TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

26.441 Trabalhos sobre A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 30/3/2015
  • A criança e a Educação Básica

    A criança e a Educação Básica

    A criança e a Educação Básica "Ser criança é tornar-se livre. A criança é pura espontaneidade, necessidade, liberdade, não sente culpa, não tem malicia, é inocência e sua vida consiste em brincar. Ser criança é não guardar mágoa, esquecem o que fazemos a elas. Elas vivem na volúpia do momento, são seres que não conhecem o tempo, vivem dia-a-dia, hora-a-hora. São seres extraordinários, que sempre falam a verdade.” Sabemos que a criança sempre existiu, mas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: soldiermarchini
  • OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva Gabriela Metchko OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente artigo aborda um tema que atualmente se encontra em foco devido à necessidade de acolher na sociedade as pessoas com necessidades especiais. Mais do que inserir na convivência social as escolas tem a obrigação de dar condições para que os deficientes tenham autonomia e oportunidade de se desenvolverem, dependendo o menos possível dos que o cercam.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: gabyllela
  • O IDEB E O ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O IDEB E O ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Bruna Cláudia da Rocha Santos cARMELITA DIAS MOREIRA GOMES CRISTINA PAMPONET DE ALMEIDA LETÍCIA OLIVEIRA COELHO Marinalva santana frança romário souza dos santos Projeto de Intervenção Ruy Barbosa-ba 2014 Bruna Cláudia da Rocha Santos cARMELITA DIAS MOREIRA GOMES CRISTINA PAMPONET DE ALMEIDA LETÍCIA OLIVEIRA COELHO Marinalva santana frança romário souza dos santos Projeto de Intervenção Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.487 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/6/2015 Por: Romário Lucas
  • O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    , SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicologia na educação:DESENVOLVIENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Jequié 2013 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Leiliane Pinheiro de Miranda, Macinéia Mendes Oliveira, Maria José Nascimento Garcia,Maria Zelia Sena de Oliveira, Marta Jesus da Silva Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2015 Por: Lia Garcia
  • Ciências na educação básica

    Ciências na educação básica

    CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.511 Palavras / 15 Páginas
    Data: 10/6/2015 Por: mahevilim
  • CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROVA SCIEB, PROVA BRASIL, ANA

    CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROVA SCIEB, PROVA BRASIL, ANA

    CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROVA SCIEB, PROVA BRASIL, ANA ETC O presente trabalho tem como finalidade um estudo de levantamento bibliográfico sobre o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), descrevendo um breve histórico da avaliação no Brasil, como surgiu, para que serve e como é aplicado além de traçar um parâmetro entre a esfera federal e a esfera estadual, mais especificamente o Estado do Paraná. Além do mais será

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.894 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/6/2015 Por: drilazzarotto
  • RESUMO DO ANUÁRIO DA EDUCAÇÃO BASICA 2013

    RESUMO DO ANUÁRIO DA EDUCAÇÃO BASICA 2013

    O ANUÁRIO BRASILEIRO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 2013 Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre. Paulo Freire – Educador O anuário brasileiro da educação básica foi desenvolvido como ferramenta para compreender a Educação Brasileira, contribuindo para os debates sobre a melhoria da qualidade de ensino, tendo como base as metas do Plano Nacional de Ensino (PNE), até então no ano de 2013 ainda

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/6/2015 Por: Meiriane Barros
  • Educação basica

    Educação basica

    QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA Compreendem-se por educação básica as modalidades de ensino que vão desde a educação infantil ao ensino médio. Nesse aspecto, o que é relevante avaliar neste documento é a qualidade da educação que alicerça o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho (BRASIL, 1996). Com esse objetivo, para avaliar a qualidade da educação básica no município de Salinas da Margarida-BA, faz-se necessário conhecer as condições que garantem a qualidade do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 Páginas
    Data: 18/6/2015 Por: nilka frança
  • POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PROFESSOR: FLÁVIA MARIA MONTEIRO DE LIMA EMILIANO. TUTURA: ELISANGELA ALVES SOUZA TUTORA: MARILIA BARROS TUTOR: CLAUDETE FERREIRA DOS SANTOS ALUNO: JOSELY DAS DORES DE MELO Quadro Comparativo Maceió – Al, Junho 2015. INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/7/2015 Por: Josely Melo Mauro Alves
  • Ciências na Educação Basica

    Ciências na Educação Basica

    UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Tomando por base o texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou”, disponíveis no fascículo, além de outras fontes (reportagens, livros, internet) devidamente citadas e referenciadas, explique como ocorreu a origem do universo. Conforme pesquisa realizada, segundo cientistas, o Universo surgiu com a denominada “Teoria do Big Bang”, tudo se originou de uma grande explosão de um átomo primordial, depois

