Administração
81.116 Trabalhos sobre Humanas. Documentos 53.281 - 53.310
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O MEMORIAL DAS AULAS DA DISCIPLINA: ESTUDOS COMPARADOS DA MODERNIDADE
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE- CÂMPUS FLORESTA CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS- CEL CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS EMMANUELLE DE SOUZA ALVES MEMORIAL DAS AULAS DA DISCIPLINA: ESTUDOS COMPARADOS DA MODERNIDADE CRUZEIRO DO SUL-AC 2022 Memorial- Aulas 1,2 e 3 Iniciamos a disciplina no dia 22 de março de 2022 com a reflexão sobre a diferença entre modernidade, moderno, modernismo e pós-modernismo, no qual, foi classificado que o modernismo se trata da criação do novo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2022 -
O Memorial Descritivo
Memorial Descritivo Joao Guilherme S. M. Itajai, 2017. ________________ O Memorial Descritivo é uma autobiografia que descreve, analisa e critica acontecimentos sobre a trajetória acadêmico profissional e intelectual, avaliando cada etapa de sua experiência. ________________ Eu nunca gostei de estudar. Sempre gostei de brincar, pintar e cantar. Desde pequeno, quando começei a ir para a escola, era fascinado com as aulas de musica, disponiveis no horário da tarde. Uma banda maravilhosa cheia de sopros e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2017 -
O Memorial Descritivo
A área de Paraisópolis, localizada na região do Morumbi, é caracterizada pelo crescimento desordenado e contraste social existente entre a população que ali vive e seu entorno de alto padrão. É, também, uma área em que os encontros sociais são forçados em locais tão inapropriados quanto suas habitações. Levantado tais problemas, implantamos nossa escola de forma a não apenas levar estudo e cultura para essa população carente, mas também, melhorar as condições em que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2017 -
O MEMORIAL DESCRITIVO
Cefapro http://www.showdenoticias.com.br/banco_img/noticias/noticia_8148/8148-secundaria.jpg http://www.sec.ba.gov.br/iat/conteudo_2007/imgs/logo_profuncionario.png MEMORIAL DESCRITIVO ANO 2017 Nome: Arlete Maria Aparecida Golfetto Curso: Técnico em Nutrição Escolar Disciplina: Orientações para a Prática Profissional Supervisionada Turma: 2017/2019 Polo: Sinop Instituição: IFMT Tutor Presencial: Fábio Bernardes Sinop – MT 2017 O QUE É PPS Quando comecei a trabalhar na escola não tinha o conhecimento do meu trabalho realmente, a experiência que tinha em cozinha era meu conhecimento em ser dona de casa, mas com o decorrer dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 18/3/2018 -
O MEMORIAL DESCRITIVO
MEMORIAL DESCRITIVO Adriana Teixeira 1. Introdução Este memorial descritivo possui objetivo de apresentar a minha trajetória acadêmica e profissional até a presente data. No decorrer de sua elaboração, procuro destacar os elementos correlacionados com o tema que gostaria de desenvolver nos meus estudos. Além de considerar este memorial um trabalho auto avaliativo, acredito que ele será um instrumento confessional das minhas possibilidades de concretizar o meu desejo de cumprir mais uma etapa intelectual de minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2021 -
O MEMORIAL DESCRITIVO DO MÓDULO
MEMORIAL DESCRITIVO DO MÓDULO Síntese do memorial Este memorial descritivo teve como objetivo, apresentar o conhecimento que adquiri durante minhas aulas no módulo de Métodos e técnicas de coordenação de grupos gestores, que é dado no Curso de Bacharel em Administração Pública da Universidade Federal do Paraná –al. Para a realização do mesmo, as aulas consistiram em momentos de teórico, como foi o caso de realização de leituras e discussão de aportes bibliográficos e vídeos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2022 -
O MEMORIAL DO PROCESSO DE GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR EM TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA FILIPE DAROS XAVIER MEMORIAL DO PROCESSO DE GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES. Araranguá 2015 FILIPE DAROS XAVIER MEMORIAL DO PROCESSO DE GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES. Trabalho apresentado ao Curso (Gestão Pública) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Planejamento Governamental, Gestão de Custos no Setor Público, Contabilidade Pública e Finanças e Auditoria no Setor Público]. Prof. Isis Vicente, Valdecir Araujo, Carla patrícia Ramos, Alessandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2015 -
