ATPS EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A Educação Especial
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LICENCIATURA JOCILENE LIMA DOS SANTOS “EDUCAÇÃO ESPECIAL” Linhares 2015 JOCILENE LIMA DOS SANTOS “EDUCAÇÃO ESPECIAL” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino do 8º semestre: Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII e seus professores. Linhares 2015 INTRODUÇÃO O processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................2 O que é inclusão..........................................................................................................2,3 Quais as principais características de uma escola inclusiva........................................3,4 Formação de professores em relação às práticas inclusivas........................................5,6 Músicas........................................................................................................................7,11 Considerações Finais, Referencias Bibliográficas.......................................................12 INTRODUÇÃO A prática de inclusão vem ocupando cada vez mais espaços na sociedade como nas escolas e ambiente que permitem novos aprendizados. Cada vez mais os números de classes foram se acabando assim unindo - os as classes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.369 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2015 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO ESPECIAL
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EDUCAÇÃO ESPECIAL Lourdes Aparecida de Souza[1] lourdesorientacao@gmail.com Claudiana do Pilar de Souza[2] Clawdiana@hotmail.com Elisa Maria Jorge da Cunha[3] dolcel@terra.com.br Resumo O presente artigo discute sobre a educação inclusiva e a educação especial. Tem como objetivo contribuir para a reflexão acerca do direito de todas as pessoas a educação, em busca da sensibilização para a importância e necessidade de efetivação do projeto da educação inclusiva. Foi elaborado por meio de uma pesquisa bibliográfica, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2015 -
Educação Especial
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva: desafios da implantação de uma política nacional No Brasil, o atendimento educacional ás pessoas com deficiência foi construído separadamente das pessoas consideradas normais. Os alunos deficientes eram separados dos outros. A formação da educação especial brasileira se deu num contexto de pouca atenção á educação pública. No ano de 1872, 84% da população brasileira era considerada analfabeta. Isso se deve a, principalmente, três fatores, citados a seguir: 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.135 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2015 -
Educação Especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME xxxxxxx RA xxxxxxx Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora-tutora Eliza Márcia Oliveira Lippee. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2015 -
Educação Especial
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Edna Gomes Fonseca – RA: 57691442 Ivonete de Medeiros Fernandes Silva – RA: 1299531861 Sonia Costa Bezerra – RA: 56120377 Vilanir Costa de Sousa Nunes – RA: 6314194057 SÃO CAETANO DO SUL - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇAO ESPECIAL Edna Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 PáginasData: 13/11/2015 -
Atps Educação Ludica
http://ww2.uniderp.br/uniderp/comuns/imagens/UniderpLogo.png Polo: Sorocaba Curso: Pedagogia 6° Série EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Shirley Ap. Nascimento Silva RA:6580329064 shirley-lais@hotmail.com Rosana Alexandre da Silva RA:69504167 rosana.alexandredasilva@hotmail.com Lilam Rosana Soares RA:678879 lilianrosanaa@hotmail.com Lais Cristina Castanho Nunes RA:6580331286 lais_castanho@yahoo.com.br Profª: Gislaine Ap.Blas I Tudela SOROCABA 2015 Sumário 1.ETAPA1 ...............................................................................................4 2.Etapa2.....................................................................................................73.Etapa3.....................................................................................................9 4.Etapa4...................................................................................................11 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................13 6.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .................................................1 ________________ Etapa 1 INTRODUÇÃO O estudo presente tem como enfoque principal uma reflexão em torno da Educação de Jovens e Adultos (EJA),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.037 Palavras / 13 PáginasData: 13/11/2015 -
Atps educação do ensino fundamental
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Disciplina: Pedagogia 5° semestre. Prof. EAD: Maria Clotilde Pires Bastos Tutor Presencial. Sandra Andréia Pacheco Atribuições e Contribuições do MEC na Educação Infantil e Ensino Fundamental Aline Cardozo-378525 Elaine Aparecida Almeida daSilva-378538 Louvani Terezinha Zimmermann-389014 Venilda Kempf Cortelette-357778 Taquara/ 2014 ATRIBUIÇÕES DO MEC NA EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÂO INFANTIL. Apesar de lenta e precária, a evolução da Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.785 Palavras / 12 PáginasData: 14/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL TAUBATÉ/SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista TAUBATÉ/SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 04 1.ETAPA 1............................................................................................................ 05 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... 08 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL
O PAPEL DOS ATORES SOCIAIS (ESCOLA, PROFESSOR E FAMÍLIA), NO TRABALHO COM DE CRIANÇA COM TDAH RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o que é TDAH, e a quanto afeta na aprendizagem das crianças. O TDAH (Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade) tem seu foco em torno da agitação, desatenção ou hiperatividade. Tudo isso é uma realidade em nossas escolas. Nos dias de hoje esse assunto tem sido muito discutido, mas nem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.126 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2015 -
Educação especial
