UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.874 Trabalhos sobre UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ad1 ciencia e educação
Fundação Centro de ciências e Educação a Distância do estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estados do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia. Avaliação à Distância 1 Disciplina: Ciência e Educação 1 Coordenador: Erivaldo Pedrosa dos Santos Data de entrega limite: 15/08/2017 QUESTÕES 1. Diferencie os seguintes termos: Técnica e Tecnologia. Cite um exemplo de técnica e outro exemplo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2017 -
Resenha Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação
Este resumo tem o intuito de explicar de maneira sucinta a vídeoaula “Metodologia da Pesquisa em Ciências da Educação” da Professora Me. Michelle Fernandes Lima. Sua aula tem como eixo central dialogar sobre a iniciação à pesquisa educacional, com a finalidade de levar o sujeito a refletir sobre a pesquisa no curso de pedagogia, bem como as diretrizes para a elaboração da mesma desde a leitura, a escrita de textos científicos. Logo, o vídeo enfatiza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 29/8/2017 -
PORTFÓLIO: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TECNOLOGIA
RELATO DE EXPERIENCIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TECNOLOGIA UTA EDUCAÇÃO INFANTIL MÓDULO A – FASE I Márcia Soares HENRIQUES[1][2] ____________________________________________________________ RESUMO Este trabalho trata do tema “Educação a Distancia e a Tecnologia” modalidade de educação e aprendizagem onde estudante e docente desenvolve atividades em ambientes e tempos diferentes. A intervenção didático-pedagógica desta modalidade é alicerçada pelo uso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e das Tecnologias de Informação e Comunicação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.700 Palavras / 11 PáginasData: 29/8/2017 -
Desafio Profissional: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática e Educação em Ambientes não Escolares.
ANHANGUERA UNIDERP – CAMPINAS 01 CURSO DE PEDAGOGIA – EAD Cleiciane Pereira da Silva – RA 8742130764 Edirene Ramos – RA 8738119919 Eunice Dias – RA 8983206853 Rogeria Vicente Barboza – RA 8380868157 Tatiane Grazia Artioli – RA 9140282307 Desafio Profissional: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática e Educação em Ambientes não Escolares. Nome do Tutor(a) à Distância (EAD): Tania Mara Cazado Felix CAMPINAS / SP 2017 ________________ ANHANGUERA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.033 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2017 -
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA I
01. Elabore uma síntese sobre a teoria “Big Bang” e apresente mais 2(duas) teorias sobre a origem do universo, comparando-as com a teoria aceita cientificamente. R. Em estudos cientistas descobriram que as galáxias estão se afastando cada vez mais e chegaram a conclusão que toda material do universo estava concentrada em uma are extremamente pequeno, até que explodiu em um evento violento e partir da qual começou a expandir. Teoria de criacionismo que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2017 -
Tecnologias aplicada a Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Nome JESSICA DOS SANTOS CLEMENTE VALERIANO RA 1450834852 Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas à Educação Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias Aplicadas à Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Ana Angélica da Silva. ________________ Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2017 -
AS CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA II
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA II \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro / 2017 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA II – 60h O dossiê é uma avaliação, por isso deve ser feito individualmente e seguindo as normas da ABNT para a apresentação dos trabalhos científicos. O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.761 Palavras / 20 PáginasData: 15/9/2017 -
Ciências da educação pedagogia
FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Montes Belos, sob orientação da Professora Mestranda Elba Siqueira Barbosa Sabino. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.736 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2017 -
Novas Tecnologias e Educação
a) Como atividade de reflexão, elabore um texto que reflita acerca dos novos papeis que são exigidos para professores e alunos a partir do uso das tecnologias na educação. Seu texto deve ter como base de referência o material didático disponível na página da disciplina. b) Seu texto deve contemplar também, um resumo sobre: "Regulamentação dos processos avaliativos na EaD" - (você encontra esse assunto no capítulo 08 do nosso material). NOVOS PAPÉIS DOS PROFESSORES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2017 -
Teoria económicas a ciência e a Tecnologia
Introdução O presente trabalho, pretende abordar de forma concisa e objectiva a relação que existe entre aquilo que são as teorias económicas e sua dependência sobre as ciências sociais e o contínuo avanço tecnológico. Para tal procurou-se explicar de forma estruturada e na vertente histórica o surgimento de cada um em particular, demonstrando não só as suas particularidades mas também suas implicações no comportamento humano. Assim explicaremos primeiramente como surgiu o conhecimento científico, a visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.995 Palavras / 48 PáginasData: 26/10/2017 -
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARILENE PESSOA DA SILVA TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Colinas do Tocantins 2017 ________________ TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Colinas do Tocantins 2017 ________________ SILVA, Marilene Pessoa. Tecnologias Digitais na Educação Infantil. 2017. 24 f. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.786 Palavras / 24 PáginasData: 27/10/2017 -
O Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia
Caracterização da Escola Identificação Etec Rubens de Faria e Souza Avenida Comendador Pereira Inácio,190,Lageado,Sorocaba-Sp. Cep : 18030005 15 3233-1314 CEETEPS - Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia Análise crítica do ambiente físico A localização da escola é compatível com o acesso da clientela, pois está situada em um ponto estratégico da cidade, próximo a rodoviária e uma das estações de ônibus do município, o Terminal São Paulo. O espaço físico da escola está adequado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2017 -
A Ciência da informação tem vindo a evoluir ao longo das últimas épocas devido ao avanço da tecnologia.
