Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.744 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 6.031 - 6.060
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A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 2) Pólo: Cidade Universitária 2020 1) Descrição detalhada da atividade proposta para recreação. Para disciplina de Recreação a atividade proposta foi um jogo pré-desportivo de coordenação e agilidade, com o uso de aparelho de step, em que o participante realiza passos pequenos e rápidos a partir de dois apoios do início ao fim do percurso, com deslocamento lateral subindo e descendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
unip_vila_velha_es.png EDUCAÇÃO FÍSICA JULIO CESAR DE MORAES RA: 2031070 PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC número 1) Pólo: Cidade Universitária 2020 Trabalho a partir das informações do conteúdo proposto e estudado nas disciplinas do 1° semestre de 2020 do curso de Educação Física, disciplina Prática como componente Curricular (PCC número 1), 1° semestre. . 1) Descrição detalhada da atividade proposta Este estudo teve como objetivo observar e comparar o equilíbrio e a estabilidade de duas pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – GRADUAÇÃO PLENA 1º SEMESTRE Nome do Aluno – RA: PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC: PSICOMOTRICIDADE NA INFANCIA LOCAL 20XX 1 PONTUAÇÕES TEÓRICAS Segundo as teorias que regem a ciência da psicomotricidade e descritas por Fonseca (1983), o corpo é utilizado para demonstrar todas as alterações e respostas dadas pela parte cognitiva humana, quando ela ainda está em processo de construção. Essas respostas podem ser relacionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2022 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR BIOLOGIA MOLECULAR
simbolo unip.JPG LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR BIOLOGIA MOLECULAR Amanda Camelini Medeiros 0509981 ATIVIDADE Sabe-se que a enzima de restrição BamHI corta um DNA fita dupla do seguinte modo e no seguinte sítio. 1. Quantos sítios de restrição existem nessa seqüência? - Apenas um sítio de restrição. b) Faça uma pesquisa sobre os tipos de cortes das enzimas de restrição. Descreva-os e classifique o corte da enzima BamHI. - De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2021 -
A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR – PCC Aluno Polo Fortaleza II PCC do primeiro semestre Escolhi dois participantes, um adolescente de 12 anos e um adulto de 35 anos. A atividade proposta para eles foi realizar um salto com apenas uma das pernas. Logo no começo da atividade quando pedi que os dois participantes ficassem na posição inicial, com apenas um dos pés apoiados no chão, percebi uma pequena falta de equilíbrio no adulto. Os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2020 -
A PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - CESLAP CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PRÁTICA CURRICULAR DIMENSÃO ESCOLAR PROFESSORA: PAULIANE SILVA Biotecnologia e ensino médio: Uma análise sobre a percepção dos alunos do 3°ano do Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdick da rede pública de Lago da Pedra- MA. LAGO DA PEDRA- MA 2018 ________________ ANNA CAROLINE DA CONCEIÇÃO SILVA, ALAN RAYLON DA SILVA, FERNANDA LIMA DE SOUSA PASSARO, FRANCISCA PEREIRA COSTA DE MELO,FRANCISCO FERREIRA DO NASCIMENTO NETO, IVANETE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.661 Palavras / 15 PáginasData: 31/1/2019 -
A Prática Da Arte Na Escola - Resumo
ARAUJO, Cláudia Teixeira Pinto. A prática da arte na escola. Graduanda do curso de Artes-Teatro (PARFOR). Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Disciplina: História do Ensino da Arte no Brasil. Professora Neila Baldi. Neste resumo são apresentadas as principais reflexões feitas por Célia Maria de Castro Almeida, sobre o ensino artístico na educação básica brasileira, constantes no texto Concepções e Práticas Artísticas na Escola. Para muitos professores, a arte na escola exerce apenas função utilitária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2014 -
A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL
http://www.brainstorm9.com.br/wp-content/uploads/2012/08/012.jpg SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFICIONAL DE BARRA DO GARÇAS CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ANTONIA APARECIDA GONÇALVES RIBEIRO LUCÉLIA ALVES DE SOUZA VANUZA DA SILVA PEREIRA OLIVEIRA A PRÁTICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL ÁGUA BOA – MT 2017 ANTONIA APARECIDA GONÇALVES RIBEIRO LUCÉLIA ALVES DE SOUZA VANUZA DA SILVA PEREIRA OLIVEIRA A PRATICA DA ATIVIDADE FÍSICA COMO MEDIDA PREVENTIVA PARA A HIPERTENSÃO ARTERIAL Trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.007 Palavras / 29 PáginasData: 2/2/2018 -