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.021 Palavras / 13 Páginas
    Data: 15/7/2015 Por: josephina2075
  • A Comunicação é parte integrante da prática pedagógica do professor

    A Comunicação é parte integrante da prática pedagógica do professor

    ________________ ________________ INTRODUÇÃO Neste trabalho, iremos fazer uma complexa reflexão sobre possíveis “facilidades” e “dificuldades” da linguagem. Enquanto futuros profissionais das Letras, nós estaremos constantemente, seja na sala de aula ou fora dela, em contato com inúmeras discussões, cujo intuito é o de desvendar os mistérios desse multifacetado fenômeno, objeto de tantas pesquisas. Assim terminaremos o último semestre do curso de letras da UNOPAR colocando-nos em um questionamento que, a simplicidade da linguagem, permite as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.420 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/7/2015 Por: mimexx
  • O FUNDEB NO ATENDIMENTO E NO AUXÍLIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O FUNDEB NO ATENDIMENTO E NO AUXÍLIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O FUNDEB NO ATENDIMENTO E NO AUXÍLIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ________________ INTRODUÇÃO Embora o Governo tenha tomado diversas atitudes para melhorar a educação brasileira, ainda existem muitas deficiências neste setor. Atualmente, a Educação em todas as suas dimensões é um desafio. Portando, o estudo deste Módulo foi de suma importância, gerando muitos esclarecimentos a respeito do FUNDEB. Aprendemos como é organizado e a origem dos recursos que compõem o Fundo – tanto no âmbito Federal,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/8/2015 Por: Silapri
  • Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público (Profuncionário).

    Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público (Profuncionário).

    Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público (Profuncionário). Disciplina: Direito Administrativo e do Trabalhador (DAT) Curso:Técnico em alimentação escolar. Polo:UABNH. Aluno:Graziele Hanzen. Data:01/09/2015. Atividade Avaliativa 1 - DAT 1. A partir dos conteúdos estudados nas duas primeiras semanas da nossa disciplina,e, com base na interpretação da charge baixo, comente sobre a incoerência entre a norma escrita e a realidade do cotidiano. (10 pontos) CHARGE Fazendo uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: 01092015
  • A AÇÃO PEDAGOGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

    A AÇÃO PEDAGOGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO: Segundo Paulo Freire: Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: balberino
  • Artigo Atividade Física na Natureza na Educação Básica

    Artigo Atividade Física na Natureza na Educação Básica

    ATIVIDADES ESPORTIVAS NA NATUREZA E OS VALORES PROPORCIONADOS EM UM TRABALHO NA EDUCAÇÃO BASICA[1] Fernando Henrique Tamiozzo[2] Resumo: Este artigo trata de apresentar uma analise sobre a importância da pratica de atividades voltadas a natureza na educação básica, levando em conta três valores, a auto-estima, educação ambiental, interação social. Palavras-chave: Atividades Esportivas, Natureza, Educação Básica Introdução Auto-estima, educação ambiental, interação social são valores que se devem ser trabalhados em qualquer tipo de publico, podendo ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: Fernando Tamiozzo
  • Caracterização da Instituição em Relação à Educação Básica

    Caracterização da Instituição em Relação à Educação Básica

    Estágio supervisionado Pedagogia Uniasselvi Campo Grande Abril 2014 Índice Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------3 Desenvolvimento-----------------------------------------------------------------------------------4 Caracterização da instituição em relação à Educação Básica--------------------------------5 Organização-----------------------------------------------------------------------------------------5 Infraestrutura----------------------------------------------------------------------------------------5 Projeto Político Pedagógico e regime escolar--------------------------------------------------6 Caracterização do corpo docente-----------------------------------------------------------------8 Caracterização do professor entrevistado-------------------------------------------------------9 Aspectos gerais-------------------------------------------------------------------------------------9 Planejamento----------------------------------------------------------------------------------------9 Caracterização da turma onde realizará regência----------------------------------------------9 Aspectos pedagógicos-----------------------------------------------------------------------------9 Aspectos comportamentais----------------------------------------------------------------------10 Considerações finais------------------------------------------------------------------------------11 Introdução O presente relatório tem por finalidade registrar as atividades realizadas no estágio de regência. O objetivo desta prática é de obter experiência para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.975 Palavras / 8 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: branor
  • Politica e Organizacao da Educacao Basica

    Politica e Organizacao da Educacao Basica

    INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº 13), o curso de Pedagogia integra em seu Projeto Pedagógico de Curso o Projeto Atividades Práticas Supervisionadas – Trabalho Integrado (TI). O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: alethaka
  • ENSINO DE LUTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    ENSINO DE LUTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    IVAN ALVES BARRETO – 1110733 ENSINO DE LUTAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Lutas Evandro Luis Ribeiro FEIRA DE SANTANA - BA 11/05/2013 As lutas, apesar de soar estranho, podem ser trabalhadas no âmbito escolar e é conteúdo oficial apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Porém, o professor que não tem experiência em tal prática não deve fazê-la, pois pode incitar, sem querer, a violência. Mas o professor não precisa saber

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: Ivan Alves Barreto Barreto
  • A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL PARA O QUADRO DE FUNCIONÁROS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA TANCREDO DE ALMEIDA NEVES.

