Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 35.971 - 36.000
-
ATPS DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO
ATPS DESENVOLVIMENTO ECONOMICO Ivinhema/MS 2013 Introdução Este trabalho tem como objetivo elaboração de um artigo científico que compare o desenvolvimento econômico dos países do BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul) e evidencie influência do bloco na economia mundial. Estes países apresentam significativas oportunidades de desenvolvimento, além de diversas características e desafios bastante similares. O nosso objetivo será identificá-los e analisá-los para melhor entender os possíveis caminhos para a realização de seu potencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.030 Palavras / 33 PáginasData: 22/4/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO AQUIDAUANA SERVIÇO SOCIAL – 4º SEMESTRE PSICOLOGIA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL ATPS Aquidauana – MS Setembro-2013 ANÁLISE DO FILME TROPA DE ELITE PROFESSORA EAD: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO TUTORA PRESENCIAL: LEANDRA CAUNETO Aquidauana – MS Setembro-2013 INTRODUÇÃO Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização. Portanto, fazem parte da cultura de um povo as seguintes atividades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Nos dias atuais no índice que mede os países com melhores condições para abertura de empresa a China se encontra em 2° lugar. O motivo é a constante mudança na regulamentação estatal, que busca sempre melhorar as garantias de seus investidores, só em 2012 a China reformulou duas dessas regulamentações com o objetivo de atrair mais investidores, propondo ótimas condições. A economia chinesa nos últimos 30 anos vem em um crescimento acelerado, com seu PIB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Atlas do Desenvolvimento Humano 2003 image Download do Atlas 2003 (.exe) O que é o Atlas de Desenvolvimento Humano no Brasil O Atlas de Desenvolvimento Humano no Brasil é um banco de dados eletrônico feito com o objetivo de democratizar o acesso e aumentar a capacidade de análise sobre informações socioeconômicas relevantes dos municípios brasileiros e das Unidades da Federação. Baseado nos microdados dos censos de 1991 e de 2000 do IBGE (Fundação Instituto Brasileiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO ADMINISTRACÃO Disciplina: Análise de Investimento GRAJAÚ – MA 2014 PROSESSORA EAD: PROFESSORA PRESENCIAL: ACADÊMICOS: GRAJAÚ-MA 2014 Sumário Introdução________________________________________________________4 Capítulo 1 – Descrição do investimento pretendido ____________________5 Capítulo 2 – Elaboração do Fluxo de Caixa Relevante _____________________9 Capítulo 3 – Métodos para Avaliação de Investimentos ___________________17 Capítulo 4 – O Efeito da Inflação na Análise de Investimentos _____________19 Capítulo 5 – O Imposto de Renda e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.550 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1 CONCEITOS DE ECONOMIA 04 1.1CONCORRÊNCIAS PURA OU PERFEITA 04 1.1.1 Mercado Atomizado 04 1.1.2 Produtos homogêneos 04 1.1.3 Não existem barreiras 04 1.1.4 Transparência do mercado 04 1.2 MONOPÓLIO 05 1.2.1 Monopólio puro ou natural 06 1.2.2 Patentes 06 1.2.3 Controles de matérias primas básicas 06 1.3 OLIGOPÓLIO 06 1.4 CONCORRÊNCIA MONOPOLÍSTICA 07 1.4.1 Número relativamente grande de empresas 08 1.4.2 Margem de manobra para fixação dos preços não muito ampla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.110 Palavras / 13 PáginasData: 28/5/2014 -
ATPS DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ANDERNEIDE MARQUES SILVA-360055 CATIA AMERICA GOMES DA SILVA-359737 JOVENILDE CARMO RODRIGUES-360905 LUCIVAN SOARES ROCHA-361260 PEDRO FABRICIO DE ALMEIDA BRITO-362013 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO PALMAS, TO 2014 ANDERNEIDE MARQUES SILVA-360055 CATIA AMERICA GOMES DA SILVA-359737 JOVENILDE CARMO RODRIGUES-360905 LUCIVAN SOARES ROCHA-361260 PEDRO FABRICIO DE ALMEIDA BRITO-362013 DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Trabalho de Desenvolvimento Econômico referente à Atividade Prática Supervisionada (ATPS), apresentada à Faculdade Anhanguera – Uniderp, como requisito parcial para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.362 Palavras / 18 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Sumário Etapa 01.....................................................................................................................................03 Etapa 