Diversos
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A Atividade Parasito
Adaptação ao Método de Ritchie para diagnóstico de Helmintos e Protozoários em amostras de lodo de esgoto com minimização de produtos químicos 1. Em termos de saúde pública, explique a importância desse estudo. É importante pois os parasitos são agentes biológicos patogênicos e este artigo vem investigar a ocorrência desses parasitas em amostras de lodo de esgoto que tem como principal destino o aterro sanitário ou solos usados para agricultura. E também para em relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2021 -
A ATIVIDADE PRÁTICA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO PDI NOME DATA FORMAÇÃO ÁREA DE ATUAÇÃO CARGO 1. OBJETIVO DE CARREIRA Principais ações e recursos para promover mudanças “qualitativas”, em sua vida Prazo para realizar esta ação Tempo diário para estudo. 07/03/2019 até 22/12/23 Buscar melhor desempenho com o Auto CAD. 07/03/2019 até 12/06/2021 Atuar na área de Engenharia Civil, na prática de acompanhamento e vistoria de obras. 13/04/2019 até 13/04/2021 Gerenciamento de Obras 07/03/2019 até 22/12/2023 Autonomia no Word e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2021 -
A Atividade Pratica
Elementos armazenadores de energia: capacitores e indutores APRESENTAÇÃO Os elementos armazenadores de energia dos circuitos elétricos são aqueles cujos comportamentos são diretamente relacionados aos campos magnético e elétrico: indutores, ao campo magnético, e capacitores, ao campo elétrico. A energia elétrica pode ser armazenada no campo magnético dos indutores e no elétrico dos capacitores e ser utilizada em outro momento para qualquer fim. Eles possuem relações entre tensão e corrente próprias e diferentes das dadas pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.129 Palavras / 25 PáginasData: 27/8/2021 -
A Atividade Prática Avalição de Pessoas
CONSTRUTORA VENÂNCIO Procedimento Operacional Nome do Procedimento: Construção Prédio de 4 Andares N° do Procedimento: 101 Revisão : 00 Data de Revisão: 19/01/2023 Elaborado por: Técnico de Segurança Rubrica: Aprovado por: Diretoria, Engenharia e Operações Rubrica: Nº revisão Descrição da Revisão 00 Elaboração inicial do documento Envolvidos Na Análise de Aprovação Área / Processo Responsável Rubrica Gestão de Contratos Suellen Gomes Service/Qualidade Rafaela Santana Administrativo Financeiro Julia Fonseca Suprimentos Thais Mendes Vendas Tamara Soares Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.910 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2023 -
A Atividade Pratica pesquisa Final
Dentre as primeiras etapas de um planejamento está a análise da situação, ou seja, verificar as condições internas e do ambiente que circunda a organização. A análise conjuntural trata-se de coletar, interpretar e sintetizar todas as informações relevantes ao planejamento, concentrando-se nos aspectos simples e objetivos, como as forças internas da organização e as influências do ambiente no negócio. A partir deste tipo de análise, fica mais fácil e produtivo delinear o planejamento de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2021 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 16/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem os seguintes objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. _ Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
1ª Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.352 Palavras / 10 PáginasData: 8/5/2013 -
A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
A ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 1 Unidade temática ou conteúdo a que se relaciona: Linguagens e Textos: extrair conclusões por indução e dedução Linguagens, textos e gêneros Proposta: Texto tem em sua etimologia tecido, termo que remete a uma construção meticulosa de teias que se iniciam da mais simples a mais complexa, artesanalmente, formando um todo de sentidos. Logo,a partir da leitura de textos de temáticas diferenciadas, tais como Diversidade, Direitos Humanos, Educação, Meio Ambiente, Etica, Tecnologias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2020 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): método de ensino
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem os seguintes objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2013 -
A atividade prática supervisionada (ATPS): O estudo da aprendizagem em grupos
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Administração - 6ª Série - Administração Financeira e Orçamentária Ana Paula de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
A atividade prática supervisionada.