O que é a Ciência para nós? Ciência é aquilo que pode ser estudado, aquilo que comprova, aquilo que promove factos. Há vários tipos de ciência: forense, marinha e ciência de informação. Cada tipo de ciência relata um determinado assunto. Podemos explorar, desenvolver e aprofundar conhecimentos. Falando um pouco sobre a ciência de informação, pode-se dizer que é uma ciência que nos é transmitida através de rádios, televisão, jornais e redes socias. Essa informação pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2017 -
As Disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação
INTRODUÇÃO A disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação na Educacao, oferecida para o curso de Pedagogia do 6º período nos mostra que as TIC’s são as tecnologias e métodos para comunicar, surgidas no contexto da Revolução Informacional. A contribuição deste estudo é muito importante, pois, é por meio da análise e interpretação dos dados estatísticos que é possível o conhecimento de uma realidade, de seus problemas, bem como, a formulação de soluções apropriadas por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.898 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2017 -
A TECNOLOGIA, SUA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO E AS ORGANIZAÇÕES EMPRESARIAIS EM GERAL
ATIVIDADE AVALIATIVA Disciplina: SOCIEDADE TECNOLOGIA E INOVAÇÃO – UA09, UA10, UA11 e UA12 Aluno: Polo: Turma: HST001-23 – (EAD GESTÃO EMPRESARIAL) Apresente sua resposta neste mesmo arquivo Enunciado Escreva um texto reflexivo entre 500 e 700 palavras sobre a importância da tecnologia para a educação e as organizações empresariais em geral. Avaliação: a atividade será avaliada de acordo com: * Coerência do texto; * Aderência do texto ao tema que foi solicitado; * Cuidado com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2017 -
A constitucionalização da temática da ciência e tecnologia
A constitucionalização da temática da ciência e tecnologia foi alçada a um capítulo específico do Título VIII, denominado “da ordem social”. Este capítulo fixou uma arquitetura básica para a organização jurídica do sistema nacional de ciência e tecnologia. Todavia, a construção factual deste sistema – com entidades públicas e privadas, fomento e atividades desempenhadas – precede historicamente a promulgação da Constituição Federal de 1988. Ele está relacionado com a institucionalização da pesquisa científica e tecnológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2017 -
A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
CAPÍTULO I Contextualizando a escola pública A escola é um espaço social em que se dá a educação formal e não pode ser entendida “fora da compreensão de algo mais abrangente que ela – a sociedade mesma na qual se acha” (FREIRE, 1984). Ainda segundo Freire, não se pode falar da escola sem se referir ao contexto histórico-social, econômico e político da sociedade em que ela está inserida, além disso, há que se refletir como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.393 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2017 -
A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA E MULTIMEIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA E MULTIMEIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA MARCATTO, Nathaly Winkelmann[1] CHUPIL, Henrique2 RESUMO Este artigo buscou promover uma análise sobre o uso de tecnologias no ensino de Ciências e Biologia. Através do método de investigação bibliográfica, que trata-se de promover uma busca através de diversas fontes literárias sobre o tema em questão. Foi possível verificar a importância do uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.527 Palavras / 15 PáginasData: 16/11/2017 -
