Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
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A Posição anatômica e qual sua importância
Anatomia 01)O que é a posição anatômica e qual sua importância para a disciplina de Anatomia do Aparelho Neuromotor? A posição anatômica é uma posição criada na anatomia como uma forma de referência, para o estudo das partes do corpo humano. É uma posição padrão de referência, o corpo deverá estar reto, os membros superiores estendidos naturalmente de cada lado do tronco, a palma da mão, pés e cabeça apontados para frente, olhando para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 14/4/2015 -
A possibilidade de mudança no campo da biodiversidade em conexão com o aumento da temperatura no planeta
energia até 2050. Mantendo as tendências atuais, teremos uma emissão de 16 gigatoneladas de carbono (GTCs), o que equivale a um bilhão de toneladas de carbono. Isso representaria 6ºC de aumento na temperatura do planeta, por volta do ano de 2100. Os efeitos desse cenário seriam mudanças substanciais na biodiversidade, com a extinção de muitas espécies, sem considerar os efeitos econômicos e sociais. Também há projeções populacionais de acréscimo de três bilhões de pessoas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 22/10/2013 -
A POTÊNCIA E ENERGIA
TRABALHO, POTÊNCIA E ENERGIA ________________ NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA, CENTRALIZADOS, UM ABAIXO DO OUTRO E EM CAIXA ALTA TRABALHO, POTÊNCIA E ENERGIA Trabalho apresentado pelos (as) discentes do Curso de Bacharelado em Zootecnia, Turma 217 como quesito avaliativo à disciplina Física Aplicada à Zootecnia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Colorado do Oeste. Prof. Me. Marcio Adolfo de Almeida. ________________ 1. A ideia de trabalho está quase sempre associada a esforço,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2018 -
A POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO TIPO SAMBAQUI NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY PARA O ESTUDO DA PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA
POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA DE UM SÍTIO ARQUEOLÓGICO DO TIPO SAMBAQUI NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE KENNEDY PARA O ESTUDO DA PRÉ-HISTÓRIA BRASILEIRA Trata-se de uma pesquisa em andamento no Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Humanidades do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo – IFES, que tem por objetivo a construção de um Guia Didático para o ensino da pré-história capixaba utilizando a abordagem da Educação Patrimonial. A pesquisa tem como objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2017 -
A PRANCHA FRONTAL
Prancha frontal "As pranchas são ótimos exercícios para o fortalecimento abdominal, pois quem a pratica deve manter seus músculos abdominais contraídos o tempo todo para sustentar o quadril fora do chão", explica Victor Valente. Além dos músculos abdominais mais superficiais, como reto abdominal e oblíquos, as pranchas ativam também músculos mais profundos, como o transverso do abdômen, e os músculos da coluna responsáveis por manter a estabilidade da coluna lombar e assim prevenir lesões. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2015 -
A PRÁTICA ANTROPOLÓGICA, O MULTICULTURALISMO E A PRÁTICA ESCOLAR
A PRÁTICA ANTROPOLOGICA, O MULTICULTURALISMO E A PRÁTICA ESCOLAR. Por volta do século XVIII, a Antropologia adquire a categoria de ciência, partindo das classificações de Carlos Lineu e tendo como objetivo a analise das “raças humanas”. No inicio do século XIX Boucher e Perther utilizaram o termo homem pré-histórico para discutir como seria sua vida cotidiana, a partir dos achados arqueológicos. Em 1865, John Lubock reavaliou numerosos dados a creca da Cultura da Idade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2020 -
A PRÁTICA CINÉTICA ENZIMÁTICA
Resultados da Prática 5 de Cinética Enzimática: Efeito da temperatura: Tabela dos tubos de ensaio colocados em diferentes temperaturas e suas respectivas reações (tamanho da espuma) Tubo Água oxigenada (ml) Água destilada (mL) Solução albumina (gotas) Temperatura (oC) Água de alface (ml) Resultado (mm de espuma) 1 1,0 2,0 6 0 3,0 0 2 1,0 2,0 6 25 3,0 18 3 1,0 2,0 6 37 3,0 30 4 1,0 2,0 6 70 3,0 25 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2022 -
A PRÁTICA CLÍNICA E PROCESSOS DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO
