A Educação Cristã Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.656 Trabalhos sobre A Educação Cristã. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Formação Pessoal E Social - Educação Infantil
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento da capacidade de raciocínio lógico matemático, acerca do ensino na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. É importante destacar que as mudanças nas culturas de comportamento dos alunos e dos professores, bem como da sociedade em geral, frente ás tecnologias, têm aberto as portas para apresentação, discussão e elaboração de propostas para divulgar as pesquisas, as idéias e os pensamentos. Logo, desenvolver atitude inovadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.132 Palavras / 21 PáginasData: 21/9/2013 -
Organização Dos Espaços Educativos Educação Infantil
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I La vem a Primavera exibindo suas flores . “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. JUSTIFICATIVA: As plantas são importantes para o homem e animais, por esse motivo, é necessário despertar em nossas crianças o amor à natureza e a necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2013 -
Educação De Pacientes Com Dislipidemia
EDUCAÇÃO DE PACIENTES EM DISLIPIDEMIA: REVISÃO SISTEMÁTICA As doenças cardiovasculares, em especial a dislipidemia, possuem características que necessitam cuidados diferenciados na orientação do seu tratamento. Em relação à dislipidemia, existem diversas razões para que pacientes em tratamento não atinjam a meta terapêutica. Dentre elas podemos citar falta de adesão, polifarmácia e reações adversas. Tais motivos podem ser esclarecidos e amenizados através da orientação adequada ao paciente e com sua participação para definir objetivos individuais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
UTA-EDUCAÇÃO- CIÊNCIA,E TECNOLOGIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAS DIDÁTICOS CURITIBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAS DIDÁTICOS RELATORIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS APRESENTANDO Á UTA- EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER. TUTOR LOCAL: JOÃO LUIZ BRITO CENTRO ASSOCIADO: CURITIBA CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.0 APRESENTAÇÃO...............................................04 2.0 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............04 3.0 PORTFÓLIO.........................................................04 3.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO..........................05 3.2.DESCRISÃO DA ANÁLISE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.726 Palavras / 15 PáginasData: 21/9/2013 -
Contextualizando A Pratica Na Educação Infantil
CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEÓFILO OTONI 2012 CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TEÓFILO OTONI 2012 sumário Introdução Desenvolvimento Conclusão Referências CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução O texto desenvolvido mostra a concepção da criança do passado e como é vista hoje na comtemporaneidade, destacando pontos importantes como o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil na orientação do trabalho do pedagogo, contemplando a indissociabilidade entre o cuidar e o educar, a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2013 -
Processo Historico Da Educação
Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana, a família era nuclear,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
A Democratização Da Educação
A democratização da educação básica e superior como direito de todos os cidadãos é uma meta não somente de governo ou do Estado, mas é também na aspiração, relativamente manifesta tanto social como individualmente --- ainda que de maneira mais ou menos latente --, porém muitas vezes negada pelo exercício da restrição aberta ou velada á efetiva democratização da sociedade brasileira. Com base na autora podemos compreender que a sociedade possui um papel de grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Ética Na Educação
Como você aplicaria os conhecimentos da Ética Profissional ao contexto da profissão do Serviço Público? A ética Profissional abrange conjuntos de normas que conscientiza o profissional á trabalharem todas as atividades de sua profissão, seguindo princípios determinados pela sociedade e pelo seu grupo de trabalho. É através da ética no ambiente de trabalho que se descobrem a fundamental importância para o bom funcionamento das atividades da empresa e das relações de trabalho entre os funcionários.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
A Educação E As Novas Tecnologias
A Educação E As Novas Tecnologias 1. INTRODUÇÃO Não resta dúvida de que, nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação on-line atende às novas necessidades dos alunos; o incentivo à aprendizagem ativa e significativa ao aluno já pode ser comprovada por meio de vários projetos já desenvolvidos em todo pais; é evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas e a melhoria da qualidade da comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.845 Palavras / 20 PáginasData: 22/9/2013 -
