Processo De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.297 Trabalhos sobre Processo De Ensino Aprendizagem. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITARIO FAVENI EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM. PÓS GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA. TANIA REGINA SOUZA MOROSINI. Tania reginaviana@hotmail.com RESUMO Este trabalho teve por objetivo analisar os aspectos que envolvem a educação inclusiva escolar: desafios para um processo em desenvolvimento de inclusão na sociedade por meio do ensino fundamental. Para tanto foi realizada uma extensa pesquisa bibliográfica, onde se buscou compreender a visão de diversos autores quanto ao termo aqui trabalhado. Com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.899 Palavras / 16 PáginasData: 10/6/2021 -
Fatores Psicológicos Envolvidos Nos Processos de Aprendizagem
Tema do Seminário Fatores psicológicos envolvidos nos processos de aprendizagem. Conceito de Afetividade: Toda pessoa que é afetada tanto por elementos externos, como, o olhar do outro, um objeto que chama a atenção, uma informação que recebe do meio, quanto por sensações internas, medo, alegria, fome, e responde a eles. Pode-se chamar essa assa condição humana de afetividade e é crucial para o desenvolvimento. Diferentemente do que se pensa, o conceito de efetividade não é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 22/6/2021 -
A Psicologia e Processos da Aprendizagem
UNIVERSIDADE DE RIBEIRÃO PRETO CURSO: Psicologia DISCIPLINA: Práticas de Leitura, Interpretação e Produção de Texto Avaliação Final Individual Amanda Kaori Matsuda – 833.790 Docente: Prof. Marília Valencise Magri Ribeirão Preto - SP 2020 Avaliação Final Individual Para responder à Questão 1, você deve selecionar um trabalho da sua turma, que não seja de autoria sua/do seu grupo. Você tem acesso a esses trabalhos no Mural do Classroom da disciplina. Questão 1. (1,5 pontos) Durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 19/7/2021 -
A Influência do Conforto Ambiental no Processo de Aprendizagem Escolar
PEDAGOGIA NOTURNO A influência do conforto ambiental no processo de aprendizagem escolar Ana Julia Silva Soares 11911PED203 Juliana Ferreira Brito Fernandes 12011PED204 Laisla Carolina Nunes Tavares 11911PED232 Uberlândia 2021 OBJETIVOS O portfólio em questão está sendo feito como forma de obtenção de nota na matéria de Metodologia do Ensino de História e Geografia, cursada no segundo ano do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia. O trabalho traz um resumo do contexto histórico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 24/9/2021 -
AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
FACULDADE DOM ALBERTO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ROSIMERI DA SILVA DO BOMFIM CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM SANTO ANDRÉ 2021 ________________ CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Rosimeri da Silva do Bomfim¹ Declaro que sou autor (a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.931 Palavras / 20 PáginasData: 28/9/2021 -
Multiletramentos e o Second Space no Ensino Aprendizagem de PLAc
CURSINO, Carla; RUANO, Bruna P. “Multiletramentos e o second space no ensino-aprendizagem de PLAc: da teoria à prática”. In: FERREIRA, Luciene Corrêa... [et al.], (Org.). Língua de acolhimento: experiências no Brasil e no mundo. Belo Horizonte: Mosaico Produção Editorial, 2019, p. 41-62. Iniciando pelo tópico ‘Letramento e multiletramentos”, Cursino e Ruano explicam que As salas de aula do PBMIH são compostas, em sua maioria, por alunos provenientes de práticas educativas e culturais bastante diferentes das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2021 -
A MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
JAMILLY THAYSA MARTINS DOS SANTOS PEDAGOGIA 2020.1 MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE A MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. IGARASSU, PE 2021 JAMILLY THAYSA MARTINS DOS SANTOS PEDAGOGIA 2020.1 MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE A MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Memorial da Experiência Docente Estágio I Educação Infantil do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade de Teologia Integrada – FATIN. Orientadora: Professora: Hilgerly Gomes Alves da Silva Igarassu – PE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.433 Palavras / 14 PáginasData: 17/10/2021 -
A importância da afetividade na relação ensino-aprendizagem
Introdução O projeto pedagógico “ A importância da afetividade na relação ensino-aprendizagem” partiu da ideia de trabalhar e ajudar com o emocional abalado de muitas famílias, crianças e jovens após a pandemia do corona vírus ( COVID-19).Foi pensado em maneiras para estar auxiliando as aulas em classe a serem mais dinâmicas, e promover os estímulos necessários para o aprendizado e o desenvolvimento de áreas como o afetivo emocional e a comunicação dessas crianças que ficaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2021 -
JOGOS DE EMPRESA: A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
JOGOS DE EMPRESA: A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE ADMINISTRAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Edson Douglas P. Casagrande* Silvio Cezar Grando** Resumo Este artigo é o resultado de um diagnóstico efetuado com os acadêmicos da sétima fase do Curso de Administração da Unoesc Campos Novos, que participaram de uma experiência de simulação empresarial, na sexta fase do segundo semestre de 2013. Objetivou-se observar a percepção dos acadêmicos enquanto ferramenta para estimular a aprendizagem. Sabe-se que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.301 Palavras / 14 PáginasData: 26/10/2021 -
