Processo De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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DEFICIÊNCIA VISUAL E MATEMÁTICA: PRÍNCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS NOPROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
DEFICIÊNCIA VISUAL E MATEMÁTICA: PRÍNCIPAIS DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Natalia Cristina de Miranda[1] Aline P. Feza[2] Resumo O trabalho aqui apresentado teve como objetivo conhecer as principais dificuldades, relacionadas ao ensino da Matemática, apresentadas por uma aluna portadora de Deficiência Visual que cursa o terceiro ano do Ensino Médio na rede pública do estado do Paraná. Para isso, foram realizadas entrevistas com os pais da menina na busca de conhecer as causas que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2019 -
Caixa Entomológica Como Instrumento Facilitador do Ensino-Aprendizagem de Ciências
ESTÁCIO CASTANHAL CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA Daniel dos Santos Araújo Kimberlly Milena Marques Monteiro Maria Milena Ferreira Lopes Caixa Entomológica como Instrumento Facilitador do Ensino-Aprendizagem de Ciências em três escolas públicas do Pará[a] Castanhal Outubro/2019 ESTÁCIO CASTANHAL CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA Daniel dos Santos Araújo Kimberlly Milena Marques Monteiro Maria Milena Ferreira Lopes Caixa Entomológica como Instrumento Facilitador do Ensino-Aprendizagem de Ciências em três escolas públicas do Pará Trabalho de Conclusão de Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.119 Palavras / 17 PáginasData: 5/12/2019 -
A Contribuição da Biblioteca para o Ensino Aprendizagem
A contribuição da Biblioteca para o ensino - aprendizagem 1. Introdução No decorrer de muitos anos, a escola teve a ilusão de exclusiva principiante do conhecimento, da informação. Atualmente consequentemente possua uma função marcante e valorosa, ela não possui o saber privado muitos outros precedências que trazem consigo o saber auxiliam no desenvolvimento educacional. A escola é considerada como um lugar de tédios e sacrifícios, não se pode pensar nela como um ambiente introvertido, reservado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS EXCEPCIONAIS
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS EXCEPCIONAIS[1] Carliene Pereira Gomes Fabiana Braga de Souza Magnólia de Oliveira Purificação Sandra Ferreira Caitano Medeiros Valquíria Ribeiro Beltrão [2] Sandra Thomaz de Aquino[3] RESUMO O presente artigo é resultado da experiência obtida na vivência do estágio Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Bom Jesus da Lapa, teve como objetivo ‘compreender como os jogos e brincadeiras podem contribuir no processo de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.049 Palavras / 17 PáginasData: 12/12/2019 -
O PAPEL DA FAMÍLIA E A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA DIFICULDADE DA CRIANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
O PAPEL DA FAMÍLIA E A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NA DIFICULDADE DA CRIANÇA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM GIROTTO, Andréa Maria Barbosa[1]. Orientadora: Professora Drª. Vera Lucia de Oliveira Ponciano[2]. RESUMO Este trabalho teve como objetivo analisar as dificuldades de aprendizagem da criança e os fatores que possam estar relacionados a esse processo, que influenciam a construção do conhecimento. Portanto, é preciso considerar a criança enquanto sujeito da aprendizagem e sua história de vida. É no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.856 Palavras / 32 PáginasData: 18/12/2019 -
CRENÇAS SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS E DE UMA PROFESSORA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BONITO/MS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL - UEMS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JARDIM CURSO DE LETRAS HABILITAÇÃO PORTUGUÊS - INGLÊS JHONATAN CAMARA GOMES CRENÇAS SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS E DE UMA PROFESSORA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BONITO/MS Jardim, MS 2018 JHONATAN CAMARA GOMES CRENÇAS SOBRE O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS E DE UMA PROFESSORA DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.627 Palavras / 63 PáginasData: 20/1/2020 -
O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL
O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL Acadêmica: Fabia Mores Miranda orientadora: Debora Grei do Nascimento Resumo O presente artigo tem como finalidades de mostra a importância do lúdico no processo de aprendizagem das crianças em seus atores de aprender, juntamente com sua família e comunidade, com isso adotando a utilização de ferramentas que podem utilizar na aprendizagem dos alunos, de formas prazerosas. Nos dias de hoje, o processo de ensino-aprendizagem necessita cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.301 Palavras / 18 PáginasData: 20/2/2020 -
COMO TRABALHAR COM MULTIPROFISSIONAIS E SER FAVORAVEL NO ENSINO-APRENDIZAGEM
Universidade Paulista COMO TRABALHAR COM MULTIPROFFISONAIS E SER FAVORAVEL NO ENSINO-APRENDIZAGEM São Paulo 2018 Universidade Paulista COMO TRABALHAR COM MULTIPROFFISONAIS E SER FAVORAVEL NO ENSINO-APRENDIZAGEM Atividade Pratica Supervisionada – APS apresentado ao Curso Superior de Psicologia da Universidade Paulista, como requisito para a avaliação da disciplina PSICOLOGIA ESCOLAR para a obtenção e atribuição de nota. Prof. Orientador Mª. São Paulo 2018 PROSPECTO Tema: Como trabalhar com multiprofissionais e ser favorável no ensino-aprendizagem. Objetivo Geral: Verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.722 Palavras / 23 PáginasData: 1/3/2020 -