A prática da automatização em adolesntes
FACULDADE VALE DO GORUTUBA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM WARLEN OLIVEIRA FERREIRA A PRÁTICA DA AUTOMULTILAÇÃO EM ADOLESCENTES ASSISTIDOS PELO CAPSi DE JANAÚBA-MG Nova Porteirinha – MG Maio/2020 ________________ WARLEN OLIVEIRA FERREIRA A PRÁTICA DA AUTOMULTILAÇÃO EM ADOLESCENTES ASSISTIDOS PELO CAPSi DE JANAÚBA-MG Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Vale do Gorutuba – FAVAG, como requisito parcial para a obtenção . Profª. Orientadora: M.a. Janine Morais Pereira Nova Porteirinha – MG Maio/2020 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.029 Palavras / 25 PáginasData: 28/4/2021 -
A Prática da Educação Física Escolar
A prática da educação física escolar no ensino fundamental II e a iniciação precoce do desporto coletivo The practice of physical education in elementary school ii and the early initiation of collective sport Anderson Rodrigo Martins dos santos I, Renan Luiz Ferraz I. I Estudantes do curso de educação física da universidade Castelo Branco, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. ________________ RESUMO: Este trabalho teve como objetivo analisar os aspectos que levam à especialização esportiva precoce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.431 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2018 -
A Prática da Educação Física na Terceira Idade
GRUPO DRUMMOND EDUCAÇÃO FÍSICA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE TATUAPÉ – SP 2020 GRUPO DRUMMOND EDUCAÇÃO FÍSICA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA TERCEIRA IDADE ANDERSON VASCONCELOS - 3º SEMESTRE BACHAREL ANDERSON BISPO - 3º SEMESTRE BACHAREL FABIO SANTANA SANTOS - 3º SEMESTRE BACHAREL LEONARDO MENDONÇA - 3º SEMESTRE LICENCIATURA LUCAS ANTONOF - 3º SEMESTRE BACHAREL RODRIGO OLIVEIRA - 3º SEMESTRE BACHAREL Trabalho apresentado ao curso de Educação Física, no Centro Universitário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.614 Palavras / 11 PáginasData: 30/3/2021 -
A Prática da Enfermagem
A Enfermagem é uma profissão de assistência que fornece serviços que contribuem para a saúde e bem estado paciente/cliente, família e comunidade. A prática da enfermagem significa o desempenho de qualquer ato de observação, cuidado e aconselhamento do paciente/cliente, traumatizado ou enfermo, na sua recuperação e na manutenção e prevenção de outras doenças. Segundo Horta(1979), “A Enfermagem é definida como a arte e a ciência de assistir o ser humano no processo saúde/doença, recuperá-lo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 31/1/2018 -
A PRÁTICA DA MUSCULAÇÃO CONTEXTO HISTÓRICO E ATUAL DOS TREINOS DE FORÇA
A PRÁTICA DA MUSCULAÇÃO: CONTEXTO HISTÓRICO E ATUAL DOS TREINOS DE FORÇA LIMA, Francisca Antonia Ribeiro de [1] RESUMO O presente artigo traz reflexões sobre a prática da musculação em diferentes contextos históricos, como busca entender a utilização dos aparelhos nos treinos de força, o objetivo principal é entender como sua utilização nas academias pode ser indispensável para os praticantes de musculação, refletir sobre o processo histórico e os avanços na musculação. Na academia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.353 Palavras / 22 PáginasData: 11/10/2019 -
A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES
DESENVOLVIMENTO MOTOR Síntese de Leitura 5 ELABORAR UMA SÍNTESE (2 a 3 PÁGINAS) DO ARTIGO: PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA EM ADOLESCENTES BRASILEIROS. APRESENTAR OS PRINCIPAIS RESULTADOS E FAZER UMA RELAÇÃO COM DESENVOLVIMENTO MOTOR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA. HALLAL, P. C.; KNUTH, A. G.; CRUZ, D. K. A.; MENDES, M. I.; MALTA, D. C. Prática de atividade física em adolescentes brasileiros. Ciência & Saúde Coletiva, 15(Sup. 12), 3035-3042, 2010. O estudo tinha como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2019 -
A Prática de Atividade Física no Meio Ambiente
STEFANI ALESSANDRA ROSSI BERNARDO A prática de atividade física na natureza e a interação do homem com o meio ambiente. A atividade física no período da pré-história era praticada de forma constante, visto que, para o homem conseguir seu alimento, precisava caçar e também se defender de outros animais. Isso desencadeava uma mudança corporal nos indivíduos, deixando-os adaptados para sobreviverem. Atualmente, com os avanços tecnológicos, as tarefas do ser humano se tornam cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2021 -
A prática de atividades física motoras