RELATÓRIO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA TURMA EM REGIME ESPECIAL DE AULAS NÃO PRESENCIAIS
Escola Municipal Professora Uberaciema Vanuncio Professor(a): Keyla Vaz da Costa Turma: 3º ano “C” Turno: Vespertino RELATÓRIO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA TURMA EM REGIME ESPECIAL DE AULAS NÃO PRESENCIAIS (FEVEREIRO/2021) A turma do 3º ano “C” é composta por 26 alunos matriculados. Neste período de pandemia, na impossibilidade de aulas presenciais, o esforço e a criatividade de nossos professores têm sido a tônica recorrente para manter o fundamental vínculo dos estudantes com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2021 -
O Lúdico Como Processo de Aprendizagem na Educação Infantil
NATHANY CÂNDIDO CORDEIRO (8117065) Licenciatura em Pedagogia O LÚDICO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Dra. Jucilene Galvão Claretiano - Centro Universitário GOIÂNIA 2021 O LÚDICO COMO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo O presente artigo cientifico tem como finalidade compreender os pressupostos teóricos e metodológicos referente a importância do lúdico como processo de aprendizagem da criança na educação infantil. O lúdico faz parte do dia a dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.187 Palavras / 17 PáginasData: 17/1/2022 -
A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
C:\Users\ead01.14EAD\Downloads\Logo Unigran Net Campo Grande-07 (1).jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA DE SOUZA OLIVEIRA A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CRIANÇAS COM IDADE 04 A 05 ANOS) TAIÓ-SC 2021 C:\Users\ead01.14EAD\Downloads\Logo Unigran Net Campo Grande-07 (1).jpg CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ANA PAULA DE SOUZA OLIVEIRA A BRINCADEIRA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL(CRIANÇAS COM IDADE 04 A 05 ANOS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.599 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2022 -
A Descrição do Processo de Aprendizagem do Estudante
REGISTRO DE AVALIAÇÃO – RAv Descrição do Processo de Aprendizagem do Estudante ANO LETIVO: 2022 Ensino Fundamental – Anos Iniciais Coordenação Regional de Ensino: SAMAMBAIA Unidade Escolar: ESCOLA CLASSE 303 DE SAMAMBAIA-DF Ano: 3º Turma: A Turno: Matutino ( X) Vespertino ( ) Professor: Carlos Alberto Barbosa Estudante: Ana Alice Santos Novaes 1º bimestre Total de dias letivos: 49 Total de faltas: 04 Professor (a), ao elaborar o Registro de Avaliação (RAv) - Descrição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 18.922 Palavras / 76 PáginasData: 6/5/2022 -
ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS
Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Disciplina: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS Aluno: ANTÔNIO DANILO LACERDA DA SILVA PORTFÓLIO IV Criteria for the evaluation of technological features in ESL/EFL software Questions 1. Ease of use: The perceived facility with which a user interacts with a multimedia program. The meaning of icons and symbols should be easy to understand and remember. Options, choices, and menus have to be easily
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MATIAS PINTO DE SOUSA A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL GUARACIADA DO NORTE - CE 2021 Matias Pinto de Sousa A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ALUNO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado à Universidade Estadual do Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.814 Palavras / 24 PáginasData: 21/5/2022 -
A FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – DEST COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA CAMPUS AÇAILÂNDIA MATEUS COSTA RAMOS FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA AÇAILÂNDIA - MA 2022 ________________ MATEUS COSTA RAMOS FEIRA DE CIÊNCIAS: METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA Pré-projeto de monografia apresentada ao IFMA – Campus Açailândia como requisito para obtenção do diploma de Conclusão do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.212 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2022 -
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PRÁTICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
GRUPO SER EDUCACIONAL UNINASSAU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LAURA ALESSANDRA DENIZ DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA – TCC1 A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PRÁTICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Rondonópolis/MT 2022 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 1.1Tema ....................................................................................................................5 1. 1.2Delimitação do Tema ........................................................................................ 2. Problema de Pesquisa........................................................................................ 3. Justificativa........................................................................................................... 2 OBJETIVOS ...........................................................................................................6 1. Objetivo Geral...................................................................................................... 2. Objetivos Específicos........................................................................................... 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................ 7 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ............................................................. 10 1. Caracterização do estudo....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 PáginasData: 23/6/2022 -
