Abordagem De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.404 Trabalhos sobre Abordagem De Ensino. Documentos 751 - 775 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo Esta monografia investiga alguns fatores que influenciam a formação do leitor, através de duas turmas de 9º ano do ensino fundamental de uma escola da rede publica municipal. Trabalhando com depoimentos feitos pelos alunos, por intermédio de alguns materiais escritos, este trabalho pretende buscar compreender os fatores que influenciam a formação de leitores que estejam concluindo o ensino fundamental. Com isso, pretende-se investigar até que ponto a escola e/ou a família age(m) de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.348 Palavras / 42 PáginasData: 25/12/2013 -
Planejamento e avaliação do ensino e aprendizagem
Introdução O presente portfólio tem como objetivo relatar o processo de aprendizagem da disciplina planejamento e avaliação do ensino e aprendizagem organizada por Andréa Aparecida Lemos e Polyana Aparecida Roberta da Silva. No contexto atual, o processo de planejamento de ensino tem sido objetivo de constante reflexões, indagações e críticas quanto a sua validade como um instrumento de intervenção mudança e de melhoria da qualidade do trabalho docente. Tendo por objetivo estudar as concepções de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 2/1/2014 -
JOGOS VYGOTSKY PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
JOGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL “VYGOTSKY” Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896, Orsha, uma cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia (e que só se tornou independente em 1991). Seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Vygotsky uma formação sólida desde criança. Em 1925, já sofrendo da tuberculose que o mataria em 1934, publicou A Psicologia da Arte, um estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2014 -
Pratica De Ensino
Medidas e Transformações Químicas Atividade 1 – Semana 1 Questão 1 Origem Os primeiros extintores de incêndio surgiram por volta do século XVI, e revolucionaram a época por se mostrarem um aparelho compacto de e muita eficácia contra o fogo, muito embora os extintores de hoje sejem extremamente mais avançados do que os da época. Classificações de um incêndio Para melhor compreensão da origem ou propagação de um incêndio, o mesmo pode ser basicamente classificado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 9/1/2014 -
A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS
A GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL - TRAJETÓRIA HISTÓRICA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS INTRODUÇÃO Ao investigar o desenvolvimento de novas práticas a respeito do ensino de conteúdos da disciplina de Geografia nas ultimas décadas, vem causando várias indagações que tem gerado a necessidade de novos rumos perante as exigências da realidade social. Então, o presente trabalho mostra que hoje a geografia está se modificando não sendo somente uma forma descritiva e que tenha utilidade, entendendo o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.053 Palavras / 9 PáginasData: 11/1/2014 -
O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS JUÍNA O ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA PÚBLICA. ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CLAUDINÉIA GONÇALVES ROCHA SILVA FABIANO HILÁRIO RAMIRES MARCIA DA LUZ MORALES PROFESSOR WAGNER MENDES DA SILVA JUÍNA/MT, 2013 Resumo: Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada em uma escola pública do Estado de Mato Grosso, município de Juína, com alunos surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.394 Palavras / 14 PáginasData: 12/1/2014 -
Abordagem DST
Prevenção de DST’s Seminário Sobre Saúde, Sexualidade e Direitos Humanos Pelotas 2010 Trabalho de Campo Em tempos em que quase ninguém se olha nos olhos, em que a maioria das pessoas pouco se interessa pelo que não lhe diz respeito, só mesmo agradecendo àqueles que percebem nossas descrenças, indecisões, suspeitas, tudo o que nos paralisa e gastam um pouco da sua energia conosco, insistindo. DST’s Conhecer para se proteger O que são DST’s? São doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 17/1/2014 -
Pratica De Ensino
PRÁTICA DE ENSINO - ETAPA 5 Josiene Cristine do Nascimento S. Santana – Turma 1 – Matemática Projeto de Ensino Problematização O projeto a ser elaborado consiste em trabalhar a modelagem matemática com o 6º ano do Ensino Fundamental. Em suas aulas, os alunos veem apenas símbolos que representam ideias não manifestadas, não compreendidas; tornando-se um manipulador de símbolos, em situações de ensino padronizadas. Nessas circunstâncias, não compreende o que está fazendo e é incapaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 20/1/2014 -
O CASO DA AVON: UMA ABORDAGEM LOGÍSTICA
IBMEC INSTITUTO BRASILEIRO DE MERCADO DE CAPITAIS FELIPE ALFAIA FERREIRA TRABALHO DE GESTÃO DE OPERAÇÕES E LOGÍSTICA EMPRESARIAL MANAUS-AM 2013 FELIPE ALFAIA FERREIRA (28110582) O CASO DA AVON: UMA ABORDAGEM LOGÍSTICA MANAUS - AM 2013 O CASO AVON: UMA ABORDAGEM LOGISTICA A AVON é uma das lideres em cosméticos no mundo, presente em 143 países, possui só no Brasil mais de 1 milhão de revendedoras, em seu catálogo nacional existem quase 900 produtos cosméticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.139 Palavras / 5 PáginasData: 21/1/2014 -