O MEMORIAL TÉCNICO DESCRITIVO
Obra: Reforma de edificação para estabelecimento de locação de UTI e Ambulância Prop: EMERGENCY MEDICAL SARVICE CLINIC LABOR LTDA-EPP. Local: Alto do Rodrigues/RN MEMORIAL TÉCNICO DESCRITIVO Resp. Técnico para Projeto: Eng° Samuel Rodrigues CREA: 211109279-7 Alto do Rodrigues, junho 2017 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – PROJETO 3 – INFRA-ESTRUTURA 4 – SUPRA-ESTRUTURA 5 – FECHAMENTOS 6 – COBERTURA 7 – ESQUADRIAS 8 – INSTALAÇÕES ELÉTRICA 9 – INSTALAÇÃO HIDRO-SANITÁRIA 10 – REVESTIMENTOS / IMPERMEABILIZAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2017 -
O Menestrel
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIDADE RAMOS CURSO DE BACHARELADO EM ADMNISTRAÇÃO WILLIAM DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO SOBRE MINHA OPINIÃO PESSOAL DA PEÇA TEATRAL “O MENESTREL” DE WILLIAM SHAKESPEARE Manaus - Amazonas 2015 WILLIAM DA SILVA OLIVEIRA RELATÓRIO SOBRE MINHA OPINIÃO PESSOAL DA PEÇA TEATRAL “O MENESTREL” DE WILLIAM SHAKESPEARE Relatório apresentado para obtenção de nota de participação na Disciplina de Evolução do Pensamento Administrativo, do 1º Período do Curso de Administração. Orientador: Prof(a) Lorena Viana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2015 -
O menino
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RA 1503621 POLO ALTONIA PR 2015 O menino e a caixa O Texto mostra com muita clareza oque vem acontecendo nas instituições de ensino atualmente, o menino (aluno) chega à sala de aula, senta no mesmo lugar todos os dias, ali ele vai com o intuito de aprender algo que possa ser útil em seu futuro, mas o entregador (professores) em vez de despertar o interesse de aprendizagem dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
O Menino do Pijama Listrado
O menino do pijama listrado O autor John Boyne, escritor Irlandês deu ao livro o nome de “O menino do pijama listrado” e aparentemente o fez em sua capa, um pijama listrado, o que chama atenção pela criatividade. No inicio ele agradece a algumas pessoas sobre a importância que tiveram para que seu ponto de vista da história não sofresse influências e se mantivesse concreta para ser passada realmente a proposta do livro, a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2015 -
O menino e a caixa
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO – TG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO EM GRUPO – O MENINO E A CAIXA POLO SÃO MIGUEL DO OESTE - SC MAIO 2015 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO EM GRUPO – TG CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Aluno(s): Édio Giongo RA1512239 Erico Leal da Rosa Junior RA1515082 Gabriel Gonçalves dos Santos RA1517384 TRABALHO EM GRUPO– O MENINO E A CAIXA ESTUDOS Trabalho destinado à disciplina de Estudos Disciplinares II do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
O menino e a caixa
A autora do texto, através deste conto, quer passar aos seus leitores uma situação que sempre esta no nosso cotidiano; ou seja, a imagem de um ser humano, quanto a sua percepção e absorção em relação com as ideias, conhecimentos, informações que este recebe no seu dia-a-dia, relatando da forma que o mesmo os guarda e a consequência deste comportamento. A autora descreve uma terceira pessoa do singular com “Ele” que podemos traduzir ou entender,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2015 -
O menino e a caixa
TRABALHO EM GRUPO - TG. ALUNO (S): Ailton de Oliveira Ramos RA: 1302159 Ângela Santos Paixão RA: 1313303 Edvânia Ana Cerrano Araújo RA: 1304505 POLO-SANTA MARIA DA VITÓRIA - BA. 2015 O MENINO E A CAIXA Criação de ideias versus entrega de ideias prontas O texto o menino e a caixa remete decodificação, e a própria autora oferece os elementos para tal. Podemos análisar diferentes aspectos, a princípio percebemos que a intenção da autora com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
O menino e a caixa
Criação de Ideias Versus a entrega de ideias prontas, baseada no texto O Menino e a Caixa Na obra da autora Andrea “Histórias de gente que ensina e aprende”, o conto “O menino e a Caixa” nos mostra de maneira lúdica uma situação vivida constantemente em nossa sociedade, no qual notamos implícito a ideia do homem e seus pensamentos, baseados em uma visão de mundo, onde recebe de várias formas ideias, notícias e informações ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2015 -