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.720 Palavras / 11 PáginasData: 12/4/2013 -
A Atividade Práticas Supervisionadas(APS)
UNIVERSIDADE PAULISTA NICOLAS MACHADO MARQUES-G5093J-4 ENERGIA SOLAR SÃO PAULO 2022 NICOLAS MACHADO MARQUES G5093J-4 UNIVERSIDADE PAULISTA ENERGIA SOLAR Atividade Práticas Supervisionadas(APS) Orientador: Prof.Aparecido Donizete SÃO PAULO 2022 NICOLAS MACHADO MARQUES G5093J-4 UNIVERSIDADE PAULISTA ENERGIA SOLAR Atividade Práticas Supervisionadas(APS) Aprovado em: BANCA EXAMINADORA ____________________/_/___ Prof.Aparecido Donizete Universidade Paulista-UNIP ____________________/_/___ Sumário 1.OBJETIVO DO TRABALHO 5 2.INTRODUCAO 6 4.DESENVOLVIMENTO 19 5.RESULTADOS E DISCUSSÃO 28 6.CONCIDERACOES FINAIS 29 7.REFERENCIAL 30 1.OBJETIVO DO TRABALHO Objetivo é conscientizar as pessoas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.071 Palavras / 25 PáginasData: 17/8/2023 -
A Atividade Recebimento e Expedição
1. IDENTIFICAÇÃO DOS ALUNOS NOME: Jadson Souza Araújo TURNO: VESPERTINO TURMA: DATA: 31/05/2022 CURSO: ELETROMECÂNICA PROF.: Jeovan Moreira dos Reis DISCIPLINA MÁQUINAS ELÉTRICAS 2ª Atividade Assíncrona Questionário de Máquinas Elétricas 1ª - Todo motor elétrico apresenta uma placa de identificação que é de suma importância para atividades de manutenção e especificação de motores elétricos. A presente atividade visa a familiarização do aluno com os dados mais importantes presentes na placa de identificação do motor. Pesquise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 27/8/2022 -
A Atividade Reflexiva
As primeiras impressões que tenho da escola são muito boas. A escola tem porte pequeno e isso cria naturalmente um ambiente bastante confortável para os alunos. Pais e alunos são conhecidos por funcionários por seus nomes e são muitas vezes amigos. A escola contra com xx salas de aulas. Como a escola não possui quadra de esportes própria a mesma utliza uma quadra localizada no mesmo quarteirão da escola. No entanto, a escola conta uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2019 -
A Atividade Reflexiva
“Quando pensamos o ensino de ciências na atualidade, a primeira palavra que nos surge à mente é: desafios. Isso porque a realidade complexa impõe dificuldades àqueles que pretendem adentrar-se pelos caminhos da educação cientifica. Por outro lado, a Didática das Ciências, nas últimas décadas, tem se constituído uma profícua área de pesquisa, cujos principais resultados podem orientar os professores de Ciências ao enfrentamento desses desafios da prática”. De acordo com essa ideia de Martins (2005),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2020 -
A Atividade Reflexiva Educação Física Licenciatura
Nome: Aline Cristina Marques RGM: 20728735 Tutor: Dr. Edenilson P. da Silva Junior Disciplina: Prática de ensino em Educação Física na Educação Infantil e Anos Iniciais do Fundamental Atividade Reflexiva – Unidade III Segundo aos vídeos que assisti do Globo Esporte sugerido como referencia para esta atividade, comecei a enxergar a Educação Física e o esporte de outra maneira. Logo no primeiro vídeo, já mostra a importância da atividade física na vida das crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2021 -
A Atividade Reflexiva Unidade II
Nome: THIAGO DE JESUS BECASTRO RGM: 21782997 Atividade Reflexiva - Unidade II - O Ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Polo: CRUZEIRO DO SUL EAD – POLO ARARAQUARA - HIGIENÓPOLIS - SP Ao analisar o Projeto Pedagógico, ficou claro os princípios que a escola quer formar em seus alunos, que são: autonomia, formação consciente e critica, trabalho em equipe, construção de valores, tendo como o principal o educando ser protagonista de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2019 -
A ATIVIDADE SALA INVERTIDA
ROTEIRO DE AULA PARA A SALA INVERTIDA IDENTIFICAÇÃO Nível de Ensino/ Turma: 1º ano do ensino médio Disciplina: Ciências Tema da aula: TERRA E UNIVERSO Quantidade de aulas: 1aula AULA a) Conteúdos Terra: características e representação b) Objetivos • Conhecer as diversas teorias sobre a origem do Universo. • Compreender a origem e a constituição do Sistema Solar e da Terra. • Fazer observações do céu, identificando planetas, estrelas, constelações e asteroides. c) Recursos Classroom,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2021 -
A ATIVIDADE SEMANA