    A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL PARA O QUADRO DE FUNCIONÁROS DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA TANCREDO DE ALMEIDA NEVES.

    RESUMO A presente pesquisa de aplicação de ginástica laboral segue por uma visão nova do quão importante é valorizar e estimar as pessoas que compõe um quadro de funcionários de variados ramos empresariais, composta por pessoas de variadas faixas etárias. A pesquisa propõe enquanto objetivo proporcionar a estes grupos de funcionários todos os segmentos que determinados exercícios físicos podem oferecer para uma melhor qualidade de vida dentro das empresas, e tendo o acompanhamento de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.824 Palavras / 20 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: rosalina
  • Dossie ciencias na educação básica

    Dossie ciencias na educação básica

    DOSSIÊ I 1. Com base na leitura do texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” faça um resumo usando as informações desses dois textos explicando como ocorreu a origem do universo. R: Existem vários pesquisadores que desenvolveram teorias para explicar o surgimento do universo, mais até hoje não conseguimos descobrir como ele surgiu, a teoria do Big-Bang diz que foi uma enorme bolha que crescia e mudava à medida que passava os anos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.878 Palavras / 20 Páginas
    Data: 4/10/2015 Por: geisadeoliveira
  • Dossiê de Ciências na Educação básica

    Dossiê de Ciências na Educação básica

    Dossie de CEB UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. R: A teoria sobre a origem do Universo é a do Big-Bang ou a Grande Explosão criado pelo russo, naturalizado norte-americano George Gamow e colaboradores, Robert Herman e Ralf Alpher em 1947. Segundo a teoria toda a matéria existente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.549 Palavras / 39 Páginas
    Data: 12/10/2015 Por: lyca1808
  • A intenção principal deste trabalho é elaborar um plano de aula para a educação básica

    A intenção principal deste trabalho é elaborar um plano de aula para a educação básica

    Introdução A intenção principal deste trabalho é elaborar um plano de aula para a educação básica sendo capaz de correlacionar às disciplinas, entendendo que por mais que os conteúdos se apresentem aparentemente distanciados, eles se completam e se complementam e só por isso podemos ter uma proposta interdisciplinar de atuação. Assim, pretende-se planejar atividades que possibilitem um desdobramento para as outras áreas do conhecimento. Com isso nesse trabalho iremos demonstrar que para as atividades oferecerem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 969 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: lidia27
  • Práticas pedagógicas do professor alfabetizador no primeiro ano do Ensino Fundamental

    Práticas pedagógicas do professor alfabetizador no primeiro ano do Ensino Fundamental

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA Projeto Integrador II Práticas pedagógicas do professor alfabetizador no primeiro ano do Ensino Fundamental SANTO ANDRÉ/ JUNHO 2015 ________________ Sumário Resumo........................................................................................................04 Introdução....................................................................................................04 A LDB e o ingresso da criança de seis anos no 1º ano do Ensino Fundamental................................................................................................06 A formação do professor alfabetizador ....................................................07 As tórias da alfabetização ..........................................................................08 Propostas e práticas na alfabetização ......................................................11 Considerações Finais..................................................................................13 Referências Bibliográficas..........................................................................14 RESUMO No presente trabalho, vamos abordar o tema “Práticas pedagógicas do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.707 Palavras / 15 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: Neiderames
  • A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.

    A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.

    A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.645/2008. RESUMO O presente artigo é resultado das inquietações que surgiram no decorrer dos últimos quatro anos a respeito da inclusão dos conteúdos referentes à diversidade étnico-racial no currículo da Educação Básica pública, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás, em especial, no Colégio Estadual Mauro Borges Teixeira, situado no município de Nerópolis –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: Elfrida
  • A ação pedagógica do professor em sala de aula

    A ação pedagógica do professor em sala de aula

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................6 4 REFERENCIAS.........................................................................................................7 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A construção de uma escola inclusiva, que atenda os preceitos da constituição federal de 1988 e a lei de diretrizes e bases da educação nacional é um processo fundamental para garantir ao aluno portador de necessidades especiais o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, de forma que lhe seja garantido direito à cidadania. O município de Camaquã tem sua caminhada frente a inclusão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: martendal714

Ir para a página