Alfabetização E Letramento Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.674 Trabalhos sobre Alfabetização E Letramento Unip. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ensino Fundamental para alfabetização e letramento de crianças
Objetivo: Qualificar os docentes do 1º ano 3º ano do Ensino Fundamental para alfabetização e letramento de crianças, considerando para as mesmas o direito do brincar e utilização de recursos tecnológicos. Objetivo específicos: * Incentivar a reflexão sobre o futuro profissional; * Ampliar o conhecimento; * Realizar trabalhos em equipes; * Desenvolver a habilidade e competência; * Realizar experiências que proporcione conhecimento; * Ampliar o vocabulário;. * Pesquisar a maneira como os docentes são preparados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2017 -
História da Educação e da Pedagogia; Didática da alfabetização e do letramento; Aprendizagem e desenvolvimento social da criança
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Cynthia da Silva Dias Carneiro - RA:1267488531 Jéssica Ferreira Da Cruz – RA: 0571536509 Tamara Braga – RA: “História da Educação e da Pedagogia; Didática da alfabetização e do letramento; Aprendizagem e desenvolvimento social da criança; Introdução à Educação virtual; Direitos Humanos.” Tutor: Maria Sirlene de Barros OSASCO 02/06/2016 Introdução A Provinha Brasil é elaborada e distribuída pelo Inep, para todas as secretarias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2017 -
Atps alfabetização e letramento
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO CONHECIMENTO EM PROCESSO DE COSTRUÇÃO ACADÊMICOS DILMA MACHADO LIMA – RA: 440977 FLORISVALDO SIQUEIRA – RA: 433368 REGIANE MARQUES – RA: 430105 SIDINÉIA ELEUTÉRIO DA SILVA– RA: 429055 NAVIRAÍ-MS 2014 ACADÊMICOS DILMA MACHADO LIMA – RA: 440977 FLORISVALDO SIQUEIRA – RA: 433368 REGIANE MARQUES – RA: 430105 SIDINÉIA ELEUTÉRIO DA SILVA– RA: 429055 CONHECIMENTO EM PROCESSO DE COSTRUÇÃO Trabalho apresentado com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.917 Palavras / 12 PáginasData: 28/5/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA – UNIVEN PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÂO E LETRAMENTO ELIANI DOS SANTOS A DIFICULDADE DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO, TENDO COMO CAUSA: A INDISCIPLINA. ESTUDO REALIZADO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SÃO GABRIEL DA PALHA. NOVA VENÉCIA 2011 ELIANI DOS SANTOS A DIFICULDADE DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO, TENDO COMO CAUSA: A INDISCIPLINA. ESTUDO REALIZADO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.460 Palavras / 42 PáginasData: 4/6/2017 -
A Didática da Alfabetização e do Letramento
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS – História da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Nome Ra Cidade Ano Sumário 1. Introdução 3 1.1 Escola 3 1.2 Corpo docente 3 1.3 Corpo discente 3 2. Justificativa 4 3. Objetivos 5 3.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.514 Palavras / 11 PáginasData: 7/6/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: NOVAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS
FRANCO, Sandra; RAIZER, Cassiana Magalhães. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: NOVAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS. Sandra Aparecida Pires Franco; Possui Graduação em Letras pela UEM, Graduação em Pedagogia, Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2003) e Doutorado em Letras na UEL (2008). Tem experiência na área de educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Leitura e Educação, leitura, ato de ler, ensino e aprendizagem, literatura, planejamento e teorias pedagógicas. O Doutorado em Letras na UEL foi centrado nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.177 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2017 -
Alfabetização e Letramento
A escrita era usada para narrar historias fatos cotidianos, enviar cartas para outras pessoas, escrever contratos, editar leis além de registro da própria historia. Os sumérios conseguiram evoluir criando toda uma escrita através da fonetização ou seja, os símbolos representativos, representavam os sons das palavras. Os sumérios conseguiram evolui para o mesmo estagio que temos hoje na escrita da nossa língua (a fonetização), o uso de signos representativos de uma palavra para representar outra palavra).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SANTA LUZIA D’OESTE –RO. 2015 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ MARILENE GOMES DA SILVA ROSELI VICENTE ROZILDA DE MEDEIROS ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, do curso de pós graduação, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. Orientador (A): Everton A. Cavalcanti
