Teorias Da Psicologia Da Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Base conceitual da teoria da aprendizagem
Sumário Introdução 5 1. Etapa 1 5 A compreensão do educador 5 2. Etapa 2 – Quadro Conceitual sobre teorias da aprendizagem 7 3. ETAPA 3 – Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos. 10 4. ETAPA 4 - A relevância do jogo no processo de desenvolvimento da criança 12 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 12 4.1. Quadro de jogos interativos 13 5. Considerações Finais 17 Referencias Bibliográficas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 14/9/2014 -
Teorias De Aprendizagem
Teorias da Aprendizagem Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre algo concreto, e acontece mesmo que ninguém tenha interesse em explicá-lo. A aprendizagem existe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 11/11/2014 -
Teorias Da Aprendizagem
Existe uma infinidade de tipos diferentes de aprendizagem. O que diferencia uma aprendizagem de outra diz respeito ao modo como cada uma se manifesta e ao próprio processo como cada uma é adquirida. Uma aprendizagem é sempre uma aquisição, embora as explicações para essa aquisição sejam variadas e muitas delas até contraditórias. O fenômeno da aprendizagem é sempre algo concreto, e acontece mesmo que ninguém tenha interesse em explicá-lo. A aprendizagem existe independentemente das diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.922 Palavras / 16 PáginasData: 11/11/2014 -
Teoria de Aprendizagem Vygotsky
Teoria de Aprendizagem de Vygotsky Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky. “Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, na Rússia, e morreu em Moscou em 1934, com apenas 38 anos. Formou-se em Direito, História e Filosofia nas Universidades de Moscou e A. L. Shanyavskii,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2014 -
Teorias De Aprendizagem
Caso seja analisado o início das teorias de aprendizagem, retroagindo ao passado e rever os padrões utilizados no dia de hoje, podemos ver que muitas das teorias são aprimoradas e atualizadas, quebrando barreiras do ensino a distância e presencial. Silva faz uma ótima reflexão. “As principais interpretações das questões relativas à natureza da aprendizagem remetem a um passado histórico da filosofia e da psicologia. Diversas correntes de pensamento se desenvolveram, definindo paradigmas educacionais como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
Teorias De Aprendizagem Piaget, Wallon E Ausubel
TEORIAS DE APRENDIZAGEM HENRI WALLON Na perspectiva psicogenética de H. Wallon, a questão emocional, além de ocupar um amplo espaço na ação pedagógica, deve constituir em objeto da ação pedagógica. A compreensão do vínculo emocional é tão importante quanto compreender o tumulto orgânico por ela provocado (este mais visível). A sobrevivência do bebê depende de suas origens humanas, da expressão de seus estados fisiológicos e emocionais e de sua interação com o meio, pois ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2014 -
Teoria De Aprendizagem De Piaget
Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Piaget. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Teoria Da Aprendizagem
Por que uma mãe ou um pai que não são do ramo deveriam entender sobre teorias de ensino e aprendizagem? Não é obrigação, mas ter uma noção do que cada corrente prega e do tipo de resultado que pretende alcançar pode ajudar – e muito – na hora de escolher uma escola. A vida do seu filho, no mínimo, ficará mais coerente se o colégio praticar uma linha que agrada aos pais. Com informações sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2015 -
TEORIAS DE APRENDIZAGEM DA EAD: REVELAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICO-CULTURAL
Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância RENATA SERVILHA GRUPO:57 CEU MENINOS 2014 Entendendo a EaD como uma prática social (NEDER, 2000), consideramos que sua construção ao longo da história tem sido reveladora dos contextos sócio-econômico-culturais de cada época. A EaD pode ser concebida, por exemplo, conforme Otto Peters (1933 apud ARETIO GARCIA, 1994) como "forma industrial de ensinar e aprender", capaz de atender a grandes massas de estudantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2015 -
Teoria da aprendizagem cognitiva social
