADE MÓDULO A – FASE I VOLTA REDONDA 2018 Educação inclusiva – A lei e o dia a dia na escola A lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência, n° 13146 de seis de Julho de 2015, veio com o objetivo de garantir a inclusão e cidadania das pessoas com deficiência. O capítulo IV desta lei se trata do direito à educação e diz:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.413 Palavras / 6 PáginasData: 7/1/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA- REAPROVEITANDO E APRENDENDO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇĂO IBITURUNA EUNICE ZICA TEODORO DE AZEVEDO 1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA- REAPROVEITANDO E APRENDENDO PAINEIRAS- MG 2019 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇĂO IBITURUNA EUNICE ZICA TEODORO DE AZEVEDO 1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA - REAPROVEITANDO E APRENDENDO 2. Projeto Integrador apresentado ao Instituto Superior de Educação de Ibituruna, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Educação Especial. PAINEIRAS- MG 2019 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 1. Instituição para implementação: Projeto realizado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 19/1/2019 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome e RU: Severino Soares da Silva Junior. 2377669 Nome e RU: Nome e RU: Nome e RU: Polo: Uninter Natal Ano/Série e idade do aluno: 2º Serie, 9 anos. Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): O nome do aluno é Rogério, tem por necessidade Síndrome de dow no nível avançado, ele tem dificuldade no aprendizado, pouco sabe ler e escrever, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2019 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OPORTUNIDADE AO LUGAR DO SABER
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OPORTUNIDADE AO LUGAR DO SABER TORTELLI, Ana Paula Nesi. POLO FRANCISCO BELTRÃO UNINTER Resumo O presente artigo busca fazer um breve relato por meio de revisão bibliográfica a respeito da Educação e Escola Inclusivas, relatando a importância da inserção do aluno com deficiência na escola de ensino regular. Buscou ainda discorrer sobre a dificuldade motora, como ela se configura para o aluno, e por fim propôs ações que podem ser aplicadas em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 29/1/2019 -
O que você entende por educação inclusiva?
Já que educação é um direito de todos, então todos têm direito a ela não importando a classe social, cor, crença e limitação motora ou cognitiva. A educação inclusiva é a acessibilidade para que todos tenham uma educação igual em classes comuns em um mesmo contexto escolar onde sejam feitas atividades onde todos possam participar, cada um da sua maneira e limitação, mas todos possam participar. Para que isso aconteça à escola tem que ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2019 -
A Educação Inclusiva
________________ 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho acadêmico tem por objetivo abordar sobre a temática da educação inclusiva, tem que a cada dia se faz mais presente e ainda causa muitos desafios. Ao longo do trabalho será discorrido acerca do processo histórico da educação inclusiva com exposição de algumas datas e leis importantes, será serão expostos alguns enlaces, também serão abordados assuntos referentes às dificuldades de aprendizagem e a importância da avaliação ao sucesso do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.947 Palavras / 16 PáginasData: 17/3/2019