Diversos
216.776 Trabalhos sobre Outras. Documentos 39.451 - 39.480
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Aula-tema 05: Consciência Ética
Administração de Micro e Pequenas Empresas AULA TEMA 5 1-Porque fazem uso das informações contábeis apenas para atender às exigências fiscais. 2-Todas estão corretas 3-4,25 4-3 5-0,38 6-Nenhuma das demais alternativas está correta. AULA TEMA 6 1-2,2% 2-Dois anos e meio 4-15.000 5-5 vezes 6-23,68 dias AULA TEMA 7 1-Somente I e II estão corretas 2-Afirmativas II e IV estão corretas 3-investimento e custo 4-investimento e despesa 5-custos variáveis indiretos 6-despesas. AULA TEMA 8 1-Todas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2014 -
Aula-tema 05: Crises Cambiais E A Experiência Latino-americana Na década De 1990
1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Câmbio, Taxa de Desemprego. b. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. c. Política Cambial, Regimes Cambiais, Política Financeira, Políticas Públicas. d. Taxa de Câmbio, Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Natalidade. e. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2014 -
Aula-tema 05: Crises Cambiais E A Experiência Latino-americana Na década De 1990
1 Notas: 1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. b. Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Câmbio, Taxa de Desemprego. c. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política Monetária, Políticas Governamentais. d. Taxa de Câmbio, Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Natalidade. e. Política Cambial, Regimes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2014 -
Aula-tema 05: Crises Cambiais E A Experiência Latino-americana Na Década De 1990
Aula-tema 05: Crises Cambiais e a Experiência Latino-americana na Década de 1990 Question 1 Se a Macroeconomia representa a economia como um todo, quais temas podem ser abordados dentro de seus estudos? Escolher uma resposta. a. Taxa de Juros, Taxa de Inflação, Taxa de Câmbio, Taxa de Desemprego. b. Política Cambial, Regimes Cambiais, Taxa de Juros e Taxa de Inflação. Correto c. Regimes Cambiais, Política Cambial, Política Monetária, Políticas Governamentais. d. Taxa de Câmbio, Taxa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se ganhar mais conhecimento com as informações que contém no artigo utilizando em nosso cotidiano. DESENVOLVIMENTO Questão 1 – Nas páginas 170 a 175, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento. Resposta: A informação é aquilo que obtemos a partir de um dado e o conhecimento é a tranformação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Questão 1 Resposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não verbal é uma habilidade a ser desenvolvida. Questão 2 I. Um tipo de crítica negativa, pois indica uma deficiência da funcionária que precisa ser sanada. III. Uma crítica adequada da supervisora, pois o funcionário deve sempre fazer as tarefas corretamente. Resposta correta: I e II. Questão 3 Resposta correta: Problema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
GRADPPA4_A5_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem http://graduacao.aeduvirtual.com.br/201401/mod/quiz/review.php?attempt=783947&id=127§ion=0 1/4 1 Escolher uma resposta. a. Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não-verbal é uma habilidade natural. b. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal. c. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. d. A comunicação não verbal é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. A comunicação não verbal é uma das barreiras à comunicação mais frequentemente citada pelos especialistas, pois prejudica a qualidade da informação. b. As expressões e os gestos são uma forma de comunicação rara, que conceitualmente chamamos de comunicação verbal. c. As expressões e gestos devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 1 Notas: 1 Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota0.5 de um máximo de 0.5(100%) Escolher uma resposta. terça, 22 abril 2014, 02:47 terça, 22 abril 2014, 02:52 5 minutos 13 segundos 4/4 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 21/4/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. b. Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicação não-verbal é uma habilidade natural. c. As expressões e os gestos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014 -
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Questão 1: Resposta correta: Na comunicação interpessoal, é importante que as expressões e gestos sejam compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Questão 2: Resposta correta: I, II, III e IV. Questão 3: Resposta correta: Problema de semântica, pois há desconhecimento da linguagem adequada. Questão 4: Resposta correta: Normal, expectativas, habilidade, desenvolvida, execução. AVA Aula-tema 06: Oh, Mundo Cruel – Processo Seletivo Questão 1: Resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Aula-tema 05: Formulação De Estratégias Para Unidades De Negócio
