UL 60079 17 téléchargement gratuit epub Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Portfólio
________________ 3 ________________ ________________ 4 ________________ ________________ 5 ________________ ________________ 6 ________________ ________________ 7 Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 4. REFERENCIAS ________________ ________________ 8 1. ________________ ________________ 9 INTRODUÇÃO O presente trabalho realizado relata sobre o “Relato da Prática Pedagógica quanto à vivência da contação de história com crianças de 05 anos”. Como forma de realizar a vivência da contação de uma história no ensino de modalidade infantil, houve a necessidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS: A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E O GRÊMIO ESTUDANTIL
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS: A APMF, O CONSELHO ESCOLAR E O GRÊMIO ESTUDANTIL As instâncias Colegiadas são aquelas em que há representações diversas são organizações e compostas por representantes da comunidade escolar e local, as decisões, são tomadas no coletivo com o aproveitamento das diversas experiências do grupo. A finalidade das instâncias Colegiadas é fazer funcionar a gestão democrática no ensino público, ou seja, fazer com que sejam pensadas e decididas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2015 -
Desafios do professor na educação infantil
DESAFIOS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Enilda Lima Mendonça Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 6091) – Trabalho de Graduação Prof. ELISANGELA DE SOUZA COELHO RESUMO O trabalho aborda a importância do educador no ensino infantil, início da educação básica, contextualizando-a a luz da Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que modificou a antiga visão puramente assistencialista concebida para esta modalidade de ensino, proporcionada pela abdicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.930 Palavras / 28 PáginasData: 20/9/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL LAVRAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 DANIELLY APARECIDA COSTA – RA - 372931 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL LAVRAS 2015 – 1 CONSTANÇA SIMÕES DE CARVALHO – RA 1299315982 conscarvalho@hotmail.com.br DANIELLY APARECIDA COSTA – RA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.894 Palavras / 16 PáginasData: 20/9/2015 -
Fundamentos da Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creusa Pereira Faria RA: 5322986608 Raimunda da Silva Campos RA: 5539116052 Talita Caroline Campos Ferreira RA: 4944929659 Fundamentos da Gestão em Educação Anápolis / GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Creusa Pereira Faria RA: 5322986608 Raimunda da Silva Campos RA: 5539116052 Talita Caroline Campos Ferreira RA: 4944929659 Fundamentos da Gestão em Educação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.119 Palavras / 13 PáginasData: 20/9/2015 -
Parecer descritivo
DUDA * Apresenta bom relacionamento com os colegas e professora, onde demonstra seu jeito cativante de ser, mas continua com seu papel de liderança em seu grupo que é bem variado conforme o momento. * Possui algumas regras de convivência, com esperar a vez, prestar atenção e compartilhar um material ou brinquedos, não reage a provocações e disputas entre colegas, apenas sempre falando para a professora. * Sempre prestativa arruma e organiza os ambientes após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2015 -
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
LÍNGUA PORTUGUESA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.203 Palavras / 17 PáginasData: 20/9/2015 -
A Psicologia Do Desenvolvimento
Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport IiIiIiIiIiIiUI Iifl Nt1729 (€O(iUO ft F1'j (€DIITO ÍPEGÓGIICI E ILTDIRIO 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da 1. niversidad de São Paulo. Chefe do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 36.243 Palavras / 145 PáginasData: 20/9/2015 -
Educação especial
Resumo: Educação Especial A educação especial é uma modalidade de ensino para crianças especiais,que precisam de cuidados ,todos tem direito a uma educação acompanhada por especialista constituição garante esse direito para todos portadores de deficiência física ou mental direito que deve ser respeitado.cabe aos pais ou responsáveis pela criança procurar esses direitos ensino fundamental e também ensino médio e superior mediante situação criança terá direito a acompanhante especializado na sala de aula . LDB,Diretrizes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Nossa Maior Amiga Mamãe
