Diversos
216.794 Trabalhos sobre Outras. Documentos 38.821 - 38.850
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Aula Tema 3 - Projeto De Vida - O Que Voce Vai Ser Quando Crescer
Faculdade Anhanguera de Anápolis Aluno: Emanoel Luis Alves Carreiro RA: 9902004452 Objetivos Como Prazo Recursos de Tempo Recursos Financeiros Conseguir um novo emprego Entregar currículos. 6 meses a 1 ano 2 vezes por semana Estimula-se um gasto de R$ 35,20 por semana. Concluir a Faculdade Frequentar as aulas, e obter aproveitamento necessário para concluir o curso em tempo mínimo. 3 a 5 anos 20 horas por semana Por ser bolsista do PROUNI, calcula-se um gasto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Aula Tema 3 - Tecnicas De Gestão
Aula Tema 3 Question 1 Notas: 1 Existe desconhecimento entre as pessoas sobre o que é e o que não é benchmarking. Com base nas afirmações a seguir, indique quais afirmações são verdadeiras e quais são falsas em relação a benchmarking: Benchmarking é uma área específica do marketing Benchmarking é uma modalidade especial de aprendizado direcionada à revelação das melhores práticas executadas por uma determinada organização. Benchmarking é uma cópia, imitação do processo de outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
AULA TEMA 3 - TECNOLOGIA DE GESTÃO
Informações sobre a organização: A Tradição é um centro de excelência em serviços, uma empresa de alcance mundial cujo foco é garantir as melhores soluções em gestão e consultoria para nossos clientes: - Unidade de Negócio Recursos Humanos (Staff Solutions): Terceirização de Mão de Obra, Mão de Obra Temporária, Locação de Mão de Obra CLT; BPO (Business Process Outsourcing); - Unidade de Negócio Marketing Promocional: Merchandising, Promoção de Vendas, Eventos; - Unidade de Negócio Talentos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Aula Tema 3 - Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional
OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSO DE TEMPO RECURSO FINANCEIRO Conseguir um emprego melhor Como estagiária na área Administrativa 6 MESES A 1 ANO Tempo para pesquisar e analisar vagas do meu interesse Poder ganhar mais do que ganho atualmente Formar-me na faculdade Frequentar as aulas, obter aproveitamento necessário para concluir o curso. 3 A 5 ANOS Tempo mínimo do curso. Através do meu trabalho. Formar a minha família, dar boas condições de sobrevivência aos meus pais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula Tema 3 4
Gestão de Negocios Internacionais Aula 3 Sobre “barreiras tarifárias”, podemos dizer que servem como fonte de renda para o Estado, aumentam o preço final do produto importado no país exportador, fazem com que ele fique mais caro que os produtos nacionais, o que protege assim a indústria nacional da concorrência externa. Ainda sobre essas barreiras e, de acordo com as afirmações abaixo, responda: I. São tarifas cobradas pelas empresas para se protegerem da concorrência interna;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.327 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2015 -
Aula Tema 3 : Progeto De Vida: O Que Você Quer Ser Quando Crecer?