Teoria da aprendizagem cognitiva social O psicólogo americano Albert Bandura desenvolveu dos princípios dessa teoria. Enquanto os behavioristas veem a ação do ambiente sobre a pessoa com o principal impulso para o desenvolvimento , Bandura 1997 , 1998 ; Bandura e Walters , 1963 sugere que o impito para o desenvolvimento bidirecional . Ele chamou esse concelto de determinismo recíproco , a pessoa age sobe o mundo na medida que o mundo age sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.769 Palavras / 12 PáginasData: 4/5/2015 -
INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Etapa 2 - TABELA: INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias Psicologias-Aspecto Conceituais Contribuições o âmbito educacional Teorias Psicologia – Aspectos Contribuições para conceituais o âmbito educacional Teoria verbal significativa A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas ideias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
Teorias da Aprendizagem
VICTOR ANTÔNIO ALVES GERMINIO TEORIAS DA APRENDIZAGEM: análise de artigos de ensino de Química publicados entre 1982 e 2012. Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Docência ao Ensino Superior da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial à aprovação na Disciplina Metodologia da Pesquisa. 2015 1. TÍTULO: TEORIAS DA APRENDIZAGEM: análise de artigos de ensino de Química publicados entre 1982 e 2012. 1. TEMA: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA Através dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.409 Palavras / 22 PáginasData: 29/6/2015 -
Ausubel teoria da aprendizagem
A teoria de Ausubel focaliza na aprendizagem cognitiva. Ausubel reconhece a importância da experiência afetiva pra ele a aprendizagem significa organização e integração de material na estrutura cognitiva sendo ela o conteúdo organizado de idéias em uma área particular do conhecimento. A atenção de Ausubel está voltada a aprendizagem na sala de aula, como ocorre nas escolas e no dia-a-dia, pra ele o que mais influencia na aprendizagem é o que o aluno já sabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
Teorias de Aprendizagem Pedagogia
INTRODUÇÃO O presente trabalho relata a dificuldade de uma professora em uma determinada escola, onde seus alunos apresentam comportamentos agressivos, algumas portadoras de necessidades Especiais, e com isso, um desempenho abaixo do nível para a série. Diante desta situação, a professora Ana Paula, procura ajuda e encontra na internet um projeto “Terapia Assistida por Animais” ou zooterapia, ela vê neste projeto algo como coadjuvante no processo de desenvolvimento e aprendizagem da sua classe. Com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2016 -
PSICÓLGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
logo.png BELO HORIZONTE, MG 2015 ALINE ANGELICA DINIZ – 1299117129 DEIVISON RIBEIRO DA SILVA – 1299117214 JAQUELINE CAVALCANTE DA SILVA – 1299118094 POLIANA SAYAKA GONÇALVES URAKAMI –1299118601 REINALDO TAVARES DA COSTA – 1299118633 DESAFIO DO PROFISSIONAL PSICÓLGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO Trabalho apresentado como requisito da disciplina psicologia da educação e teoria da aprendizagem e rede social e comunicação. 2º Período de pedagogia da universidade Anhanguera - Uniderp Tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.058 Palavras / 13 PáginasData: 9/4/2016 -
TEORIA DE APRENDIZAGEM INFANTIL
Desenvolvimento de Linguagem Infantil Ficha de leitura Da cadeira de Desenvolvimento Linguagem Infantil Elaborada por: Isaías Francisco Manoque Dirigida a: Msc. Dilsa Ho-Poon Tópicos Descrição Conceito de desenvolvimento de linguagem infantil O desenvolvimento da linguagem é um processo muito complexo. Por conseguinte pode-se dizer que o desenvolvimento da linguagem infantil venha a ser o período pela qual a criança passa desenvolvendo competências para aquisição da linguagem. Convêm salientar que a evolução da linguagem da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2016 -
A TEORIA DA APRENDIZAGEM DE SKINNER
INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA – GOIÁS CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA BARBARA BORGES FLORES BRUNA RITA BORGES MACHADO GABRIEL BORGES PRATEADO JESSICA SOUSA NASCIMENTO DE ANDRADE FRANCIELE FERREIRA DIAS SABRINA PEREIRA SILVA MASTERCHEF JUNIOR: A TEORIA DA APRENDIZAGEM DE SKINNER Itumbiara 2016 1. FATO CULTURAL: PROGRAMA “MASTERCHEF JUNIOR” O “MasterChef Junior” é a versão infantil do programa MasterChef, um talent show de culinária exibido pela Rede Bandeirantes no Brasil, baseado no formato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.809 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2016 -
Teorias de Aprendizagem