PROJETO NOSSA MAIOR AMIGA: A MAMÃE Nome: Lara RA: xxxxx Polo: xxxxx Faixa etária: Pré-Escolar Tempo de duração: 8 dias Justificativa: Este projeto foi organizado a fim de homenagear a mamãe no segundo domingo de maio, despertando-se nas crianças a valorizar a mãe, reconhecendo nela a grande amiga, a quem se deve gratidão, respeito e admiração. A escola procurando maior relacionamento com a comunidade deve promover atividades para festejar a data. Objetivo: Proporcionar às crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NOME DO ALUNO: Denise Pires de Araújo RA:2065128365 NOME DO ALUNO: Helen Cristine Pires RA: 2035948012 NOME DO ALUNO: José Antonio Rodrigues RA: 2030934287 NOME DO ALUNO: Roseli Alves da Paixão Martimiano RA: 4065121764 NOME DO ALUNO: Lucia Helena Antunes Barbosa RA: 4010159697 TAUBATÉ/SP 2012 O Plano de Aula a) Público-alvo: Turma de 5 º ano , com Idade média de 10 anos. b) Perfil da turma para qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.615 Palavras / 11 PáginasData: 21/9/2015 -
Ludoterapia
FPA- FACULDADE POLIS DAS ARTES ELOISA SACCUMANN EDUCAÇÃO E LUDICIDADE EMBU DAS ARTES 2015 ELOISA SACCUMANN EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de Especialista em: Ludoterapia Ministrado pela Faculdade Polis das Artes, sob orientação do Prof. EMBU DAS ARTES 2015 ________________ RESUMO Através de varias referencias bibliográfica tivemos a oportunidade de conhecer melhor a união entre a educação e ludicidade e assim poder trazer grandes contribuições no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.636 Palavras / 19 PáginasData: 21/9/2015 -
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: BAURU- UNIDADE NORTE (SP) PEDAGOGIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE O MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Solange dos Santos Mantovani RA: 1299109625 TUTORA: Esp. Laís Moraes Ossuna Bauru/São Paulo 15/04/2015 Introdução Os documentos, Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN, os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN, as Leis Anti-raciais e o Referencial Curricular da educação Infantil, garantem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 21/9/2015 -
Influencia da Revolução Industrial
influencia da revolução industrial começo a partir do ano 1796, na Inglaterra por meio da descoberta das maquinas, movido a carvão, se descobriu a viabilidade em seu processo de produção comparando a produção humana em processo produtivo, com isso veio a nome Revolução industrial, que tem fases distintas em sua descoberta, sendo a primeira de 1760 a 1860 a descoberta do carvão, e a segunda de 1860 a 1914 a descoberta do aço e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS
ISEF-INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA CURS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS ALUNAS: MARCELA MÁRCIA DA SILVA DÉBORA DJANE DA SILVA PROFESSORA: KAREN CHRISTINE Livro de Ciências, A escola é nossa com autoria de Karina pessoa e Leonel Favalli, 231 páginas, editora Scipione, 4º Ano, 2ª edição, São Paulo, 2012. Livro de Ciências, Aprendendo Sempre com autoria de Rogério G. Nigro e Maria Cristina da C. Campos, 224 páginas, editora ática, 4º ano, 1ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2015 -
Plano de Intervenção
Plano Específico do Professor Coordenador Proposta Pedagógica Implementação da Proposta A proposta visa ampliar as oportunidades de aprendizagem das crianças e dos adolescentes, promovendo o desenvolvimento em todas as suas dimensões, o bom desempenho escolar e o desenvolvimento de valores e atitudes de convívio democrático como o respeito à igualdade e à diversidade e o exercício da liberdade, da solidariedade e da participação na vida publica. Isso significa promover aprendizagem para expandir o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
O Projeto Politico Pedagógico
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia ACADÊMICO: EDIVALDO GALLINA MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.242 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2015 -