Faculdade Anhanguera A diferencia é empreededor trabalhar mais com criatividade, aprendizado, capacidade de delegar, nem sempre se faz presente na empresa adaptar-se facilmente a mudanças tem capacidade de decisão rápida e objetiva ele é uma pessoa que tem coragem para ousar , talvez abrir um novo empreendimento fazer algo ou criar uma nova idéia nunca vista antes, conseguir fica preso a hierarquia organizacionais, a submissão de chefias ou comandos , participar de reuniões cansativa ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 11/5/2013 -
Aula Tema 3 A 6 DDP
Aula 3- DDP 1-Para responder a questão, leia o texto abaixo: “De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transição”. Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horário que desejar atrai muitos profissionais, que acabam deixando de lado o trabalho formal, com carteira assinada e fixo, para se tornarem profissionais freelancers. Para atuar por projetos, contudo, é preciso fazer um planejamento, levando-se em conta vários fatores.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.050 Palavras / 25 PáginasData: 21/5/2013 -
Aula Tema 3 Adm
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas Empresas Aula-tema 03: Fundamentos do Micro empreendedorismo e Estrutura Patrimonial NOME RAAtividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Administração de Micro e Pequenas EmpresasAula-tema 03: Fundamentos do Micro empreendedorismo e Estrutura Patrimonial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Administração de Micro ePequenas Empresas apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 20/5/2014 -
Aula Tema 3 Adm Micro E Pequenas Empresas
1 Notas: 1 As Micro e Pequenas Empresas podem optar por alguns tipos de natureza jurídica no momento de sua consolidação e uma dessas opções é a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada (E.I.). Sobre a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Nesses casos, é comum o patrimônio do titular confundir-se com o patrimônio da própria firma individual, ocasionando dificuldades em separar a gestão contábil-financeira da empresa com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2014 -
Aula Tema 3 Administração Financeira
Por que o dinheiro tem valor diferente ao longo do tempo? No Brasil o dinheiro, passou por diferentes valorizações ao longo do tempo. O primeiro que passou a valer como dinheiro, foi o açúcar, depois veio o cruzeiro, cruzeiro novo, cruzado, cruzado novo. No início se praticava a troca de mercadoria por mercadoria, sem levar em conta o valor a ser permutado, era de acordo com a necessidade de cada um. Mas com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula Tema 3 Agenda 21
Referente a Agenda 21, foi criada para que se estabelecesse uma política ambiental, colocando os problemas e propondo soluções para os problemas ambientais, sociais, e culturais. Os pontos a serem discutidos são: • Promover eventos sobre responsabilidade social, envolvendo o meio ambiente. • Preservar os recursos naturais. • Procurar formas alternativas de energia. • Separar o lixo corretamente. • Conscientizar amigos, colegas e família. • Promover parcerias com ONG’s para que promovam eventos e ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
AULA TEMA 3 ANHANGUERA
Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. Econômica: Tirar de foco o consumo de fontes de energia poluidoras – como as advindas do carvão e do petróleo. O investimento em outros tipos de fontes de energia como por exemplo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2013 -
Aula Tema 3 Anhanguera
Aula tema 3: começe com um fim em mente A composição da musica do Gabriel O pensador, “estudo Errado” onde relata uma escola tradicional e conservadora, onde o aluno tem a obrigação de estar sentado em silencio decorando e copiando os conteúdos programados e onde o professor tem papel de detentor de todos os saberes. O professor não interage com os alunos e só faz intervenções para corrigir e impedir tudo aquilo que o incomoda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Aula Tema 3 Auto Desenvolvimento
passo 1, resposta da atividade Resposta: Conclui que devido a sua idade 71 anos, relacionei seu peso, altura, diabético e hipertenso, teve falta de ar e tosse perdeu 3 kilos, ao fazer os exames fisicos devemos avaliar boca, cabelo, pele, os metodos propedeuticos que são, auscuta, inspeção, percussaõ e palpação, ao avalar esse paciente destaquei que tem quedas de cabelo, conjuntivas palidas isso pode indicar falta de ferro e proteina, portando deficiençia nutricional conformes avaliamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2014 -
Aula Tema 3 AVA
Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo.Questão 2: Embora existam essas e outras propostas de diferentes dimensões a respeito da sustentabilidade, estabeleceu-se um consenso a respeito de três dimensões. Apenas cite quais são elas. Questão 3: De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2013 -
Aula Tema 3 Ava
Aula tema 7 Questão 1:Dos atos citados abaixo, não é permitido ser praticado pelo Ministério Público, de acordo com o artigo 129 da Constituição Federal: Resposta Correta: Julgar os atos violadores dos direitos fundamentais praticados pelo Estado. Questão 2: “O direito comparado revela serem vários os sistemas de proteção, voltados essencialmente para manter o Poder Executivo e especialmente os seus agentes, no caminho do respeito aos direitos fundamentais. Um é o sistema “judicial”, outro, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Aula Tema 3 Ava
