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236.972 Trabalhos sobre Outras. Documentos 129.481 - 129.510
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JOGOS EMPRESAS
A educação formal ou informal, de alguma forma, sempre foi objeto de preocupação da sociedade e de seus dirigentes, notadamente nos seus aspectos formais, no seu conteúdo e na sua utilidade enquanto instrumento de socialização. Como bem observa MIZUKAMI (1986, p.1), para entendermos o fenômeno educativo, faz-se necessário refletir sobre os seus diferentes aspectos: "É um fenômeno humano, histórico e multidimensional. Nele estão presentes tanto a dimensão humana, quanto a técnica, a cognitiva, a emocional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
JOGOS EMRESARIAIS
FACULDADE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE JOGOS EMPRESARIAIS + ORGANIZAÇÃO: Brincadeira de Gente Grande Dione da Silva Ramos Fabricia Regiane da Silva Juliana Nogueira dos Santos Liliane Aparecida Campos Paulo Henrique Maia de Oliveira Renato da Silva Ferreira RESUMO A Atividade de Simulação Profissional Integrada – ASPI tem como objetivo aumentar o conhecimento no qual ultrapassa os limites das disciplinas, oferecendo ao discente uma visão sistêmica das atividades inerentes ao mercado de trabalho. Possibilitando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.677 Palavras / 19 PáginasData: 30/10/2012 -
Jogos Escolares
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IV CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: PESQUISA E INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DOCENTE: RITA DE CASSIA ROXANE B. DE SOUSA DISCENTE: CIDADANIA E JOGOS COOPERATIVOS: vivenciando práticas de cooperação em uma sala do ensino fundamental Natália Kneipp Ribeiro GONÇALVES * Juliana Kneipp Ribeiro FISCHER UNAR, Araras (SP), v.1, n.1, p.55-66, 2007. O artigo trata dos jogos cooperativos com sendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
JOGOS ESCOLARES
BRINQUEDOTECAS ESCOLAR: ORGANIZADAS NUM SETOR DA ESCOLA COM FINALIDADE PEDAGÓGICA OU CENTROS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA. A brinquedoteca é um importante local para intensificar o convívio entre as crianças além da sala de aula. Um dos espaços privilegiados para isso é a brinquedoteca, que, mais do que diversão, também se caracteriza por ser um ambiente de aprendizagem - e, portanto, deve ser usada mediante um planejamento adequado. Conciliar ambos - aprendizagem e livre brincar - é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Jogos Escolares
Jogos Escolares: Os Jogos Estudantis Brasileiros (JEBs) foram criados em 1969 pela antiga divisão de Educação Física (DEF) e Desporto do Ministério da Educação e Cultura (MEC), sendo a primeira competição de cunho escolar de abrangência nacional. São 45 anos de história de incentivo à prática esportiva nas escolas do Brasil, uma oportunidade de estímulo ao espírito esportivo. Em 1976, os Jogos Estudantis Brasileiros dividiram-se em esporte escolar e universitário. Assim, nasceram os Jogos Escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Jogos indigenas
Esporte e cultura: analise acerca da esportivização de práticas nos jogos indígenas O estudo constitui um diálogo entre os campos de educação física e ciências sociais. O objetivo e compreender os sentidos e significados dessas práticas a partir de uma leitura do contexto no qual estão inseridas, isto é, os IX Jogos dos Povos Indígenas realizado em 2007. As práticas corporais observadas nesse evento, constituem um conjunto de manifestações da cultura corporal de movimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 8/6/2015 -
Jogos Infantis
A brincadeira constitui um incentivo ao desenvolvimento de novas habilidades e à busca de novas explicações, pois, para as crianças, é sempre mais agradável trabalhar sobre situações imaginárias e hipotéticas, seguindo determinadas regras. Os jogos e as brincadeiras são fontes de felicidade e prazer que se fundamentam no exercício da liberdade e, por isso, representam a conquista de quem pode sonhar, sentir, decidir, arquitetar, aventurar e agir, com energia para superar os desafios da brincadeira,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Jogos Instrumento De Aprendiagem