02.....................................................................................................................................08 Etapa 03.....................................................................................................................................12 Conclusão..................................................................................................................................15 Referências................................................................................................................................16 Etapa 01 Sistemas de acumulação de custos e os tipos de custo empresariais Dentre os muitos sistemas existentes, apenas cinco são mais utilizados. Quando a entidade produz e vende os produtos por encomenda, a contabilidade de custos emprega o sistema de acumulação de custos por ordem de produção. Uma vez que os produtos são específicos e identificados, a preocupação do sistema é acumular os custos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.291 Palavras / 14 PáginasData: 10/6/2014 -
ATPS DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
INTRODUÇÃO Essa Atividade Prática Supervisionada, nos dará, uma oportunidade de compreendermos um pouco mais sobre o Desenvolvimento Econômico, esperamos concluí-la com exatidão, desenvolvendo as etapas de forma clara e correspondente com o que se pede. Esse desafio é de muita valia e importância no aprendizado do EAD. PRODUTO INTERNO BRUTO ( PIB ) No final dos anos 80, os resultados de estudos originais elaborados por Fernando Fajnzylber se tornaram a base do projeto de transformação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 PáginasData: 9/9/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Conceito de Desenvolvimento Econômico Desenvolvimento Econômico acontece quando a renda de um país, derivada de atividades produtivas de bens e serviços, acresce no transcorrer de certo período de tempo. O mesmo não se refere somente ao crescimento produtivo, mas também compreende aspectos qualitativos presentes no próprio processo, como a melhoria da qualidade de vida da população por alterações na composição econômica. Um desenvolvimento econômico de qualidade busca a distribuição justa e igualitária, de forma a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.973 Palavras / 12 PáginasData: 10/9/2014 -
ATPS Desenvolvimento Economico
ATPS 2 AnalisINTRODUÇÃO Num país continental como o Brasil, com enormes diferenças de rendas e de emprego, com uma imensidão de locais das mais diversas condições climáticas, de uma enorme variedade de condições de higidez e saúde; com regiões e bolsões de exuberantes riquezas construídas pelo homem, ao lado de gente miserável vivendo sem as mínimas condições de higiene, é difícil falar em Economia, pois se pode dizer que há Economias e Economias. Enquanto os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.576 Palavras / 39 PáginasData: 12/9/2014 -
Atps DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
UNIVERSIDADE ANAHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP PÓLO FORTALEZA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, CONSISTE EM UM PROCESSO DE ENRIQUECIMENTO DOS PAÍSES, ASSIM COMO DE SEUS HABITANTES, OU SEJA, NA ACUMULAÇÃO DE ATIVOS INDIVIDUAIS OU PÚBLICOS E TAMBÉM DE UM CRESCIMENTO DA PRODUÇÃO NACIONAL E PELA REMUNERAÇÃO RECEBIDA PELOS QUE PARTICIPAM DA ATIVIDADE ECONÔMICA. TUTORA; PROF.ª Renata Machado Garcia Dalpiaz FORTALEZA JUNHO 2014 INTRODUÇÃO: Este trabalho visa elaborar um Artigo Científico que compare o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.791 Palavras / 16 PáginasData: 14/9/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Sumário Introdução 4 Definição de P.I.B (Produto Interno Bruto). 5 Alguns outros conceitos derivados do PIB: 6 A Comparação do P.I.B entre países 7 Índice de Gini. 8 A Curva de Lorenz 10 IDH - Índice de Desenvolvimento Humano 10 Uma breve explanação Sobre o Desenvolvimento Econômico no Brasil. 11 Análise comparativa de indicadores econômicos dos BRICS (Brasil, Rússia, Índia e China ). 14 Indicadores de crescimento: 14 Indicadores de crescimento populacional: 15 Rússia: decréscimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.531 Palavras / 23 PáginasData: 15/9/2014 -
ATPS DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