TCC A INFLUÊNCIA DO TDAH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
PIAGET / FACULDADE DE TECNOLOGIA PAULISTA A INFLUÊNCIA DO TDAH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Daniela Paro Zanzarino RIBEIRÃO PRETO 2018 A INFLUÊNCIA DO TDAH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Daniela Paro Zanzarino[1] RESUMO Este estudo tem como finalidade apresentar informações acerca do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade bem como, pontuar a importância de um professor na vida escolar de uma criança com esse tipo de distúrbio. Se o mesmo estiver disposto a ajudar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.287 Palavras / 42 PáginasData: 23/6/2022 -
O processo de aprendizagem no ciberespaço
O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CIBERESPAÇO Na “sociedade da informação”, sendo formada pelo impacto da mídia, da cultura, dos processos educacionais e das competências necessárias, está enfrentando uma crise de significados sem precedentes. Nesse contexto, destacamos o ciberespaço que permite o fluxo de informações em diferentes níveis. São eles: textos, gráficos, som ou imagens, arquivos de áudio ou vídeo. Eles transformam nossa relação com o espaço e o tempo em uma velocidade sem precedentes, dando-nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2022 -
A Relação Entre Arte e Lúdico no Processo de Aprendizagem no Contexto da Educação Infantil
A Relação entre Arte e Lúdico no Processo de Aprendizagem no Contexto da Educação Infantil Resumo O presente artigo teve como objetivo geral analisar as interfaces entre a Arte e a Ludicidade e suas contribuições para o processo de aprendizagem na Educação Infantil e, especificamente buscou-se Identificar como o ensino da arte pode contribuir para o processo de aprendizagem dos alunos da Educação Infantil verificando ainda o papel do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.410 Palavras / 18 PáginasData: 31/8/2022 -
REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EaD E NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL
CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR EaD Campus URUÇUCA ATIVIDADE VIRTUAL 1 DE FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM EaD REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EaD E NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL WILLIAN QUEVEDO TONELLI SALVADOR 2022 1 PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Sem dúvida podemos afirmar que a educação é uma das áreas que mais apresentaram desenvolvimento nos últimos anos, a evolução na área tecnológica foi uma das maiores aliadas para o desenvolvimento do sistema educacional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2022 -
AS RELAÇÕES ENTRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E AS EMOÇÕES
ANA CAROLINA GOMES RIBEIRO AS RELAÇÕES ENTRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E AS EMOÇÕES PONTA PORÃ, MS 2021 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. AS EMOÇÕES E O PROCESSO DE APRENDER 6 2. AS EMOÇÕES DENTRO DA SALA DE SALA DE AULA 12 2.1. Um espaço para pensar as emoções em sala de aula 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 AS RELAÇÕES ENTRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E AS EMOÇÕES Ana Caroline[1] Aletéia Eleuterio Alves Chevbotar[2]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.614 Palavras / 23 PáginasData: 4/1/2023 -
A Importância do Lúdico no Processo de Aprendizagem na Primeira Etapa da Educação Básica
RA NOME(s) DO(s) ALUNO(s) POLO SEMESTRE 4218329 Ariana do Socorro Correa Costa 1293-Castanheira Shopping/PA 11° módulo/5° semestre 3872289 Elani Marques de Oliveira 1293-Castanheira Shopping/PA 11° módulo/5° semestre 3557359 Michelle da Silva Marinho 1293-Castanheira Shopping/PA 11° módulo/5° semestre A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. RESUMO O presente artigo tem por finalidade levar o educador/a repensar as suas práticas educacionais utilizando jogos e brincadeiras para que o ensino e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.352 Palavras / 18 PáginasData: 7/2/2023 -
Novos Métodos De Ensino-Aprendizagem Na Perspectiva Inclusiva No Mbito Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA IURI NOBRE DOS SANTOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ÂMBITO ESCOLAR CACHOEIRA - BA 2022 IURI NOBRE DOS SANTOS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciado em Educação Física. Aluno: Iuri Nobre dos Santos. Orientador: Francisco José Fornari Sousa. Cachoeira, BA,___/___/2022.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.501 Palavras / 15 PáginasData: 11/4/2023 -
A Importância Das Questões De Linguagem Frente Ao Processo De Aprendizagem Inclusiva
A IMPORTÂNCIA DAS QUESTÕES DE LINGUAGEM FRENTE AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INCLUSIVA Nome da aluna RESUMO As questões de linguagem desempenham um papel fundamental no processo de aprendizagem inclusiva. A linguagem é a principal ferramenta de comunicação e expressão, e é através dela que adquirimos conhecimento, interagimos com os outros e compreendemos o mundo ao nosso redor. Portanto, é essencial considerar cuidadosamente as questões de linguagem para promover a inclusão e garantir que todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.980 Palavras / 16 PáginasData: 24/5/2023