A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDI
A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM CORPORAL E DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Monalisa Andrade Martins F. Borrezzi, UFU, monalisandrademartins@gmail.com Marisa Francisca Galdeano Marra, UFU, marisagaldeano@hotmail.com Sem financiamento Grupo de Trabalho: Didática e Metodologias Especiais Resumo: O presente artigo tem como finalidade refletir sobre a importância da linguagem corporal e do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil e, através da interdisciplinaridade, da dinâmica de jogos, das brincadeiras, possamos estimular o desenvolvimento do raciocínio, além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 31/3/2020 -
A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Monografia apresentada para obtenção do título de especialista em _________ (Nome do curso) – Ano ____ (ano da defesa) A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Priscila da Silva Boni¹*; Renata Helena Pin Pucci2 1São Paulo, São Paulo, Brasil. *bonie1404@gmail.com A ABORDAGEM CLIL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Resumo O presente trabalho visou compreender a abordagem CLIL no processo de ensino-aprendizagem de alunos com Transtorno do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.020 Palavras / 33 PáginasData: 5/4/2020 -
A ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
brasao uefs UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA O TEXTO, O LEITOR E A LEITURA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO PECHEUTIANA: UMA NOTA PARA TODOS OS PROFESSORES. Anderson de Almeida Santos O livro didático é tido como uma ferramenta de extrema importância no ambiente escolar, e por alguns professores, pois é tomado não apenas como suporte teórico, mas como um determinante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2020 -
A ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA
brasao uefs UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUÍSTICA E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA O TEXTO, O LEITOR E A LEITURA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO PECHEUTIANA: UMA NOTA PARA TODOS OS PROFESSORES. Anderson de Almeida Santos O livro didático é tido como uma ferramenta de extrema importância no ambiente escolar, e por alguns professores, pois é tomado não apenas como suporte teórico, mas como um determinante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2020 -
Resumo Pedagogia do Ensino: Aprendizagem
Resumo A pedagogia do esporte é definida como o campo do conhecimento que investiga a pratica educativa, especificamente pelo esporte, e está balizada por dois princípios integrados. São eles o princípio técnico-tático que tem por objetivo trabalhar aspectos físicos, técnicos, e táticos da pratica esportiva. Já o princípio socioeducativo ensina a lidar com valores e modos de comportamento. Contribuindo assim para a vida do aluno e tornando o mais consciente de seus direitos e deveres.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 4/6/2020 -
Atividades Práticas Trazem Benefícios Para o ensino aprendizagem de alunos
Prática de Ensino em Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental Aluna: Tamires dos Santos Teixeira RGM: 23653531 Polo: Paulista Tutor: Carlos Adriano Martins Atividades práticas trazem benefícios para o ensino aprendizagem de alunos Existe uma busca muito grande em buscar novas alternativas para diversificar o ensino de ciências. As atividades em laboratórios e de campo são um meio de contribuição, aliadas na apresentação de dado assunto, de forma mais significativa. Apesar dos desafios, elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2020 -
A INFLUÊNCIA FAMILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA MARCELOS DOS SANTOS LIMA A INFLUÊNCIA FAMILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR RIO DE JANEIRO 2019 MARCELOS DOS SANTOS LIMA A INFLUÊNCIA FAMILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Projeto de monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. Orientadora: JOANA DARC VENANCIO RIO DE JANEIRO 2019 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.783 Palavras / 8 PáginasData: 30/7/2020 -
O POSSIBILIDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SOCIEDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL Disciplina: Pratica Educativa 2 Trabalho sobre: Resenha sobre o Canto de clara: possibilidades de ensino aprendizagem da História afro-Brasileira. Bem como o texto: na trilha sonora da historia: a canção brasileira como recurso didático-pedagógico na sala de aula Alunos: O artigo, O canto de clara: possibilidades de ensino aprendizagem da historia afro-brasileira é um trabalho feito por Luciano Magela Roza. O artigo vem estruturado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2020 -
ATIVIDADE SUPERVISIONADA “JOGOS COMO AUXILIADORES DO ENSINO APRENDIZAGEM”
