Processo De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
27.297 Trabalhos sobre Processo De Ensino Aprendizagem. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Educação Infantil. Afetividade. Ensino. Aprendizagem
RESUMO: O presente trabalho científico realizado a partir de pesquisas bibliográficas mista, fundamentado em uma metodologia de pesquisa exploratória, visa explorar desde o conceito de afetividade até o trabalho em sala de aula, descobrindo as principais causas que levam o profissional de ensino a perder a afetividade por seus alunos, buscando reverter-las, apresentando novas formas de motivar professores avançados na carreira desenvolvendo formas de melhorar a qualidade do ensino na Educação Infantil. Levando assim a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.001 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2023 -
A Ferramenta De Tradução Automática No Processo De Aprendizagem Da Língua Inglesa
A ferramenta de tradução automática no processo de aprendizagem da Língua Inglesa Isla Hevelim Santos Almeida O ensino e a aprendizagem de uma língua estrangeira é desafiador, e implica permanentemente questões de fracasso e sucesso acerca da aprendizagem da nova língua, os quais relacionam-se ao uso de metodologias, aspectos motivacionais e interacionais entre outras dezenas de variáveis sócio-cognitivas. O uso da tecnologia no ambiente de ensino-aprendizado é crescente e tem sido integrado à educação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2023 -
A Dislexia E Os Desafios No Processo De Aprendizagem No Ciclo De Alfabetização
RODRIGO DA CONCEIÇÃO TORRES A DISLEXIA E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. BARREIRAS-BA 2023 Monografia apresentada à Faculdade como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Walderes Martins Vieira BARREIRAS-BA 2023 Monografia apresentada à Faculdade como exigência para obtenção de diploma. Data de aprovação: / / Banca examinadora: Orientadora: Walderes Martins Vieira BARREIRAS – BA 2023 O professor não ensina, mas arranja modos de a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.901 Palavras / 32 PáginasData: 27/6/2023 -
O Ludico No Processo Ensino Aprendizado Na Educação Infantil
O LUDICO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRITO DA SILVA, Jusciléia graduanda do curso Licenciatura em Pedagogia- Distancia no Centro Universitário Internacional Uninter NEVES VIEIRA, Leidiane graduanda do curso Licenciatura em Pedagogia- Distancia no Centro Universitário Internacional Uninter RESUMO A presente pesquisa abordou a importância de trabalhar o lúdico como ferramenta de aprendizagem na educação infantil. Tal problemática consiste em identificar qual a importância de se trabalhar o lúdico na educação infantil como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.807 Palavras / 20 PáginasData: 10/7/2023 -
Trabalhando Sucata, Ensino-Aprendizagem
INTRODUÇÃO À PESQUISA Aline Capelão de Azevedo Deise Carine Botelho de Almeida Fernanda Santos Loureiro Franciele Santos Souza Isabel Cordeiro da Rocha¹ Cátia Pereira² RESUMO Este trabalho tem como objetivo demonstrar, tanto na teoria como na prática, a utilização de sucatas na construção de jogos e brinquedos como instrumento de ensino aprendizagem, e elencar os inúmeros benefícios que esta prática pode trazer para nossas aulas. Partindo do planejamento, elaboração, construção e realização de atividades que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.540 Palavras / 19 PáginasData: 21/8/2023 -
O Processo De Aprendizagem Na Ead
CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR EaD Campus Serrinha / Polo Araci UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EAD E NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL BRUNO ROGÉRIO ANDRADE DOS SANTOS Araci-Ba 2023 O MUNDO É CADA VEZ MAIS DIGITAL. Historicamente a tecnologia da informação e comunicação iniciou a partir da terceira revolução industrial na década de 70 e de lá pra cá sempre vem evoluindo, inovando e transformando a educação a ciência e os negócios, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2023 -
Microlearning E Mobile Learning: Aliados No Processo De Aprendizagem
MICROLEARNING E MOBILE LEARNING: ALIADOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Resumo: Os constantes avanços tecnológicos, no que diz respeito ao ambiente digital de aprendizagem, reinventa as salas de aulas e as inúmeras maneiras de ensinar e aprender. As multimídias surgem como uma nova metodologia no processo de aprendizagem. Docentes e discentes aplicam esses recursos em seus cotidianos escolares tornando-os peças fundamentais na busca pelo conhecimento. Como consequência observa-se alunos mais engajados, maior acessibilidade e, até, uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.567 Palavras / 11 PáginasData: 23/11/2023 -
Registro Individual Do Processo De Aprendizagem E Desenvolvimento Do Bebê, Da Criança Pequena Ou Da Criança Bem Pequena
PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIDADE EDUCATIVA: UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL UEI SACRAMENTA NOME: ISAAC LEONEL DOS SANTOS PEREIRA IDADE: 4 DATA DE NASCIMENTO: 22/07/2019 SEXO: M TURNO: TARDE ANO: 2023 REGISTRO INDIVIDUAL DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ, DA CRIANÇA PEQUENA OU DA CRIANÇA BEM PEQUENA 2ªSEMESTRE Iniciamos o 2º semestre do ano letivo de 2023 no início de Agosto, e o projeto desenvolvido foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 2/2/2024 -
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Idê Gonzaga RESUMO: A avaliação é uma ação capaz de levar o educando a refletir e repensar sua atuação no desenvolvimento do processo educacional. A avaliação apresenta as reais necessidades do aluno, fazendo a intervenção necessária diante dos objetivos propostos, possibilitando um crescimento no saber, oferecendo possibilidades de o aluno auto-avaliar reorganizando a forma de aprender e compreender o conteúdo. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL
FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO INFANTIL O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES PEDRO AVELINO, RN 2012 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de pós-graduação Latu sensu do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 9/7/2013 -