AS TECNOLOGIAS ALISADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PARATI/RJ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Lucas Rocha de Oliveira – RA: 2854187882 Alcir Marcos Pereira – RA: 2848224612 Anderson do Espírito Santo – RA: 2848227991 Paulo Henrique Nedina – RA: 1709123509 Mateus Moraes dos Santos – RA: 2807851171 DESAFIO PROFISSIONAL LÍNGUA BRAISLEIRA DE SINAIS TECNOLIGIAS ALICADAS À EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL PARATI / RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO Introdução 3 Desenvolvimento 4 Recomendações Finais 9 Referências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.859 Palavras / 12 PáginasData: 16/11/2017 -
AS IMPLICAÇÕES DA TEORIA DE CARL RANSOM ROGERS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Conteúdo da Síntese: Objetivo, o Referencial Teórico e conclusão do artigo (para imprimir) (50 pontos) Síntese do artigo: “AS IMPLICAÇÕES DA TEORIA DE CARL RANSOM ROGERS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS”. Edilson Morais e Silva Jéssica Amaral Morais Ierecê dos Santos Barbosa Objetivo Este artigo trata sobre a influência da teoria científica do psicólogo e psicoterapeuta americano Carl Ransom Rogers na Educação em ciências. Nascido em 1902, em Oak Park Illinois numa família de preceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2017 -
CAPITULO I. A EDUCAÇÃO NO ENCONTRO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS
CAPITULO I. A EDUCAÇÃO NO ENCONTRO COM AS NOVAS TECNOLOGIAS Não se pode compreender a educação do século XXI, sem ser atentar para o seu contexto no passado. No decorrer dos tempos, até os dias atuais, a educação sofreu inúmeras mudanças no cenário social, político e econômico. Antes considerada como um bem de consumo, em meados do século XXI, a educação, tornou-se a chave para o progresso em vários âmbitos. Foi somente no século XX,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.444 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2017 -
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia
Universidade Federal do Maranhão Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia Desenho para Engenharia Prof: Ana Beatriz Memorial analítico Cimark G. Sandes Filho Francisco das Chagas Corrêa São Luís-MA 2017 Resumo Este trabalho encontra-se atrelado à avaliação sintética dos aspectos positivos e negativos das diferentes alternativas encontradas para construção das edificações planejadas, sendo elas: Bloco único, Paralelos, Pátio interno e modelo alternativo, respeitando todos os critérios exigidos. Edificação de bloco único: Aspecto Positivo: Respeitaram-se todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2017 -
Museu de ciencia e tecnologia
Relatório de Visita Técnica Museu de Ciência e Tecnologia da Bahia O Museu de Ciência e Tecnologia do Estado da Bahia, inaugurado em 17 de fevereiro de 1979, foi o primeiro museu da América Latina e tinha como objetivo abranger o conhecimento técnico-científico por meio de um acervo didático e tecnológico com espaços para aprendizagem e pesquisa. O museu traz espaços como sala de ciências com algumas peças da Coleção de Biologia Humana do Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2017 -
Relatório da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Itacoatiara.
Relatório da X Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Itacoatiara. A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Itacoatiara do ano de 2016, teve como tema Ciência Alimentando o Brasil. Durante o cerimonial de abertura, as autoridades que compunham a mesa destacaram assuntos de grande relevância como: agricultura familiar, produtos orgânicos, qualidade de vida, apoio a pesquisa, e o principal que foi citado pelos mesmos, da importância das ações conjuntas, em parceria com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 29/11/2017 -
A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia Como Ciência da Educação. 2 ed. Revista e Ampliada. São Paulo. Cortez, 2008. 168p. Maria Amélia Santoro Franco, pós-doutorado em Pedagogia ( 2011), doutora em Educação pela USP (2001); Mestre em Psicologia da Educação pela PUC-SP( 1996); graduada e licenciada em Pedagogia pela PUCCAMP (1968). É pesquisadora 2 do CNPq; pesquisadora do GEPEFE (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação do Educador) na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 20/12/2017