PEDAGOGIA NOITE Adriana lorena RA D711AB7 Turma: 4P Iolanda Lúcia da Silva Santos RA D767224 Turma: 4P Natalia Laurentino RA D517IE9 Turma: 4Q ATIVIDADE SUPERVISIONADA - APS “JOGOS COMO AUXILIADORES DO ENSINO APRENDIZAGEM” SANTOS – SP 2019 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1 REFERÊNCIAS TEÓRICAS 4 4. APRESENTAÇÃO DO JOGO 5 4.1 OBJETIVOS DA ATIVIDADE 5 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7. FOTOS DO JOGO 7 8. REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2020 -
Comunicação no Processo de Aprendizagem
1. Busque um artigo científico que traga conhecimentos sobre o processo de comunicação na escola e identifique o artigo (indique autor, título, ano e fonte). - Fonte: Artigo (Google Acadêmico) CAMPOS, Maria Carolina. Importância da comunicação na gestão do trabalho pedagógico. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Coordenação Pedagógica, Setor de Educação)-Universidade Federal do Paraná, Curitiba 2016. disponível em: <https://www.acervodigital.ufpr.br/handle/1884/53364>. Acesso em: 02 Setembro 2020. 2. A partir da leitura do texto acima e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2020 -
A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNINTER CRISTIANE FORMAGINI RU-835443- TURMA 2012/008 A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DO CEDRO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNINTER CRISTIANE FORMAGINI RU-835443- TURMA 2012/008 A LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão na disciplina de TCC- Projeto de Conclusão de Curso, apresentado ao Centro Universitário - UNINTER como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. Tutora presencial: Marcia Demossi Pólo Presencial: São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2020 -
A PRAÇA, TEATRO DO POVO. A TRADIÇÃO E A DIVERSIDADE CULTURAL COMO FORMA DE ENSINO/APRENDIZAGEM.
https://html2-f.scribdassets.com/3bzxqolvr44e9cnu/images/1-22545027.jpg LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR JOSÉ AILTON FERREIRA FIDELIS RA: 1506637 GUARABIRA – PB 2020 ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO AMBIENTE EDUCATIVOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Localização: Iniciei a observação saindo da minha casa e os pontos observados ficam nas imediações da minha residência. Endereço:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.399 Palavras / 14 PáginasData: 7/11/2020 -
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES
UNISA UNIVERSIDADE SANTO AMARO ROBERTO DE ANDRADE CAETANO PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES SÃO PAULO 2020 ROBERTO DE ANDRADE CAETANO PROCESSOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PERSPECTIVAS E IMPLICAÇÕES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Santo Amaro – Unisa, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª Vera L. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.669 Palavras / 19 PáginasData: 13/12/2020 -
Fichamento Comentado do Artigo: A Importância da Psicologia Da Aprendizagem e Suas Teorias Para o Campo de Ensino-Aprendizagem
logo_ufgd.jpg Universidade Federal da Grande Dourados Faculdade de Ciências humanas Curso de Psicologia Acadêmica: Samara Vitória Dantas Queiroz Disciplina: Laboratório de Textos Científicos Comum à Área Profª: Virginia Lima Fichamento comentado do artigo: A Importância da Psicologia Da Aprendizagem e Suas Teorias Para o Campo de Ensino-Aprendizagem NETTO, Arthur; COSTA, Orlando. A Importância da Psicologia Da Aprendizagem e Suas Teorias Para o Campo de Ensino-Aprendizagem. 2ª Ed. Goiânia: Puc Goiás, 2017. Dourados- MS 24/03/21 Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.986 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2021 -
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo compreender e apontar a importância da participação da família no processo de aprendizagem do indivíduo. Busca também, através de pesquisa bibliográfica e entrevistas realizadas, apresentar medidas de aproximação que possam ser adotadas pelas instituições de ensino e pelas próprias famílias dos estudantes, a fim de que, juntas, possam desenvolver um trabalho mais eficiente e satisfatório, propiciando ao aluno uma educação realmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.885 Palavras / 16 PáginasData: 2/6/2021 -
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A SISTEMÁTICA DE INTERAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A SISTEMÁTICA DE INTERAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Claudia Cristiane Silva Pereira[1], [2] Introdução No Brasil, com a implementação da educação inclusiva, vem se discutindo com mais afinco como oferecer uma educação de qualidade e eficaz, afim de que todos os alunos se desenvolvam de forma plena. Na educação inclusiva, não há espaço segregação ou exclusão, todos devem conviver e aprender mutuamente. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2021 -
ESCOLA E REDE SOCIAL: UMA ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO FACEBOOK NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE FEDERAL DOPARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ – BREVES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIONEY CUNHA LOBATO ESCOLA E REDE SOCIAL: UMA ANÁLISE SOBRE O PAPEL DO FACEBOOK NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 5º ANO DA ESCOLA LOURDES BRASIL EM PORTEL-PA BREVES-PA 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO MARAJÓ – BREVES FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DIONEY CUNHA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.069 Palavras / 65 PáginasData: 8/6/2021