UEMS- Universidade Estadual Mato Grosso do Sul Acadêmica: Dibe Nagib Almad Mustafa Dias. Pos- Graduação; Educação Especial. Resumo do texto de Jaime Giolo: A educação à distância e a formação de professores. Neste texto Giolo, destaca a educação a distância (EaD) no Brasil sob três ângulos diferentes, descrevendo desta forma o panorama da educação superior a distância (graduação) e a sua breve história, bem como a sua performance atual, e finalmente, aponta os problemas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
Educacao especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – EAD EDUCAÇÃO ESPECIAL NOMES: Ana Paula Simões da Fonseca RA: 4304795351 Ednéia Venâncio RA: 8192770514 Rosana Bignardi RA: 4304795387 SÉRIE: 7 TUTOR A DISTÂNCIA: Raquel Raysaro Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Raquel Raysaro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de Souza Baltazar RA: 3815670186 Marcia Kaori Toyama RA: 4351866745 Luciana Ferreira Gabriel RA: 3808624637 Valdirene Dias de Moraes RA: 6998495777 SOROCABA / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Educação especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Atps educação
ATPS Educação e Diversidade Professor Sergio Ventura LogoNovo_sem_slogan.png LogoNovo_sem_slogan.png ATPS – Educação e Diversidade Vanilda S.Conceição - 5568149019 Thaís Aparecida Barbosa - 5885186384 Pedagogia 7º semestre Professor: Sergio Ventura 2015 Introdução O tema pluralidade tem como objetivo conhecer suas origens como brasileiro participante de grupos culturais especifico valorizando as muitas culturas existente pluralidade e tema transversais proposto nos parâmetros curriculares nacionais PCN/MEC . O objetivo da pluralidade e zelar pelo respeito aos diferentes grupos culturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2015 -
Educação especial e politicas
Aluno: Edmar da Silva Moreira Nº USP: 8490127 Período: Noturno EDA 222 Resenha: PRIETO, R. G. Atendimento escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: um olhar sobre as políticas públicas de educação no Brasil. In: ARANTES, V. A. (org.). Inclusão escolar: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2006. P. 31-73. O texto apresenta concepções a respeito da educação especial e os diálogos que permeiam essa temática, buscando analisar compreender primordialmente como ocorre a relação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2015 -
Educação especial
)O QUE É EDUCAÇÃO ESPECIAL? A Educação Especial é o ramo da Educação que se ocupa do atendimento e da educação de pessoas com deficiência em instituições especializadas, tais como escolas para surdos, escolas para cegos ou escolas para atender pessoas com deficiência mental. Educação Especial, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional – lei 9394/96, é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.947 Palavras / 16 PáginasData: 9/12/2015 -
RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL MARESSA XAVIER LEITE BARBOSA NATAL/RN 2015 MARESSA XAVIER LEITE BARBOSA RESENHA DO LIVRO: TEMAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade equivalente a nota parcial da primeira unidade da disciplina Educação Alimentar e Nutricional, do curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Docentes: Vera Lúcia Xavier Pinto Diogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 19/2/2016 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO ESPECIAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VERA LÚCIA DE ALMEIDA SILVA, 684888 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - EDUCAÇÃO ESPECIAL URUGUAIANA 2013 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VERA LÚCIA DE ALMEIDA SILVA, 684888 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia Tutor Presencial: Liana Bandeira Centro Associado: Uruguaiana URUGUAIANA 2013 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.959 Palavras / 8 PáginasData: 21/2/2016 -
FICHAMENTO MISTO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Descrição: LOGO DEFINITIVO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DAS PAGINAS 20 A 28 QUIPAPÁ 2015 JOSÉ MARCOS DE LIMA SANTOS FICHAMENTO MISTO DA APOSTILA DA ISEF DE EDUCAÇÃO ESPECIAL SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS ASPECTOS DAS PAGINAS 20 A 28 Fichamento Misto apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia sob orientação da Profª. Érica Dantas como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 3/3/2016 -
Educação especial
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS RA 3700 5953 36 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
Formação do Professor para a educação especial
ALMEIDA, Maria Amélia. Formação do professor para a educação especial: história, legislação e competências. Maria Amélia Almeida é graduada em Letras Anglo Portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina (19), Mestre em Educação Especial - George Peabody College for Teachers (1980 - USA), PhD em Educação Especial - Vanderbilt University (1987- USA) e Pós-Doutorada em Educação Especial pela Universidade da Georgia (2002). Atualmente é professora Associada da Universidade Federal de São Carlos. Coordenadora "pró-tempore" do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2016 -
ATPS - Educação Corporativa
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Gestão de Tecnologia em Recursos Humanos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Disciplina: Educação Corporativa Professora. Ma. Karem Angely Grubert Rojas LUIZ FRANCISCO DE ALMEIDA RIBEIRO RA: 338646 RONIVALDO COSTA DA SILVA RA: 343159 ANDREIA DO SOCORRO CRUZ SILVA RA: 335345 ANDREIA MARIA GARCIA GOMES RA: 340795 Ananindeua/PA Novembro/2012 RESUMO A Atividade Prática presente tem como objetivo analisar o conceito de educação corporativa com sua aplicação, importância e desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.005 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2016 -
Analise Comportamental Aplicada (ABA) Sua Aplicação na Educação Especial
ABA, sua aplicação na Educação Especial Analise Comportamental Aplicada (ABA) que originou-se do Behaviorismo que é o estudo, a observação e a explicação da relação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem . Teve como origem cientistas e filosofos que ajudaram B. F Skinner elabora esse método . Segundo Michael (1993) a Analise do Comportamento não resumi a somente a Skinner, apesar do seu papel significativo no desenvolvimento da Analise Comportamental Aplicada. Analise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2016