AUTISMO: POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS PARA CRIANÇAS AUTISTAS
Por: maikecastro22 • 30/8/2015 • Trabalho acadêmico • 835 Palavras (4 Páginas) • 810 Visualizações
UNIVERSIDADE DO ESTADO AMAZONAS – UEA
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS – CESP
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
AUTISMO: POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NO MUNICIPIO DE PARINTINS/AM NOS ANOS DE 2012 A 2015.
PARINTINS-2015
RUBIA MARIA CAVALCANTE DE CASTRO
AUTISMO: POLITICAS PUBLICAS EDUCACIONAIS PARA CRIANÇAS AUTISTAS NO MUNICIPIO DE PARINTINS/AM NOS ANOS DE 2012 A 2015.
Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Parintins – CESP-UEA sob a orientação do Professor Mestre Eliseu Sousa.
PARINTINS-2015
TEMA: Autismo: Politicas publicas Educacionais para crianças autistas no Município de Parintins/AM.
1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Autismo: Politicas publicas Educacionais para crianças autistas no Município de Parintins/Am nos anos de 2012 a 2015.
1.2 LINHA DE PESQUISA
Autismo, Politicas públicas e Educação.
2 PROBLEMA
O crescimento de casos de crianças com desenvolvimento do espectro autismo na cidade de Parintins trouxe a tona a preocupação com o bem estar das mesmas. Desse modo questiona-se, como acontece as politicas publicas educacionais para as crianças autistas no município de Parintins/Am?
3. QUESTÕES NORTEADORAS
de que maneira o poder publico vem tratando o autismo na cidade de Parintins?
quais as politicas publicas destinada as crianças autistas.
o município de Parintins através da secretária de educação dispõe de politicas publicas educacionais em prol as crianças autistas
4. JUSTIFICATIVA
O interesse da pesquisa surgiu a partir de uma reportagem assistida na TV alvorada de Parintins no ano de 2012. Com iniciativa de chamar atenção do poder publico para as politicas publicas em prol as crianças com autismo. Dessa forma a pesquisa pretende averiguar como acontecem as politicas publicas na cidade de Parintins/AM, mostrando assim a realidade vivenciada pelas crianças autistas, sendo que a maioria dela está fora do ambiente escolar, pois a escola é fundamental para o desenvolvimento das habilidades dessas crianças.
O autismo é um transtorno de desenvolvimento definido por alterações que costuma se manifestar antes dos três anos e se caracterizar por comprometimento na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. Os pais reivindicam escolas preparadas com profissionais qualificados para lidar com essas crianças, alguns educandários vêm atendendo números pequeno de alunos com autismo, mas a maioria delas não tem estrutura que possa suprir a demanda para atender todas as crianças que tem essa necessidade especial.
Portanto essa pesquisa será de suma importância para sabemos quais as politicas publicas para o autismo no Município de Parintins/AM.
5. OBJETIVOS:
5.1 OBJETIVO GERAL
Investigar de que maneira as politicas publicas estão acontecendo em prol às crianças autistas no município de Parintins/AM.
5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Averiguar de que maneira o poder publico vem tratando o autismo na cidade de Parintins.
Identificar quais as politicas publicas destinada as crianças autistas.
Verificar se o município de Parintins através da secretária de educação dispõe de politicas publicas educacionais em prol as crianças autistas
6. METODOLOGIA
A pesquisa surgiu a partir da necessidade de averiguar as politicas publicas educacional para as crianças com autismo
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