De acordo com o apresentado na videoaula é possível verificar que o profissional técnico em qualidade poderá atuar no mercado em diversos seguimentos tais como: hospitais, indústria, comercio, alimentício, energia, saneamento, transporte, metalúrgica, onde a sua atuação envolve controle, gestão, inspeção e garantia da qualidade. Atualmente, no mercado de trabalho, os profissionais que por hora exercem as atividades de um técnico em qualidade, não possuem formação técnica, sendo este um fator não determinante pois a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 20/1/2023 -
A Atividade Semana
Equipes de Melhoria da Qualidade (EMQ's): Fundamento - Reconhecimento dos Envolvidos 1. Fundamento: Reconhecimento dos Envolvidos 1.1 Conceito: O Reconhecimento dos Envolvidos refere-se à prática de valorizar e reconhecer os esforços e contribuições dos membros das Equipes de Melhoria da Qualidade (EMQ's). Envolve a promoção de um ambiente que incentiva e recompensa o engajamento, a criatividade e a dedicação dos colaboradores que participam ativamente das atividades de melhoria da qualidade. 1.2 Aplicação Prática em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2023 -
A Atividade Senac - Corretor de Imóveis
É impossível fazer uma excelente apresentação sem antes conhecer o imóvel. Não me refiro àquela “passada de olho” que o corretor faz minutos antes do cliente chegar, mas a um planejamento prévio que envolve a dedicação de algumas horas ou até mesmo de alguns dias de contemplação e avaliação do empreendimento. Esta preparação é primordial para uma melhor exploração dos benefícios do imóvel e, consequentemente, um maior encantamento do cliente. É nesta vistoria prévia que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2021 -
A atividade sobre o planejamento da gestão financeira e da interferência do tempo em moeda
Passo 1 (Aluno) Pesquisar individualmente na internet e na biblioteca informações pertinentes sobre planejamento da administração financeira e a interferência do tempo sobre a moeda. A seguir acessar os links com alguns artigos referentes aos temas: 1. Ler o artigo dos autores Edison Kuster e Nilson Danny Nogacz. Fundamentos básicos da Administração Financeira. Disponível em: -< https://docs.google.com/open?id=0B9lr9AyNKXpDXzdxQmN3WDJxT1U >. Acesso em: 28 abr. 2013. 2. Ler o artigo publicado em Congresso pela universidade Federal do Mato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
A Atividade Sobre Psicologia
Dentro da “Psicologia do Desenvolvimento” o que me chamou a atenção foi a temática que se refere a “Teoria do Desenvolvimento Humano de Jean Piaget” caracterizada pelo 2º período. O período ‘pré-operatório’ refere-se a 1º infância que vai dos 2 aos 7 anos, onde mostra-se um pouco da evolução da estrutura intelectual, afetiva e social da criança, surgindo principalmente a linguagem. Tem-se o início de uma sequência lógica, onde o ponto de partida é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 15/2/2021 -
A Atividade Supervisionada
CURSOS TÉCNICOS – PROFUNIONÁRIO Módulo I – Etapa II Alunas: Disciplinas: Educação e Educando: tempos históricos; Relações Interpessoais: abordagem psicológica e Educação, Sociedade e Trabalho. ATIVIDADE SUPERVISIONADA Tema: A Violência na Escola Como relata Eduardo de Freitas, o importante é verificar o que causou essa transformação, encontrar um culpado uma vitima é bem mais simples e causa menos trabalho. Quando falamos em educação, sociedade e trabalho, estamos contemplando todo um processo educacional que não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 9/8/2017 -
A ATIVIDADE TELEAULA IV
As faixas de vias arteriais precisam seguir alguns padrões, descritos a seguir: Resposta Selecionada: Corretaa. Faixa de domínio: largura de 22 metros, no mínimo. Respostas: Corretaa. Faixa de domínio: largura de 22 metros, no mínimo. b. De testada à testada dos lotes, comportando os passeios laterais: largura de 4 metros, no mínimo. c. Duas faixas de rolamento: largura de 3,5 metros, no mínimo, cada. d. Canteiro central: largura de 5 metros, no mínimo. e. Comporta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2022 -
A atividade teórica das quotas raciais em universidades públicas ou privadas
Justificativa Atividade idealizada pelas professoras Andréia Claudia e Paresina Batista, tem como objetivo mostrar as atividades teóricas das cotas raciais nas universidades públicas ou privadas, o qual foi de grande relevância para desenvolvimento da retorica e argumentações para conhecimentos necessários dos acadêmicos de Serviço Social, sobre as cotas raciais, afirmativas para diminuir as diferenças existentes entre brancos, pardos e negros, seus pontos negativos e positivos. Nesse debate podemos ver que as pessoas que são contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2014