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Sequencia didatica matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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10.486 Trabalhos sobre Sequencia didatica matematica. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 8/5/2015
  • Atps De Matemática

    ANHANGUERA Pirassununga CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA 1° SEMESTRE 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE MATEMÁTICA APLICADA TUTOR A DISTÂNCIA: IVONETE MELO DE CARVALHO CAMPO GRANDE/MS, 23/04/2013. INDICE | |Página | |COLETA DE DADOS |3 | |CONCEITOS DIVERSOS DAS FUNÇÕES ESTUDADAS |4 | |GRAFICOS DAS FUNÇÕES DE RECEITA |6 | |VARIAÇÃO MÉDIA E INSTATNEA |8 | |CÁLCULO DAS PRESTAÇÕES DO FINANCIAMENTO |10 | |CONSELHO DOS CONTADORES |12 | |CONSIDERAÇÕES FINAIS |14 | |REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.447 Palavras / 18 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: japa78
  • Logica Matematica

    FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ – UNIDADE II ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO Logica Matematica Etapa 1 – 1º Bimestre / 2013 Semestre: 1º - Turma A – Ano: 2013/1 ETAPA 1 Passo 1 e 2: Desafio proposto pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários: “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: rcsala
  • Matematica Aplicada

    versos Atps Matematica Aplicada: Equações Polinomiais e Derivadas Enviado por Frateschi, junho 2012 | 6 Páginas (1,355 Palavras) | 20 Consultas | 12345 Avaliação 1 Denunciar | da história vários problemas envolvendo equações polinomiais instigaram a curiosidade de grandes matemáticos como Nicoló Fontana (Tartáglia), Ludovico Ferrari, Isaac Newton, dentre muitos outros. O modo como foi descoberta a resolução da equação de 4º grau é bem curiosa. Antigamente eram comuns disputas entre matemáticos, nas quais se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: jsfeitosa
  • Atividades Práticas Supervisionadas .. Filosofia Matematica 1 Semestre Engenharia

    Atividades Práticas Supervisionadas “Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico” Bauru, 2012 Índice 1 Biografias 3 1.1 Pitágoras de Samos 3 1.2 Aristóteles 7 1.3 Isaac Newton 9 2.0 Obras 12 3.0 Análise da função 18 4.0 Impactos produzidos 19 5.0 Dissertação 22 6.0 Bibliografia 24   1 Biografias 1.1 Pitágoras de Samos “O homem é mortal por seus temores e imortal por seus desejos.” Pitágoras de Samos Pitágoras, nasceu em aproximadamente 570 a.C em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.755 Palavras / 24 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: GiovanniGomes
  • Atps Matemática

    Introdução A partir deste estudo matemático, veremos que há inúmeras formas de se usar as funções no seu dia-a-dia. São elas as Funções Exponenciais e Logaritmos, Função Potencia e Polinomial e ainda Função Racional e Inversa. O que acontece é que usamos e muitas vezes não sabemos. Veja a seguir... Para resolver um problema matemático, quase sempre devemos transformar uma sentença apresentada com palavras em uma sentença que esteja escrita em linguagem matemática. Esta é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.647 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: lainelohn
  • Segundo Questionário De Matemática Aplicada

    Notas: 2 Qual o capital que deve se empregar à taxa de 12% a.m., a juros simples, para obter R$ 6.000,00 de juros em 4 meses. Escolher uma resposta. a. R$ 250,00 b. R$ 125,00 c. R$ 12.500,00 d. R$ 25.000,00 e. R$ 720,00 Question 2 Notas: 2 Em juros simples, a taxa equivalente de 24% ao ano corresponde a: Escolher uma resposta. a. 4% ao trimestre b. 2% ao bimestre c. 12% ao mês

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: ronaldosepultura
  • Exercicio De Matematica Financeira 2

    Maria fez uma aplicação de R$ 19.800,00, a juro composto, à taxa de 0,9 % ao mês, durante 18 meses para a próxima troca de automóvel. O montante de sua aplicação ao final deste período será de: Alternativas 1 - R$ 21.476,35 2 - R$ 8.776,43 3 - R$ 23.265,17 4 - R$ 12.556,51 5 - R$ 19.768,12 Sua resposta 3 - R$ 23.265,17 Resposta gabarito R$ 23.265,17 Comentário do gabarito Resposta letra: c Resolução:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: keziacristina
  • DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO ECONOMIA E CONTABILIDADE

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO ECONOMIA E CONTABILIDADE MANAUS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS ASSUNTO: Aplicações Matemáticas nas Ciências Contábeis DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO ECONOMIA E CONTABILIDADE. Trabalho de Conclusão de Disciplina apresentado ao Curso Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo Manaus, como requisito