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.174 Palavras / 25 PáginasData: 15/6/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Uma criança ao entrar para a escola, já traz um conhecimento de mundo que deverá ser valorizado pelos professores alfabetizadores. A. Qual a importância de se valorizar este conhecimento? É de extrema importância valorizar o conhecimento que a criança adquire vivenciada no cotidiano, pois assim é possível estabelecer uma aprendizagem mais significativa para que torne um conhecimento efetivamente concreto. Neste contexto o professor cria um ponto de partida, onde tornara plausível o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2017 -
Alfabetização e letramento
Especialização em Práticas de Alfabetização e Letramento Cursista Adriane Jaime da Silveira Disciplina Psicogenética Professor da Disciplina Tatiana Cury Pollo Tutora a distância Aline Moraes Lopes Tutora presencial Pólo São João Del Rei Data 14/06/2017 Tarefa 01 O desenvolvimento da escrita nas diferentes visões O desenvolvimento da escrita de crianças em fase pré-escolar tem sido influenciada por diversas tendências, pesquisas e estudos, entre estas estão “o paradigma construtivista e o paradigma fonológico”. O primeiro é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO: Vivemos em uma sociedade onde nos acostumamos com a realidade de muitas crianças ou até mesmo os bebês manuseando livros, folheando as páginas, acompanhando as ilustrações, até mesmo acompanhando como se realizassem essa leitura formalmente, realidade essa que leva à formação do leitor. Quando se trabalha com crianças com faixa etária até de 0 a 3 anos, algumas recomendações devem ser observadas para que sua inserção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.037 Palavras / 25 PáginasData: 24/7/2017 -
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:UM PROCESSO PEDAGÓGICO
FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA – UNIVEM ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM ARTES NA EDUCAÇÃO CECÍLIA MEIRY MARTINS MARIA APARECIDA ALVES EDUARDO ROSEMERE MIRANDA PATROCINIO SANTORIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO:UM PROCESSO PEDAGÓGICO RESUMO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de aula. Para elucidar essas questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.824 Palavras / 12 PáginasData: 14/8/2017 -
O Letramento e Alfabetização
ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Orientadora: Professora-tutora a distancia: Daniela Maringonda Amaral dos Santos Artigo Tema: Letramento e Alfabetização . Guarulhos / SP Novembro / 2016 ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 7º Semestre * ALICE VICENTE PEDROZA COUTO RA: 7982698213 * BRUNA APARECIDA DOS SANTOS RA: 8047770518 * MARCIA LUIZ POLVORA RA: 7984721578 * PATRICIA APARECIDA FALCOCHIO RA: 12586656
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.267 Palavras / 18 PáginasData: 23/8/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS.
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2017 -
Alfabetização e Letramento
Alfabetização e Letramento: Repensando o Ensino da Língua Escrita Silvia M. Gasparian Colello FEUSP silvia.colello@uol.com.br Se, no início da década de 80, os estudos acerca da psicogênese da língua escrita trouxeram aos educadores o entendimento de que a alfabetização, longe de ser a apropriação de um código, envolve um complexo processo de elaboração de hipóteses sobre a representação lingüística; os anos que se seguiram, com a emergência dos estudos sobre o letramento [i] , foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.371 Palavras / 18 PáginasData: 31/8/2017 -
ALFABETIZACAO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS
MARIA ROSILENE BRAS RODRIGUES ALFABETIZACAO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo Orientador: Prof. Andreia de Freitas Zompero ROSILENE, Maria Bras Rodrigues. Alfabetização e letramento nos anos iniciais. 2015. 21folhas. Projeto de Ensino em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rio Branco, 2015. RESUMO Letramento e alfabetização são o início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.677 Palavras / 19 PáginasData: 12/9/2017 -
O Letramento e Alfabetização
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA * Adrielly dos Santos Custódio RA: 6505290088 * Agatha Angel Moraes Prado RA: 9978018904 * Camila Fernanda Ribeiro Fagundes RA: 7715625161 * Jessica Cristina dos Santos Silva Cazarino RA: 6908370434 * Maria Aparecida dos Santos Lerin RA: 8316766019 * Maria José Santos Viana RA: 7091576590 * Rosangela de Oliveira Silva RA: 73581822 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Jacareí/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.992 Palavras / 8 PáginasData: 15/9/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-(CEAD) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. DISCIPLINAS NORTEADORAS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS. ALUNOS(a): CASSILVANIA RIBEIRO DA ROCHA RA: 1709125678 DIOCLETE CHAGAS DE NOVAIS RA: 2800849106 DÉBORA DE OLIVEIRA VIEIRA RA: 1013410926 GEILIANE FERREIRA CALIXTO RA: 2856170411 Desempenho Prova Brasil Escola Municipal Duque de Caxias Irecê – BA 2013. TUTORA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.586 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2017 -
