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As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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18.502 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 27/5/2015
  • Fases Psicossexuais No Desenvolvimento

    Com base na teoria psicanalítica de Freud, o ser humano possui 5 fases psicossexuais no desenvolvimento da sua personalidade ao longo da sua primeira década de vida. Essas fases são assim denominadas pois o indivíduo experimenta as gratificações associadas estímulos decorrentes de pulsões em determinadas zonas erógenas. Ou seja. A criança já nos seus primeiros anos de vida experimenta o prazer associado a um estímulo corporal. Em se tratando da primeira fase descrita pro Freud,

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    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2013 Por: averdade13
  • Compare As Fases Do Desenvolvimento E As Características De Personalidade

    A educação possível "A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas é mais nociva do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos" Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo

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    Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/10/2013 Por: gyazo
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO E FORMAÇÃO DO CIDADÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INTRODUÇÃO Atualmente busca-se refletir acerca da realidade e sobre a necessidade de novas alternativas que visam tornar o ensino mais atraente e prazeroso e que, além disso, permita um melhor enriquecimento nas relações sociais. Dessa maneira, é necessário resgatar na Educação Infantil as diferentes maneiras de brincar no contexto educativo e na formação da personalidade da criança. Por este motivo, acreditamos que as atividades lúdicas possuem grande valor pedagógico e devem fazer parte dessas alternativas

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    Tamanho do trabalho: 1.725 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: MonalisaMartins
  • O Desenvolvimento Da Criança Na Educação Infantil

    TÍTULO DO TRABALHO O desenvolvimento da criança na educação infantil 1 Introdução O tema escolhido para este trabalho é muito importante, pois envolve uma área de grande interesse de nossa sociedade, porque se trata da criança que é o início de tudo na vida do ser humano. E a sociedade que tem suas crianças bem assistidas e ensinadas é bem sucedida. Neste trabalho quero abranger tudo sobre o desenvolvimento e a educação da criança. Sabemos

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    Tamanho do trabalho: 3.457 Palavras / 14 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: kashley
  • A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

    Instituto Educacional Ação Positiva Instituto Educacional Nova Cidadania Rua Virgilio de Melo Franco, 385 Centro Janauba MG 39440-000 - Fone: (38) 3821 3450 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO-SENSU EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. DISCIPLINA: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA: LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA "O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora."

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    Tamanho do trabalho: 5.204 Palavras / 21 Páginas
    Data: 11/10/2013 Por: vitay
  • Fases de desenvolvimento do Brasil República

    Períodos históricos311509 Relacionados Brasil República La era republicana en Brasil tuvo inicio en 1889, con la proclamación de la República por el Mariscal Deodoro da Fonseca, y está en vigor hasta los días de hoy. En esos años, el país pasó por importantes cambios de gobierno, incluso con un período de dictadura militar. El Brasil República puede ser dividido en cinco fases: la República Vieja, Era Vargas, República Popular, Dictadura Militar y Nueva República. República

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: 986475355
  • As fases do desenvolvimento da filosofia moderna

    Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do século XIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo filosófico. Inicialmente, como

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    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/10/2013 Por: bibisantos
  • A prática do desenvolvimento da criança segundo Piaget, em relação à moral juízos de danos, a mentira e o roubo

    PORTIFÓLIO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – CB ENTREVISTA APRESENTAÇÃO O presente trabalho pretende apresentar na pratica o desenvolvimento da criança segundo Piaget, no que diz respeito ao julgamento moral de danos materiais, mentira e roubo. Para obtermos os danos utilizamos de entrevista com criança de 5 anos e 10 anos, na qual foi realizada em uma escola de periferia localizada em nossa cidade. Para o desenvolvimento do trabalho, é coerente que a criança possa se sentir

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    Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/10/2013 Por: malechandre
  • A Primeira Fase Com Evidência Da Intervenção Da Legislação No Desenvolvimento De Procedimentos Contábeis E A Influência Das Escolas Italianas De Pensamento Contábil, Fase Em Que Se Destacaram Dois Dos Principais Estudiosos Contábeis Brasileiros,

    Questão 1: A primeira fase com evidência da intervenção da legislação no desenvolvimento de procedimentos contábeis e a influência das Escolas Italianas de pensamento contábil, fase em que se destacaram dois dos principais estudiosos contábeis brasileiros, ambos influenciados pela Escola Patrimonialista, na qual o objeto da ciência da contabilidade era o patrimônio e suas mutações. Quais eram estes dois estudiosos contábeis? Alternativas 1 - José de Melo Boucinhas e Francisco Schmidt Junior; 2 - Francesco