MINISTÉRIO DO ESPORTE - PREFEITURA DO RIO GRANDE Secretaria Municipal de Turismo, Esporte e Lazer - Programa Segundo Tempo PROJETO INTEGRAÇÃO SEGUNDO TEMPO e ESCOLA SALDANHA DA GAMA PLANO PEDAGÓGICO DO NÚCLEO Educador Físico: Bianca da Silva Cleo Lages Fábio Queiroz Zepka Rio Grande 2014 Sumário: Justificativa....................................................................................................... Introdução.......................................................................................................... Objetivo Geral.................................................................................................... Objetivos Específicos....................................................................................... Metodologia....................................................................................................... 1) Modalidades Esportivas........................................................................ 2) Descrição das Modalidades 3) Da Arbitragem 4) Das regras Disciplnares 6) Materiais Necessários para Execução do Projeto 6)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.765 Palavras / 12 PáginasData: 5/9/2015 -
A Prática de Carboidratos
1 INTRODUÇÃO A bioquímica mostra como o conjunto de moléculas inanimadas que constituem os organismos vivos interage para manter e perpetuar a vida exclusivamente pelas leis físicas e químicas que regem o universo inanimado. Além de descrever em termos moleculares as estruturas, os mecanismos e os processos químicos compartilhados pelos organismos e estabelecer princípios de organização que são a base da vida, princípios esses mencionados como sendo a lógica molecular da vida (NELSON; COX,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.942 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2017 -
A Prática de Competência 15
NOME: Giovana Fernandes Felippe RA: 004202008388 Prática de competência 11 Vimos em nossa aula de hoje a aplicabilidade dos conceitos de marketing em UAN, para promoção do estabelecimento e atração da clientela. Sabendo desta questão, nossa PC11 tratará deste tema. Em grupos de até 3 alunos, vocês deverão identificar os 4 compostos de marketing de algum estabelecimento comercial do município de Campinas. Para cada composto de marketing, descrever a forma como este é trabalhado na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2021 -
A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA À DISTÂNCIA LEANDRO DA SILVA MACIEL A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO NATAL/RN 2016 ________________ A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS SEM INFRAESTURUTURA ADEQUADA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Leandro da Silva Maciel Polo de Luís Gomes Eloyse Emmanuelle Rocha Braz Benjamim Resumo Este relato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.606 Palavras / 15 PáginasData: 16/7/2017 -
A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA PROFESSOR MANUEL VALENTE DO COUTO, ÓBIDOS, PARÁ
A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA PROFESSOR MANUEL VALENTE DO COUTO, ÓBIDOS, PARÁ[1] Claudir Marinho Gomes[2] RESUMO O artigo identifica como ocorre a prática de educação física escolar na Escola Professor Manuel Valente do Couto, Óbidos, Pará, bem como verifica quais as práticas educativas utilizadas no 1º ano do ensino fundamental. Fizeram parte da pesquisa 04 pessoas, que estão diretamente envolvidas com o tema da pesquisa, optou-se pela utilização da abordagem qualitativa. Durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 21/4/2019 -
A Prática de enfermagem na atenção à saúde da criança em unidade básica de saúde
Identificação da obra: Glória Lúcia Alves Figueiredo; Débora Falleiros de Mello. Rev. Latino-Am. Enfermagem vol.11 nº.4 Ribeirão Preto July/Aug. 2003 A prática de enfermagem na atenção à saúde da criança em unidade básica de saúde. Segundo os autores, a partir do processo de municipalização aumentou-se a perspectivas de ações voltadas as crianças menores de 5 anos, criando então uma atenção integrada afim de estabelecer ligação entre os serviços de saúde e seus usuários através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2015 -
A Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio
Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio Alun@: Kamila Karolina da Silva Matil Lima RGM: 24482382 Polo: Santa Barbara d Oeste Tutora: Andrea Charquesi Título da sua atividade É possível ser didático, prático dentro e fora da sala de aula? Hoje o docente encontra diversos recursos didáticos para explanar seu conteúdo, para tanto é preciso que o aluno esteja interessado em aprender e que o conteúdo chegue até ele de forma adequada e didática.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2021 -
A Prática de Ensino de Ciências