A Contribuição Da Família No Processo Ensino Aprendizagem
2 A FAMÍLIA E SUAS ATRIBUIÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL A Constituição Brasileira de 1988, nos autos de suas atribuições aborda a questão da família nos artigos 5°, 7°, 201, 208, 226 a 230, trazendo inovações principalmente no artigo 226 ao conceituar a família como: união estável entre homem e mulher e a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes. Sabe-se que a família é a primeira instituição ao qual o indivíduo tem seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 24/1/2014 -
IDENTIFICAÇÃO DAS DIMENSÕES DA QUALIDADE EM SERVIÇOS: UM ESTUDO APLICADO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
Com o início da discussão sobre a qualidade dos serviços prestados, tanto no meio empresarial quanto no acadêmico, viu-se necessária uma análise relacionada à educação e o que seriam qualidade e satisfação referentes à prestação de um serviço educacional. Existem várias definições para qualidade de um serviço e para a satisfação do cliente. A diferença básica entre os dois pode ser explicada da seguinte maneira: a qualidade está relacionada à prestação do serviço em si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 24/1/2014 -
Sintese Abordagem De Educaçao Infantil
Introdução Diante da complexa e instigante tarefa de compreender a inteligência humana, as questões relacionadas ao seu desenvolvimento histórico e biológico assumem importância fundamental para a vida do ser humano. Há muitos, discute-se com ansiedade, a partir das diferentes áreas do conhecimento, o mistério e as tendências sobre a mente humana, o que tem gerado estudos multidisciplinares, o que revela a abrangência dessa concepção marcada pela ciência em diversas esferas. A busca constante de estimular o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.567 Palavras / 11 PáginasData: 27/1/2014 -
Trabalho De Ensino Medio
Trabalho de Química 1- Considere as misturas; I. água e óleo II. água e cloreto de sódio III. água e areia Para separarmos completamente a água devemos usar, respectivamente: a) funil de separação, destilação simples e filtração b) Filtração, destilação simples e funil de separação c) destilação simples, funil de separação d) filtração, destilação fracionada e decantação R: Letra A 2- Indicar a alternativa que representa um processo químico a) dissolução de cloreto de sódio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 29/1/2014 -
Quimica Resumo Ensino Medio Segundario
1. Soluções Solução é a denominação ao sistema em que uma substância está distribuída, ou disseminada, numa segunda substância sob forma de pequenas partículas, ou seja, são todas as misturas homogêneas constituídas de duas ou mais substâncias. As soluções se diferenciam inicialmente quanto a dois fatores principais: fase de agregação e condutibilidade elétrica. Elas também podem ser classificadas segundo a relação existente entre a quantidade de soluto na solução quanto insaturadas, saturadas e supersaturadas. E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.992 Palavras / 12 PáginasData: 31/1/2014 -
O Ensino Da Química Analítica Qualitativa
O presente artigo trás o movimento de alunos na disciplina Química Analítica Qualitativa no curso de bacharelado e licenciatura em química da universidade de Ribeirão Preto - SP, os fatos marcantes deste artigo são os relacionados abaixo e acompanha algumas ideias ou comentários sobre o movimento. Historicamente, o desenvolvimento da análise qualitativa, como disciplina nos cursos de graduação em Química, esteve relacionado à ênfase que era dada à análise de minerais e à determinação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 31/1/2014 -
IMES -Instituto mantenedor de ensino superior da Bahia LTDA
FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO LEANDRO PORTO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: DIAGNÓSTICO REALIZADO NA EMPRESA: FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS VITÓRIA DA CONQUISTA, BA 2013 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC COLEGIADO DE ADMINISTRAÇÃO LEANDRO PORTO DE OLIVEIRA Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC, como requisitos parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisioando II. Orientadora: Adm.Nirlânia Brito Amorim Supervisor (a): Elisângela Ribeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.063 Palavras / 41 PáginasData: 1/2/2014 -
REFORMAS E REALIDADE O Caso Do Ensino Das Ciências
As escolas são objetos de reflexão para as maiores mudanças que ocorrem na sociedade, tanto no âmbito político e econômico quanto no social e cultural. A partir do momento que a Ciência e a tecnologia alcançaram o reconhecimento da sua importância para o desenvolvimento da economia, da cultura e da sociedade foi aumentando também sua importância para as reformas no setor educacional. Nos anos 60, durante a guerra fria, os EUA investiram na área das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 3/2/2014 -