RELATÓRIOS DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA
A Educação na Antiguidade e a Educação na Idade Média A Educação através dos tempos – Professor Dr. João Cardoso Palma Filho A Educação na antiguidade A Grécia é o berço de nossa civilização, logo se justifica que comecemos nossas reflexões, considerando a contribuição dos gregos na área da Educação, mais especificamente, no âmbito dos ideais de formação humana. Defendia uma educação totalitária,uma educação militar e cívica repressiva, em que todos os interesses eram sacrificados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2013 -
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Os jogos e as brincadeiras estão sempre presentes no dia-a-dia das crianças, são atividades realizadas nas escolas, creches, na casa das crianças, enfim acontece onde quer que ela esteja basta estar em qualquer lugar e usar a criatividade, que levará para o mundo da imaginação. Jogos e brincadeiras satisfazem à criança, seus interesses, necessidades e desejos, expressando como se organiza, é uma forma de descobrir o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Financeira
Educação Financeira 1.Introdução Com a globalização, foi estabelecida no Brasil uma nova politica monetária. A instabilizarão da inflação ocasionou novas mudanças nos padrões de consumo, motivados pela melhoria nos níveis de emprego, redução de juros e aumento de prazos para financiamentos. Esta nova cultura estabelecida, provocou uma situação que levou muita gente ao endividamento. É considerada uma das grandes responsáveis pela propagação do consumo, que mudou o comportamento das pessoas. Muitos tem esquecido de planejar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.561 Palavras / 19 PáginasData: 22/9/2013 -
Psicologia Da Educação
Campos, R.H.F. e Guedes, M.C. (2006). Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) e a ética do conhecimento. Memorandum, 10, 158-161. Retirado em / / , do World Wide Web: http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/a10/camposguedes01.pdf 157 Nota Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) e a ética do conhecimento Sílvia Tatiana Maurer Lane (1933-2006) and ethics of knowledge Regina Helena de Freitas Campos Universidade Federal de Minas Gerais Brasil Maria do Carmo Guedes Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Brasil No dia 29
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.515 Palavras / 11 PáginasData: 22/9/2013 -
CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA.
1 FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 2 MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Avaliações Nota Cumprimento de Prazo Coerência Textual Ortografia Utilização dos Conceitos Nota Total Atenção: Nota Mínima para aprovação 7 Aprovado: SIM ( ) NÃO ( ) Observações: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________ Profº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Infantil
Há várias classificações de avaliação, vejamos algumas: quanto à regularidade: contínua, ou pontual; quanto ao avaliador: interna (quando realizada pelo próprio professor) e externa (realizada por órgãos externos, como nas provas do SAEB e do ENEN); quanto à explicitação: explícita (situação clara, definida, acertada com os alunos) ou implícita (feita naturalmente, sem que o aluno se dê conta de que está sendo avaliado); quanto à natureza: passiva, repetitiva, alienante, em oposição à reflexiva, crítica, emancipatória;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Bordieu E A Educação
Bourdieu e a educação Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação Ana Paula Hey e Afrânio Mendes Catani A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.662 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2013 -
Contribuições De Grandes Filósofos Para A Psicologia Da Educação
Contribuições de grandes filósofos para a psicologia da educação Mairinque/SP – 2012 Sumário Introdução................................................................................................................................... 2 Contribuições de Freud para psicologia da educação ........................................................... 2 Teoria e métodos.................................................................................................................. 2 Livros..................................................................................................................................... 2 Influência das teorias de Freud na piscologia da educação................................. 3 Contibuições de Piaget. ....................................................................................................... 4 Aspectos relevantes da teoria de Piaget para se pensar a aplicação da psicologia na educação.............................................................................................................................. 5 Assimilação e acomodação................................................................................................. 6 Ajudando o desenvolvimento do aluno................................................................................. 6 Biografia Henri Wallon....................................................................................................... 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.256 Palavras / 14 PáginasData: 22/9/2013 -
