Atividade Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.145 Trabalhos sobre Atividade Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental
Atividades 2018 II Das Atividades e dos exercícios a serem realizadas/os, neste período: É preciso dar uma ‘lidinha’, uma ‘passadinha’, no Guia de Estudos antes de começar a responder as Atividades propostas abaixo, pois os conceitos parecem simples, porém, SÃO conceitos ACADÊMICOS, às vezes, um pouco diferente do que usamos em nosso cotidiano; Também, é preciso ler com atenção as orientações que estão logo abaixo, para responder esses Exercícios; Gostaria, também, que você desse uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 6/8/2018 -
Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Aral Moreira 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Artigo Científico apresentado Faculdade de Educação, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.022 Palavras / 21 PáginasData: 13/8/2018 -
AS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
A Importância do ensino de Artes Visuais na escola
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
A Implatação do sistema hidroponico como metodologia de ensino
A IMPLATAÇÃO DO SISTEMA HIDROPONICO NO CULTIVO DE HORTALIÇAS NAS ESCOLAS Rodolfo Diego Rebelo Pantoja Rodrigo Coelho Antonio Carlos Bastos da silva RESUMO No Brasil o sistema hidropônico e muito empregado em áreas rurais, tanto como na zona urbana. A realização de atividades pratica, em ciências, representa uma excelente ferramenta para que o aluno faça a experimentação de conteúdo e possa estabelecer a relação entre teoria e pratica. Pretendemos com essa pesquisa, compreender as concepções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2018 -
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Didática e Metodologia do Ensino de Geografia. VILA VELHA - ES 2018 Plano de Aula Componente Curricular: Geografia Regional Ano / Bimestre: 2018/ 2º Bimestre Série/Turma: 3º ano do ensino médio Carga Horária: 2 aulas de 50 minutos Turno: Vespertino Docente: José Maria Fonseca Objetivo Refletir sobre as consequências que o imperialismo no continente africano deixou de herança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2018 -
A Metodologia do Ensino de Ciências Sociais
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS 2 Michael Lustosa Falcão de Sousa RECIFE 2015 INTRODUÇÃO A introdução da Sociologia no sistema educacional brasileiro sempre foi bastante questionada e profundamente instável, desde sua implantação no final do século XIX. Fatores histórico-sociais, como os conflitos nas estruturas da população brasileira, foram fundamentais para o desenvolvimento da Sociologia no Brasil. Resultados ocorridos após os movimentos abolicionistas causaram reflexão e contribuíram para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.043 Palavras / 13 PáginasData: 29/8/2018 -
A METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
Resultado de imagem para logo senac pequena SENAC - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS GRADUAÇÃO DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR BIANCA MOREIRA BARCHI METODOLOGIA PARA O ENSINO SUPERIOR: Produção individual BELO HORIZONTE MARÇO/ 2018 1) Descrição da atividade; O presente roteiro é referente a uma visita ao Centro de Movimento Deborah Colker, com os alunos do curso superior de Educação Física, como uma atividade extraclasse importante para o conhecimento dos elementos estruturantes da dança. 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2018 -
A Didática Como Atividade Pedagógica Escolar
Este trabalho tem como objetivo o estudo da didática e o processo de ensino, como principal fonte da educação escolar. O processo de ensino é uma sequência de atividades do professor e dos alunos tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. O que destaca a importância da natureza do trabalho docente como a mediação da relação cognoscitiva entre o aluno e as matérias de ensino. Ainda que ensinar e aprender são duas facetas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2018 -
A Didática e Metodologia
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física Tarefa: Atividade Portfólio - 2 Nome: Juliano Oliveira Pizarro RA: 8052137 Turma: DGEFL1801PETA3O Parecer do Tutor: Plano de aula: 1) Aula de Educação Física: * Futsal. 2) Tempo: * 50 minutos. 3) Etapa de ensino: * Ensino Fundamental. 4) Ano ou série da etapa de ensino: * 6º ano. 5) Objetivos da aula: * Passar aos alunos noções de futsal; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2018 -
OBESIDADE NO ENSINO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA
Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Unoeste Cor FACULDADE DE CIENCIAS DA SAÚDE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA OBESIDADE NO ENSINO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA EDSON ROBERTO CAMPELOSSI EDUARDO SILVA SOUZA Presidente Prudente – SP 2016 Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Unoeste Cor FACULDADE DE CIENCIAS DA SAÚDE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA OBESIDADE NO ENSINO INFANTIL E A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA EDSON ROBERTO CAMPELOSSI EDUARDO SILVA SOUZA Trabalho de Conclusão, apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.903 Palavras / 32 PáginasData: 13/9/2018 -
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação Física Resumo youtube – Resumão do livro – Metodologia de Ensino da Educação Física (coletivo de autores) Obra crítico superadora Discute temas da cultura corporal (jogos, ginasticas, lutas, danças e esportes). CAPITULO 01 – A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO DA APTIDÃO FÍSICA OU REFLEXÃO SOBRE A CULTURA CORPORAL - A respeito do projeto político pedagógico - Nas sociedades de classe do Brasil, há as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.046 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2018 -
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ Campus Cacoal. SILVA, Caio Vinicius Alves da[1] SILVA, Érika Lise Buffon da[2] SILVA, Magno Maciel da[3] SILVEIRA, Vera Lucia Lopes[4] Resumo: O presente artigo, elaborado por meio de análises bibliográficas, tem por objetivo elaborar uma análise sobre o ensino de geografia nas escolas brasileiras, com foco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ATIVIDADES RECREATIVAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL E O PROCESSO DE INTERAÇÃO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Fontenele dos Santos[1] Jossianne Alves Amaral1 Marcilene Figueiredo Fonseca de Souza1 Michelle Soares de Souza1 Paulo Cesar Lopes de Aguiar1 Maria do Perpétuo Socorro Bandeira Morais[2] Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar como as atividades recreativas interferem no desenvolvimento dos indivíduos no âmbito escolar. Discutindo a relevância das atividades recreativas no contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.503 Palavras / 19 PáginasData: 19/9/2018 -
FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE SOCIOLOGIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO BÁRBARA MENDONÇA BERBER QUINTA DO SOL/PR 2018 BÁRBARA MENDONÇA BERBER RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO Relatório apresentado à Unopar, como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina Estágio Curricular Supervisionado II no Ensino Fundamental, anos finais e ou Ensino Médio, do Curso de Sociologia.Professora: Sueli Pereira Martins Coordenador: Prof. Me.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.068 Palavras / 41 PáginasData: 19/9/2018 -
SABERES AFRICANOS E SUA CONTRIBUIÇÃO EM DIFERENTES CAMPOS: TECNOLOGIAS RELACIONADAS A DIFERENTES ATIVIDADES PRODUTIVAS, SABERES MEDICINAIS, SABERES CULINÁRIOS, ARTE DE CONTAR HISTORIAS ETC
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS CAROLINA FERNADES DEL RIO HAMACEK DARLAN SANTIAGO RAMOS DAVID ALMEIDA AZEVEDO GABRIEL TAVARES GOMES GONÇALVES TARIK RAUSCH SOUZA SILVA SABERES AFRICANOS E SUA CONTRIBUIÇÃO EM DIFERENTES CAMPOS: TECNOLOGIAS RELACIONADAS A DIFERENTES ATIVIDADES PRODUTIVAS, SABERES MEDICINAIS, SABERES CULINÁRIOS, ARTE DE CONTAR HISTORIAS ETC. BELO HORIZONTE 2015 1. INTRODUÇÃO É fato que as contribuições africanas foram importantes para a formação da identidade social brasileira, esses sabres foram utilizados em vários campos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.968 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2018 -
Atividade – Fichamento da unidades 1 - “História da Arte” Polo de Vilhena – RO
AUTOR: Alessandro Eduardo de Souza Gomes (RA 8015284) CURSO: Licenciatura – História - DISCIPLINA: História da Arte TRABALHO: Atividade – Fichamento da unidades 1 - “História da Arte” Polo de Vilhena – RO. Setembro de 2018. OBJETIVO . Refletir sobre o processo de desenvolvimento de História da Arte do Renascimento até o Realismo. . DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Após a leitura dos textos sugeridos, faça um fichamento da Unidade 1 da Obra de MIELZYNSKA, Maria Gabriela;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2018 -
O Ensino de Artes e a Atuação do Professor
RÉGIS WAECHTER GONÇALVES PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DISCIPLINA: ENSINO DE ARTE O Ensino de Artes e a Atuação do Professor Esta resenha foi escrita a partir das ideias contidas no o livro: Para Gostar de Aprender Arte de Rosa Ivalberg, neste livro à autora nos apresenta um panorama do Papel do Papel do Professor no ensino das Artes. A autora e nos fala sobre o papel dos professores o qual é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