Aluno: Gustavo Macedo de Souza RGM: 19438265 Texto resposta: A prática de Ensino de Ciências possui grande dificuldade devido ao conteúdo e como o mesmo deve ser lecionado fazendo com que os alunos despertem interesse nos estudos, o professor em formação deve realizar atividades onde a mesma faça significado e que promovam a compreensão do conteúdo para o aluno, fazendo necessário não apenas teorias, mas sim atividades práticas (MOREIRA, M. A., 2019). No Estágio Curricular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2021 -
A Prática de Ensino em Biologia no Ensino Médio
Faculdade Cruzeiro do Sul Aluna: Milena Nascimento Cardoso Disciplina: Prática de Ensino em Biologia no Ensino Médio Prática docente frente aos novos desafios da educação A educação, assim como as diversas áreas sociais, passou por diversas alterações durante o tempo. Em décadas anteriores, os professores possuíam como instrumentos profissionais apenas quadro negro e giz, enquanto os alunos ouviam atentamente ao conteúdo dado de forma bruta, com obrigação de vencer o livro didático que trazia conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2023 -
A PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Nome Completo: Luisa Renck Lucion RGM: 21612447 Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Data: 10/05/2022 Atividade Reflexiva I Roteiro de Reconhecimento Escolar 1. Quais pontos você observaria ao adentrar em uma instituição escolar? Indique itens relacionados à estrutura pedagógica geral e específica à Educação Física. Comente sobre os itens que você encontrou e quais itens você esperaria encontrar. Quando entramos em uma escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2022 -
A Prática de Ensino Vivência no Ambiente Educativo
Licenciatura em Ciências Biológicas Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Postagem 1: Atividade 1 Plano de Aula Giliel Marcos – 2144326 Danieli Jenifer – 2130210 Polo Paraíso 2022 Roteiro para o Plano de Aula Turma: 7*B Disciplina: Ciências Tema: Nosso Universo Duração: 50 minutos Conteúdo: O Planeta Terra; o sistema solar; os planetas de nosso sistema; o universo lá fora... Objetivos: Conhecer e identificar as características de nosso planeta, assim como compreender e reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2022 -
A PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO 2020 SUMÁRIO 1. LOCALIZAÇÃO.............................................................................. 2. AMBIENTE ESCOLAR................................................................... 2.1 Escola Estadual Teruko Ueda Yamaguti 2.2 Escola Estadual Doutor José Maria Withaker 2.3 Universidade Paulista – Anchieta 3. AMBIENTE NÃO ESCOLAR 3.1 Praça Dirceu de Castro Fontoura 3.2 Espaço Lumiere Eventos 3.3 Supermercado Tome e Leve 1. LOCALIZAÇÃO O ponto de partida escolhido para delimitar a área de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2020 -
A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS E SEUS BENEFÍCIOS PARA A SAÚDE
FACULDADE DE DIREITO DE CONTAGEM O (DES) AMPARO DOS TRANSGÊNEROS NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO CONTAGEM 2018 ADRIANA ALVES BRAZ BITTENCOURT O (DES) AMPARO DOS TRANSGENEROS NO ORDENAMENTO JURIDICO BRASILEIRO Trabalho de Conclusão de Curso, como requisito parcial para obtenção do Grau de bacharel no Curso de Direito, da Faculdade de Direito de Contagem – FDCON. Orientador: Prof. Júlio Rodrigues CONTAGEM 2018 ________________ O (DES) AMPARO DOS TRANSGENEROS NO ORDENAMENTO JURIDICO BRASILEIRO Trabalho de Conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.968 Palavras / 44 PáginasData: 12/3/2019 -
A PRÁTICA DE LEGUMINOSAS (SEM REMOLHO)
PRÁTICA DE LEGUMINOSAS (SEM REMOLHO) Para iniciar a prática de cocção de Leguminosas sem remolho foi usado o feijão-preto iniciamos lavando e pesando 100g, após esse processo em uma panela de pressão foi colocado água na proporção de 6 vezes o volume dos grãos em panela de pressão com o tempo de 3 minutos. Após a eliminação do vapor observamos a necessidade de mais tempo de cocção onde ficou por ___ sem pressão apenas cozinhando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2020 -
A Pratica de Microbiologia Aplicada
INSTITUTO FEDERAL GOIANO - Campus Rio Verde GRADUAÇÃO EM ZOOTECNIA MICROBIOLOGIA APLICADA Profa Jéssika M. M. Ribeiro ROTEIROS DE PRÁTICAS ROTEIRO I. ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DA ÁGUA DE CONSUMO 1. Locais de coleta: Bebedouros da bovinocultura (um recém limpo e um sujo) e um destinado ao consumo humano. 1.1 Procedimento de coleta Para a coleta das amostras de água, as torneiras devem ser lavadas com sabão, deixadas abertas de modo a permitir que a água corra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2020