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DILMA HELENA CORDEIRO JOGOS INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Contagem 2011 DILMA HELENA CORDEIRO JOGOS INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação. Tutora Eletrônica: Vera Lúcia Molin de Almeida. Prof. Okçana Battini Contagem 2011 Introdução Ao longo da humanidade, os jogos se constituiram numa atividade inerente ao ser humano. Entre os primitivos, assim como com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Jogos Ludicos
“Os jogos infantis e educativos”. Este relatório da Educação lúdica esclarece à importância do ensino e aprendizagem dos alunos, com os jogos infantis realizados nas escolas. A brincadeira e o jogo são essenciais na vida das crianças, as brincadeiras lúdicas constituem na expressão e condição para o desenvolvimento juvenil, já que os alunos quando jogam assimilam e podem transformar a realidade. Entendemos que os jogos lúdicos são atividades intelectuais na prática educativa. Reconstruir as brincadeiras:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Jogos Lúdicos
Os jogos de Cooperação têm como objetivo a união das crianças para realizar esses jogos, que devem ser jogados juntos para atingirem um objetivo em comum, vencer, onde todos serão beneficiados. Esses jogos incentivam os alunos ao respeito, ao divertimento e a afetividade. Eles conseguem ajudar a resolver os conflitos, já que juntos as crianças tornam-se solidárias e participativas. Esses jogos contribuem para o desenvolvimento integral da criança, pois desde cedo estimula o trabalho em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
JOGOS LUDICOS
JOGOS LÚDICOS: UM FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SERIES DO PRIMEIRO E SEGUNDO ANO INTRODUÇÃO Muito se ouve sobre o ato de brincar protagonizado pelas crianças, e mesmo que existam diferentes opiniões contidas no contexto da educação infantil, todos reconhecem que o brincar é importante para a criança. Este reconhecimento vem declarado nas mais variadas inferências, tais como momento de prazer, divertimento, de se gastar energia, descarregar, extravasar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2014 -
Jogos Matematicos
CURIOSIDADES 1-JOGO DA LINGUAGEM ALGÉBRICA Este jogo serve para reforçar a leitura adequada de uma expressão algébrica, seja ela um monômio, binômio, trinômio ou polinômio. O objetivo é fazer com que o aluno seja capaz de traduzir algebricamente informações apresentadas em uma situação-problema. Deve ser trabalhado em dois grupos, promovendo uma competição. MATERIAIS: um grupo de cartelas com expressões algébricas escritas por extenso, e outro grupo de cartelas com as mesmas expressões escritas na linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2014 -
JOGOS MATEMÁTICOS
1. INTRODUÇÃO Vive-se num mundo em que a influência do ensino da matemática é bastante complexo, já que sua aprendizagem é indispensável na vida do ser humano e depende de uma grande variedade de fatores. Tornando-se necessário que a aprendizagem da matemática não se faça só por meios de teorias, mas sim através de uma metodologia, despertando o interesse e o gosto do indivíduo pela disciplina e sua aprendizagem. Segundo Groenwald e Timm (2007), para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2014 -
Jogos Matematicos
Introdução a Teologia A teologia é o estudo de Deus e suas relações, podemos dizer que a mesma é o conhecimento de Deus. O conceito de teologia vem de origem grega e fez alguns discípulos como Platão e Aristóteles. Teologia cristã é também a ciência dos deuses e abre campo para muitas outras cada uma levando ao raciocínio próprio para interpretação de seus textos, tradições ou dogmas. Acepções do termo teologia seus conhecimentos teológicos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Jogos Matemáticos
Pesquise e envie um exemplo de jogo utilizado no ensino de Matemática, explicitando: • Objetivos; • Conteúdo (s) envolvido (s) • Metodologia Jogo: Bingo Objetivos: - Despertar a capacidade - Reconhecer os números nas cartelas de bingo. - Compreender o número antecessor e sucessor. - Obter a concentração. Conteúdos: • Construção dos números pares e ímpares. • Conhecimento dos números de 1 a 75. Metodologia: O professor organiza os alunos, coloca a tumula na mesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Jogos Matemáticos