Duas estratégias genéricas voltadas às ações de unidades de negócios são: Escolher uma resposta. a. liderança em custo para barrar a entrada de novos concorrentes e diferenciação pelo aumento do valor agregado; b. liderança em custo por meio da sofisticação em P&D (Pesquisa e Desenvolvimento) e Diferenciação pela inovação; c. liderança em baixos custos e Liderança em altos custos; d. diferenciação pela marca e diferenciação de alto custo. e. liderança pela diferenciação da marca e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2013 -
Aula-tema 05: Formulação De Estratégias Para Unidades De Negócio
O objetivo desta atividade é levar você a utilizar ferramentas estratégicas na formulação de estratégias para sua carreira profissional. Você percorrerá, passo a passo, o processo de formulação de estratégias empresariais só que, o foco não será o sucesso da empresa e sim o seu sucesso no mercado de trabalho. A produção desta atividade exigirá leitura das fontes indicadas, participação no fórum, auto-análise (diagnóstico), definição de metas para alcançar seu objetivo e descrição em formato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2013 -
Aula-tema 05: Função Exponencial E Aplicações
1 - Se a hipotenusa de um triângulo retângulo mede 10 cm e um dos ângulos mede 60º, a medida dos catetos oposto e adjacente medem, respectivamente: Dados: sen 30º = 0,50; cos 30º = 0,87 e tg 30º = 0,58 sen 45º = 0,71; cos 45º = 0,71 e tg 45º = 1,00 sen 60º = 0,87; cos 60º = 0,50 e tg 60º = 1,73 Escolher uma resposta. a. 5,8 cm e 8,7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Aula-tema 05: Função Exponencial E Aplicações
Nesta aula-tema, estudamos as funções exponenciais. São funções que possuem a variável no expoente da potência, cuja base deve ser um valor positivo diferente de um. Usando a linguagem matemática, as funções exponenciais são escritas na forma y = f(x) = ax, com a > 0 e a ≠ 1. Em algumas das aplicações das funções exponenciais, é usado na base da potência um número especial chamado Número de Euler, um número irracional representado pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 17/4/2014 -
Aula-tema 05: Gestão Contábil
Iniciado em segunda, 24 março 2014, 20:39 Completado em segunda, 24 março 2014, 20:49 Tempo empregado 10 minutos 12 segundos Question1 A contabilidade da micro ou pequena empresa geralmente é delegada aos escritórios de contabilidade. Por que esses escritórios deixam a desejar com relação ao apoio que poderiam oferecer aos pequenos gestores? Escolher uma resposta. a. Porque fazem uso das informações contábeis apenas para apuração das Demonstrações de Resultado do Exercício. b. Porque não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Aula-tema 05: Legislação Empresarial Especial
O principal preceito norteador da Lei de Falências é o princípio: Escolher uma resposta. a. da preservação da empresa. b. da proteção da propriedade industrial. c. da autonomia da vontade. d. da isonomia material. e. da garantia do pagamento do credor. Question 2 Notas: 1 O prazo para extinção das obrigações do falido condenado por crime falimentar é de: Escolher uma resposta. a. cinco anos, contados do trânsito em julgado da sentença de encerramento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Aula-tema 05: Legislação Empresarial Especial
Nos termos do artigo 47 da Lei 11.101/2005, a recuperação judicial tem por objetivo viabilizar a superação da situação de crise econômico-financeira do devedor, a fim de permitir a manutenção da fonte produtora, do emprego dos trabalhadores e dos interesses dos credores, promovendo, assim, a preservação da empresa, sua função social e o estímulo à atividade econômica. Os meios de recuperação judicial encontram-se previstos em rol exemplificativo veiculado no artigo 50 da Lei 11.101/2005, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2015 -
Aula-tema 05: Nova Sociologia Da Educação: Sociologia De Norbert Elias
Aula-tema 05: Nova Sociologia da Educação: Sociologia de Norbert Elias Esta atividade tem como objetivo proporcionar ao grupo mais uma oportunidade de reflexão sobre como a relação entre o indivíduo e a sociedade é perpassada pela educação, que é frequente na Sociologia da Educação e nas análises de diversos pensadores. Nesta atividade o grupo deverá cumprir mais uma etapa de elaboração do portfólio. A partir da influência da teoria de Norbert Elias, a tarefa consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013 -
Aula-tema 05: Nova Sociologia Da Educação: Sociologia De Norbert Elias
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. b. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. c. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. d. Todas as alternativas são falsas e. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. Question 2 Notas: 1 De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Aula-tema 05: Nova Sociologia Da Educação: Sociologia De Norbert Elias