cid:7b4bd534-8f20-4225-99d9-e4dfa97b90ff UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP DISCIPLINA: PRÁTICA CLÍNICA E PROCESSOS DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO RELATÓRIO UNIDADE II VIDEO AULA VII E VIII: CONSULTA DE ENFERMAGEM EM AMBULATÓRIO DE ESPECIALIADADES – CASO DE DIABETES MELLITUS. Catarina Cíntia Da Silva Braga UP19137178 Cidade Ano UNIDADE II - VIDEO AULA VII E VIII: CONSULTA DE ENFERMAGEM EM AMBULATÓRIO DE ESPECIALIADADES – CASO DE DIABETES MELLITUS. Introdução: As condições crônicas de saúde respondem por elevado ônus social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 25/7/2022 -
A Pratica Clinica na Saúde da Mulher
Logotipo Descrição gerada automaticamente ENFERMAGEM PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO PCPCSA POSTAGEM 2 ATIVIDADE 2 – RELATÓRIO FINAL IZABEL CRISTINA NERIS RAMOS – RA: 2035560 DOCENTE: CAROLINA AYRES POLO: SÃO VICENTE ANO - 2022 ANEXO 2 RELATÓRIO FINAL – POSTAGEM 2 PARTE 1 DISCIPLINA PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO DESCRIÇÃO DE TÉCNICA ASSISTENCIAL 1. Descreva nas linhas abaixo, detalhadamente, a descrição de uma técnica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.189 Palavras / 9 PáginasData: 7/10/2022 -
A PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE CUIDAR DA SAÚDE DA MULHER, CRIANÇA E ADOLESCENTE
ENFERMAGEM PRÁTICACLÍNICANOPROCESSODECUIDARDASAÚDEDAMULHER, CRIANÇA E ADOLESCENTE – PCPCSMCA POSTAGEM1 ATIVIDADE1–RELATÓRIOPARCIAL ANEXO 1 POSTAGEM 1 RELATÓRIOPARCIAL–PARTE1 INSTITUTODECIÊNCIASDASAÚDE CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINAPRÁTICACLÍNICANOPROCESSODECUIDAR DA SAÚDE DA MULHER, CRIANÇA E ADOLESCENTE ROTEIRO DE ESTUDO DE CASO – SAÚDE DA MULHER Históricoeexame físico Data: 1. Identificação Siglas do nome A.S Número do prontuário: 2221 Idade: Data de nascimento: Endereço:Avenida da Saudade n. 39 Complemento: Casa Bairro: Jardim Ana Telefone celular: (11)99680-7457 Fixo: (11) 4585-2222 E-mail: não tem Escolaridade (Ensino Fundamental, Médio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 1/11/2022 -
A PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO – PCPCSA
Manual de Prática Clínica no Processo de Cuidar da Saúde do Adulto Curso de Bacharelado em Enfermagem ENFERMAGEM PRÁTICA CLÍNICA NO PROCESSO DE CUIDAR DA SAÚDE DO ADULTO – PCPCSA POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 – RELATÓRIO PARCIAL NOME: ANDREIA GOMES DOS SANTOS RA:2050912 DOCENTE:ENF.DANIELA CRISTINA SILVA COREN AM: 222129 POLO:TEFÉ – AM ANO 2022 ANEXO 1 POSTAGEM 1 – RELATÓRIO PARCIAL – PARTE 1 INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA PRÁTICA CLÍNICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.518 Palavras / 19 PáginasData: 22/4/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (AGENDA 21) PÂMELLA KAROLLAYNNE MADALENA DAMASCO: 2017753 Polo RECIFE IPESU/FAREC 2020 SUMÁRIO ETAPA 1- Projeto Ambiental baseado na Agenda 21 ETAPA 2 – Artigo Científico que aborda o tema Educação Ambiental ETAPA 3 – Relatório sobre os vídeos 1º ETAPA Projetos de Educação Ambiental baseados na Agenda 21 A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Cnumad) que aconteceu em junho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 PáginasData: 14/11/2020 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO FÍSICA GRADUAÇÃO PLENA Cicero Renato Sousa Araujo RA:17554 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 1° SEMESTRE São Paulo 2021 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC) EDUCAÇÃO FÍSICA GRADUAÇÃO PLENA Primeiro semestre Nesse trabalho tem o objetivo observar os aspectos relacionados ao desenvolvimento motor que são importântes para entendermos o desenvolvimento de habilidades motoras e capacidades motoras. Nessa atividade trouxe o Gustavo que tem 12 anos de idade e Osvaldo 51 anos de idade, Gustavo pratica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2021 -
A Prática Como Componente Curricular