Linguagem Corporal No Processo De Ensino E Aprendizagem
LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.666 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2013 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, despertando, em cada profissional, o desejo de atuar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
GOVERNANÇA DEMOCRÁTICA E integrada no processo de ensino e aprendizagem
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2013 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2013 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.333 Palavras / 34 PáginasData: 2/11/2013 -
O processo de ensino e aprendizagem de surdos
ETAPA 1 Na visão deste trabalho, a língua fala da identidade que é construída por ela. Porque a sociedade que integra o surdo é uma sociedade de ouvintes. A identidade do surdo é construída, pelo ouvinte que interpreta o surdo. Ao surdo, é-lhe emprestada uma voz que, no entanto, não é a sua. A partir da análise discursiva de algumas cenas do filme “Os filhos do silêncio”, pretendemos sinalizar uma construção de identidades advinda da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.556 Palavras / 11 PáginasData: 4/11/2013 -
A INTERFERÊNCIA DAS DROGAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
1 INTRODUÇÃO Tendo como pórtico de nossos estudos uns dos problemas que mais desafiam, nos presentes dias, autoridades, educadores e a sociedade como um todo – o consumo de substâncias lícitas e ilícitas entre jovens e adolescentes -, trabalhamos no sentido de compreender as origens e principalmente, repercussões dessa ingestão na vida do usuário. Todavia, o ponto óptico adotado implica na visualização do usuário como aluno de uma instituição pedagógica, ou seja, inserido no ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2013 -
O processo de ensino e aprendizagem de línguas, que visa o desenvolvimento de competências discurso
Estar alfabetizado” A alfabetização deve ser compreendida como um processo que vai muito além da aquisição de um código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita. Estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. A aquisição do sistema da escrita não promove o desenvolvimento do intelecto, mas, sim, a reflexão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Avaliação E Processo De Ensino E Aprendizagem
A avaliação se restringe a medir a quantidade de informações retidas, assume um caráter seletivo e competitivo e também dimensões mais abrangentes. Ela não se reduz apenas a atribuir notas. Atualmente, a avaliação assume novas funções, pois é um meio de diagnosticar e de verificar em que medida os objetivos propostos para o processo de ensino-aprendizagem estão sendo atingidos. Assim a avaliação uma dimensão orientadora, pois permite que o aluno tome consciência de seus avanços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 13/3/2014 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUAS COMPLEXIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Arábia Dias Pires Genaron de Andrade Sousa RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica e a as atividades desenvolvidas pelos servidores de uma escola municipal localizada no município de Araguatins - TO, contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.392 Palavras / 18 PáginasData: 22/3/2014 -
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Bruno Menezes Feitosa RESUMO Apresenta um estudo direcionado aos recursos tecnológicos na educação, sobretudo as novas tecnologias que visam a interdisciplinaridade e ainda transparecer as dificuldades de sua inserção no ensino tradicionalista; sua implantação objetiva lapidar a relação ensino-aprendizagem e promover mudanças que tornem a relação tempo-escola eficiente e eficaz, através de metodologias inovadoras, onde o aluno seja agente ativo do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 26/3/2014 -
Pesquisar No PLT 302, E Nas Bibliografias Complementares Da Disciplina De Processos Administrativos, Que Constam No Seu Plano De Ensino E Aprendizagem (indicados Logo Abaixo):
e, criados ao sabor da rima e da métrica pelo autor do blog... SEGUNDA-FEIRA, 17 DE MARÇO DE 2014 A FALSIDADE A falácia das palavras No dizer de certa gente Nada mais são do que aldrabas Que enclausuram o inocente. Se bem que a falsa ternura E a cortezia fingida Logrem qualquer criatura Não será por toda a vida. Lá diz o velho ditado No seu julgar rigoroso Mais depresa é apanhado Do que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
A influência da família no processo de ensino e aprendizagem
A influência da família no processo de ensino e aprendizagem Foi de grande valia a palestra que assisti na escola onde minha filha estuda, onde o tema abordado foi o papel dos pais na “infância” dos filhos, nesta palestra também participou meu marido, pois este papel não é só da mãe e sim da família, pois a educação como aprendi “vem do berço” O tema abordado falou de várias formas de se tratar uma criança,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Processos de ensino e aprendizagem Matemática na educação básica
Introdução Os processos de ensino e a aprendizagem de Matemática na Educação Básica, quando postos em discussão, são temas para as mais diversas reflexões. Muito se quer saber sobre as dificuldades com essa disciplina, sobre conceitos insuficientes em sistemas de avaliação, sobre evasão escolar e repetência, sobre o sistema de ensino etc. São objetos recorrentes de pesquisas de pós-graduação e de projetos acadêmicos no âmbito da Educação Matemática que colocam luz no assunto buscando melhorias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Utilização De Jogos Didáticos: Um Recurso Que Favorece O Processo De Ensino E A Aprendizagem
O ensino-aprendizagem, no decorrer dos anos, vem sofrendo mudanças na metodologia de ensino, buscando formas que facilitem o trabalho do professor neste processo. As mudanças referentes aos recursos didáticos, principalmente os pedagógicos, incluem os jogos didáticos que, quando usados adequadamente tornam a aprendizagem menos mecânica, mais significativa e prazerosa para o aluno. A presente pesquisa objetivou identificar se os professores da Rede Estadual do município de Quinta do Sol – PR se sentem preparados para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014