O significado e o valor da atividade de jogo na educação
É obvio que a infância é a idade da brincadeira, sabemos que por meio dela a criança realiza-se em parte de suas necessidades e desejos pessoais. Sendo assim é um meio de inserir na realidade, pois reflete a maneira que a criança ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. Notamos o lúdico como uma das formas de maior resultado de envolver o educando nas atividades. De acordo com pesquisas o objetivo do lúdico é dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013 -
Educação Ambiental
Curso de Química, Universidade Estadual do Ceará, Av. Paranjana 1700, Campus do Itaperi, 60740-000, Fortaleza, CE, Brasil RESUMO: Este trabalho apresenta um levantamento das plantas medicinais utilizadas pelos índios Tapebas do Ceará, na tentativa de resgatar a cultura descaracterizada ao longo dos anos. Os parâmetros considerados foram a freqüência de uso das plantas e suas indicações populares para determinadas doenças, baseando-se em entrevistas realizadas nas comunidades localizadas no município de Caucaia, situado a 16 Km
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.545 Palavras / 15 PáginasData: 23/9/2013 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Introdução O relatório a seguir tem a finalidade de mostrar a importância de vários pensadores para a educação no Brasil, bem como um pouco de sua trajetória de vida pessoal e profissional. Suas ideias e concepções nortearam diversas práticas e viram a contribuir positivamente no palco das relações interpessoais. Dentre os vários nomes que influenciaram a Psicologia da Educação e do Desenvolvimento, destacamos os grandes pensadores: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygostky.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.969 Palavras / 20 PáginasData: 23/9/2013 -
LEIS NACIONAIS E INTERNACIONAIS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
LEIS NACIONAIS E INTERNACIONAIS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividade avaliativa apresentada à disciplina Educação Inclusiva, proposta pela professora Sayonara Miranda Guanambi – BA Fevereiro/2012 Atualmente deparamo-nos com vários problemas sociais, econômicos e educacionais a exclusão e desigualdade social ainda predomina. Na certeza de que ser humano é um ser social, e devem ter seus direitos assegurados, foram criadas diversas leis para tentar amenizar os graves problemas da desigualdade e da exclusão social. Porem, mesmo com tantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.566 Palavras / 19 PáginasData: 23/9/2013 -
O PAPEL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO
Papel do estado na educação Intervenção do Estado na Educação Introdução O presente trabalho tem como objectivo analisar e debater a intervenção do Estado na educação mormente na provisão e administração do serviço educativo, particularmente no ensino básico. Na era em que vivemos, marcada por uma economia globalizada, onde predomina a ideologia neoliberal, há uma transformação dos paradigmas relacionados a questões sociais, soberanas, educacionais e humanas. Neste contexto, as relações económicas são reguladas pelo mercado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2013 -
EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR COMO EIXO NORTEADOR
FACULDADE CIMAN/JK PEDAGOGIA NOME DO ALUNO (A) Gama 2010 ELIANE ABREU TORRES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR COMO EIXO NORTEADOR Trabalho de Estágio Supervisionado I apresentado à Faculdade CIMAN/JK , como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Vilma Alves Gama 2010 A Deus porque nenhum de seus planos podem ser frustrados, sua voz me encoraja a prosseguir. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus autor e consumador da minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação Escolar
TRABALHO ACADÊMICO TEMA: ANÁLISE DO ARTIGO: TREINAMENTO CONTRA RESISTIDO NA ADOLESCÊNCIA (Autor: Jairo Barros – 2009) CURSO: Educação Física, 5º e 6º Semestres DISCIPLINA: Treinamento Resistido PROFESSOR: Bruno Daniel Sant’ana GRUPO Alexandre Martins de Souza Júnior Edilberto de Souza Pereira (Feijão) Fábia Moraes Dias Fabiano Fraga Vieira Márcia Vargas Marciano Porto Pereira Valdeir de Freitas Guarapari/ES, setembro de 2013. ANÁLISE DO ARTIGO: TREINAMENTO CONTRA RESISTIDO NA ADOLESCÊNCIA Nesse documento, o autor Jairo Barros, do Centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação Física No Ensino Médio
CARACTERÍSTICAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Há, a partir da década de 80, uma nítida expansão do Ensino Médio no Brasil em termos do seu crescimento. É a fase do rompimento com os velhos paradigmas educacionais com seus currículos estritamente disciplinares. Com isso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) confere uma nova identidade ao Ensino Médio, determinando que o Ensino Médio faça parte da educação básica. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013