PCC número: 4 No intuito de se realizar o PCC (Prática como Componente Curricular), foi escolhido um indivíduo adulto jovem, com exatamente 22 anos de idade, sedentário e com peso corporal não acima da média. A esse sujeito foi apresentado o conteúdo da atividade proposta, que consiste na realização de determinados movimentos pertencentes as respectivas modalidades de cunho prático: Atletismo (marcha atlética e lançamento de dardo), Futebol (chute) e Gestão e tendências em academias (aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 PáginasData: 9/3/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 4) Pólo: Cidade Universitária 2021 1) Descrição detalhada da atividade proposta para uma prova do atletismo, de pista ou campo. Prova de 100 metros rasos: Modalidade olímpica de corrida de velocidade, realizada ao ar livre em circuito circular, em área pública, dedicada a atividades esportivas, saída a partir da posição estática em dois apoios, sem utilização de bloco de largada, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 3) Pólo: Cidade Universitária 2021 1) Descrição detalhada das 2 atividades propostas para basquete. Lance livre: Arremesso sem marcação que ocorre quando um jogador sofre uma falta ou quando a equipe estoura o limite de cinco faltas por quarto. O jogador tem cinco segundos para fazer a execução a partir da cabeça do garrafão, geralmente feito de forma estática, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.407 Palavras / 10 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 2) Pólo: Cidade Universitária 2020 1) Descrição detalhada da atividade proposta para recreação. Para disciplina de Recreação a atividade proposta foi um jogo pré-desportivo de coordenação e agilidade, com o uso de aparelho de step, em que o participante realiza passos pequenos e rápidos a partir de dois apoios do início ao fim do percurso, com deslocamento lateral subindo e descendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
unip_vila_velha_es.png EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 1) Pólo: Cidade Universitária 2020 Trabalho a partir das informações do conteúdo proposto e estudado nas disciplinas do 1° semestre de 2020 do curso de Educação Física, disciplina Prática como componente Curricular (PCC número 1), 1° semestre. . 1) Descrição detalhada da atividade proposta Este estudo teve como objetivo observar e comparar o equilíbrio e a estabilidade de duas pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – GRADUAÇÃO PLENA 1º SEMESTRE Nome do Aluno – RA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC: PSICOMOTRICIDADE NA INFANCIA LOCAL 20XX 1 PONTUAÇÕES TEÓRICAS Segundo as teorias que regem a ciência da psicomotricidade e descritas por Fonseca (1983), o corpo é utilizado para demonstrar todas as alterações e respostas dadas pela parte cognitiva humana, quando ela ainda está em processo de construção. Essas respostas podem ser relacionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR BIOLOGIA MOLECULAR
simbolo unip.JPG LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR BIOLOGIA MOLECULAR Amanda Camelini Medeiros 0509981 ATIVIDADE Sabe-se que a enzima de restrição BamHI corta um DNA fita dupla do seguinte modo e no seguinte sítio. 1. Quantos sítios de restrição existem nessa seqüência? - Apenas um sítio de restrição. b) Faça uma pesquisa sobre os tipos de cortes das enzimas de restrição. Descreva-os e classifique o corte da enzima BamHI. - De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2021 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC Aluno Polo Fortaleza II PCC do primeiro semestre Escolhi dois participantes, um adolescente de 12 anos e um adulto de 35 anos. A atividade proposta para eles foi realizar um salto com apenas uma das pernas. Logo no começo da atividade quando pedi que os dois participantes ficassem na posição inicial, com apenas um dos pés apoiados no chão, percebi uma pequena falta de equilíbrio no adulto. Os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - CESLAP CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR PROFESSORA: PAULIANE SILVA Biotecnologia e ensino médio: Uma análise sobre a percepção dos alunos do 3°ano do Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdick da rede pública de Lago da Pedra- MA. LAGO DA PEDRA- MA 2018 ________________ ANNA CAROLINE DA CONCEIÇÃO SILVA, ALAN RAYLON DA SILVA, FERNANDA LIMA DE SOUSA PASSARO, FRANCISCA PEREIRA COSTA DE MELO,FRANCISCO FERREIRA DO NASCIMENTO NETO, IVANETE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.661 Palavras / 15 PáginasData: 31/1/2019 -
A Prática Da Arte Na Escola - Resumo
ARAUJO, Cláudia Teixeira Pinto. A prática da arte na escola. Graduanda do curso de Artes-Teatro (PARFOR). Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Disciplina: História do Ensino da Arte no Brasil. Professora Neila Baldi. Neste resumo são apresentadas as principais reflexões feitas por Célia Maria de Castro Almeida, sobre o ensino artístico na educação básica brasileira, constantes no texto Concepções e Práticas Artísticas na Escola. Para muitos professores, a arte na escola exerce apenas função utilitária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2014 -
