Competencias Basicas Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.961 Trabalhos sobre Competencias Basicas. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
REGIME DE CAIXA E COMPETÊNCIA
Regime de Caixa e Regime de Competência No regime de caixa são considerados e tributados os pagamentos e recebimentos no momento em que se dá o dinheiro, no ato realizado. Ou seja, por esse regime entram-se apenas as despesas e receitas que passarem pelo caixa, considerando o momento que a parcela é paga pelo cliente, e não o momento que se emite a nota fiscal. Esse regime não propõe uma visão mais ampla dos resultados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Competencias Profissionais
TEMA: ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO CURSO: PEDAGOGIA PÓLO: TUPÃ – 2012 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR EAD: MARIA CLOTILDE BASTOS PROFESSOR TUTOR À DISTÂNCIA: MARIA CLAUDIA TIVERON LEME DA COSTA PROFESSOR TUTOR: JOSÉ SOARES CALDAS CASSIANE MATEUS DE GOULART – RA: 330515 FERNANDA DE SOUZA VELOSO – RA: 308331 LINDALVA MIRANDA SILVA – RA: 298016 NEUZA APARECIDA FERNANDES – RA: 2937 VIVIAN DA COSTA SANTOS – RA: 308329
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.321 Palavras / 10 PáginasData: 14/11/2013 -
DESENVOLVIMENTO regime de competência
2 DESENVOLVIMENTO Regime de competência contábil Um dos aspectos básicos da contabilidade que devem ser conhecidos para poder avaliar adequadamente as informações financeiras é o reconhecimento das receitas e gastos, sendo um principio contábil o regime de competência e sob este método os efeitos financeiros das transações e eventos são reconhecidos nos períodos nos quais ocorrem independentemente de terem sido recebidos ou pagos permitindo que as transações sejam registradas nos livros contábeis. As receitas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2013 -
Critérios de competência do juiz
COMPETÊNCIA: embora todos os juízes possuam poder jurisdicional, diz-se que cada magistrado é competente pata julgar determinadas causas, conforme sua competência. Assim, não é todo processo que qualquer juiz poderá julgar; depende da competência estabelecida por lei. Em suma, a competência nada mais é do que o limite (ou medida) que poderá ser exercida por cada magistrado. E, é através do CPP, no art. 69, em que estão estabelecidos os critérios para a competência: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2013 -
A competência para o inventário e divisão de bens
1ª Questão. Clara, argentina casou-se com Jhon, cidadão norte-americano, em Orlando na Flórida. Passados dois anos fixaram residência e domicílio no Brasil. Clara abandona o lar conjugal e volta para Orlando, onde passa a residir com os seus pais. Jhon procura um advogado no Brasil, onde manteve domicílio, contratando-o para promover o divórcio. a) O divórcio deve ser promovido na Justiça do Brasil? Fundamente a resposta. Como o casamento ocorreu em Orlando na Florida, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.184 Palavras / 17 PáginasData: 14/11/2013 -
O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) EM ESCOLAS ESTADUAIS DE MACEIÓ-AL
INTRODUÇÃO Quando se trata de ensino público, os parâmetros de qualidade de ensino no Brasil não são muito satisfatórios. Assim, a pesquisa partiu da análise da interpretação de alguns autores bem como da análise prática de estudos de campo realizados com educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Coordenadores e Gestores Escolares. A metodologia utilizada é de caráter qualitativo e a pesquisa foi desenvolvida em duas escolas públicas da área urbana do município de Maceió.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.821 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2013 -
Competências Profissionais
Índice Introdução .......................................................................................................................04 Antecedentes a origem sob o controle estatal..................................................................05 Elaboração da Lei 8.622/1993.........................................................................................07 Aspectos da Lei 8.622/1993............................................................................................08 Aspectos da resolução CFEES Nº 569............................................................................09 Problemas e desafios encontrados pelos Assistentes Sociais em seu cotidiano............11 Considerações Finais.......................................................................................................14 Introdução Historicamente, o Serviço Social brasileiro superou suas vertentes iniciais psicologizantes e estrutural funcionalista, cujos princípios norteadores segmentavam metodologicamente a profissão em Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade. Essa superação resultou de longo, denso, e profundo debate coletivo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.238 Palavras / 13 PáginasData: 15/11/2013 -
Resenha de caixa e regime de competência