finais produzidos numa determinada região, durante um período determinado. O PIB é um dos indicadores mais utilizados na macroeconomia, e tem o objetivo principal de mensurar a atividade econômica de uma região. Na contagem do PIB, considera-se apenas bens e serviços finais, excluindo da conta todos os bens de consumo intermediários. Para analisar o comportamento do PIB de um país é preciso diferenciar PIB nominal do PIB real. Vejamos as diferenças: PIB nominal: calcula a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2014 -
Atps Desenvolvimento Economico
Etapa 1 Passo 1 O Conceito Histórico do Desenvolvimento Econômico sobre o PIB por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o IDH dos países do BRICS e a influência do bloco na economia mundial. Conceitos do PIB por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o IDH O PIB (Produto Interno Bruto) é a soma de todos os serviços e bens produzidos num período (mês, semestre, ano) numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2015 -
ATPS Desenvolvimento Economico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Professor(a): Mª Renata Tutor presencial: Ricardo Lavor Josival José da Silva RA 378356 José Gustavo Carvalho de Alexandre Silva RA 350906 Caruaru, 31 de maio de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Desenvolvimento econômico do curso de Administração, da Universidade anhanguera Uniderp, ministrado pela professor(a) Mª Renata. Caruaru, 31 de maio de 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP DESENVOLVIMENTO ECONOMICO Objetivo: Produção de artigo científico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.507 Palavras / 31 PáginasData: 15/3/2015 -
Atps Desenvolvimento Economico 5 Serie Serviço Social
POLÍTICA DE SEGURIDADE SOCIAL (PREVIDÊNCIA, SAÚDE E ASSISTÊNCIA) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADASUniversidade Anhanguera – UniderpCentro de Educação a DistânciaPólo – Tupã- SP Curso – Serviço Social – 5º Termo Data da entrega – 21/04/2012 Acadêmicas: | A T E N Ç Ã O O GOVERNO FEDERAL, ATRAVÉS DE UM PLANO DE RECICLAGEM, COMUNICA A TODOS, CONTRIBUINTES OU NÃO, COM MAIS DE 65 ANOS E “PESSOAS COM DEFICIÊNCIA”, QUE PROCUREM EM SEU MUNICIPIO O ÓRGÃO RESPONSÁVEL PARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
ATPS Desenvolvimento Econônico Etapa 1
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Pesquisar, no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), os conceitos(também os índices e dados) sobre o Produto Interno Bruto (PIB) por habitante, o Índice de Gini, a Curva de Lorenz e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Anotar as informações relevantes para serem utilizadas na redação final do artigo. Índice de Desenvolvimento Humano - IDHO Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) foi desenvolvido pelo economista paquistanês Mahbub ul Haqcom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2013 -
Atps Desenvolvimento Motor 1 E 2 Estapa
ATPS : Desenvolvimento Motor Professor: Mario Campinas 2013 Refere-se ao amadurecimento do controle sobre os diferentes músculos do organismo. Este amadurecimento se inicia na idade pré-natal, durante o terceiro mês de gestação, quando o feto apresenta uma forma ainda grosseira de comportamento motor puramente reflexo. A partir do 4º. Mês de gestação a atividade motora do feto, aumenta em intensidade e quantidade, já percebida pela mãe. Mas, somente a partir do primeiro mês após o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.065 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFICIONAL
Desenvolvimento Pessoal e Profissional (Desafio) Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Técnicas de Negociação, do curso de Administração, turno Noturno, da Universidade Anhanguera ministrado pela professora Renata Machado Garcia Dalpiaz. Taguatinga – 2011 PLANO DE VIDA DESCRIÇÃO DEFINIÇÃO Objetivos Estudo, negocio, família e viagem; Estabelecimento de Metas As minhas metas é alcançar os meus objetivos e me conhecer e ver até onde eu posso chegar, pois, a criação de um plano de vida é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2013 -
ATPS DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
Observe a tirinha abaixo: imagem Disponível em: http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://visaouniversitaria.files.wordpress.com. Durante a aula, discutimos a existência de barreiras que dificultam ou impedem a comunicação. Que tipo de barreira à comunicação está retratado na tirinha? Escolher uma resposta. a. Diferenças culturais. b. Problema de semântica. c. Efeito de status. d. Ausência de feedback. e. Distrações físicas. . . Question 2 Notas: 1 No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Atps DeServiço Social Ao Contexto Urbano E Rural