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.722 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: rauanefabi
  • Atividade De Matematica

    Num certo mês, dois jornais circulam com 100mil e 400mil exemplares diários, respectivamente. Se a partir dai a circulação do primeiro cresce 8,8% cada mês e a do segundo decresce 15% cada mês, qual o número mínimo de meses necessários para que a circulação do primeiro jornal supere a do segundo? (Log 2= 0,301) R:6 meses! Jornal A: 100 mil diário, e cresce a uma taxa de 8,8% ao mês ou 0,293% ao dia Jornal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: monica123
  • Didatica. Do Ensino Fundamental

    Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal. (Regulamento) § 1º A União, o Distrito Federal, os Estados e os Municípios, em regime de colaboração, deverão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: nabucodonosor
  • Atps De Matematica

    2) Um produto, quando comercializado, apresenta as funções custo e receita dadas, respectivamente, por C = 3q + 90 e R = 5q, onde q é a quantidade comercializada que se supõe ser a mesma para custo e receita. a) Em um mesmo sistema de eixos, esboce os gráficos de custo e receita. Determine o Break-even point. b) Obtenha a função lucro, L, esboce seu gráfico e determine as quantidades necessárias para que o lucro

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: erikmarcio
  • Atps De Matematica Financeira

    Taxa de juros simples Apresentaremos as diferentes denominações das taxas de juros utilizados pelo mercado financeiro, os seus conceitos e as principais utilizações. Taxa efetiva Taxa efetiva é a taxa de juros em que a unidade referencial de seu tempo coincide com a unidade de tempo dos períodos de capitalização. São exemplos de taxas efetivas: • 2% ao mês, capitalizados mensalmente. • 3% ao trimestre, capitalizados trimestralmente. • 6% ao semestre, capitalizados semestralmente. • 10%

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: a.paula1980
  • Matematica Financeira

    Matemática Financeira Conceitos Básicos A Matemática Financeira é uma ferramenta útil na análise de algumas alternativas de investimentos ou financiamentos de bens de consumo. Consiste em empregar procedimentos matemáticos para simplificar a operação financeira a um Fluxo de Caixa. ETAPA 1 Passo 1 Juros Simples: o juro de cada intervalo de tempo sempre é calculado sobre o capital inicial emprestado ou aplicado. Juros Composto: o juro de cada intervalo de tempo é calculado a partir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: gisafe
  • Matemática

    Exercícios Página 58 1. Para um certo produto comercializado, a receita e o custo são dados, respectivamente, por R=-2q²+1000q e C=200q+35000, cujos gráficos são Obtenha então: a) Os intervalos de crescimento e decrescimento da função receita, a quantidade para que a receita seja máxima e a receita máxima correspondente. CRESCIMENTO: De 0 a 250 (0<q<250) DECRESCIMENTO: de 250 a 500 (250<q<500) MÁXIMO R: (Q;Y) 250;125.000 ( Vértice) b) Os breaks-even points e seu significado. Ponto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: valeriaAngela
  • Atps De Matematica

    Função Exponencial Toda relação de dependência, onde uma incógnita depende do valor da outra, é denominada função. A função denominada como exponencial possui essa relação de dependência e sua principal característica é que a parte variável representada por x se encontra no expoente. Observe: y = 2 x y = 3 x + 4 y = 0,5 x y = 4 x A lei de formação de uma função exponencial indica que a base elevada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: kamalu
  • Matemática Financeira, Contabilidade De Custos E ética, cálculos E Custos Financeiros - PORTIFOLIO

    MÓDULO – ÉTICA, CÁLCULO DE CUSTOS E FINANCEIROS UNIDADE DIDÁTICA MATEMÁTICA FINANCEIRA DESENVOLVIMENTO Aula 1 – Noções fundamentais da matemática financeira. Destacou a importância de saber as definições e não somente saber fazer as contas, pois a contabilidade possui ferramentas que fazem o calculo. Conhecer os elementos é fundamental. O primeiro conceito: • Capital – tudo o que vira dinheiro; • Juros – custo financeiro do empréstimo; • Montante: soma de capital mais juros. A

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.403 Palavras / 14 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: kkatiussii
  • Matematica Financeira

    LATOSSOLO ROXO Foto 1. Perfil de um Latossolo Ferrífero (Original: Igo F. Lepsch). Identificação no campo: Este solo tem ocorrência restrita a áreas elevadas (próximo de 900 m de altitude), no quadrilátero Ferrífero e em Itabira (MG), principalmente. Apresenta textura argilosa ou muito argilosa ao longo do perfil e cor vermelho-púrpura. Possui atração magnética muito forte e comumente concreções de ferro na massa do solo. Potencialidades: A saturação por alumínio é reduzida em profundidade e,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: alinemca19
  • Matematica Financeira