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    Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/10/2013 Por: robertamoura
  • O Desenvolvimento Na Ed. Infantil

    INTRODUÇÃO O presente trabalho visa discutir aspectos de extrema relevância frente aos desafios da educação infantil que são contemplados no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O mesmo versará sobre a concepção de infância, a importância do ambiente alfabetizador destacando ainda a importância de atividades bem como roda de conversa e brincadeiras. Sabemos que o processo de alfabetização infantil se desenvolve mais facilmente quando os alunos chegam à escola tendo uma maior intimidade com

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    Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: eripa
  • A Relevância Da Educação Infantil Para O Desenvolvimento Cognitivo E Social Da Criança

    Isabel Teresa, 25 anos, estudou em colégio de freiras particular. Os materiais escolares utilizados na época eram: Livros de todas as disciplinas, lápis de cor, tinta guache, cartolina, gliter, isopor e outros. Os uniformes e preparativos para ir à escola: saia de pregas azul marinho, suspensório, blusa com logotipo. Para a educação física: shorts azul marinho, camiseta regata branca, tênis azul marinho, meia branca. De gala: saia de pregas, blusas de manga compridas, sapato preto,

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    Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2013 Por: Juscilandia
  • Desenvolvimento Da Linguagem Na Educação Infantil

    Desde o início da apresentação de todos os módulos estudamos com ênfase sobre a importância da Literatura Infantil na alfabetização e no letramento das crianças, e neste caso podemos afirmar que é um dos caminhos que facilitam o processo de aprendizagem durante a alfabetização, além de desenvolver a imaginação, a criatividade e o prazer pela leitura. A Literatura Infantil pode contribuir significativamente no desenvolvimento da linguagem oral das crianças principalmente durante a contação de histórias,

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: Renatabailairina
  • As fases do desenvolvimento da história do Brasil

    História do Brasil Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Parte de uma série sobre a História do Brasil Coat of arms of Brazil.svg Era pré-cabralina[Expandir] Colônia (1530–1815)[Expandir] Reino Unido (1815–1822)[Expandir] Império (1822-1889)[Expandir] Primeira República (1890-1930)[Expandir] Era Vargas (1930-1945)[Expandir] Terceira República (1946-1964)[Expandir] Ditadura militar (1964–1985)[Expandir] Nova República (1985-atual)[Expandir] Constituições[Expandir] Listagens[Expandir] Temáticas[Expandir] ver • editar Portal Brasil v • e Ouça o artigo (info) Este áudio foi criado a partir da revisão datada de 20/10/09 e pode não

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    Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/11/2013 Por: patoto
  • Quatro estágios de desenvolvimento psíquico da criança segundo Piaget

    Centro Universitário Anhanguera – Ribeirão Preto Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação Professor: Helenrose A.da S. Pedroso Coelho (Tutor a distância da disciplina) Professora: Joyce (Tutora presencial) Ribeirão Preto 08/10/13 Sigmund Freud Sigmund Freud interessou-se inicialmente pela histeria tendo como método a hipnose. Ele foi um grande contribuidor para ciência, através da psicanálise, ou seja, uma teoria do funcionamento da mente humana, para explorar sua estrutura, destinado assim a tratar muitas doenças

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    Tamanho do trabalho: 2.471 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/11/2013 Por: shella
  • A importância trandisciplinares de projeto, suas fases, o projeto e o trabalho de desenvolvimento na disciplina de educação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA (POLO DIRCEU ARCOVERDE) CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 ROSEMARY SAMPAIO BASTOS, RA 392370 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE DISCIPLINA DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR I TERESINA – PI JUNHO - 2013 CLÁUDIO MALAQUIAS DO NASCIMENTO, RA 395241 RITA CARDOSO FONTINELE, RA 395248 ROSEMARY SAMPAIO BASTOS, RA 392370 MARILENE DANTAS AMORIM DA SILVA, RA 397935 REFLEXÕES GERAIS SOBRE DISCIPLINA

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    Tamanho do trabalho: 2.325 Palavras / 10 Páginas
    Data: 17/11/2013 Por: ritinha2
  • Problemas da obesidade infantil nos países em desenvolvimento

    Uma lista simples, acessível e muito coerente para quem pretende esticar um pouco mais de seu tempo aqui na terra, com mais saúde, harmonia e alegria. Descubra que com a prevenção você pode evitar a obesidade, você pode fazer o seu cotidiano melhor para ter uma vida mais saudável, podendo evitar problemas de saúde simples e sem cirurgias. saiba mais Notícias Hora de acelerar o metabolismo: Saiba o que a ciência aconselha a fazer para

