Sequencia didatica matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.486 Trabalhos sobre Sequencia didatica matematica. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PIM MATEMATICA FI8NANCEIRA
CONCEITUAÇÃO E IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA Podemos conceituar a matemática financeira como o ramo da matemática que tem como objetivo o estudo e o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. Avalia-se a maneira como o dinheiro está ou vai ser aplicado de maneira a maximizar o resultado que se espera positivo. Com as ferramentas adequadas pode-se também comparar entre duas ou mais alternativas, aquela que mais benefícios nos trarão ou mais prejuízos acarretará. Hoje
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2013 -
Atps De Matematica
► ETAPA 1 • Passo 1 Receita = R$ 104.800,00 Custo = R$ 20.000,00 para 20 professores R$ 54.000,00 para 30 computadores novos + softwares educativos • Passo 2 – Equipe Atividade: 01 Manhã R = 200*180 R = 36.000 Tarde R = 200*200 R = 40.000 Noite R = 150*140 R = 21.000 Final de semana R = 130*60 R = 7.800 Valor médio das mensalidades Vm = 104.800 / 580 Vm = 180.68
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.810 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2013 -
Matemática Financeira dúvidas
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Matemática Financeira Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
Matematica Aplicada
Centro de Educação a distancia Anhanguera-UNIDERP Pólo São Luis, MA Curso de Administração Ciências Sociais Ciências Sociais Carolyna Matos Batista – RA 389848 Jean Jackson Arouche Sá – RA 353307 Wlliane Farias Silva – RA 380063 Maria Naura Moreira Viegas – RA 3540 Simone Costa de Souza – RA 368738 São Luís - MA Novembro 2012 Carolyna Matos Batista – RA 389848 Jean Jackson Arouche Sá – RA 353307 Wlliane Farias Silva – RA 380063
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2013 -
Matematica Aplicada
O conceito de elasticidade O conceito de elasticidade é usado para medir a reação das pessoas frente a mudanças em variáveis econômicas. Por exemplo, para alguns bens os consumidores reagem bastante quando o preço sobe ou desce e para outros a demanda fica quase inalterada quando o preço sobe ou desce. No primeiro caso se diz que a demanda é elástica e no segundo que ela é inelástica. Quanto mais substitutos são os bens, mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 814 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Matematica Financeira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CIENCIAS CONTÁBEIS ROSILENE CARDOSO DA MOTA – RA 286710 ROSANA MOTA DE OLIVEIRA – RA 286725 MATEMÁTICA FINANCEIRA Manaus-AM 23/11/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CIENCIAS CONTÁBEIS ROSILENE CARDOSO DA MOTA – RA 286710 ROSANA MOTA DE OLIVEIRA – RA 286725 MATEMÁTICA FINANCEIRA Trabalho de desafio apresentado à Faculdade de Educação a Distância Anhanguera, para avaliação parcial da disciplina Matemática Financeira Intermediaria, como requisito à obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.856 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2013 -
Matematica Aplicada
1- MATEMÁTICA APLICADA Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a será feita pelo banco ABC SA, onde a escola mantém a conta corrente, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2013 -
ATPS Matematica
ETAPA 2 PASSO 2 LETRA A- R=1,50X 90,00 = 150X 90,00=150=X 65=X X=65 RESPOSTA..foram comercializados 6500 produtos Letra B CADA 6 UNIDADES ELE VENDE POR R$3.00 CADA, 2 UNIDADES SAEM POR r$1.00 V- CF= LUCRO 1,00 - 0, = 0,25 PARA CADA UNIDADE VENDIDA PARA CADA UNIDADE VENDIDA O LUCRO OBTIDO É DE R$0,25..PARA TER O LUCRO DE R$50,00 50,00/0,25 =2 00 RESPOSTA ELE TERA QUE VENDER 200 UNIDADES SEM O DESCONTO DE 20% CF=0,=100%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
ATPS Matemática Aplicada
Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada: 1.1 Leituras do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Matemática DESENVOLVIMENTO
[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP | | |CIÊNCIAS CONTÁBEIS | | | |Tema do Trabalho: | |ATPS Matemática Aplicada | |Disciplina: Matemática Aplicada | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.720 Palavras / 47 PáginasData: 26/4/2013 -
Atps Matematica Aolicada
ETAPA 3 Passo1 Diferença entre Variação Média e Variação Imediata. A variação média é definida em intervalos grandes e a imediata é definida em pequenos acréscimos chamados de diferenciais. A taxa de variação média é obtida pela divisão de duas grandezas que, na prática, tem unidades de medida, então a taxa de variação média também tem unidade de medida que será dada pela divisão das duas unidades de medida envolvidas. A variação imediata implica em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2013 -
Matematica Aplicada
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE DE SÃO CAETANO DO SUL CARLOS A. P. MELO R.A 3816653039 FABIO C. D. PINO R.A 38216498 KELLY C. S. ZAROS R.A 4337816678 CONTABILIDADE GERAL São Caetano do Sul 2013 CARLOS A. P. MELO R.A 3816653039 FABIO C. D. PINO R.A 38216498 KELLY C. S. ZAROS R.A 4337816678 CONTABILIDADE GERAL Atividade Prática Supervisionada de Contabilidade Geral do curso de Administraçã da Faculdade da Anhanguera Educacional S.A., de São Caetano do Sul, Campus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.382 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2013 -
Matematica Banco Econômico
5. Quanto devemos aplicar em um C.DB que paga uma taxa nominal de 60%a.a capitalizada mensalmente de modo que obtenhamos um montante de R$70.000,00 após cinco meses? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto) 6. Quanto o Banco Econômico deve receber por um empréstimo de R$ 15.700,00 se liquidado daqui a nove meses à taxa de juros compostos de 24%a.s. capitalizada bimestralmente? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto) 7. Uma empresa contrai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