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 8ª Série Serviço Social ao Contexto Urbano e Rural A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.762 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2014 -
ATPS DESIGN DE INTERIORES
UNIAN Universidade Bandeirantes Alessandra Leati RA: 7679731586 Denis Alberto Lopes RA: 7093557658 Jaqueline Florencia Dias RA: 7093568006 Ivaneide Pereira Norberto RA: 1299768000 Lucas Santana de Lima RA: 7252614665 Maysa de Freitas Corrêa RA: 7093586071 Vanessa Gonçalves Rodriguez RA: 7090581134 Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA 1 – Passo 4 Professor: Ivonete LSS Oliveira Design de Interiores São Bernardo do campo, 31 de Março de 2015. ALESSANDRA LEATI Consultoria, de uma forma ampla, é o fornecimento de determinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 13/4/2015 -
ATPS DESNV ECON ETAPA 1
1 - ETAPA 1 – CONCEITOS 1.1 Conceito de P.I.B. (Produto Interno Bruto) P.I.B ou Produto Interno Bruto pode ser definido como a soma de todos os bens e serviços finais produzidos dentro do território econômico (um país), independentemente da nacionalidade dos proprietários dessas unidades produtoras. É importante ressaltar que por bens e serviços finais compreende-se que não são consideradas as transações intermediárias. Toda a produção é medida a preços de mercado e o P.I.B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.419 Palavras / 10 PáginasData: 4/9/2014 -
Atps determinantes
Estes determinantes podem ser desdobrados em objetivos de desempenho específicos para o Sistema de PPCP . Estes objetivos - apresentados a seguir - podem ter maior ou menor importância relativa conforme a situação competitiva específica tratada, bem como apresentar relações de desempenho negativas ou positivas - ou seja, gestões para a melhoria no desempenho de determinado desempenho repercutem negativamente ou positivamente no desempenho do outro: ∗ manter o nível mínimo desejável de estoque de matérias-primas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014 -
Atps Determine a velocidade
ETAPÀ 3 Passo 1 – Determinaremos o tempo de queda de cada soldado: Y = V0t + ½ g t2 8 = 0.t + ½ .9,8 t2 8 = 4,9 t2 4,9 t2 = 8 t2 = 1,36 t = √(2&1,36) t = 1,28 s (para os 2 soldados) Passo 2.1 – Determine a velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água: V = V0 + At V = 0 + 9,8 .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2014 -
Atps Didarica
Plano de aula: O Multissensorial Público alvo: Educação Infantil- creche- pré II Perfil da turma: Turma composta por 24 crianças com idade entre quatro e cinco anos, de perfil participativo, curioso e colaborador. Possuem nível socioeconômico baixo, residem todos no mesmo bairro e a maioria convivem em família de pais divorciados, o que ocasiona o fato de alguns viverem sob a responsabilidade de seus avós. Os pais destes alunos em sua grande maioria não participam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS Didática
RELATÓRIO FINAL Este texto trata-se de um resumo sobre um trabalho realizado pelo grupo, cujo tema foi “DIDÁTICA”. Para concluirmos esse trabalho tivemos de cumprir com alguns requisitos importantes. Na primeira etapa, nós definimos em grupo o público-alvo para o qual preparamos um plano de aula. Assim elaboramos o seguinte plano de aula: PÚBLICO ALVO - Ensino Fundamental (5º ano) do colégio “Osório Rodrigues Camargo”. PERFIL DA TURMA - A turma é composta por 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2013 -
Atps Didática
Texto crítico – reflexivo Temática:Meio ambiente e o lixo urbano Um dos grandes problemas da atualidade é a produção de lixo , pois a sua industrialização e decomposição tem como conseqüência a liberação de gases que promovem o efeito estufa e a poluição das águas subterrâneas e superficiais do nosso planeta. Antigamente , os lixos das famílias eram constituídos por restos de alimentos , cascas e sobras de vegetais e papéis. Com o passar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.538 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2013 -
Atps Didatica
Pedagogia da autonomia : Saberes necessários à prática educativa. Paulo Freire. Capítulo I. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender, por isso não há docência sem discência, as duas se explicam e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não reduzem à condição de objeto, um do outro. O educador precisa se convencer de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção. Ensinar inexiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.385 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2013