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a. Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. b. Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente. c. Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento. d. Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 776 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2014 -
Aula Tema 3 Ava
Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica Introdução. Costuma-se classificar os direitos humanos em gerações ou dimensões, que se referem ao modelo de Estado, à titularidade e à forma pela qual tais direitos serão exercidos.Na segunda geração dos direitos humanos, encontram-se os direitos sociais. A titularidade já não é mais individual, mas pertencente a grupos sociais. Desenvolvimento. Os direitos difusos são aqueles diretos que não podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Aula Tema 3 Ava
Texto 1 ‘’Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica’’ Direitos difusos são aqueles diretos que não podem ser atribuídos a um grupo específico de pessoas, diz direito a uma sociedade no geral. Podemos citar os direitos ligados ao meio ambiente que têm reflexo sobre toda a população, pois se ocorrer qualquer dano ou mesmo um benefício ao meio ambiente, este atingirá, direta ou indiretamente, a qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2014 -
Aula Tema 3 Ava
1) Quais as principais características do transporte aquaviário de cargas? O Transporte se destaca, pois no nosso planeta, cerca de dois terços é coberto chances de por agua, o que aumenta as chances de se deslocar pela via marítima. Pode-se afirmar que o transporte Aquaviário se destaca por se tratar de um modal com o custo intermediário que exige menor esforço e permite o carregamento de volumes maiores. Vale lembrar que no Brasil nossas principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2014 -
Aula Tema 3 Ava Anhanguera
AULA 3 segunda, 22 setembro 2014, 14:26 Completado em segunda, 22 setembro 2014, 14:33 Tempo empregado 7 minutos 12 segundos Notas 4/6 Nota 0.667 de um máximo de 1(67%) Question 1 Notas: 1 O conceito japonês Kaizen é a base filosófica para diversas técnicas atuais de qualidade na administração contemporânea. Assinale a alternativa que sintetiza corretamente os princípios do Kaizen: Escolher uma resposta. a. Abordagem sistêmica do processo de aprendizagem voltada ao aperfeiçoamento contínuo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2015 -
Aula Tema 3 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 13:52 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 14:09 Tempo empregado 16 minutos 56 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2014 -
Aula Tema 3 De Educação Especial
A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem e podem desenvolver-se isoladamente. b. devem dar ênfase, especificamente, aos alunos com deficiência. c. precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Correto d. são considerados subsistemas à parte da educação geral. e. devem fazer parte de uma estratégia global de educação. Resposta correta: precisam ser elementos distintos do sistema educacional. Comentário resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2014 -
Aula Tema 3 Desenvolvimento Econômico Na China
China atualmente é avaliada como a segunda maior economia do mundo, ficando atrás somente dos Estados Unidos, mais tornou se a segunda maior economia do mundo, com 1,3 bilhões de habitantes, tendo um crescimento de 9,2% em 2011, equivalente a US$ 8,4 mil, comparado que em 2009 foi de US$ 6.760, nesse ritmo a China deverá superar os Estados Unidos e se tornar a maior economia do mundo até 2030. A economia chinesa representa atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Aula Tema 3 Desenvolvimento Pessoal E Profissional
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO: AULA-TEMA 3 PASSO 1: 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para a valorização do capital intelectual, temos que obter vários dados e informações para transforma-los em conhecimento, fazendo com que este conhecimento seja aproveitado ao máximo, para adquirir um desempenho melhorado em reuniões e organizações das olimpíadas. Se cada um dos técnicos, profissionais e atletas expor suas ideias e críticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
Aula Tema 3 Direito
Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
Aula Tema 3 Direito Constitucional
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 4 - Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? É como perguntar sob uma forma não especifica como funciona a liberdade, exemplo: a sua liberdade acaba onde a do outro começa. Nesse contexto a total crença de que os direitos são absolutos poderia acarretar em desequilíbrio. Como exemplo, podemos usar um crime, que a partir das sanções legais, limita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Aula Tema 3 Direito Constitucional
Aula-tema 3 : Direito Constitucional. Atividade de Autodesenvolvimento: • Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? A Constituição garante muitos direitos e deveres ao cidadão, porém, na maioria das vezes esses direitos que lhes são assegurados não são cumpridos, seja por negligência do governo, ou de órgãos e seus respectivos responsáveis que nem sempre garantem que a lei seja cumprida. Mais tarde, como conseqüência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Aula Tema 3 Direito Contitucional
poder de escolha de uma gama variada de candidatos, mas somente entre os poucos elencados pela elite, sua pAULA TEMA 3 – DIREITO CONSTITUCIONAL 1 Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2014 -
Aula Tema 3 Direito E Legislaçao
1 Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014