A Didatica da Alfabetização e do Letramento
________________ CONVITEÀLEITURA Neste tema, você reletirá acerca da origem da escrita, partindo de uma breve consideração a respeito do seu desenvolvimento histórico e de suas várias modificações até os atuais sistemas de escrita. Gestos, fala, o ato de chamar a atenção através do choro, do riso, do grito, do susto, entre outros, são meios utilizados como comunicação. E toda comunicação exige necessariamente a presença de outra pessoa. Você já se questionou sobre isso? Como fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.872 Palavras / 20 PáginasData: 26/10/2017 -
A Alfabetização e letramento: diferenças e semelhanças
TEMA: alfabetização e letramento: diferenças e semelhanças DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Como trabalhar a alfabetização e o letramento de forma lúdica para que a criança consiga codificar e decodificar símbolos sem que a criança perca sua essência? HIPÓTESE: é de extrema e fundamental importância que o professor tenha conhecimento e domine o conceito de alfabetização e letramento e como este processo acontece nas atividades em sala de aula com os seus alunos. Alfabetização e letramento estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2017 -
DESAFIO PROFISSIONAL : ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E FERRAMENTAS DIGITAIS NO AMBIENTE ESCOLAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA FACULDADE ANCHIETA DE SÃO BERNARDO CURSO DE PEDAGOGIA NOMES: Maria Rosângela Lopes RA: 60956568 DESAFIO PROFISSIONAL TEMA: ALBABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E FERRAMENTAS DIGITAIS NO AMBIENTE ESCOLAR DISCIPLINAS NORTEADORAS: História Da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual, Direitos Humanos. TUTORA EAD: Nelly Carla Reis Barros SÃO BERNARDO DO CAMPO 1/2017 ________________ Maria Rosângela Lopes Trabalho orientado pela tutora Nelly Carla
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.569 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2017 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO As discussões em torno das temáticas: Alfabetização e Letramento leva-nos a uma série de contradições, limites e possibilidades do processo ensino-aprendizagem, além do apontamento de caminhos e descaminhos que vimos percorrendo ao longo dos anos. Em se tratando do Brasil, sabe-se que o fracasso na alfabetização dos alunos atinge índices altíssimos, e que durante muito tempo o cenário de reprovação na etapa inicial do ensino fundamental, prevaleceu nas escolas de ensino básico.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 6/11/2017 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDRÉA AMORIM ARAPOTI – PR 2014 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDRÉA AMORIM Trabalho de conclusão de curso apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Alfabetização e Letramento. ARAPOTI – PR 2014 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDRÉA AMORIM1 RESUMO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização e o letramento. É de fundamental importância para o professor que trabalha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.969 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2017 -
O Letramento e Alfabetização
1. Introdução Este projeto se organiza em torno do trabalho na Educação Infantil e a importância do brincar e da Literatura infantojuvenil. Trata-se, portanto, de um projeto a analisar e refletir junto aos professores a necessidade de uma postura lúdica numa fase crucial da criança, onde ela está sendo preparada para o Ensino Fundamental. O que se propõe neste trabalho, é a construção de um plano de ação pensando na melhor formação dos professores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.745 Palavras / 7 PáginasData: 21/11/2017 -
A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM SÉRIES INICIAIS
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E AS PRÁTICAS PEDAGOGICAS EM SÉRIES INICIAIS Artigo apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância Anhanguera. SÃO PAULO – SP 06/2017 RESUMO Esse trabalho foi baseado nas pesquisas de Emília Ferrero e Ana Teberosky, na Psicogênese da Língua escrita, dentro dos estudos dos processos de alfabetização e letramento, compreendendo assim os métodos e praticas pedagógicas no campo da alfabetização nos anos iniciais da educação fundamental I, através das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.012 Palavras / 13 PáginasData: 10/12/2017