A Musicalização na Arte e Didática
Serviço Social do Comércio Sequência Didática Nome: Brincadeiras de roda Unidade educacional: Centro Educacional Araguaína – Sesc – TO Professor: Francisco Filho Segmento: Educação Infantil Grupo: MG e Grupo1Turma: A, B e C Turno: Matutino e vespertino Bimestre: 1º BimestreDuração:1º Bimestre Área de Conhecimento: Música Objetivo Geral: * Cantar, tocar, escutar, interpretar, improvisar e experimentar, reconhecer sons, participar de jogos e brincadeiras musicais, envolvendo melodias e ritmos; e desenvolver um repertorio musical. Expectativas de aprendizagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2018 -
Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Nova Imagem Claretiano 2013 COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO EaD Mulher: de lá para cá 1. Uélica Pereira Pinheiro RA 1168740 Licenciatura em Pedagogia Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes Halima Alves de Lima Elusta Polo de São Miguel do Guaporé/Rondônia Abril/2018 * Atividade no Portfólio Primeiro trabalho: Produza um texto com o tema Mulher: de lá para cá. Seu texto deverá ser pautado sobre as diferentes formas, valores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2018 -
A Metodologia do ensino de Handebol
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Nome do Aluno: Marlene Fonseca Carneiro Disciplina: Metodologia do ensino de Handebol Polo: Guaíra Turma: Educação Física Curso: Licenciatura Semestre: 6º Data da aula prática: 29 / 08 /18 Aula Prática: 02 OBJETIVOS: Incentivar os alunos a realizarem atividades que favoreçam sua atuação no ambiente escolar da disciplina de Handebol. MATERIAL: Quadra, bola de handebol, cones. DESENVOLVIMENTO DA AULA: Atividade 1: Bola queimada russa: Atividade realizada em meia quadra, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2018 -
A Visão dos Educandos e Educadores Quanto à Utilização de Atividades Práticas e de Campo no Ensino de Ciências
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Ciências Biológicas - Licenciatura PROJETO DE PESQUISA A Visão dos Educandos e Educadores Quanto à Utilização de Atividades Práticas e de Campo no Ensino de Ciências para a Contribuição do Aprendizado. Wellington Gustavo Andrade Serrano Sorocaba 2014 1.0 INTRODUÇÃO É comum identificar em diversas instituições de ensino uma grande diversidade de atividades práticas (laboratoriais) e de campo (excursões) para o Ensino de Ciências. Geralmente tais atividades são realizadas para ilustração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.040 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2018 -
O Ensino de Arte e Música
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 3 2 DESENVOVIMENTO ............................................................................................. 4 3 CONCLUSÃO ....................................................................................................... 10 4 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem por objetivo tratar sobre a importância da ludicidade na educação infantil enquanto auxiliadora para o desenvolvimento e aprendizagem da criança, apontando benefícios que o brincar oferece, e mostrar que a ludicidade pode se estar presente em toda área do conhecimento e disciplinas do projeto curricular. Abordaremos sobre a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2018 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA
QUESTÕES DE CADA MATÉRIA DA FACULDADE DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA * UNIDADE 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 1. Como o ensino de Ciências e Biologia pode influenciar na vida dos alunos? 2. Qual a diferença entre senso comum e ciência? 3. Podemos afirmar que senso comum e ciência são, ao mesmo tempo, independentes e complementares? Justifique. 4. É possível dizer que existe uma abordagem pedagógica (escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.020 Palavras / 25 PáginasData: 15/10/2018 -
Discursiva Ensino da Artes
ATIVIDADE DISCURSIVA ARTE EDUCAÇÃO A arte é e sempre foi a melhor maneira de expressão dos fatos, sentimentos e características socioculturais que marcam uma época. Portanto, a apreciação e conhecimento de obras de arte são ferramentas indispensáveis para a melhor compreensão destas temáticas. Museus, esculturas e obras arquitetônicas são acervos da nossa evolução e o contato presencial do aluno com peças do passado ou até mesmo contemporânea é capaz de proporcionar-lhe momentos de reflexão, despertar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2018