Passo n°1 Resenha de caixa e regime de competência. REGIME DE COMPETÊNCIA A adoção do regime de competência tem por finalidade reconhecer, na contabilidade, as receitas, custos e despesas, no período a que competem, independente da sua realização em moeda. O regime de competência deve ser na prática, estendido a qualquer alteração patrimonial, independente de sua natureza e origem, sob este método os efeitos financeiros das transações e eventos, que são de grandes relevâncias aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.780 Palavras / 8 PáginasData: 15/11/2013 -
Noções básicas de matemática elementar
LIVRO TEXTO Utilize os livros abaixo relacionados para auxiliar no desenvolvimento dos exercícios propostos: 1. Fundamentos de Matemática Elementar, de Gelson Iezzi e Carlos Murakami, da Editora Atual; 2. Matemática no Ensino Médio, de Márcio Cintra Goulart, da Editora Scipione. 3. Matemática Comercial e Financeira Fácil, de Antônio Arnot Crespo, da Editora Saraiva Assuntos: Razão e Proporção; Divisão Proporcional; Regra de três Simples; Regra de três composta; Juros simples; Juros Compostos Em todos estes temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2013 -
Fluxos de negócios de algumas emoções humanas básicas
Leia o texto: "O empreendedorismo flui de alguns sentimentos humanos básicos: ter sucesso não apenas por dinheiro, mas também pelo sucesso em si - o senso de aventura, de vencer, de realizar um potencial e de fazer a mundo um lugar melhor. (...) pensou empresários não apenas como homens de negócios mas também como tipos de personalidades distintas que tiveram determinado tipo de perfil psicológico, dominado por seu alto grau de criatividade. Eles reconhecem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2013 -
Competencias Profissionais Aula 8
Competências Profissionais Pedagogia Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sábado, 16 novembro 2013, 14:44 Completado em sábado, 16 novembro 2013, 14:46 Tempo empregado 2 minutos 4 segundos Question1 “Uma atividade mediante a qual, em função de determinados critérios, se obtêm informações pertinentes sobre um fenômeno, situação, objeto ou pessoa, emite-se um parecer sobre o objeto em questão e adota-se uma série de decisões referentes ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2013 -
Competencias Profissionais
ANHANGUERA EDUCACIONAL PELOTAS ADMINISTRAÇÃO COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Ana Mirian Kurz Schmalfuss – RA 2073138020 Douglas dos Santos Rangel – RA 4140191147 Fernanda de Pinto Garcia - RA 2070130003 Letícia Schmalfuss Corrêa – RA 2073138012 Mari Elisa Spiering Einhardt – RA 57155816 Najara Madruga – RA 4156210961 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Docente: Fabiana Biazetto. Pelotas, 23 de Abril de 213. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 1.0 – OPORTUNIDADE DE NEGÓCIO E JUSTIFICATIVA PARA ESCOLHA. 4 2.0 – APRESENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.805 Palavras / 12 PáginasData: 16/11/2013 -
Competencias Profissonais
SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: COMPETENCIAS PROFISSIONAIS CASA NOVA – BA 2013 ACADEMICAS CARLA BEATRIZ RODRIGUES SOUZA - 281032 EIDE NAIA NOGUEIRA SILVA - 280934 FERNANDA SANTOS -280941 LUANA LIMA ROCHA – 280942 MONA MIRELLA NOGUEIRA DA SILVA - 280939 CASA NOVA – BA 2013 RELATORIO INTRODUÇÃO I - IDENTIFICAÇÃO O atual relatório tem como alvo refletir o método de desenvolvimento da participação social no campo da política de assistência social, as comprovações aqui contidas trouxeram como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2013 -
Gestão Por Competência
O Recursos Humanos está perdendo o seu conceito de folha de ponto e folha de pagamento, passando a ter mais força e maior participação dento da organização. O foco que antes era basicamente o de contratar, pagar e pontuar os colaboradores, passou a ter maior foco na gestão de talentos, no reconhecimento de colaboradores como peças fundamentais da organização, passou a ser a gestão de pessoas. O gestor de pessoas não se preocupa apenas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
Gestao Por Competencia
Os subsistemas da Gestão por Competências[editar] A Gestão por Competências é composta por alguns subsistemas, como: mapeamento e descrição de competências; mensuração de competências; remuneração por competências; seleção por competências; desenvolvimento de competências; avaliação de desempenho por competências; plano de desenvolvimento por competências. O que é competência[editar] A definição de competência está baseada no CHA, que são os conhecimentos (C) e as habilidades (H), competências técnicas, e as atitudes (A), competências comportamentais, que uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e competências dos profissionais da sustentabilidade