Oficinas Pedagógicas Como Recurso Metodologico No Ensino De Física (Na Busca De Uma Aprendizagem Significativa Ao Desenvolver Competência E Habilidades No Estudo De Associação De Resistência Electrica)
INDICE I.DEDICATÓRIA IV II. AGRADECIMENTOS V III. LISTA DE GRAFICO E TABELA VI IV.RESUMO VII CAPÍTULO I 1 1. INTRODUÇÃO 1 1.1.Problematização 2 1.2. Justificativa 3 1.3. Objectivos do trabalho 4 1.3.1.Geral 4 1.3.2. Específicos 4 1.4. Hipótese 4 1.5. Variáveis em estudo 4 1.6.Fundamentação teórica 5 1.6.1. Oficinas pedagógicas 5 1.6.1.1. Oficina pedagógica no ensino de Física 5 1.6.1.2. Competências a desenvolverem dentro das oficinas pedagógicas 7 1.6.1.3. Função de experiência no ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.722 Palavras / 35 PáginasData: 4/2/2014 -
Ensino A Distancia
O EAD é conhecido desde o século XIX, e que tem por objetivo utilizar das tecnologias para a propagação de conhecimento. Porém, nas ultimas decadas e que tem se tornando uma das atenções pedagógicas. Existem duas explicações para esta nova forma de aprender e ensinar. A primeira é de proporcionar comodidade ao aluno e ate mesmo oportunidade para aqueles que sempre quiseram estudar, mas não tinham condições de freqüentar um curso presencial. O outro ponto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 7/2/2014 -
Projeto De Pesquisa Para Alunos Do Ensino Médio
INTRODUÇÃO: A pesquisa será realizada no Município X, na Praça Central, durante os dias 9 e 13 de dezembro de 2013, da 14 às 17h, pelos alunos da Turma 123 – Turno da Tarde - da Escola A (Ensino Médio), sob a orientação do professor da Disciplina de História. Este trabalho foi organizado por meio dos seguintes tópicos: Tema, Problema, Hipóteses, Objetivo Geral, Objetivo Específico, Metodologia da Pesquisa, Socialização dos Resultados e Referência Bibliográfica. TEMA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2014 -
KAERCHER, N. A., O Gato Comeu A Geografia Crítica? Alguns Obstáculos A Superar No Ensino-aprendizagem De Geografia. In. PONTUSCHKA, N. N., OLIVEIRA, A. U. De (Orgs), Geografia Em Perspectiva: Ensino E Pesquisa, São Paulo, Contexto, 2002.
Resumo Crítico KAERCHER, N. A., O gato comeu a geografia crítica? Alguns obstáculos a superar no ensino-aprendizagem de geografia. In. PONTUSCHKA, N. N., OLIVEIRA, A. U. de (Orgs), Geografia em Perspectiva: ensino e pesquisa, São Paulo, Contexto, 2002. O presente texto busca refletir sobre uma dificuldade do avanço da Geografia crítica nas escolas de ensino fundamental e médio. Busca, também, questionar o papel da Geografia numa sociedade caracterizada, basicamente, pelas profundas desigualdades sociais e pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 11/2/2014 -
Projeto Estudo_Ensino A Distancia Ensino médio E Fundamental
Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Série: Do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental e 1º ao 3º ano do Ensino Médio Disciplina(s):Matemática Número de horas aula previsto para o projeto: Conforme Calendário escolar e grades curriculares definidas em anexo: Inicio do ano letivo fevereiro e Fim do ano letivo novembro Trabalho será executado em 4 bimestres GRADE CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL DISCIPLINAS DE ESTUDO CARGA HORARIA SEMANAL ANO TOTAL 6º 7º 8º 9º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2014 -
O ENSINO DA AUDITORA NA GRADUAÇÃO
O ENSINO DA AUDITORIA NA GRADUAÇÃO RESUMO: O presente estudo descreve o perfil profissional do administrador, enfermeiro e médico, tendo como objetivo identificar e analisar as grades curriculares, sendo realizado busca da disciplina de auditoria nos cursos de graduação de Administração, Enfermagem e Medicina, em algumas faculdades e universidades púbicas e privadas do estado do Paraná, sendo esta busca de modo aleatório. Para tanto, se utilizou uma abordagem de pesquisa exploratória, utilizando pesquisa documental como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 14/2/2014 -
A Inclusão Do Aluno Especial No Ensino Regular
FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS – FIP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INCLUSAO DO ALUNO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES CUSTÓDIA - PE 2007 MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES A INCLUSAO DO ALUNO ESPECAIL NO ENSINO REGULAR CUSTÓDIA - PE 2007 MARIA DE LOURDES OLIVEIRA NUNES A INCLUSAO DO ALUNO ESPECIAL NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Especialização em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.351 Palavras / 38 PáginasData: 14/2/2014 -
ESTAGIO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA Carina Barros Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I ITAPECERICA DA SERRA 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA Carina Barros Amorim TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Saleti Leite, e á coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, Profª Cristina Aparecida de Moraes , em cumprimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.124 Palavras / 45 PáginasData: 15/2/2014