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: willianfreire
  • Fases do desenvolvimento humano e o desenvolvimento do caráter

    FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E O DESENVOLVIMENTO DO CARÁTER FASES DO DESENVOLVIMENTO ORAL ANAL GENITAL Oral 1 Oral 2 “Anal expulsiva” “Anal-retentiva” Edipiana IDADE Fecundação aos primeiros meses Até 1,5 anos 1,5 a 3 anos 1,5 a 3 anos 3 a 7 anos CARÁTER ESQUIZÓIDE ORAL PSICOPATA MASOQUISTA RÍGIDO NECESSIDADE FUNDAMENTAL Existir, pertencer, vincular, ser desejado, acolhido, aceito, incluído. Ter necessidades atendidas, nutrição, preenchimento, colo, sustentação, holding Ser autônomo e independente, direito à expressão de

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    Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: PHNS
  • O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET

    Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições

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    Tamanho do trabalho: 4.884 Palavras / 20 Páginas
    Data: 26/11/2013 Por: TERRENGUI
  • "A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL".

    “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Monografia apresentada como exigência do curso de Pedagogia. BAURU SP 2013 “A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Fernanda Aparecida Janeiro Giselle Hermelinda Roda APROVADA EM____/____/2013 BANCA EXAMINADORA Prof.º________________________________________ COORDENADOR Dedico este trabalho aos meus pais pelo exemplo de coragem e persistência em suas metas. Aos meus irmãos e amigos que tantas

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    Tamanho do trabalho: 9.786 Palavras / 40 Páginas
    Data: 10/2/2014 Por:
  • Fase do desenvolvimento industrial

    Fase do desenvolvimento Industrial Essa era corresponde a 2° revolução Industrial que foi de 1860 á 1914. São dois tópicos que apareceu um, que é o aço ( o novo material básico cujo o processo de fabricação foi apartir de 1856 , a eletricidade com a substituição do ferro pelo aço como material industrial e do vapor pela eletricidade e com os derivados de petróleos como principais fontes de energia, surge então o desenvolvimento da

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    Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/3/2014 Por: karolzinha_jl
  • Sir Jean William Fritz Piaget

    Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área

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    Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: mariozan
  • A Partir Do Texto Identifique E Compare As Fases Do Desenvolvimento E As Características De Personalidade

    LIVRO PRIMEIRO: ANTIGAS CRENÇAS CAPÍTULO I: Crenças a respeito da alma e da morte Os pensamentos e costumes desde épocas remotas podemos reconhecer as idéias do homem a respeito de sua natureza, alma e o mistério da morte. Na história das raças indo-européias, nas quais gregos e italianos, acreditavam que antes dos primeiros filósofos já se criava uma segunda existência para além da vida terrena, a morte não como decomposição do ser, porém como transformação

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    Tamanho do trabalho: 10.282 Palavras / 42 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: 49sa39le
  • Educação Infantil: Uma Fase Importante Na Aprendizagem

    Artigo! Um dos principais papéis reservados à Educação é o de capacitar o indivíduo a dominar o próprio desenvolvimento, fornecendo-lhe, o mais cedo possível, o “passaporte para a vida”, levando-o a compreender melhor a si mesmo e aos outros, de forma a poder participar da vida em sociedade. O atual contexto social possui prioridades e exigências diferentes de épocas passadas, e a escola passa a ser o espaço em que as relações humanas são moldadas,

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: OliviaZapani
  • Fases Do Desenvolvimento Embrionário

    Após a fecundação do óvulo pelo espermatozoide, é formado o zigoto, que passará por sucessivas etapas de divisões mitóticas e diferenciação celular, até se formar um indivíduo propriamente dito. Esses eventos são denominados embriogênese, ou desenvolvimento embrionário, e suas etapas são: segmentação, gastrulação e organogênese. Segmentação Nesta, ocorrem diversas divisões denominadas clivagens, dando origem a blastômeros. Tais eventos podem ocorrer em todo o zigoto, ou não, sendo este fato, e também a velocidade de divisão,

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/4/2014 Por: LeticiaGomesLG
  • Fase De Desenvolvimento

    Podemos citar vários exemplos em que a atuação do educador tem papel primordial no desenvolvimento do ser humano, pois partimos da ideia de que a base dos desenvolvimentos cognitivos e comportamentais do ser humano é, em grande parte, o conhecimento. Podemos utilizar como exemplo a infância no início da idade escolar. Nessa fase a criança começa a conhecer outro universo, além do familiar. Desenvolve o relacionamento interpessoal e começa a compreender as noções de coletivo.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/5/2014 Por: Cynt

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