ATPS De Matemática
INTRODUÇÃO O trabalho tem a finalidade de aperfeiçoar o contato da matemática com o âmbito profissional. Primeiramente devemos elaborar um relatório sobre a empresa fictícia que contenha todos os elementos necessários para seu total funcionamento, após este primeiro momento devemos resolver e elaborar situações do cotidiano que utilizem cálculos diferenciados e conceitos matemáticos dentro de uma microempresa. Dentre os assuntos, abordara a importância da função de primeiro grau, que consiste em calcular taxa de variação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.795 Palavras / 16 PáginasData: 27/4/2013 -
Matemática no Ensino Superior
O processo ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Superior deve levar em consideração não só a formação científica do aluno, mas principalmente, ressaltar as contextualizações possíveis entre a Matemática e as disciplinas específicas de cada curso. A Contabilidade e a Matemática são essenciais ao desenvolvimento profissional. Dessa forma, propõe-se estabelecer uma abordagem interdisciplinar entre essas disciplinas, visando a uma aplicação prática da análise custo/volume/lucro no ensino de funções polinomiais do 1° grau. Pretende-se despertar alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Sintese De Matematica
Síntese do texto - A educação matemática e o desenvolvimento da criança de Terezinha Nunes, Tânia Maria Mendonça Campos, Sandra Magina e Peter Bryant O papel da educação na visão sociocultural da inteligência O texto apresentado menciona a relação entre a educação matemática e o desenvolvimento da inteligência. Segundo Nunes e seus seguidores, este tem sido um dos temas mais discutidos na educação nos últimos tempos. Enquanto que para o senso comum a inteligência é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 27/4/2013 -
Matematica
MATEMATICA FINANCEIRA JUROS COMPOSTOS Fórmula Geral: M = C. ( 1 + i )n M = Montante ou Valor Nominal C = Valor atual, Valor Principal i = taxa de juros corrente n = número de períodos de capitalização Cálculo dos Juros: J = M – C Taxa de equivalência para Juros Compostos: (1 + i1)n2 = (1 + i2)n1 Exercícios 1. Calcule o montante de uma aplicação de R$ 10.000,00 a taxa de juros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2013 -
Matemática Financeira
18) Uma dívida, no valor de $50.000,00, tem vencimento imediato, enquanto outra, no valor de $80.000,00, tem vencimento no final de 8 meses. Escolha, entre as alternativas abaixo, aquela que indica o valor de um único pagamento, a ser feito no final de 3 meses, que substitui, de forma equivalente, esses dois pagamentos, utilizando a taxa de juros compostos de 3 % ao mês. A( ) $113.645,06 B( ) $119.008,70 C( ) $115.090,98 D( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2013 -
Artes, Movimento, Linguagem Oral E Matemática.
Planejamento de atividade pedagógico Disciplina: Artes, movimento, linguagem oral e matemática. Objetivo: Através do conhecimento sobre a história do seu lobato. Relatando o valor da natureza e seus habitantes no sítio das diferenças entrem os mesmo, exploração da linguagem, raciocínio lógico, e afeto entre as crianças através da música e movimento. Conteúdos: E ampliar o contexto da música “Seu Lobato”. Conhecer os animais através de imagens. Metodologia: E trabalhar com a coordenação motora através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2013 -
Exercícios Resolvidos De Matemática Financeira - Capitalização Simples
Capitalização simples: Juros e montante a taxa constante e a taxas variáveis: Parte I – Juros e montante a taxas constantes – Resumindo as fórmulas: Lembrando da definição de montante: (montante = capital + juros), teremos: ou, ainda, poderíamos escrever: (fórmula da taxa de juros no período de tempo) Exercícios: 1. (Bacen-98) Na capitalização simples, calcule os juros correspondentes à aplicação de R$ 2.000,00 por 2 meses, à taxa de 4% am. dados que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.942 Palavras / 8 PáginasData: 28/4/2013 -
Matematica
1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) b) Qual a porcentagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.534 Palavras / 7 PáginasData: 28/4/2013 -
Matematica Uma empresa
1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C=600,00 N=64 dias I= 20% a. a. Multa de 10% 600+ 10% multa = 660,00 J= (660 X 64
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2013 -
Matematica Calculo 1
Classe de Palavras Processo de Formação de Palavras Concordância Sintaxe de Pronomes Estrutura Sintática do Período Simples Pontuação Crase Regência Verbal Tipos de Discurso Variações Linguísticas Funções da Linguagem Figuras de Linguagem Intertextualidade Dicas de Leitura Saiba Mais Referência 4 oficina Introdução Caro Estudante, Seja bem-vindo! Esta oficina tem o objetivo de proporcionar o entendimento a respeito da origem do português e as razões pelas quais é considerada uma língua tão complexa. Quando nos referimos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2013 -
Matematica condomínio
1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). 2. Uma empresa tem as seguintes obrigações de pagamento com um banco: • R$ 16000,00 vencíveis em 40 dias;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2013 -
Matematica capital
1. Um determinado capital foi aplicado em um banco que paga juros simples de 1,9% ao mês. Um ano e seis meses após a aplicação foi resgatado pelo montante de R$ 37.250,00. Determine o valor do capital aplicado? (1 ponto) Resposta: o montante aplicado é o valor de R$ 27.7,08. Pag 47. 2. Calcular o valor dos juros de um capital de R$ 20.300,00, aplicado a juros simples de 34% ao ano, durante 8 meses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2013