O Menino e a Caixa
O menino e a caixa RAMAL, Andrea. Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação. São Paulo: Edições Loyola, 2003. Os resultados obtidos através da leitura e discussão do texto “o menino e a caixa”, retirado da obra Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação, da educadora Andréa Ramal. Escritora e professora também a mais de 20 anos, Andréa Ramal traz à tona em seu texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2015 -
O menino e a caixa
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Valéria Cristina de Moura RA 1518555 POLO: Suzano Ciências Contábeis 2015 Atividade: 1) Leiam o texto a seguir e discutam no grupo. 2) Estabeleçam relações entre o texto e o conteúdo apresentado no ED. 3) Escrevam um texto curto no qual incluam os resultados das leituras e discussões realizadas. O menino e a caixa RAMAL, Andrea. Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação. São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
O menino e a caixa
Introdução: Este trabalho é referente a matéria de Estudos Disciplinares ll do curso de Administração, aonde a mesma nos pede, de acordo com o estudado nesta matéria, estabelecer relações entre o texto lido na disciplina em questão e ao texto tema deste trabalho Faremos um breve resumo referente ao texto exposto para discussão em grupo, aonde ao final estaremos colocando nossa opinião, respeitando e sabendo claro, que diversas pessoas teriam visões diferentes sobre este texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2015 -
O menino e a caixa
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): LUCIENE SANTOS DE ALMEIDA RA 1321568___ DIELLY LYARA MOREIRA DE SOUZA RA_1319331 POLO TAGAUTINGA - DF_ 26/09/2015 Qual a intenção da autora com o texto? O menino e a caixa RAMAL, Andrea. Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação. São Paulo: Edições Loyola, 2003. O texto apresentado “o menino e caixa” relata a história de um entregador de objetos e de um menino que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2015 -
O Menino e a Caixa
TRABALHO EM GRUPO – TG ALUNO: Título – Análise do texto – O menino e a caixa Administração – 3° Semestre – Universidade Paulista Interativa. Professora: Ana Lúcia Machado da Silva. CARAGUATATUBA 2015 Análise do Texto – O menino e a caixa. O autor faz um texto narrativo com uma linguagem simples que expõe de forma subjetiva a sistemática de ensino, a formulação de novas ideias pelo ser humano e o papel do educador no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2016 -
O Menino e a Caixa
3 TRABALHO EM GRUPO - TG Aluno: Amanda Macedo Costa RA: 1425125 POLO ALPHAVILLE 2015 ________________ O MENINO E A CAIXA Após a leitura do texto, veio em mente a imagem de um aluno acostumado a chegar em sala de aula, ouvir seu instrutor, em seguida sair e esquecer-se dos ensinamentos, em certo momento este aluno tenta guardar as informações de modo que todo conteúdo seja absorvido igualitariamente, porém com o passar do tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2017 -
O menino que nao tinha imaginaçao
Atual CEO Howard Schultz entrou para a empresa em 1982 e começou a pressionar para ter Starbucks oferece café, bebidas de café expresso, bem como grãos de café vender em suas lojas. Schultz deixou para começar sua própria loja chamada Il Giornale. Esta operação sucesso experimentado com Schultz sugeriu ofertas. Eventualmente Starbucks foi vendida para Il Giornale que então rebatizada-se como Starbucks. Até o momento a empresa abriu seu capital em 1987 que tinha dispendido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.101 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2015 -
O Mercado Alvo
Mercado Alvo A segmentação de mercado é uma estratégia que consiste em analisar o mercado, que é naturalmente heterogêneo, e dividi-lo em grupos com necessidades, interesses e outras características semelhantes. Neste processo é necessário que sejam identificados os fatores que influenciam nas decisões de compra dos consumidores, que surgem, com base nos diferentes perfis. O mercado alvo da Pleasure será o Premium (luxo), atendendo ao público da classe A de acordo com a classificação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2015 -