A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL
http://www.brainstorm9.com.br/wp-content/uploads/2012/08/012.jpg SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL DE BARRA DO GARÇAS CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ANTONIA APARECIDA GONÇALVES RIBEIRO LUCÉLIA ALVES DE SOUZA VANUZA DA SILVA PEREIRA OLIVEIRA A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL ÁGUA BOA – MT 2017 ANTONIA APARECIDA GONÇALVES RIBEIRO LUCÉLIA ALVES DE SOUZA VANUZA DA SILVA PEREIRA OLIVEIRA A PRATICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.007 Palavras / 29 PáginasData: 2/2/2018 -
A prática da automatização em adolesntes
FACULDADE VALE DO GORUTUBA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM WARLEN OLIVEIRA FERREIRA A PRÁTICA DA AUTOMULTILAÇÃO EM ADOLESCENTES ASSISTIDOS PELO CAPSi DE JANAÚBA-MG Nova Porteirinha – MG Maio/2020 ________________ WARLEN OLIVEIRA FERREIRA A PRÁTICA DA AUTOMULTILAÇÃO EM ADOLESCENTES ASSISTIDOS PELO CAPSi DE JANAÚBA-MG Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Vale do Gorutuba – FAVAG, como requisito parcial para a obtenção . Profª. Orientadora: M.a. Janine Morais Pereira Nova Porteirinha – MG Maio/2020 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.029 Palavras / 25 PáginasData: 28/4/2021 -
A Prática da Educação Física Escolar
A prática da educação física escolar no ensino fundamental II e a iniciação precoce do desporto coletivo The practice of physical education in elementary school ii and the early initiation of collective sport Anderson Rodrigo Martins dos santos I, Renan Luiz Ferraz I. I Estudantes do curso de educação física da universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ________________ RESUMO: Este trabalho teve como objetivo analisar os aspectos que levam à especialização esportiva precoce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.431 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2018 -
A Prática da Educação Física na Terceira Idade
GRUPO DRUMMOND EDUCAÇÃO FÍSICA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE TATUAPÉ – SP 2020 GRUPO DRUMMOND EDUCAÇÃO FÍSICA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE ANDERSON VASCONCELOS - 3º SEMESTRE BACHAREL ANDERSON BISPO - 3º SEMESTRE BACHAREL FABIO SANTANA SANTOS - 3º SEMESTRE BACHAREL LEONARDO MENDONÇA - 3º SEMESTRE LICENCIATURA LUCAS ANTONOF - 3º SEMESTRE BACHAREL RODRIGO OLIVEIRA - 3º SEMESTRE BACHAREL Trabalho apresentado ao curso de Educação Física, no Centro Universitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 30/3/2021 -
A Prática da Enfermagem
A Enfermagem é uma profissão de assistência que fornece serviços que contribuem para a saúde e bem estado paciente/cliente, família e comunidade. A prática da enfermagem significa o desempenho de qualquer ato de observação, cuidado e aconselhamento do paciente/cliente, traumatizado ou enfermo, na sua recuperação e na manutenção e prevenção de outras doenças. Segundo Horta(1979), “A Enfermagem é definida como a arte e a ciência de assistir o ser humano no processo saúde/doença, recuperá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 31/1/2018 -
A PRÁTICA DA MUSCULAÇÃO CONTEXTO HISTÓRICO E ATUAL DOS TREINOS DE FORÇA
A PRÁTICA DA MUSCULAÇÃO: CONTEXTO HISTÓRICO E ATUAL DOS TREINOS DE FORÇA LIMA, Francisca Antonia Ribeiro de [1] RESUMO O presente artigo traz reflexões sobre a prática da musculação em diferentes contextos históricos, como busca entender a utilização dos aparelhos nos treinos de força, o objetivo principal é entender como sua utilização nas academias pode ser indispensável para os praticantes de musculação, refletir sobre o processo histórico e os avanços na musculação. Na academia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.353 Palavras / 22 PáginasData: 11/10/2019 -
A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES
DESENVOLVIMENTO MOTOR Síntese de Leitura 5 ELABORAR UMA SÍNTESE (2 a 3 PÁGINAS) DO ARTIGO: PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES BRASILEIROS. APRESENTAR OS PRINCIPAIS RESULTADOS E FAZER UMA RELAÇÃO COM DESENVOLVIMENTO MOTOR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA. HALLAL, P. C.; KNUTH, A. G.; CRUZ, D. K. A.; MENDES, M. I.; MALTA, D. C. Prática de atividade física em adolescentes brasileiros. Ciência & Saúde Coletiva, 15(Sup. 12), 3035-3042, 2010. O estudo tinha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2019