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. b. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. c. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. d. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. e. Todas as alternativas são falsas Question 2 Notas: 1 De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Aula-tema 05: Nova Sociologia Da Educação: Sociologia De Norbert Elias
Na obra de Norbert Elias, é encontrada a perspectiva de que algumas transformações sociais e, em especial, os processos de civilização, só podem ocorrer quando: Escolher uma resposta. a. Promoverem a interdependência entre os indivíduos. b. As figurações sociais se tornarem planejadas e intencionais. c. Todas as alternativas são falsas d. O seu desenvolvimento abarcar várias gerações de indivíduos. e. A sociedade evoluir, ordenadamente, em direção ao progresso. Resposta correta: O seu desenvolvimento abarcar várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
Aula-tema 05: Nova Sociologia Da Educação: Sociologia De Norbert Elias Resumo
4 Notas: 1 Considerando as discussões apresentadas por Norbert Elias, não apresenta relação com o processo civilizador: Escolher uma resposta. a. As internalizações pelos indivíduos de coerções sociais externas. b. O processo de refinamento e a ideia de autocontrole individual. c. A desconexão entre o habitus individual e habitus social. d. A conexão entre o habitus individual e habitus social. e. Desenvolvimento de novas funções sociais interdependentes e nova economia psíquica. Question 5 Notas: 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Aula-tema 05: Preparando-se Para O Mercado Sustentável - Nova Economia Global: Green Economy, Educação E Green Jobs
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Pedagogia Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Aula-tema 05: Preparando-se para o mercado sustentável - nova economia global: green economy, educação e green jobs Orientador: Lisani Albertini de Sousa Anápolis/GO 2013 Jéssica Alves da Costa EMPREGOS VERDES NO BRASIL Trabalho do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) apresentado à banca examinadora da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional. Aprovado em:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Aula-tema 05: Repouso, férias, Remuneração E Salário. FGTS. Meio Ambiente Do Trabalho
1-Sobre a remuneração, assinale a alternativa INCORRETA: Escolher uma resposta. Resposta correta: Sendo idêntica afunção, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, na mesma localidade, corresponderá salário diferente, devendo fazer distinção de sexo e idade. 2-Em relação à duração do trabalho,analise as afirmações e assinale se são falsas (F) ou verdadeiras (V). (_) Todos os trabalhadores tem direito ao mesmo horário de trabalho, ou seja, 08 horas diárias. (_) A duração normal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Aula-tema 05: Transporte Aquaviário De Cargas - Hidroviário E Lacustre
A aplicação da gestão da qualidade para todos os estágios do serviço possibilita oportunidades para: Escolher uma resposta. a. Aumentar a velocidade das embarcações. b. Diminuir custos. c. Aprimorar o desempenho dos serviços. CORRETA d. Aumentar a produtividade e aumentar custos. e. Evitar novas oportunidades de negócios. Question2 Notas: 1 As unidades qualitativas relativas ao nível de serviço são: Escolher uma resposta. a. Menor custo, segurança e pontualidade. ERRADA b. Disponibilidade, segurança e menor custo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Aula-tema 06
Question 1: Resposta correta: Fica claro que Sir Richard Branson consegue desenvolver o networking da sustentabilidade ao buscar recursos financeiros fora de suas empresas. Sir Richard Branson, fundador do Virgin Group, que se compõe de mais de 300 empresas, apresentou-se no Fórum Mundial de Sustentabilidade, que se realizou em Manaus, em março de 2011.... A partir das informações contidas no texto, é INCORRETO concluir que: Escolher uma resposta. a. Parece haver preocupação do Grupo Virgin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Aula-tema 06
Notas 4/4 Nota 0.75 de um máximo de 0.75(100%) Question1 Notas: 1 Jorge compôs uma música de muito sucesso em 1980. No ano de 2010 sua música foi reproduzida, sem autorização, em uma feira que promovia a venda de livros de várias editoras, pois o tema principal da canção trata sobre a necessidade de conhecimento. Neste caso concreto: Escolher uma resposta. a. Não houve qualquer ofensa ao Direito autoral b. Houve ofensa ao Direito autoral,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Aula-tema 06: A Proteção Contra O Legislador
Direitos Humanos_A4R_A5R Resumo Aula-tema 06: A Proteção contra o Legislador Até o presente momento, tratamos dos Direitos Humanos Fundamentais, em seu conteúdo e evolução histórica, que os colocaram em duas gerações de Direitos. A terceira geração, que é o direito a um meio ambiente sadio e equilibrado e à qualidade de vida, resumidos em Direitos de Solidariedade, ainda está em desenvolvimento. Desta forma, nosso questionamento gira em torno de saber quem nos protegeria contra os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013