Jogos Matemáticos: aprendendo a fazer cálculos Objetivos - Construção e ampliação de um repertório de cálculos memorizados. - Elaboração de procedimentos de cálculo mental. - Resolução e elaboração de problemas a partir de contextos de jogo. Conteúdos - Cálculo mental de adições e multiplicações. - Resolução de problemas. Anos 2º e 3º Tempo estimado Em torno de 15 aulas. Material necessário - Dados, argolas, garrafas pet, cartolina, papel sulfite, etiquetas e fita colante para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 5/11/2014 -
Jogos Matemáticos
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A matemática é sem dúvida um quesito muito importante na educação e no cotidiano, são variadas e múltiplas as dificuldades de trabalhar com a mesma, no entanto foi surgindo com o tempo maneiras lúdicas de se trabalhar, fugindo um pouco do modo tradicional, sendo uma boa alternativa para o desenvolvimento do aluno. A aplicabilidade de jogos em matemática faz com que aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2016 -
JOGOS MATEMÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM
Resultado de imagem para IFPE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA POLO PALMARES JOGOS MATEMÁTICOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM CARLOS CÉZAR FERREIRA DE QUEIROZ DANIEL TIAGO DA SILVA FONSECA PALMARES - PE 2017 JUSTIFICATIVA O tema a ser abordado tem sua relevância fundamentada como um processo de incorporar uma novidade em salas de aula. Novidade essa, para os alunos que não tem acesso a aulas diferenciadas, pois não é de hoje que os jogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2017 -
JOGOS MATEMÁTICOS: TENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA USADA NO PERÍODO DE ESTÁGIO DE REGÊNCIA
A tendência da Educação Matemática dos jogos educativos voltados para o ensino e compreensão maior dos conteúdos matemáticos se configura como maneira lúdica, divertida e, acima de tudo, significativa para a aprendizagem do aluno. Flávia Dias Ribeiro (2009) salienta a importância do jogo educativo como forma de aproximar o conteúdo escolar à realidade dos educando ao afirmar que, [...] a inserção dos jogos no contexto escolar aparece como uma possibilidade altamente significativa no processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2014 -
Jogos Na Educacao
Jogos e brincadeiras são indispensáveis para a saúde intelectual, psíquica e física do indivíduo, em especial crianças em fase de desenvolvimento global. Através de atividades lúdicas, os alunos desenvolvem o cognitivo, a socialização, linguagem, raciocínio lógico, criatividade, análise, síntese, capacidade de interpretação entre outras funções. 10 Atualmente, com o crescimento dos meios de comunicação como televisão e a internet, as crianças estão deixando de lado as brincadeiras, buscando o aspecto lúdico apenas nos jogos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO Este texto discutirá sobre um importante recurso muito utilizado pelas professoras na Educação Infantil, o jogo. Seu objetivo principal é apresentar a importância dos jogos na educação escolar das crianças especialmente como um importante recurso na aquisição de aprendizagens importantes por parte das crianças naquele nível de ensino. O trabalho está subdividido de maneira a apresentar, ainda que brevemente, em um primeiro momento qual o significado de jogo, deixando muito bem marcada a sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.100 Palavras / 13 PáginasData: 1/10/2013 -
Jogos Na Educação Infantil
INTRODUÇÃO A educação infantil é um nível muito importante para a criança, pois é nela que acontecem as maiores transformações tanto em seu corpo como em sua mente. Mas será que a criança é vista como um ser em transformação ou apenas como um adulto em miniatura? Os jogos devem sempre estar presentes nas salas de aula porem sempre com a presença do professor. O professor deve buscar saber mais sobre as teorias dos jogos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 7/10/2013 -
JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A Importância Do Jogo Na Educação Infantil 1. INTRODUÇÃO Relembrando que brincar é um direito fundamental de todas as crianças no mundo inteiro, cada criança deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. A escola deve oferecer oportunidades para a construção do conhecimento através da descoberta e da invenção, elementos estes indispensáveis para a participação ativa da criança no seu meio. A escolha do tema está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.160 Palavras / 21 PáginasData: 30/9/2014 -
Jogos Na Educação Infantil
A criança e o número (Autora Constance Kamii) Nesse livro é falada a relação da criança com o número e como trabalhar essas informações de forma positiva na educação. Mais segundo Piaget, existem três níveis de conhecimento: o físico, o lógico- matemático e o social. O conhecimento físico esta ligado ao mundo concreto, ao conhecimento do exterior dos objetos. O lógico matemático esta ligado ao mundo concreto, a origem interna do individuo. E o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Jogos Na Educação Infantil
A Importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil Toda pessoa nasce com estruturas cognitivas que se desenvolvem gradativamente em cada faixa etária, toda criança necessita que fases cognitivas sejam estimuladas adequadamente. Desde o nascimento a criança apresenta funções cognitivas como, reflexo, passando pela fase de permanência de objetos, o conhecerem individual a si mesma, passando por amadurecimentos chegando ao raciocínio lógico, descobertas de sensações emocionais, puberdade até chegar à fase adulta onde além do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Jogos Na Educação Infantil.
Jogos na Educação Infantil. Relembrando que brincar é um direito fundamental de todas as crianças no mundo inteiro, cada criança deve estar em condições de aproveitar as oportunidades educativas voltadas para satisfazer suas necessidades básicas de aprendizagem. A escola deve oferecer oportunidades para a construção do conhecimento através da descoberta e da invenção, elementos estes indispensáveis para a participação ativa da criança no seu meio. A escolha do tema está vinculada à atividade profissional na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
Jogos na Educação Matemática
Jogos na Educação Matemática Cleide Josiane Honório Teixeira Leite[1] Prof. Me. Maycon Adriano Silva [2] RESUMO Relatando uma experiência realizada no ensino de polinômios em duas turmas de 8º anos do ensino fundamental na Escola Básica Municipal Rodolfo Berti, localizada no município de São Bento do Sul no estado de Santa Catarina. Este artigo visa mostrar a importância dos jogos na educação Matemática como forma de “concretizar” os conteúdos no intuito de um melhor aprendizado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.143 Palavras / 21 PáginasData: 7/2/2019 -
JOGOS NA ESCOLA
01-PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A SER TRABALHADO JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Jogo da memória com fotos de animais. Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória -Incentivar a competição amigável e respeitável entre as crianças. Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2013 -
Jogos Na Escola
Jogos nas escola e perspectiva das crianças Aspectos que podem ser trabalhadas com objetivo da valorização a diversidade e o multiculturalismo: Os resultados apontam que o aprendizado das diferentes culturas podem ajudar em diferentes aspectos. Na educação infantil e cultura das crianças algumas reúnem brinquedo e brincadeira típicas para todos tipos de cultura e para todas crianças, entendemos melhor como as crianças são capazes de aprender rapidamente as coisas de outro tipo de cultura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Jogos Na Sala De Aula
Atualmente, a utilização dos jogos nas escolas vem sendo bastante discutidas, relacionada ao aprendizado do aluno e à vivência da infância na contemporaneidade. Muitos autores contribuem para esta temática, tais como Oliveira (1989), Negrini (1994), Fortuna (2002), entre outros. Acredita-se que as atividades lúdicas na escola ampliam o desempenho das capacidades cognitivas e das interações com a vida social. Sendo assim, a ênfase maior está na contribuição do jogo para o desenvolvimento do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014