O MERCADO ALVO
1 MERCADO ALVO ………………………………………….………….… 2 SORTIMENTO DE PRODUTOS .……………………...………….….…. 3 SERVIÇOS E AMBIENTE DE LOJA........................................................ ________________ 1. MERCADO-ALVO Como a Giraffas se enquadra quanto a definição do mercado alvo e segmentação para oferecer ofertas mais relevantes aos seus consumidores? Por conceituação, mercado alvo é o destinatário ideal para uma determinada ação, campanha, produto ou serviço. A definição de um mercado alvo faz-se necessário para que a empresa possa oferecer ofertas mais relevantes aos seus consumidores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2018 -
O MERCADO AUTOMOTIVO
Coleta de Dados • informar sobre mudanças no ambiente, servindo como alerta antes que os obstáculos possam surgir; • identificar oportunidades de mercado e ameaças, com vistas a consolidar a situação da empresa; • perceber os movimentos competitivos da concorrência, em tempo para planejar sua estratégia obtendo vantagem competitiva; • melhorar o gerenciamento da organização sob pressão do dia a dia, num contexto de incertezas e num ambiente em constante mutação. Dados do mercado atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.644 Palavras / 7 PáginasData: 30/8/2021 -
O MERCADO BRASILEIRO DE FERTILIZANTES E INCENTIVOS FISCAIS
MERCADO BRASILEIRO DE FERTILIZANTES E INCENTIVOS FISCAIS Nos últimos anos o mercado de fertilizantes no Brasil tem aumentado consideravelmente, e um dos fatores relacionados a isso se deve as grandes temporadas de seca e a falta de fertilidade dos solos no país. Com o solo seco e sem capacidade fértil, os produtores se veem na necessidade de utilizar de opções “não naturais”, que embora na maioria dos casos não é prejudicial ao plantio e nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2020 -
O Mercado Brasileiro de Genéricos
4.2 Mercado Brasileiro de Genéricos No Brasil, os genéricos respondem por 28% (*) das vendas em unidades no conjunto do mercado farmacêutico. Em países como Espanha, França, Alemanha e Reino Unido, onde o mercado de genéricos já se encontra mais maduro, a participação desses medicamentos é de 31%, 42%, 66% e 60%, respectivamente. Nos EUA, mercado onde os genéricos têm mais de 20 anos de existência, o índice é de aproximadamente 80% de participação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2015 -
O Mercado Chines
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): Marcos Antonio Cortezini RA 1505687 José Maique Santos Cordeiro RA 1509997 Vithor da Silva Bettero RA 1501124 Pedro Meneguelle RA 1512133 Matheus Nunes da Silva RA 1500709 POLO Cachoeiro de Itapemirim-ES 2015 A Weg S/A é uma empresa brasileira e uma das maiores fabricantes de eletroeletrônicos do mundo, inicialmente foi planejada para fabricação de produtos voltados para a indústria, e um dos fatores que levou essa empresa ao sucesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2015 -
O MERCADO COMPETITIVO
C:\Users\Adir\Desktop\FIA-logo.jpg INTRODUÇÃO À ECONOMIA MATHEUS DO CARMO SILVA MERCADO COMPETITIVO PROFESSOR: CESAR AKIRA YOKOMIZO SÃO PAULO AGOSTO/2016 Sumário INTRODUÇÃO LIDERANÇA MODELO DE FIEDLER ANALISE SWOT DO MODELO MOTIVACIONAL DE FIEDLER CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA ________________ INTRODUÇÃO Buscando entender mais sobre teorias motivacionais dentro das organizações, por meio de informações públicas oriundas de livros e outras fontes, o presente trabalho acadêmico tem como objetivo apresentar uma das principais teorias motivacionais, o modelo de Fiedler e suas vertentes no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 24/8/2016 -
O Mercado de Business Inteligencie
Será que BI é realmente BI? No mercado de Business Intelligence, muitas empresas fazem projetos clássicos, sabendo que não atenderão plenamente ao que o executivo quer. Nas empresas, geralmente as informações gerenciais estão dispersas e os executivos recebem relatórios sintéticos sobre o que está acontecendo, com a importante missão de tomar decisões estratégicas e conduzir os negócios. Para ajudar nesta tarefa, em 1984 surgiram os primeiros Executive Information System (EIS), que com o tempo evoluíram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2018