    Quando o homem se fixou à terra, passou a permutar o excedente que produzia, fazendo com que surgisse a primeira manifestação de comércio: o escambo, consistindo na troca direta de mercadorias, sem equivalência de valor. Nessa troca, algumas mercadorias passaram a ser mais procuradas que outras, assumindo a função de moeda-mercadoria (sal, gado, pau-brasil, açúcar, cacau, tabaco e pano). O sal deu origem à palavra salário, assim como a palavra gado, em latim pecus, ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: joze
  • 4° Etapa Matematica

    Introdução Nesta etapa vamos desenvolver a função exponencial e também elaborar um relatório de todas as etapas vistas e aprendidas até o momento, visando a recordar e aprender como a matemática é fundamental no dia - dia de uma empresa. Etapa 4 Um veículo, após sua compra, desvaloriza-se exponencialmente à razão de 20% ao ano. Se o valor da compra foi de R$ .000,00, depois de 5 anos esse trator terá seu valor: A. Reduzido

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: ElisabeteSilvano
  • Matemática Aplicada

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.272 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: Vagnerrr
  • ATPS Matematica

    Etapa 1 Passo 1 Uma função de 1º grau é dada por y = f(x) = mx + b, m é chamado de coeficiente angular ou taxa de variação da variável dependente y, em relação a variável independente, x, pode ser calculado pela razão. m = variável em y= Δy variável em x= Δx Graficamente, m da a inclinação da reta que representa a função. b = é chamado de coeficiente linear e pode ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: gleisinha
  • FhahsdgdggddPasso 2 (Equipe) Considere Que Os Casos De Uso (Use Case) são Desenvolvidos De Acordo Com Os "Eventos" Que Ocorrem Entre Os Agentes Externos (Atores) E O Sistema. Um Caso De Uso é Uma Seqüência De Transações Realizadas Pelo Sistema E

    Passo 2 (Equipe) Considere que os Casos de Uso (Use Case) são desenvolvidos de acordo com os “Eventos” que ocorrem entre os agentes externos (Atores) e o sistema. Um Caso de Uso é uma seqüência de transações realizadas pelo sistema em resposta ao disparo de um evento, portanto represente (crie) apenas três (3) Diagramas de Caso de Uso identificados na Lista de Eventos gerada na Etapa Nº 2. A ferramenta, “software” JUDE, pode ser adotada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: bibibi123
  • Matematica Exemplos

    Exemplos: a) Decimal -> Binário (10)10 = (1010)2. Exemplo (fração): (0,828125)10 = ( ? )2 0,828125 x 2 = 1,65625 0,65625 x 2 = 1,3125 0,3125 x 2 = 0,625 0,625 x 2 = 1,25 0,25 x 2 = 0,5 0,5 x 2 = 1 Assim temos, de cima para baixo, as partes inteiras dos resultados sendo: 110101, portanto: (0,828125)10 = ( 0,110101)2 b) Decimal -> Octal (500)10 = (764)8. Exemplo (fração): (0,140625)10 = (

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: marcelok34
  • A DIDÁTICA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

    A DIDÁTICA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM RESUMO Este Artigo Científico tem como tema central como é importante aplicar da melhor forma a didática no momento em que estamos trabalhando com a aprendizagem de uma criança. Quanto à metodologia trata-se de um trabalho baseado em alguns pesquisadores importantes que fizeram parte do ensino-aprendizagem e das mudanças que ocorreram com o passar dos anos, como Jean Piaget e Vygotsky. No referencial teórico foram feitas analises em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.662 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: nathybranco
  • ATPS MATEMATICA

    Desenvolva o exercício a seguir utilizando as formulas do regime de capitalização simples e composto, para o cálculo do valor futuro. Dados hipotéticos: Valor do capital: R$: 120.000,00 Prazo: 18 meses Taxa dede juros: 1,25% ao mês Regime de capitalização simples: FV=FV/((1+i.n)) FV=〖PV (1+i.n)〗^ FV=120.000 (1+0,0125×18) FV=120.000 (1,255) FV=147.000,00 Regime de capitalização composto: FV=〖PV (1+i)〗^n FV=120.000〖 (1+0,0125)〗^18 FV=120.000〖" " ("1,230577" )〗^ FV=120.000〖 (1,250577)〗^ FV=150.069,28 Destacar e justificar, com base na teoria assimilada no Passo 1,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/6/2013 Por: santosluanas

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