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC - CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE WILLIAM MATEUS NAUJORKS TEORIAS DE APRENDIZAGEM Explicações e teoria de aprendizagem do PCSC São Miguel do Oeste 2016 TEORIAS DE APRENDIZAGEM Com o passar dos tempos sempre surgiram algumas ideias e teorias sobre o desenvolvimento da aprendizagem humana, alguns teóricos acreditam que o conhecimento já está presente em nossas mentes apenas faltando alguém para que esses conhecimentos sejam entendido e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 9/8/2016 -
Teorias de Aprendizagem: Teoria de Piaget
Teoria de Piaget Presa pelo desenvolvimento humano, que auxilia no processo de aprendizagem. Acredita que o desenvolvimento é por estágios e/ou etapas, respeitando o período de intelectualidade (Um desenvolvimento de dentro para fora), proporcionando um crescimento mental mais elevado e sadio. Sua contribuição foi no processo de assimilação, auxiliando no raciocínio lógico. Teoria de Wallon Fatores orgânicos e sociais são responsáveis pelo desenvolvimento, acreditando que se inicia desde a vida fetal. Também acredita que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2016 -
TEORIAS DA APRENDIZAGEM: QUADRO COMPARATIVO
CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO PEDAGOGIA ADRIANA CRUZ FRANÇA PSCICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ILHÉUS-BA 2016 TEORIAS DA APRENDIZAGEM: QUADRO COMPARATIVO O estudo do desenvolvimento humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia com o objetivo de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 7/12/2016 -
As Teorias da Aprendizagem
TEORIAS DA APRENDIZAGEM Reflexão acerca da crônica "O marinheiro perdido" articulando a abordagem de memória aprendida em sala de aula. Gabrielli Souto Morelli RA: N988AG-2 PS2A Mayara Caroline Gagliotti RA: D116JH-6 PS1A São Paulo 2016 O MARINHEIRO PERDIDO – ABORDAGEM SOBRE MEMÓRIA Na crônica de Oliver Sacks podemos notar um homem com 49 anos que se recorda de todas as suas memórias do passado, porém sofria com perda de memória recente, não conseguia resgatar memórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2017 -
TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL DE ALBERT BANDURA
________________ FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE VIÇOSA PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CURSO DE PSICOLOGIA Kaique de Oliveira - 7768 Teoria de aprendizagem social de Albert Bandura Professor (a): Luciana Torquatto VIÇOSA - MG ANO 2017 ________________ TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL DE ALBERT BANDURA Albert Bandura nasceu em Mundare em 1925 , no Canadá. Estudou psicologia clinica na Universidade de Iowa e lá recebeu seu P.h.D,em 1952. Depois um ano ele aceitou um cargo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.309 Palavras / 6 PáginasData: 28/6/2017 -
As Teorias de Aprendizagem
Componente Curricular: Organização do Trabalho Pedagógico I Semestre:2º Docente: Maria Luiza Ferreira dos santos Discente: Juliana Barreto da conceição Polo: Ibotirama TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias de aprendizagem são os estudos que procuram investigar, sistematizar e propor soluções relacionadas ao campo do aprendizado humano. Esta área de investigação remonta á Grécia Antiga. Neste período, o processo pelo qual uma pessoa adquire conhecimento já era tema de investigação dos filósofos gregos. O principal fator que diferencia uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 23/4/2018 -
A Teoria da Aprendizagem Significativa
A Teoria da Aprendizagem Significativa David Paul Ausubel nasceu em 1918 e faleceu em 2008. Foi médico, psicólogo, psiquiatria, educador, escritor e professor destas áreas. Sua teoria da aprendizagem significativa foi originalmente proposta em 1963, no trabalho: A psicologia da aprendizagem verbal significativa: uma introdução à aprendizagem escolar. Formulou a teoria da aprendizagem significativa, diferenciando-a da aprendizagem mecânica, fornecendo orientações e instruções úteis ao ato de ensinar e à compreensão da aprendizagem, a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB SECRETARIA DE APOIO ÀS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS – SATE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EduAÇÃO 02 – A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE ANTÔNIO DANILO LACERDA DA SILVA Tauá 2017 A IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM PARA ATUAÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE É comum nos deparamos com situações em que alguns professores apontam o estudo das teorias da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2018