Aula-tema 06: Preparando-se para o mercado sustentável – modelo de sustentabilidade empresarial e competências dos profissionais da sustentabilidade ___________________________________________________________________ Este roteiro é desenvolvido para cada aula-tema e é apresentado em forma de situação-problema que você deverá resolver com base na articulação entre os conteúdos que você teve contato nas web aulas, resumos e questões para acompanhamento da aprendizagem. A leitura dos capítulos do livro-texto e de todo material disponível no AVA poderá prepará-lo para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 17/11/2013 -
Química Competências e habilidades
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Competencias Prof Pedagogica7
ENADE 2008/Letras “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo”. (Leonardo Boff. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras PORQUE a imagem impressa envolve atribuição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.149 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ETAPA 1 4 2.1. IDENTIFICAÇÃO DE MERCADO E OPORTUNIDADES 4 3. ETAPA 2 6 3.1. MISSÃO, VISÃO, VALORES E SÓCIOS 6 4. ETAPA 3 8 4.1. FUNCIONÁRIOS, INFRAESTRUTURA E FORNECEDORES 8 5. ETAPA 4 11 5.1. CUSTOS INICIAL 11 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1. INTRODUÇÃO Este trabalho é a síntese significativa da aprendizagem adquirida no Módulo um composto pela Unidade de Competências Profissionais. É uma exigência do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.023 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Atps - Competencias Profissionais
INTRODUÇÃO Nesta era de economia sustentável, momento em que a interação capitalista ao redor do planeta e as distâncias estão cada vez menores, o segmento do turismo deve despontar como uma opção irrefutável de investimentos públicos e privados. Pesquisas recentes apontam que no mundo, o turismo movimenta em receitas cambiais cerca de US$ 900 bilhões gastos por turistas estrangeiros, com um total de 900 milhões de visitantes. No Brasil, esses números atingem US$ 6 bilhões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2013 -
Competencias Profissionais
ações e experiências vividas pelo professor são partes da organização do trabalho pedagógico. Nesse mesmo caminho MASETTO (p.183, 1998) afirma que "a expressão do fazer pedagógico comporta vários significados, entre eles está o trabalho realizado por toda a escola." Nesse sentido, refletir a própria prática implica o fazer pedagógico como resultado da interação do professor com seus alunos, em sala de aula e em outros espaços e é nesse contexto que este fazer torna-se uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
REPARTIÇÃO DE COMPETÊNCIA EM MATÉRIA AMBIENTAL
TRABALHO DE DIREITO ADMINISTRATIVO AMBIENTAL REPARTIÇÃO DE COMPETÊNCIA EM MATÉRIA AMBIENTAL PELOTAS 2009 1. Introdução Para começarmos a entender a extensão da questão devemos conhecer algumas nuances do caso ora questionado, em março de 2004, a empresa “Estaleiro Promar I Reparos Navais Ltda” encaminhou à FATMA solicitação para a concessão da prévia licença ambiental, com o fito da implantação de um estaleiro, no local conhecido como Ponta da Divinéia, margem esquerda do Rio Itajaí-Açú, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.249 Palavras / 13 PáginasData: 18/11/2013 -
ATPS Competências e habilidades
Daniele Amstalden Libardi Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.188 Palavras / 9 PáginasData: 18/11/2013 -
Perguntas Usadas Em Seleção De Competencias
Perguntas Usadas para Seleção por Competências Grupo I – Possíveis Perguntas: 1. Fale-me sobre os projetos que você possui para sua carreira profissional. 2. Qual a meta mais ousada que você já perseguiu e teve sucesso, e o que fez par alcança-la ? 3. Fale-me sobre uma meta que você estabeleceu em sua carreira profissional e que não conseguiu atingir. 4. Conte-me sobre a situação mais perigosa que enfrentou com sucesso. 5. O que você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Sistema de dinheiro COMPETÊNCIA ESQUEMA X
Setembro / 2013 SUMÁRIO 1. BALANCETE........................................................................................................................3 2. REGIME DE CAIXA X REGIME DE COMPETENCIA................................................4 2.1. CONTABILIZANDO A OPERAÇÃO.............................................................................4 3. CONTAS RETIFICADORAS.............................................................................................6 3.1. EXAUSTÃO, AMORTIZAÇÃO, DEPRECIAÇÃO......................................................6 3.2. LIVRO RAZÃO.................................................................................................................6 4. CALCULOS TRABALHISTAS - CONCEITOS BASICOS............................................9 4.1. FOLHA DE PAGAMENTO.............................................................................................9 5. REFERÊNCIAS..................................................................................................................16 1 – Balancete 2 – REGIME DE CAIXA X REGIME DE COMPETENCIA. O Regime de Competência é a forma de registrar os eventos contábeis, considerando seus fatos geradores, isto é, aqueles fatos que dizem respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 PáginasData: 18/11/2013