Portfólio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIANE ANSCHAU DORNELES, 707862, 01/2014 FERNANDA ANSCHAU DORNELES, 707868, 01/2014 JÉSSICA SILVA SCHMIDT, 707334, 01/2014 LEANDRO MARCELO KREWER, 708923, 01/2014 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELIANE ANSCHAU DORNELES, 707862, 01/2014 FERNANDA ANSCHAU DORNELES, 707868, 01/2014 JÉSSICA SILVA SCHMIDT, 707334, 01/2014 LEANDRO MARCELO KREWER, 708923, 01/2014 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.983 Palavras / 12 PáginasData: 23/9/2015 -
Desenvolvimento Infantil
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Desenvolvimento infantil O primeiro texto fala sobre os afazeres e cuidados que as crianças devem ter, mostrando os modos que melhoram o mundo. Se uma criança aprende desde cedo como deve se portar, quando esta mesma estiver adulta vai ver e tratar o mundo diferente. Jean Pigaret trabalha com a inteligência infantil, e mostra quatros estágios do desenvolvimento de pensamento, onde o 1º é o sensório motor: onde as sensações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância http://4.bp.blogspot.com/-J6-F4VIGUOM/Ub51GaPiJHI/AAAAAAAAAPU/9h24c1cDPyo/s1600/anhnaguera-educacional-logo.jpg ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: Juliana Rezende Severo RA: 8977218828 Série: 2° Semestre Araçatuba 2014 RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome: Juliana Rezende Severo RA: 8977218828 Email: ju.agatinhars@hotmail.com DATA: 10/05/2014 Curso: Pedagogia - Licenciatura Série: 2° semester Relatório de visita ao lar da velhice de Araçatuba No dia 10 de maio de 2.014 fomos fazer uma visita sócio-cultural no Lar da Velhice, localizado na rua Aviação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2015 -
Educação Jovens e Adultos – Na Visão de Paulo Freire
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER IDENTIFICAÇÃO Darleni Peixoto da Costa Salles, Ru:705239 1TEMA Educação Jovens e Adultos – na visão de Paulo freire 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A metodologia de aprendizagem baseada em pesquisas bibliográficas, numa prática pedagógica inovadora de Paulo Freire, pode contribuir para o conhecimento do professor da educação de jovens e adultos? 2-PROBLEMATIZAÇÃO Com a metodologia adotada por Paulo Freire, e questionável como essa prática pode contribuir para o conhecimento do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2015 -
Organização e metodologia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO NOME – RA NOME – RA NOME – RA NOME – RA NOME – RA Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Organização e Metodologia da Educação Infantil” e “Brinquedoteca e o Elemento Lúdico” , sob orientação da Tutora à presencial Professora Denise de Andrade Rocha Oliveira. TAUBATÉ 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2015 -
Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação de Jovens e Adultos
Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação de Jovens e Adultos As diretrizes curriculares nacionais da educação de jovens e adultos pareceu num quadro de referência mais amplo , o direito à educação base s histórico-sociais da EJA, iniciativas pública e privadas. Apesar do recuo anual de marcantes diferenças regionais e setoriais, a existência de pessoas que não sabem ler ou escrever por falta de condições de acesso ao processo de escolarização devem ser motivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2015 -
GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO Julho/2011 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: PRINCÍPIOS E PRÁTICA DE GESTÃO – 100h UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com a visão contemporânea, a gestão democrática deve permear o âmbito educacional. Escreva seu ponto de vista sobre esta afirmação. 2. Por que é tão difícil implementar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2015 -
Projeto sistema solar
SISTEMA SOLAR Introdução: O sistema solar é formado por um conjunto de oito planetas, satélites naturais e milhares de asteroides que se situam em torno do Sol através da gravidade. O sistema solar situa-se na Via Láctea, existente em nossa galáxia. Através da evolução do homem, pode-se aprimorar este conhecimento e muitas outras ideias ainda podem mudar na medida em que o homem se aperfeiçoa junto à tecnologia para o futuro. Justificativa: É fundamental que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2015